关于中层领导竞聘岗位演讲稿（通用3篇）
尊敬的各位领导、同志们：
你们好！按照省公司的统一部署和要求，今天我们市公司在这里组织竞职竞聘活动。应该说，参加工作x年来，这样的活动还从来没有经历过，所以心情难以平静。但同时，我又觉得，这也是一次难得的机会，它可以让我们客观从容地回顾一下自己的过去，满怀信心地设计和展望一下未来。因此，我愿意把自己过去的工作经历，取得的成绩，以及在未来工作岗位上，发挥自己的聪明才智，向各位领导和同志们汇报如下：
一、 工作的主要经历和业绩
我出生于xx年，学历，（……工作经历）。在此期间，我主要做了以下几项工作：
一是认真抓了办公室的政务工作。xx年xx月，电信重组后，我被分到xx公司办公室，任副主任抓政务工作。当时，办公室的政务工作几乎是一片空白，既没有文书、又没有秘书。在这种情况下，自己不仅履行了副主任的职责，而且主动承担了文书、秘书工作，白天除收发文件及处理日常工作外，经常利用业余时间起早贪黑写材料、编写信息，公司成立半年时间里，共发信息xx期，得到省公司领导的好评。
二是认真抓了文书档案工作的指导。公司独立运营以来，办公室选配的文书都是新手，以前没有做过文档工作。所以在工作中，自己始终坚持做到嘴勤、眼勤、手勤。嘴勤就是对文档工作中容易出现误差的环节，我都事先做出明确交待，并随时督促检查。眼勤就是对于向外印发的所有文件及材料，都要坚持自己校对把关。手勤就是对于比较重要的工作，都要坚持自己动手。
三是积极参与公司的各项活动。公司分营以来，应该说自己的事业心和责任感有了更大的增强。因为，我觉得做为公司的一员，公司的兴衰荣辱与自己紧密相关。所以，几年来，无论是公司整体活动，还是各部门的单项活动，以及其它各项临时性工作，都积极主动地参与，从未计较过轻重得失。
xx年xx月至今，自己在公司办公室主任这个岗位上，虽说还不到x年，但是我在认真履行好这一岗位职责的同时，在思想上始终用这样一条标准来严格要求自己，那就是懂规矩、讲程序。也就是说，凡事需要和应该由我牵头做好的事情，我都会认真负责地去做好，坚持做到不失职。反之，就是坚持做到及时请示和汇报，即不越位。应该说，在担任办公室主任这一年多的时间里，自己认真履行职责，比较圆满地完成了各项工作任务。
现在，回过头来冷静的想一想，从xx年到现在，参加工作已经xx个年头了。xx年来，在党组织的关怀下，在领导和同志们的教育和帮助下，一步一个脚印地走到今天，在思想和工作等各方面也取得了一点成绩：
（……工作中取得的成绩）
当然，成绩归成绩，缺点和不足还是存在的：一是在为公司领导决策与参谋方面，作用发挥得还不够突出；二是在开展批评与自我批评上还不够大胆；三是应变能力还应加强。这些不足，都有待于在今后的工作中改进。
二、对所竞岗位的认识及工作思路
我所竞争的岗位就是市公司综合办主任这一岗位。近xx年的工作经历，不仅使我熟悉了办公室工作的各个环节，而且也产生了深厚的感情，所以自己在思想上对所竞聘的岗位有一个比较高的认识。应该说办公室主任是一个具有辅助和承办的双重性角色的岗位，它是沟通上下、联系左右的枢纽和桥梁，发挥着承上启下、参谋和助手作用。它的主要工作职责，简单地说：就是负责公司文件的起草、处理、形象宣传、会议组织、协调、督办、车辆、安全、事务等各项工作，概括地说就是办文、办会、办事。因此，通过这次竞职竞聘活动，自己所选择的岗位，如果能得到各位领导和同志们的认可和通过，我将带领综合办全体员工认真履行综合办的工作职责，以“廉洁、高效、求真、务实、创新”为宗旨，开创综合办工作的新局面。我的工作思路是：以公司的业务发展为主线，以提高综合办整体办公效率为中心，树立为各级领导、生产经营一线和员工服务的意识”，为公司各项工作的高速运转提供有力保障。针对上述工作思路重点做好以下几方面的工作：
1 认真发挥好参谋助手、督办检查、综合协调的作用。即围绕公司业务发展这条主线，协助领导处理好日常工作，积极主动地当好参谋，为公司领导的决策提供可靠的依据。作好督办检查工作，全力作好各项工作的落实，维护领导的权威，保证公司决策贯彻到位，做到事事有着落、件件有回音。同时，要进一步协调好各方面的关系，发挥综合协调的作用。
2、整顿部门工作作风，提高工作效率。我们将针对存在的不足，认真进行对照整改：一是加大综合办人员的培训力度，提高人员的政治业务素质。二是建立健全各项制度，规范业务流程，使综合办的工作逐步走向规范化、程序化。三是明确职责，合理分工，抓好综合办分管工作的每一个环节，制定出切实可行的二次考核方案。四是要做到工作有计划、有步骤、做到忙而不乱、有条不紊。五是树立主动服务意识，综合办的工作要无条件地适应领导和其他部门的工作需要。通过整改，全面提高综合办的工作效率。
3、要认真起草公司的综合性文件，领导讲话和报告，以及各种文件会议材料。应该说，这项职能是办公室各项工作的重要内容，在一定意义上说，它也代表着公司的门面和形象。因此，在各种文字材料形成的全过程，一定要坚持精益求精，慎之又慎的原则。同时，要抓好公文、文史、挡案等各项工作，既要保证质量，又要保证速度，为公司对内对外的公文运行，提供优质高效的服务。
4、要认真抓好调查研究和信息工作。一是开展好调查研究，不断掌握新情况，研究新问题，为公司领导的重大决策提供可靠依据。二是加强信息沟通，充分利用信息这条渠道，加大企业形象宣传的力度，对上积极报道我公司的好人好事、好做法；对外要利用走市场的机会，广泛地与各单位联系接触，宣传我们企业的优势，开创外交工作新局面。
5、认真负责地抓好安全生产、安全保卫工作。一是要在思想上要真正重视起来，时时处处都要有防范意识；二是要进一步建立健全各项规章制度，并认真贯彻执行；三是要认真加强对安全保卫人员教育与培训，不断提高他们政治和业务素质，以确保我们公司始终具有一个良好的秩序和环境。
6、要热情周到地做好事务性工作。这项工作核心就是两个字：服务。那就是做好三个方面的服务工作：一是做好为公司领导工作的服务；二是做好为经营一线的服务；三是做好为员工的服务。
各位领导，同志们，以上是我的竞职演讲，由于心情比较激动，时间有限，在发言中如有不妥之处请提出批评。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先，感谢各位领导给我这次参加竞聘的机会，我今天竞职的是校领导中层工作岗位！
从事本岗位两年来，我一直扎根于教育教学第一线，担任四个班的思想品德课教学工作，同时兼任学校中层副职。在学校领导、中层正职的指导下，我勤勤恳恳，任劳任怨，圆满完成学校交给的各项任务。特别是今年在西教学部担任副主任以来，我主要负责九年级的教学和管理工作。九年级是毕业班，面临升学，无论是教师还是学生都有很大的压力，学生存在严重的思想波动，个别学生由于厌学而无事生非，给班级管理和课堂教学带来很大的困难。我一方面抓好自己的教学和日常管理工作，另一方面着重做好学生的思想工作，通过课堂教学的渗透，召开各种各类学生会，以及个别谈话等方式，及时解决学生中存在的问题，使学生能够把精力用到学习上。同时，提供各种条件为学生的学习和教师的教学做好优质服务。
尽管这届毕业生的生源并不好，但是这届学生基本稳定，学习成绩不断提高，在今年的升学考试中取得很大的进步，考入重点高中人数比去年有较大突破，特别是西教学部超额完成学校的既定目标，给家长、学校和社会交上一份满意的答卷。同时我还协助西教学部王主任做好整个西教学部的纪律和卫生工作，坚持纪律和卫生的日常检查，督促学生遵守学校的各项规章制度；整顿西教学部的就寝、两操、三餐和升旗秩序，使西教学部的教育教学管理有了明显改观，取得较大成绩。
当然，由于个人能力有限，缺乏工作经验，想干事的心情比较迫切，在工作难免出现急燥情绪，对待同事关心、体贴不够，或者出现一些言差语错。在此，请允许我给大家道个歉，说声对不起。
二、我对中层副职的认识和打算
学校中层是学校与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长会决议，不推诿不扯皮；以绝大多数群众的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。
如果我有幸得到领导的肯定和同事们的支持，继续担任学校中层副职，我将根据学校的现状，结合学生的特点，围绕“以学生管理促进课堂教学”的宗旨为推进新课程改革、提高教育教学质量做出自己的贡献。
1、坚持在第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结群众，遵从教育教学规律和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。
2、在管理工作中，宏观掌控，具体分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理结全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人。
3、确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得等荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。
4、倡导民主作风。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。
各位领导、老师，如果大家继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层副职工作，与大家共创美好的未来，迎接墨子中学辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是最出色的，但我肯定最勤奋、最适合为大家服务……我将尽最大的努力为各位领导、老师服务，最后我真心地希望各位投我一票！
我的演讲结束了，谢谢大家！
非常荣幸能有这样一次机会参加学校中层干部的竞选。六年前的今天，我满怀憧憬地踏上了这片土地，并全身心地投入到“教书育人”这项伟在的事业中……六年的工作，使我从一名稚嫩的中师生变为一名合格的人民教师；也正是这六年的经历，使我认识到学校教务工作的重要性。今天，我竞选教导主任正是冲着这一点，我要凭自己的实力、以自己的行动来搞好学校的教务工作，为教育事业的振兴做出更大的贡献！
要竞选学校的中层干部，当然要谈一谈自己的有利条件：
由于我对教育事业的追求，在师范上学时我就光荣地加入了中国共产党。怀着一颗烈火般的事业心，我在六年的教育教学工作中担任了六年的少先队大队辅导员和三年的团支书并负责了近三年的学校德育工作的具体实施与资料整理工作，在市教委对学校的年度综合督导评估和两基普实中，我担任的德育块资料由于整得齐、整得祥、有计划、有总结、有活动记载、有典型事例，每次都受到领导的好评。由于工作成绩突出，我曾被评为先进德育工作者、优秀少先队辅导员和团支书先进个人。在教育教学上，我苦练基本功，取得了“美术教育”的大专学历，即将修完大学本科的课程。在20xx年XX市青年教师“基本功”大赛上获得了 奖的好成绩。在20xx年XX市教师普通话大赛上获得了三等奖。我知道，做一名教务主任必须组织大量的教务活动，而我在这方面有特长，多次组织镇、校级的大型活动，包括：文艺演出、扫墓活动、庆祝会、运动会、春游等。做一名当代的教导主任必须要能熟练应用计算机等现代化工具，我在20xx年就率先通过了全国计算机等级考试，如今已具备一定的基础。在六年中我任过语文、数学、计算机、美术等科的教学。在教育教学工作中，我勤勤恳恳地教育学生，不断探求教学方法，努力提高教学质量。我代表首次制作了教学CAI课件：《 》，受到了校、镇、市级有关领导的好评。在几年的教育教学工作中，一直因为教学成绩突出而连续五年任教毕业班，20xx年我和其它几位老师任教的数学学科获得了“XX市先进学科奖”。有幸在上期被学校推荐参加“XX市骨干教师的评选”和被评选为中层干部后选人。这些荣誉和工作经历也为我今天敢于走上这竞选台增添了不少信心，我相信自己有能力把学校的教务工作推向一个新的台阶。
要竞选学校的教导主任，当然要谈一谈自己的施政纲领：
我的施政纲领总体上可以概括为：强化分类目标管理，全面提高教学质量。具体上分为四个大点阐述如下：
一、狠抓教师观念的转变，切实加强师资队伍建设
首先，坚持以思想为先导，构建一个具有学校特色的分类目标管理思想，即“面向全体、分类要求、分层推进、分类达标”。以学生为主体，教师为主导，训练为主线，思想为核心，创新为灵魂创办出学校有特色，教师有特点，学生有特长的特色教育。
其次，用“请进来、走出去”的办法加强师资培训。为切实转变教师的教育教学观，掌握现代教育技术和现代教育理论，使全体教师均能达到提高到目的，凡每次有外出学习的机会学校都应尽力多派教师参加，让每一位教师都有受培训的机会。老师每次外出学习的记录、听课记录、学习资料都要上缴教导处，同时开展汇报会或上汇报课。学校应尽量多地举办教育教学的竞赛活动，请校内外的知名教师讲授优质课。学校对各种经验应尽量打印成资料下发相关老师，使大家都有提高的机会。同时，凡学校下发的各种学习资料，要求每位教师务必认真阅读和学习，做好笔记，学校将进行定期或不定期的检查、考核，并将量化情况纳入教师工作考核中。
3、高素质的人才取决于高素质的教师，建立起一支示范型、骨干型、科研型的教师队伍是实现素质教育的关键。学校将通过摸索制定《XX小学骨干教师评选办法》，逐步建立一支示范型、骨干型、科研型的教师队伍。
二、完善分类目标评价体系，向管理要质量，全面抓好教学常规管理，教学常规是教导主任的工作重心，为使常规工作有序有效地进行，我认为学校在加强过程管理中，应构建起独具特色的分类目标评价体系，概括为：共性与个性的统一，分层次、分类别地对学校办学水平、教师工作、学生综合素质发展进行评价。
在强化过程管理，形成过程目标评价体系方面，我重点做好以下七点工作：
1、实行教育教学常规的“网络交叉”式分层的立体式的领导管理。一是行政领导管理层，负责教研组长和村小主任教师的教学常规检查和考核以及抽查、复查教师的教学常规，二是教研组长管理层，具体负责各学科教师教学常规的检查和考核及教研科研活动的组织；三是村小主任教师管理层，具体负责本村小教师的教学常规的检查、考核及教研、科研活动的组织。通过齐抓共管，强化教育教学常规的管理力度，确保教育教学常规的质量。
2、强调教育教学过程的质量管理：学校将制定《XX小学教学常规细则》《教师月工作考核细则》《村校月工作考核细则》《村主任月工作考核细则》等制度，改变过去存在的轻过程重结果，轻平时考察重终结考核的情况。有利于对教师教学过程的全方位的监督和激励，促使教师提高自身的业务水平和教学质量。各种过程管理目标评价总和作为教师终结目标评价的依据，这里强调一点的是，对教师的评价必须建立在公开、公正、公平的基础之上。
3、狠抓了薄弱学科、薄弱年级、薄弱教师的专项管理：对教学常规较差的教室和单元、期末考试成绩较差的班级、学科和教师，学校召开教学质量分析会，并确定分管的行政成员专门负责薄弱学科、年级的督促管理。同时制定薄弱学科、薄弱年级、薄弱教师教学质量目标，对达到目标的给予相关领导和老师奖励。采取这种行管成员分块负责的形式可以极大地提高全体教师的整体教学质量水平。
4、重视学法指导。科学的学习方法，对于学生的学习进步十分重要的。要达到提高教学质量的目的，必须充分重视学生的学法指导。因而，我们要求教师要积极学习和应用教育心理学的研究成果，根据各自的学科特点，积极主动开展对学生的学法指导，充分发挥学生的主动性、创造性，彻底扭转学生只知上课听讲、下课作业的被动学习局面，使学生学会预习、复习、思维和记忆，在掌握知识的基础上，提高应用知识的能力。总之，通过学法指导，使学生变“学会”为“会学”。
5、对学校毕业班的特殊管理：
结业班是学校教师辛勤耕耘六年后收获的时候，抓教学工作当然要把毕业班作为一个重点来抓。我认为要抓好结业班：
首先：应该实行单元目标管理办法，即：语文、数学和自然学科各班级教完一个单元，学科教师组织复习后，由教导处协调，组织进行各学科的单元目标统一考试，做到统一命题、统一制卷和统一阅卷、同一试卷分析，这样能够及时反馈信息，引入竞争机制，使老师们及时改进和调整教学方法，有利于全面提高教学质量。
其次：在教师综合评优、评先指标的分配上给毕业班教师适当倾斜，在校级骨干教师的评选上对于毕业班教师以优先权等。这样有利于提高毕业班教师的教学积极性和毕业班老师的竞争性。
最后：定期召开结业班教师会、学生会、家长会，及时总结各阶段的教育教学工作，解决存在问题。
6、重视后进生的转化。每学期开学，学校都要对各班的学习奋斗目标、班级计划、班干部的选拔及培训等班级管理工作提出要求，让每一个班级从一开始就呈现出昂扬的斗志和有序的管理程序，以向上的班风带动后进生的进步。二是要求每位科任教师建立起后进生个人档案，制定出转化计划；三是学校定期将各班后进生分成思想差和知识差两类并分别以适当的教育和引导，对个别突出的实行不定时的教育，帮助其找出不足、增强信心、及时改进。
7、严格考试纪律，学校将制定和严格执行《XX小学考务工作制度》，对试卷的领取、保管、监考、阅卷、统分等考试的全过程都有具体的操作规范。凡是在考试中出现舞弊、弄虚作假和不履行职责的，在教师的各种目标考核中采取“一票否决制”这样，以端正考风来端正学风、校风，促进教学质量的提高。