新学期开学升旗仪式教师演讲稿范文(汇编三篇)

新学期开学升旗仪式教师演讲稿范文(精选3篇)

新学期开学升旗仪式教师演讲稿范文 篇1

同学们:

昼渐短,夜渐长。温度骤降,清晨下霜。在这个时候,冬天,算是真正地到来了。如诗所绘,“太行初雪带寒风,一路凋零下赣中,菊萎东篱梅暗动,方知大地转阳升。”

到了小雪,北方开始下起雪,细细绵绵,漫漫扬扬,安静下了一夜后,在树枝上积了一层薄薄的雪。北方从小雪开始,昼夜温差便变得很大,夜里可能达到零下,白天可能零上几度或是十几度。

相比起来,南方就是比较暖和的了,温度不会低于零度,也不会有飘雪,但南方清晨的霜,很美,很浪漫。早晨阳光刚醒,植物茂盛的叶子上铺满了薄薄一层霜,能看得清,一粒一粒很小。远看啊,还真很像下雪的样子,叶子上面雪白雪白的。近看呢,闪着金光,散发着太阳的温暖。中午的太阳依旧很暖和。

北方,大多叶子凋零。但“东篱”却“梅暗动”。梅花在初春开放,小雪时节,开始快速生长,在寒冷中长出花苞,然后就是等待,等过严寒,便等到了春天美丽的绽放,其实小雪也是个生机勃勃的节气。

南方此时,秋日的菊开始凋零。如《楚辞离骚》:“萎绝其何伤兮,哀众芳之芜秽。”

说到节气,就不得不说说美食了,不同的地方有不同的习俗,各个地方的人们也都开始准备着热腾腾的过冬美食。南方尤其讲究。

湖南一带,有农历十月吃糍粑的习俗。最早,糍粑是用来祭祀的,后来因圆圆的外形,大家有赋予了它圆满的寓意。在东南地区,糍粑又叫年糕,也是有着年丰寿高的美好寓意。在小雪前后,人们喜欢爆炒糍粑,粘粘的糯米浆倒在糍粑上面,金黄色的颜色,糯米的香味,弹润的口感,一口咬下,暖意袭来,可谓是冬季佳品。

南方人这个时候也开始做腊味了。广州人尤其钟爱腊味,他们做腊味萝卜糕,腊味煮香芋,很巧妙地把腊味和糕点融合在了一起。我每次看到餐桌上的腊味,都会意识到冬天的到来,感受到暖意,也觉得那喜气洋洋的“年”也快到来了。

一年二十四个节气,唯独小雪最为神奇,它带来了寒冬,也带来了暖意,它带着南北方的差异。看,多神奇。南夏温存,北冬雪飞。

新学期开学升旗仪式教师演讲稿范文 篇2

各位老师、各位同学:

大家早上好!

在上次国旗下讲话时,我特别强调了不乱扔垃圾,在德育办的领导下,在全体师生的共同努力下,我校卫生环境有所改观,但还有些不尽人意之处,也许我们同学们都会发现,在走廊里,在公共场所内,在卫生间的洗手处,甚至于在同学们够不到的窗台上,还有我们同学随手乱扔的垃圾,曾有位教职工在打扫卫生时,看见有同学乱扔垃圾,就说同学请你不要乱扔垃圾,而这位同学竟然大言不惭地说,学校里让你来打扫卫生,你管得也太多了,太多嘴了。我想这样的同学是否太过份了。为了我们能有干净整洁的校园,我希望每一位同学管住自己的手,不乱扔垃圾,当然,我更希望同学们看到垃圾能主动弯腰捡一下。

干净的校园能使我们赏心悦目,和谐的校园更令我们心情舒畅,我们需要和谐的校园,我们呼唤和谐的.环境。然而,在我们美丽的校园,还存在一些不和谐的音符,如我们的校园这么大,同学之间难免有磕磕碰碰的时候,这时就需要有一颗宽容之心。然而我们却不时听见同学间相互漫骂,说粗话脏话来损人,给同学起不雅观的绰号,这些与我们和谐的校园是极不相称的。还有,不少同学看见老师视而不见,或者是远远躲开,虽然你可能觉得这并没有什么,但是你的行为与我们学校提倡的和谐师生关系也是不相称的,我们老师每天工作很辛苦,早上老早来校后,备课,上课,批作业,还要辅导学生等,中午还经常放弃休息时间来查看我们同学自学情况,放学后可能还有个别同学要辅导,一天下来,忙忙碌碌,劳心劳力,难道这样的老师不值得我们同学尊敬吗?尊敬老师,并不是让我们每一个同学写在纸上,而是希望我们每一位同学真正落到行动中去, “老师好”简简单单的三个字,却是开启和谐师生关系的一把钥匙,也是师生关系融洽的润滑剂。

不说粗话脏话,把“请,谢谢,对不起,没关系,老师好”这十二个字常挂嘴边,做到这些,不需要智慧,不需要勇气,也不需要体力,它唯一需要的,就是你要有心。

我想借此机会,希望我们班主任老师在班内在强调一下,让我们每个同学看见我们的老师,不管是任教老师还是学校中不认识的老师,都能主动说一声,“老师好”,因为和谐、文明的校园需要我们每一个同学去创造,需要我们每一个同学用一言一行来构建。

我的讲话完毕,谢谢大家!

新学期开学升旗仪式教师演讲稿范文 篇3

尊敬的各位领导、各位班主任:

大家下午好,先跟大家拜个晚年,感谢你们对我们工作的指导、关心和支持。能坚持不懈的做班主任实属不易,在此,向你们学习,向你们致敬。

下面,我从以下几方面做一下说明。

一、关于卫生方面的问题

这学期公地基本不变,还是高一二负责星期一至星期五,高三负责星期六和星期天。小小的变动已告知少数班主任。上学期,通过全体领导,全体班主任的共同努力,以及学生会的全方位督查,学生的卫生意识有了很大的改变,班级卫生基本能达到学校要求。在卫生清扫方面,重点表扬以下班级,高一8班,高二3班。总的来说,我校环境卫生工作效果良好,但个别班级打扫不及时,速度不够快,占用上课时间,有的还不够彻底。一个教室卫生脏乱,课桌杂七杂八,这样的班级会有凝聚力?。

讲究方法,深抓班级卫生。这学期要求:一是公区卫生,教室卫生,寝室卫生,课桌摆放整齐,讲台卫生,窗户窗台卫生,阳台走廊卫生,清洁工具摆放有序,地面灰尘扫干净,黑板擦干净,瓷砖抹干净,墙壁擦干净,麻烦拜托各位班主任每天督促监督同学把地面打扫干净,每天都要严格的要求。二是每天扫地不许迟到,不得利用上课时间搞卫生,不能以搞卫生为由迟到,否则按课堂纪律处罚。

班级卫生一直是我校的重头戏,在每月的考核评比中所占份量较大。在梁校长的带领下我校的卫生面貌发生了翻天覆地的变化,赢得了师生及社会各界的一致好评,各班主任也因此在这场声势浩大的运动中得到了锻炼,我本人的收获也不少,并积累了一定的经验,下面我试将我的经验奉献给大家。

几点建议:一是建议事前分工,周密安排。该项工作最好具体落实到人,分片到人,各司其责,采取专人包干的办法,如委派专人负责洒水,扫地,擦洗瓷砖,窗台的擦拭,讲台的清洗,黑板槽的清洁,天花板的打扫,卫生工具的摆放,一些负责倒垃圾,负责教室、公区的保洁工作等。二是建议每个小组选一个小组长,负责检查、观察和记录,劳动委员督促。如工作懈怠,不积极主动,谁出问题,谁承担责任,被扣分者还要罚扫,被学校扣分,小组长和劳动委员都要反思。三是建议不许学生在教室吃零食,为保持教室,公区的卫生整洁,经常给同学们讲不许乱丢乱吐,对有乱丢乱吐者,给他一周的卫生监督工作。四是建议及时反馈,定期评比。要求劳动委员在每天的早读与下午放学之前检查,检查桌椅下面的干净度,桌椅的摆放,整个教室的摆设,对表现不好的如实记录,第二天进行公布。对做得不好的,或出差错的,要求在下午放学时写在黑板上,每周还对各组进行一次总结,对表现好的组进行考核加分奖励,让各组的小组长们自发地行动起来,加入检查的行列。五是建议讲究方法,经常指导,现在的学生在家基本上不做家务,可能还有学生不会扫地,他东一扫把,西一榔头,总扫不干净,请会劳动的同学做一些示范,讲一些技巧,扫地时就不会粗枝大叶,有时还可以利用课堂时间给他们讲一些卫生常识,如卫生的检查很有讲究,一个区域干净不干净,教室我只管看四个角落,走廊看两边,卫生死角清洁不清洁,就可以下一个结论。六是建议坚持不懈,形成习惯,班主任每天的工作无非就是促进学生良好的学习与卫生习惯,变被管为自管,大至班级卫生小至个人卫生,你们都要管要讲,就是要把同学们不好的习惯纠正过来,让那些好吃零食,垃圾乱扔,衣着不整者都有所收敛,使他们指甲勤剪,衣服常换,班级卫生需要强化,形成了习惯,一切都不用再催促,有了上述一些制度,班级卫生工作又有法可依,处罚起来就不会很盲目,大家都心照不宣地执行,应该有效果。

校园卫生代表的是学校形象,更是陶冶同学们心灵的窗口,搞好班级卫生是造福于学生与学校的一项重要工作。同学们的卫生习惯也不是一天二天能转化过来的,靠的是你们的说教,持之以恒的监督与制度约束。请各位班主任严格要求,加强督促,检查到位,发现问题即使弥补,力争不扣分。

二、关于学生说脏话的问题

上学期自始至终在抓说脏话的问题,应该说成效显著,现在许多同学都能见到老师问好,这是我们各位领导、班主任大力支持配合,也是部分同学相互监督的结果,这学期还望各位继续严格教育学生,使他们变成讲文明、重礼仪的人,塑好学校的形象,千万不要胡言乱语,满嘴脏话,让其他同学瞧不起,自找难看,影响班级荣誉。

三、关于班级文化建设的问题

一个充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上,积极进取的班级对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义。其实桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等,实际上就是一种静态文化。学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。搞好静态文化,精心设计班级名片,如给班级定个名称、目标、口号,另外,班主任来点寄语,师生合力打造墙壁文化,真正让墙壁会"说话"。布置好教室卫生角。要求:卫生工具归类摆放,整齐,垃圾存放到垃圾桶里。经常教育学生讲究卫生,除每天搞好班级及公共区卫生以外,还定时清洗班级,定期擦洗桌子,以保障班级环境干净整洁,培养学生的卫生习惯。用好"班务公开栏",主要用于课程表,作息时间表及值日表等内容。教室后墙黑板,用作黑板报,按学校或年级组的布置实施,其余时间班级安排,定期出专栏。

与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。措施主要有:

①课堂文化是班级文化的主要组成部分。首先必须让学生热爱文化学习,经常参与文化活动。②上好每周的班会课。完成学校的要求,然后根据班级实际情况安排班会主题。

③坚持一天阅读半小时,养成读书习惯,鼓励写读书笔记,掌握正确的读书方法。

④鼓励学生多参加体育,文艺,美术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。

⑤充分发挥学生的聪明智慧,调动学生自主性和积极性,让学生参与到班级文化建设中来,放手让学生去做,教师只作点拨与指导。

总之,根据学校及各班实际,结合时代特点和形势需要,有效丰富班级文化,开阔同学们的视野,锻炼提高他们,让他们在浓厚的文化氛围中快乐地成长。以提高他们的思想道德修养和整体素质。

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