尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，在全世界儿童共同的节日，六一国际儿童节到来之际，我们欢聚一堂，伴着美妙的音乐，踏着歌的节拍，一同庆祝大家期盼已久的节日。在此，我代表全体教师祝在座的全体同学平安健康，学习进步，节日快乐。
同学们，我们幸福生长在伟大的国度，在祖国母亲的怀抱中茁壮成长，而且我国几代领导人都非常关心少年儿童。国家领导人的关心，充分
体现了党对少年儿童的亲切关怀，是对少先队员们承前继后、继往开来的殷切期望。回忆过去，为了民族的解放，为了人民的自由，多少中华好少年，用他们柔嫩的双肩，分承民族的兴盛;驻足今天，你们的生活多么美好，你们在父母的怀抱里一天一天长大，享受着亲人们无微不至的关怀，你们在老师关爱的目光里一天天成长，感受着老师亲切的教诲;展望未来，明天的中国大有希望，因为有一代代少年儿童坚定信念，有一代代少年儿童充满阳刚，有一代代少年儿童风华正茂，有一代代少年儿童奋发图强，更有一代代少年儿童正向着灿烂的明天，在崭新的世纪腾飞，而你们正是这一代代少年儿童中的一份子。
记得有一次，我问我的学生;你们长大了想干什么?他们有的说我长大了要当白衣天使，救死扶伤，消灭传染病;有的说长大了要当一名工程师，设计雄伟坚固的.大厦;还有的说要当新时代的教师，培养开拓、创新的接班人。孩子们这些美好的愿望打动了我，我想，这不仅仅是他们几个人的愿望，也是我们众多同学们的共同愿望。我相信，凭着你们拥有的自学、自理、自护、自律、自强、自信的品质和善于协作的意志勇于创新的精神，你们一定能实现自己的梦想，像一轮朝阳一样冉冉升起在神州大地上，像星星火炬一样永远放射在祖国的长空。
可是，幼苗的成长需要雨露的滋润、阳光的照耀，更需要园丁的辛勤培育。而我们工作在教育第一线的教师，也一定会像园丁一样继续努力、甘于奉献、不懈奋斗，耐心帮你们解除疑难，热心关注你们的成长，为你们前进的方向正确导航，努力做你们满意、喜爱的良师益友。
亲爱的同学们，努力进取是理想的翅膀，让我们从小早立志，立大志，树立远大的理想，发挥特长、发掘潜能、敢于突破、勇敢创新，向着成功的大门冲锋;让我们携手用我们的智慧去追求、去开拓、去创造更辉煌的明天。
最后，我再次代表全体教师祝同学们学业成功，做人成功，创造成功，节日快乐。
各位领导，同事们：
大家好!
“勤勤恳恳、默默无闻”是老黄牛的精神;
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;
“燃烧自己，照亮别人”那是蜡烛的精神。
……
今天，我在这里要讲的也是一种精神，那就是教师的精神。
大家都知道，教师精神的灵魂是爱。师爱，是教师的天职与责任，我很庆幸自己能够成为教师队伍中的一员。
想象中，辅导员的工作应该很容易;想当然，辅导员的工作也应该很简单。工作后，才发现事实远非当初的想象和想当然。
屈指算来，我来建桥已有两年多的时间了。从对学校的陌生到对环境的熟悉，从同事间的距离到建立深厚的感情，从对学生管理工作的不适应到今天由衷的热爱，从“高高在上”的老师到与学生打成一片，以至最后我与同学们成了亲密无间的朋友。正是因为有了爱，辅导员工作才能超越大学四年，给学生以长久的影响。
因为爱，我变得有点罗嗦
上课前，我会提醒他们关好宿舍的门窗;天冷的时候，我提醒他们多加些衣服;回家前，我会提醒他们不要乘做“黑车”;班会课，我和他们一起谈人生讲理想绸缪未来;比赛场，我在一旁大声为他们加油呐喊;沉迷网游时，我一遍遍的找他们谈心、耐心引导……
别人常用“事无巨细”来形容辅导员的工作。其实，许多教育内容往往就蕴含在一些小事和杂事中。有心地把教育环节融入其中，就会达到“春风化雨”的作用。一天晚自习之前，一女生到办公室来找我，声音有点沙哑，眼睛有点湿润，看上去很委屈的样子。我问怎么了?“老师，我想换寝室。”“有什么问题吗?”她低着头：“我就是想换寝室。”“换寝室可以，我需要时间协调一下。”“你方便告诉我是什么原因吗?”“其实，上学期我就想换，可我一直坚持到现在，可我实在坚持不下去了。”“每次回到寝室，以前她们三个同学总是在背后含沙射影地议论我、说我，现在她们变本加厉，天天当着我的面议论我，我受不了了。”安慰了好久，我让她先回去，我承诺会尽最快速度协调好。接着我找来她们寝室的另外三个女生，了解了一下情况。原来，她们三个都觉得这个女生不注意细节，做什么事情不考虑她们的感受，比如说晚上出去5分钟门不关，别人不在的时候喜欢动别人的东西，被子老是忘记叠，影响文明寝室评分等。了解了原因，我又找双方单独进行了多次交谈，找到了解决问题的关键，之后把她们叫到一起，引导她们应该采取积极地态度去面对和解决，最后她们都同意再给彼此一次机会。现在，这个寝室气氛和谐了很多，相信再过一段时间，她们一定会成为一个很好的集体。解决学生之间的矛盾问题，其实就是一个教会学生进行换位思考与学会宽容的过程。
因为爱，我时常会被学生点滴的成长所感动
“老师，我发工资了”、“老师，今天老板表扬我了”……面对已经毕业的学生，我收获的是一份开心、一份喜悦，一份小小的成就感;“老师，祝您节日快乐!”、“老师，您辛苦了!”、“老师，我们爱您。”……面对日渐懂事的在校学生，我得到的是一种欣慰、一种满足。
大学时期是一个特殊的时期，我们的学生已有较强的独立思考能力，但同时也具有较强的叛逆性和冲动性，作为老师在与学生沟通的时候，适当运用一些合适的载体与技巧，会取得事半功倍的效果，这一点我身有体会。去年我们班级有2个学生，特喜欢玩，每次周日晚自习总是想找各种借口不来。一次，晚自习他们两个又没来，打他们手机，手机关机;问同学，同学说不知道;问家长，家长说：家里没什么事啊，他们很早就去学校了啊。晚上10点多，我去了学生寝室，发现他们在寝室聊天，很开心的样子，其中有一个见我来了立马跑过来，兴高采烈的跟我讲：老师，给你我们俩的病假条。接过来一看，上面写的是当天的日期，没有病因，但有医生的建议—休假全天，而且敲着某知名医院的红章。可在当时我怎么也看不出他们是在生病，弄的我倒是心情比较复杂。第二天，我找他们谈心，看得出当时他们还是有点紧张的。我问他们病好点了没?没人知声。下午班会课上，我表扬了他们，说：今天我要表扬咱们班某某两位同学，今天他们是带病来坚持上课的，有病假条为证，这种精神很值得我们大家一起学习。只见他们两个头低的很低，后来，他们主动来找我，意识到了自己的错误，并主动承认了开假病假条的事，很奇怪是，直到毕业他俩竟然再也没有逃过一次课。
因为爱，我拥有了战胜更多困难的勇气
记得有个叫朱同学，突生水痘，情况很严重，但他还是要坚持上课。在我的强烈要求下，他才依依不舍的回家接受治疗。家长带他到公利医院检查，检查结果让我们大吃一惊，病菌已经感染到脑部，非常危险，必须立即隔离治疗。为了让他安心治疗，我和章连英老师一同到医院探望他，医生说什么也不让我们进去，说这种病传染性非常强。可是，我们怎能放心的下呢!在我们的一再坚持下，医生才勉强允许我们带上口罩进入传染病房，看到自己的学生无力的躺在病床上时，我的心真的很痛。可就在我们眼神交汇的一霎那，我读懂了他眼中所闪现出的坚毅与力量。正如我们所愿，最后，他康复了。
这件事说明，辅导员的工作应体现在生活点滴当中，有时候你的一个眼神、一个举动、一句鼓励的话语，或许就能温暖一个人，改变一个人。有了这次经历，我对辅导员这份工作的责任理解地更深了。
有人说，辅导员是大学生人生发展的导航人，是大学生学习成才的指导者，是大学生心理健康的辅导者，是大学生的权益保护人。其实，这话一点都不夸张。作为一名年轻的辅导员，我需要学习的知识还有很多，我需要不断地“修炼”，我需要不断地进步与成长。
今天，我想借这个机会感谢身边给予我莫大支持和帮助的领导及同事们，感谢所有在这个平凡而又不平凡的岗位上默默奉献着的老师们，我想正是因为有了大家辛勤的付出，建桥的今天才会生机勃勃、蒸蒸日上。
让我们身在校园，心怀天下吧;
让我们以人民教师的名义;
让我们以爱的名义;
在建桥这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献吧!
奉献我们的情，我们的爱……
谢谢大家!
各位领导、老师、同学们：
大家好!
六月的大地，歌如潮，花似海，20xx年的六一国际儿童节在我们热切的期盼中终于来了!在此，我代表全体辅导员老师向一直关心支持少年儿童成长的各位领导、各位来宾致以最崇高的敬礼和衷心的感谢，向全体少先队员表示节日的祝贺!
今年,我们学校积极开展少先队活动,并成立了红领巾流动监督岗,“校园之声”广播站、星级文明宿舍、流动红旗评比等活动形式，,积极开展班级文化、宿舍文化、走廊文化的创建工作，规范了学生行为。在形成良好校风方面起到了积极作用,校园干净了,语言文明了,行为规范了,学习进步了……在此,我代表全体老师向付出辛勤劳动少先队员们表示感谢! 借此机会，我还要向辛勤工作的老师们表示最亲切的问候和最诚挚的感谢!感谢你们为学校少先队工作所做的一切! 今天，又有133名新队员佩戴上了鲜艳的红领巾了，老师祝贺你们，你们已经成为一名光荣的少先队员了，用自己的实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!幼苗的成长需要雨露的滋润、阳光的照耀，更需要园丁的辛勤培育。而我们工作在教育第一线的教师，也一定会像园丁一样继续努力、甘于奉献，耐心帮你们解除疑难，热心关注你们的成长，为你们前进的方向正确导航，努力做你们满意、喜爱的良师益友。大庄小学就是我们共同的家园，我们这些有道德，有理想、有文化、有纪律的少先队员在这里尽情放飞梦想、收获希望!
少先队员们，少年强则国强，少年盛则国盛，我们要肩负起时代赋予的神圣使命，树立建设祖国，振兴中华的远大理想;培养诚实守信、团结互助、文明礼貌的良好品质;具备奋发图强、不畏困难的进取精神，刻苦学习、博览群书，开阔眼界，增长知识。并且积极参与各种实践活动，强健体魄，提高能力，保持乐观向上的精神状态。为祖国美好的明天做好一切准备!我相信，你们一定行!
全体辅导员们，播种明天的希望我们重任在肩!让我们用一颗蓬勃年轻的心，成就人生最珍贵的追求!追求“上善若水、厚德载物”，追求“诚信务实、笃学敏行”，追求“精益求精、谦虚祥和”!让我们共同携起手，用我们的爱，呵护千万只雏鹰自由健康地飞翔。
最后，祝各位领导、各位老师身体健康，工作顺利!祝少先队员们节日快乐、学习进步!
谢谢大家!
亲爱的队员们：
你们好!
今天，是一个值得高兴的日子，因为在今天，又有一大批的同学光荣地加入了我们的少先队组织，我们的少先队组织又增添了新的血液!新队员们，从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的老师和老队员向你们表示祝贺。
你们知道我们胸前鲜艳的红领巾代表什么意义吗?它代表红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩。
(指着队旗)队员们，这面五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗代表革命胜利。我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!” 我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结
当你戴上鲜艳的红领巾，成为一名少先队员时，让我祝贺你，祝贺你到达了人生进步的起点，并跨出了重要的一步。让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女。我们将以革命先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加繁荣、富强，让我们的人民更加幸福、安康!让我们的母校因有我们而感到骄傲!
队员们，今天我们已经成为一名光荣的少先队员了，愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。让我们用实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!
再一次祝贺你们!
亲爱的小朋友：
你们好!
今天是个值得高兴的日子，因为我们全体一年级小朋友将光荣地加入少先队，我代表全体老师向你们表示祝贺!祝贺你们成为一名光荣的少先队员。你们的加入，为中国少年先锋队组织增加了新鲜的血液和力量，-- 小学的少先队组织因为你们的加入而更加壮大，更加充满活力，更加生机勃勃。
作为你们的老师，在祝贺你们的同时，也给你们提出几点希望：
希望你们都能够成为刻苦学习的少先队员，上好每一节课，完成每一次作业，努力学习科学文化知识，掌握各种技能，将来使自己能够自立于社会，成为对国家和人民有用的人。
希望你们成为勇于实践的少先队员，主动参与到各种社会实践和学校组织的活动中来，在实践活动中丰富自己，发展自己，提高自己各个方面的素质和能力。
希望你们成为全面发展的少先队员，自觉养成良好的社会行为习惯和道德观念，遵守公德、遵守纪律、讲文明有礼貌，乐于助人，使自己能够成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的少先队员!
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!今天我发言的主题是：浅谈学会感恩，担当责任。很感谢领导给我这次机会，让我和在座的各位老师交流。在学校领导的支持与鼓励下，在各位老师的帮助下，让我在从教的这七年的学习与工作中收获了很多，这也让我多了一份感恩。
还记得小时候，别人问我长大了做什么工作?我毫不犹豫就说：“老师。”我想这可能是从小就受母亲的影响的缘故吧，母亲是一名小学教师。还记得，小时候每每感受着母亲对学生们那和蔼可亲的目光，倾听着她对学生们的谆谆教诲，目睹着她为每一个孩子所付出的一切时，我就暗下决心，今生也要做一名教师，一名像母亲那样具有爱心、责任心，并且深受学生们既喜欢又尊敬的教师!20__年，我终于实现了儿时的梦想，当上了一名小学教师。带着几许新奇与满腔的豪情，踏上了三尺讲台。
记得刚参加工作时，没有任何教学经验的我就被学校安排任教五、六年级的英语教学工作。刚到一个新环境，一切都是那么的陌生，但为了快速适应教学工作，更好地上好每一节英语课，我真的下了不少苦功：首先，为了尽快熟悉教材和教学环节，我认真阅读钻研教学大纲、课标、教材和教参;其次，每一节课前的备课，我更是做到备教材，教学目标，教学重、难点，关键点，学生，教学方法，甚至是课堂上的每一个教学环节，每一句话我都写在纸上认真备。课余时间，我多听其他老师的课，观摩他们的课堂教学，学习她们教学手段和方法，然后再运用到自己的课堂教学中去。功夫不负有心人，经过一段时间的摸索与努力，我熟识了学生，了解并初步掌握了课堂教学环节和一些教学方法与手段，能轻松地驾驭课堂教学了。
一个人的成长，离不开家人的支持，同事的帮助，领导的关心，在此我要感谢各位领导和老师七年来对我的帮助与指导，谢谢你们，是你们的帮助与指导，使我摆脱了初为人师的困惑与苦恼，使我如今成为一名学生们喜欢又尊敬的英语老师。
乌鸦反哺，恨不能尽其意;羔羊跪乳，悔不能释其情。山感恩地，方成其峻。海感恩溪，方成其博大，天感恩地，方成其壮阔，世间万物莫不感恩于心。更何况身为灵长的人呢?所以，我们教师不光要教给学生知识、教给学生学习的方法，更重要的是要让学生懂得一些做人的道理——学会感恩。这才叫真正的“教书育人”。
作为英语教师，我经常利用英语教材中的潜在的感恩因素，开发英语课程资源，在合适的场合或时机在学生的心底播种感恩的种子，让学生用感恩之心去感受世间的亲情、友情和恩情，在接受他人关爱、支持和帮助时，给他人以回报，不要只图索取和享受。那么在小学英语教学中如何对学生实施感恩教育呢?
一、在日常生活中培养孩子的感恩意识。
由于孩子的年龄特点,决定了他们需要鼓励,表扬。在教学中要善于找好教育的切入点和结合点，进行自然的渗透。例如，“Good morning!”“Howare you?”“Hello!”“Nice to meet you!”“Thank you !”“Sorry.”等表示问候、礼貌的句子，是学生学习英语最初接触的内容。只要在教学及日常交往中反复使用，创设真实的语言情景，学生自然就学会了在英语中礼貌用语的运用。例如，“Thankyou”(谢谢你)这一常用的礼貌用语，在教学上，教师也应侧重于学生这一良好习惯的养成，并时刻加以提醒：如接受别人的帮助时，要说“Thankyou”;接受别人的赞美时，要说“Thank you”;接受别人的礼物时，也要说“Thank you”。即使是自己的父母，也别忘了说“Thank you”在学习“New Year’s Day” 的时候，引申到“Women’s Day”、“ Mothers’Day、”等节日，回家后，要求学生用英语向父母及长辈祝福，使学生体会到老师和同学的关心，同时也明白了应该体贴父母、关心他人。
二、在英语课堂教学中培养感恩意识
1、在单词学习中培养感恩意识
例如，在教学三年级下册第二单元father，mother等家庭成员的单词这一课时，我让全班同学把自己家人的照片带过来，先让全班说说父母平常多爱我们，为我们付出了很多心血，激发孩子们对家庭的爱和对父母的感恩之情，再让学生用英语介绍自己的家人：Thisis my father. I love my father! This is my …我再带领孩子们学唱歌曲I love my father, I lovemy mother, they love me…，使学生边学歌边表达了对父母浓浓的爱意!
例如，在教学四年级上册第六单元doctor, nurse, farmer,driver等职业类单词的时候,我让学生学完单词后观看每种职业人在工作时候的情景，doctor和nurse在医院里帮助病人恢复健康，teacher辛勤教育我们成长，我们吃的大米、蔬菜、水果都在来自farmer们用汗水换来的……。各种职业的人们都为我们的幸福生活做出很大的贡献，我们对于这些人是应该心怀感激之情的。
又如，在教学四年级上册第四单元rice, fish, beef, noodles,等食物单词的时候，我给留了这样一个作业：让学生们配图文为自己和家人设计一份菜单。通过设计菜单，很多学生知道了父母和长辈们的喜好，比以前更也知道关心长辈了。
2、在对话教学当中培养孩子的感恩意识
例如，在教学五年级上册第四单元PartA Let’s talk部分的对话的时候，我首先在全班进行一个“Are you helpful at home?”的调查，结果发现很多同学在家是根本不会去帮父母做任何家务的，平时很多事情都是由父母代劳了。于是我布置他们一个回家帮助父母做家务的任务，让他们从真实的生活中感受到父母的辛劳，把体谅父母和感恩父母的情感内化到心里，并从行动表现出孝敬父母的行为。通过家庭问卷的调查，我了解到很多同学在和体验以后都变得懂事多了，常常能在家帮助父母做一些力所能及的家务。不少同学养成了cleanthe bedroom, sweep the floor等好习惯，同学们也有“I’m helpful at home”的自豪感。
总之，我们要教育学生学会“感恩”，就要从小着力培养的感恩意识，使他们“吃水不忘打井人”，永不忘记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩。感恩之情，照亮了你我的心房，也让生活充满暖意。那就让我们感恩于心，做一个懂得珍惜的人;责任于行，做一个会承担的人!
再次感校领导给予我这次机会，本人工作七年，经验微薄，有不足之处，希望各位老师能够多提宝贵意见。
今天我们10岁了，我们不再是弱小的小孩，而是家里的小大人了，今天学校为我们四年级全体学生举行了成长礼。
首先，我们排着整齐的队伍走过成长门，然后把自己的心愿卡放入心愿箱里，就坐在自己的位置上，等待着成长礼的到来。
成长礼一开始，尊敬的张校长向我们全体学生，致成长寄语。家长和学生代表也送上了真挚的祝愿。然后是欣赏每个班的表演。
我们班的节目是“烛光里的妈妈”。王宁同学表演的还是幼儿园里的小孩子，作文她在幼儿园里，缠着妈妈，和妈妈一起玩儿。接着，张书剑演的小学生，讲了他是怎样关心和照顾妈妈的事，然后是王暄程同学表演一个上大学的学生，出国留学回来，想儿子心切的妈妈冒着大雪来接他的感人场景，最后我们全班学生手捧蜡烛，围成了一个爱心，把母子俩围在中间，这时响起了“烛光里的妈妈”的音乐。
节目表演结束了，老师带着我们全体学生一起宣誓，上蛋糕，许心愿，吹蜡烛。
这一刻起我就长大了，不能再害怕，要勇敢起来了。
尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，同学们：
大家好!六月的大地，歌如潮，花似海，20--年的六一国际儿童节在我们热切的期盼中终于来了!在此，我向一直关心支持少年儿童成长的各位领导、各位来宾致以最崇高的敬意和衷心的感谢，向全体少先队员表示节日的问候!
六月是童年斑斓的梦，是人生回味的根，今天，当我走上六一的舞台，再一次审视你们一张张灿烂的笑脸，心中充满激动和自豪!我仿佛看到已长成的参天大树，撑起祖国一方最亮的.天空。
我们将会一如既往地钟情少先队事业，不断学习和进取，充分发挥少先队的组织优势，切实加强学生的思想道德建设，致力于教育创新和新课程改革，用一颗蓬勃、年轻的心，成就人生最珍贵的追求!
这学期我们坚持的“红领巾广播站”，成为我校少先队组织的宣传窗口;升旗仪式的完善成为我校的一大亮点，红领巾监督岗，净化了校园环境，规范了同学们的言行。以上这些成绩和同学们的努力是分不开的，尤其是我校的少先队干部，工作兢兢业业，一丝不苟为学校的发展做出了巨大的贡献。
亲爱的同学们，努力进取是理想的翅膀，让我们从小早立志，立大志，树立远大的理想，向着成功的大门冲锋。我坚信，明天的你们都将是祖国的栋梁!
最后祝各位领导、各位老师身心愉快，万事如意!祝全体少先队员学习进步，快乐永远与你们同行!谢谢大家!
大家好!
今天能够以优秀辅导员的身份在这发言，我感到非常荣幸。首先非常感谢各位领导、同事给我这个荣誉，感谢我的学生们帮我创造了这个荣誉。思来想去我总觉得自己所做的事情很平凡、都是我应该做的，谈不上什么经验，所以今天在这我只想跟大家分享我的一些感受。
作为一名教师兼辅导员，我积极要求前进，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都建立起模范的作用。
要成为一个合格的辅导员，首先要热爱这份工作，做学生的知心朋友，不能“高高在上”，要深入了解学生。其次要把握好“度”，拿捏好“宠”与“训”，在学生中既要有亲和力、也要有威信。做学生的知心朋友，就要真心诚意关心爱护学生，用父母之心、兄弟姐妹之情、师生之爱去呵护学生，成为学生信任的老师和知心朋友。对于生活中碰到困难的学生，我愿意做一名听众，耐心聆听，并引导和帮助学生解决问题。同时要特别关注特殊学生群体，对思想偏激、有心理障碍、学习困难、经济困难的同学给予更多的帮助和关心。
“服务出成效，服务出真知，服务见真情”，用“爱”去开展工作，在培养团总支学生会干部、成员工作能力的同时，教育他们怎样去做人、做事，对他们工作中取得的成绩极力表扬，对工作中的失误，从不埋怨和指责，而是引导他们怎样去面对困难和失败?怎样去吸取教训、总结经验，从而更进一步提高自己的能力。我积极努力的工作，能出色的完成各项任务，赢得了领导、同事和学生的一致认可和好评。
“任劳任怨，在困难面前勇挑重担”这是我对工作的一种信念，永远坚定这个信念，我要努力为实现自己的理想而奋斗。
在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮忙;在我工作前进时给予我认可和激励。此时，我才深入地体会到得到他人帮忙的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，全心全意为人民服务，为社会服务，为学校服务，为学生服务。
以上就是我工作几年来的一些感受和一些浅薄的看法，希望得到大家的指导批评指正，多多给我提出宝贵的意见。最后，衷心的祝愿我们凯里学院的明天更加辉煌!祝愿大家工作顺利，身体健康!
谢谢大家!
亲爱的少先队员们：
你们好!
今天，我校一年级484名同学光荣地加入了中国少年先锋队，成了一名少先队员。我首先对新队员表示衷心的祝贺!
新队员们，你们知道吗?你们胸前佩戴的红领巾是五星红旗的一角，是无数中华儿女用鲜血染红的，红领巾就是少先队员的标志，从今天起，你们要天天坚持佩戴它!
新队员们，你们是幸福的一批队员，你们的笑脸，是那么灿烂，你们的宣誓，是那么响亮!愿你们像你们宣誓的那样，好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学习合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中历练，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩，为我们实验小学增添光彩。各位辅导员老师们，我也诚挚地希望你们一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧献给红领巾事业，做少先队员的亲密朋友和指导者。
亲爱的队员们，愿你们在星星火炬旗帜的指引下，茁壮成长!
20--级新同学：
大家好。首先热烈欢迎341名新同学加入管理科学与工程学院的大家庭，感谢你们为学院带来青春的活力和生机。同时也借此机会，向辛勤培育你们的老师和家长，致以亲切的问候和诚挚的感谢!
同学们，老舍先生曾经说过，人生最值得纪念的是“大学生活”那一段，因为它是清醒的，意识的，自动的，努力向上的生活，而且是后半世生活的根基。你们从9月14日拉开帷幕的大学生活，成功与失意，快乐与痛苦，充实与无聊，汗水与泪水将会在今后一一呈现。在你们即将开启新的人生旅程之际，代表学院给大家提三点建议：
一是拥有梦想
提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦是由千千万万个人民的梦汇聚而成。作为刚入学的大学生，拥有自己的梦想是你们应该认真思考的一个关键命题。有了梦想，同学们的学习和生活才会有目标，才会有动力。
梦想立足长远，要志存高远情系家国。希望大家着眼未来，找准自己的人生方向、树立远大理想，将个人梦寓于伟大的中国梦之中，将个人的进步融入到与实现中国梦的生动实践之中，实现与祖国共奋斗，与时代同发展。
梦想立足大学，要脚踏实地奋斗以成。四年的时光，梦想就是同学们的大学规划和目标，比如入党、考取研究生、就业创业等等。希望大家结合实际和兴趣爱好，确定好努力方向，并为之努力拼搏追求成功。要特别注重个人心性的陶冶、人格修养的提升和坚强意志的锤炼，为个人持续发展和今后的幸福生活打下坚实的基础。
二是学习成才
现在是一个终身学习、时时学习的时代。学习自然是大学生活的主旋律。大学四年，希望同学们把主要时间、主要精力和主要着力点都放到学习上，努力学习成才。
学习成才，要养成良好的学习习惯。经常会有毕业的同学说，大学期间所学的知识在工作中基本用不上。这种说法，对也不对。对的地方在于表面现象确实如此，不对的地方在于大学学习给予一个人的不只是知识，还有受益终生的学习理念和学习习惯。从这个意义上讲，大学四年的学习，最重要的不在于学了多少知识，而在于养成良好的学习习惯。西汉《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”对为学之道进行了精彩解读，也为大家学习习惯的养成提供了一个很好的参考。为学之道，依次有五：首要博学，海纳百川，博采众长;次为审问，刨根问底，认清实质;三为慎思，辩证思考，探求真谛;四为明辨，识别是非，判定真伪;五为笃行，锲而不舍，成就卓越。这些我们可以在今后的学习中慢慢体会、慢慢领悟，直到悟出真谛。良好学习习惯的养成，不是一蹴而就，需要日积月累，需要刻苦用心，更需要始终如一。几个学习的建议或许会给大家即将开始的大学生活带来一点启迪。比如可以与一位老师结为挚友，让他她成为你学业和人生的领航者，比如可以结交几个非本专业的学友，突破自己专业思维的狭隘;比如可以组队参加学术科技竞赛，与队员探讨问题、共同成长。比如可以参加社会实践，在实践中检验所学，奉献社会等等。三是学会生活。
大学生活丰富多彩，但同学们也会遇到这样那样的困扰，遇到以前从来没有碰过的问题。或者说这本身就是大学生活的组成部分，处理的好，大学生活精彩无限，反之则会步步维艰。因此可以说学会生活是大学新生必须面对的必修课。
学会生活，要保持良好的身心健康。只有身心健康，才有彰显价值的资本。你们中很多人是独生子女，从小备受呵护。进入大学，远离亲人、远离父母，衣食住行、就医看病、安全防护等种.种生活琐事，都要靠自己打理解决，独自品尝生活的苦辣酸甜。同时你们也面临着全方位、更激烈、更多元化的竞争，真诚希望你们能迅速调整心理落差，从容接受竞争，坦然
面对挫折和进步，开始为未来应肩负的责任奠定基础。体育既能强健体魄，又能愉悦心灵。希望你们树立“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的运动理念，到篮球场、运动场展示你们的青春活力和靓丽风采。
学会生活，要营造和谐的人际关系。大学友谊是人间最真诚的情感。同学们，坐在身边的都是你的兄弟姐妹，你生命中最宝贵的青春年华，将与他们一起度过。在一起相处的日子里，因为成长环境的不同，生活方式与生活细节上千差万别，之间难免会有矛盾，有分歧，有意见。遇到此类情况，希望大家不要拿自己做镜子来要求别人，要学会换位思考、学会沟通合作，学会彼此欣赏、相互支撑，懂得兼容并包、接纳不同。慢慢的你就会感受到“同桌的你”，“睡在我上铺的兄弟”这种纯洁的大学友谊是多么的弥足珍贵!
最后，我想就爱校荣院和大家做一个交流。大家在师大校园里已经度过了两周时光。现实中的山师和你想象中的大学有的地方相同，更多的是不同，甚至有的地方可能会让你大失所望。这很正常，因为现实和理想总是有差距的，理想很饱满，现实很骨感。的确，现在学校新校区功能不全问题，交通、逛街购物等生活诸多不方便问题、因为时间地域原因师生交流少问题等等在不同程度存在。这些问题都是现在全国众多高校存在的共性问题，是中国自1999年以来的高校扩招、创造高等教育的神话带来的发展困境。而且这个困境在短时间内也很难找到解决的办法。此外，在将来的学习中，你也会遇到学院因为新专业较多，办学思路和体系有待于进一步完善;因为青年教师较多，授课能力有待于提高等等问题。对于这些问题，学校和学院将尽力解决，为大家的成长成才提供平台、搭建舞台。但同时也请同学们要理解，要适应，要在适应客观条件的基础上，更加强调主观的努力程度。我有一个观点，在现实生活中，无论人还是事，优点会很快适应并习以为然，但缺点总是被无限放大，时常会被想起，挂在嘴边。但我想说的是，既然你选择了--师范大学，进入了管理科学与工程学院，你首先要爱她，要以她为荣。因为它虽然不完美，但也比较优秀，而你将在这里度过你生命中最美好的四年。说她比较优秀，就学校而言，我们确实与985高校，与大部分211高校相比存在着差距，但学校在全国高校排名100左右，全国20__多所高校，这个排名毫无疑问是属于前列的。就学院而言，管理科学与工程学科实力和办学水平在全国高师院校和省属高校都是排在最前列的。如果同学们看不到这些，成天因为学校和学院存在的不足而满腹牢骚，不分时间和场合发泄你的不满，这样不仅会让学校和学院受到伤害，而且对你自己也是一种伤害，你会在一种不良情绪中度过大学生活，带给你的全是负能量，不得不说是一个遗憾的选择。在我看来，具体到学院，我想管科学院就是你，就是我，就是我们大家。你们在管科学院学习生活，打上深深管科烙印的同时，也在塑造管科学院的灵魂、丰富管科学院的内涵。我想管科应该成为你们的一种精神，一种能够流淌在你们血液里的、永恒的精神，希望我们一道永远珍惜、爱护管科学院，共同创造管科学院辉煌的明天。
同学们，美好的大学画卷已经展开，崭新的人生历程在向你们招手。真诚地希望你们的大学生活充实、精彩而富有意义!希望四年之后，当你们离开师大校园的时候，你们能够没有遗憾，只有怀恋;没有后悔，只有欣慰。希望--师范大学，希望管理科学与工程学院，成为你们放歌青春、激扬理想的舞台，成为你们真正的精神家园和青春驿站。
谢谢大家。