已经到了黄河近边
小路两边
是很高的芦苇丛
隐隐传来了
黄河水流的声音
奔腾不息的黄河水
如草原上的马蹄声
声音越来越响亮
这是一条北方人最熟悉的大河
河水从地图上流出来
一路收留所有的“狭隘”、“陡峭”和“湍急”
流经我的笔下，已疲惫不堪
她多想歇一歇，至少不能黄浊着身体
去拜会那辽阔的深蓝
我时常一个人徘徊在深秋的河边
去捡拾她从远方捎来的思念
一些树叶飘零在河面，迟迟不肯离去
成了她皮肤上的斑点
她曾是多么年轻俊美的少女
到这里，已是饱经沧桑的风烛残年
而另一些树叶则悬挂在即将干枯的枝条上
在风中颤抖，再也无法承载岁月的流光溢彩
她听不到季节对她的呼唤
只是凝望着大地
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏轼的诗句生动描写了长江的壮丽景色。长江来自高山，流向大海;长江来自远古，奔向未来。长江具有无限的生命力，她哺育了我们华夏儿女。几天前我们刚学完了第三单元----母亲河，老师为了让我们更加了解黄河与长江，便召开了一次别动生面的《赞扬母亲河》诗歌朗诵会。
在召开朗诵会前，，大家都在网上查了关于母亲河的许多故事，有的是诗，有的是歌，大家都对这次朗诵会充满了信心。
星期一下午，老师来到了教室，说：“今天下午第三节课，开《赞扬母亲河》朗诵会!”大家听到了这个消息后，又蹦又跳，手舞足蹈，非常的高兴。
转眼间，朗诵会就开始了。只见两个主持人：袁童谣、袁童话走向了讲台，振振有词的说道：“黄河长江用博大的胸怀养育了五千年的中华文明。古往今来，面对母亲河壮丽的景色、悠久的历史，在我心中有说不完的话，说不完的情!”经过简单的对唱白后，朗诵会便开始了。首先出场的是第一组，他们朗诵的是《黄河颂》，他们说完后，又把手向外张开。随后不久，就轮到了我和我的朋友朗诵的《黄河颂》。开始没上场时，我的肚子异常的疼，毕竟这也是六年级第一次和张博涛合作，未免有些紧张感，但是听到了大家对我们俩的鼓掌声，让我充满了信心，走到了讲台前。可是在我们说第一个字的时候便说错了，心里逐渐有些害怕。但是随着朗读的进行，我和张博涛的声音也开始慢慢的放开了，声音也更加的优美，同时也用了多处恰配的手势与动作。
接下来，吴秉辰也走上了讲台，说道：“我念的是李白的《将进酒》”随后没过几秒便开始念道：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”如果说我和张博涛念的《黄河颂》的气势是一条河，那么吴秉辰念得《将进酒》则如一条气势汹汹的大海、
诗歌朗诵会就这么结束了，最后田老师还亲自朗诵了《黄河颂》我们也一起跟着田老师念，声音宛如千军万马，气势磅礴啊!
今天这场《赞扬母亲河》诗歌朗诵会开得非常顺利，它让我明白了：黄河和长江像一个母亲哺育了我们华夏儿女，我们应该像对待母亲一样去爱护她，去赞美她!
难忘黄河渡，黄河视野宽。
漂流心欲跳，沉醉日夕圆。
鸿雁鸣冬夜，蒹葭映夏莲。
茫茫天际处，一粟打渔船。
有关母亲河的朗诵诗歌二：水调歌头•观黄河母亲雕塑
信是瑶台女，飞至大河旁。
来前忧悯蒸黎，随俗简梳妆。
飘逸堆云靓丽，含笑双眸凝视，挚爱孝亷郎。
童子若年画，面悦口含香。
曾几何，八荒地，白茫茫。
禾如黄发，代代吃水祷天帮。
圣善情捐乳汁，泽惠生灵万物，州地换新装。
庭玉尽忠孝，母子享安康。
这是从壶口倾泻而下的瀑布吗?
这是流经黄土高原裹挟万里黄沙的河水吗?
这是在三角洲腹地辛勤打磨出千里沃野平原的母亲吗?
我已记不清，因为时光太过漫长
把从前的激情和歌声，掩埋
把从前排兵布阵的绿树，掩埋
把从前星罗棋布的村庄，掩埋
曾经的满怀豪情只剩一个落叶枯萎的画面
岸上的农人，把“辛勤”耕耘在地里
等着收割那鲁北人的豪情
就这样，平淡地过了很多年
又要平淡地过很多年
奇迹，只是大河留给岁月的一个幌子
不是现在，也不在心里
(二)
能有多少僧侣，像我如此虔诚
打黄河身边经过，还能留下
几句诗行，抑或几滴眼泪
在黄河边，我是一个平凡的歌者
在黄河边歌唱，我是一个幸福的过客
怎样的香，才能催开石头上的花
怎样的风浪，才能教混沌的河水高涨
我在岸上听柳树絮语，黄河无言
我却分明听得见她的掌声
无非是裹挟着唐古拉对中原的热浪
含羞而来
无非是席卷着黄土高原对下游子民的深情
款款而下
她不停留，向大海奔去
体内的芳香，催开
一路的花朵
在黄河边行走
我也像黄河一样，坚定、铿锵
足以
足以
让繁花盛开，看柳条拂过经卷，转动经筒
(三)
俯视一条让人敬畏的大河
恨不得把血液，搅拌上泥沙
像她一样流淌
河水走得很慢
仿佛与我的步履一致，从另一个城市
挪向这个城市
河面上没有船帆，就像
没有我途径的脚印
也不缺像我漂泊的落叶
在这条即将沉淀的道路上
固执地走着
走得没有声音，静如哑剧
波光起伏的情节令人窒息
何等的痛彻心扉
才能鼓动起延绵的野菊花
——与春天争斗
我多想把泥沙留下
留给沃野，留给繁花
我又多想把自己留下
把肉体归还土地，让血液流入大海
黄河啊，当我再度走进你的
入海口，我看到华表，天安门城楼
聚满星辰的人民大会堂穹顶和热血交织的
中国共产党党旗
我看到黄土高原在宽阔的
海面上敞开胸襟，东方大地神秘的
褶皱，漂泊成蔚蓝色波涛
我看到宝塔山站在陕北
最高端，向世界庄严宣告：
延安!延安!!延安!!!
我看到新东方的摩西手杖
站在大地的顶层高喊：
黄河
站起来!
用你虎口的铁锤，李白自天而下的
飞镰，为我的民族杀开血路!
大海退却了，
波涛退却了
一个崭新的神的婴儿诞生了
一个崭新的神的东方破晓了
孩子，欢迎你来到这世上
大声地哭出来
用你惊天地的哭声
撕破大地迷雾，让祖先相信
他们尘封的梦想已经解锁，让百姓相信
他们熬过的隆冬
已经开河
我看到重组的淡马锡模式
一个等边三角形与另一个等边三角形
与无数等边三角形群落
手牵着手，心连着心
搭起全新的中国百姓全新的
中国
我看到一支队伍整装待发的
分列式：
第一队是人民
第二队是人民
第三队是人民
我看到黄河搀扶着
长城——
自八达岭开始，八面检索
用每一个等边三角为这个民族搭建
稳固的金盾
我看到被黄河唤醒的长江
重新拉开中国电网，连接互联互通
点亮富民强国的彩灯
我看到直起腰杆的黄河
一手牵引大地，一手牵引大海
将西沉的落日，从东方
托起
有故乡，有炊烟，有高高的芦苇，和长长的思念
还有门前那棵青柳，干枯死去，又被连根拔起
烧成灰，深埋地下一尺，那个厚度，足以从天上抵达人间
我时常从梦里惊醒，一个将黄土穿成衣服的人走出山野
向北张望，“哦，过了黄河就是儿子的家了”那么近，那么远
他却不敢趟水，怕衣服随波而去，怕虚无的身体被月光照亮
是索克藏寺的一卷经文
在高原上流淌时，没有了黄河的黄
高僧们只是微笑
读黄河的众生来自平原，一滴浑浊的水
读另一滴高原净化了的水
让清风梳理过的水。清澈得没了尘埃的水
那捧出另一个我的水
我不敢相信我竟如此干净
索克藏寺安静得一语不发
黄河水一语不发，蜿蜒如蛇，游进了白云
黄河我的母亲
悄悄的我从你怀中走出
是你给了我生命
你满载的是自己的血液
养育了我和亿万生灵
你从巍巍昆仑山脉的
巴颜喀拉山走来
迈着豪迈的脚步
穿山越岭奔流到海
有着母亲的精神和人类的正能量
你走过贺兰山麓
纵横在大草原
急转弯处冲开一条晋陕大峡谷
犹如银河落天走中国
把吕梁山抛在脑后
你弯弯曲曲的躯体
五千多公里长的身材
似中华民族这个五尺大汉
又如同母亲的动脉血管
盘布在九百六十万平方公里的土地上
老牛湾乾坤湾是你的性格
壶口瀑布是你的风彩
娘娘滩是你这位母亲对儿女的牵挂
龙羊峡青铜峡三门峡
是你勇往直前的气魄
你五千四百多公里的伟岸长躯
汇聚了五十六个民族的血脉
那浊浪排空的怒吼
犹如母亲在呼喊儿女
你是中华民族伟大的母亲
你的血脉养育了千千万万的炎黄儿女
无论战争年代还是和平时期
你永远和儿女们同呼吸共命运心连心
你有自己的思想
那就是冲破一切艰难险阻
实现自己的伟大理想
从不回头从不改变
不怕粉身碎骨走向幸福
这才是你永远的黄河魂
你五千多公里的高大形像
孕育了中华民族五千多年的文明
你汹涌澎湃的浪花
翻卷着中华民族一个又一个
壮丽的神话传说
书写了英雄的民族和
人民辉煌灿烂的史诗
创造了战无不胜的精神
黄河我的母亲
晋陕峡谷是你的双臂
昆仑山巴颜喀拉山是你的双脚
大海是你高贵的头颅
你脚登高山头在大海
给了我们精神力量和滋养
你永远是儿女们的生命骄傲和榜样
阳光又出来了是新鲜事
骑着自行车走在郑开大道上
又能看见象湖了的水禽是新鲜事
大半个中国都羽扇纶巾借东风是新鲜事
就像我们在一个偶然的阳光早晨
到处传播天在天上是新鲜事
窗明几净。这一刻中原的腹地
一杯茶和一首诗都在找回位置
“那只看不见的手指指向哪里?
寓言和预言相隔几个世纪?”
需要调匀一下子滑入无声道的呼吸
需要适应推开噩梦眨眨枯涩的眼睛
大地依然在自己的座位上修持沉默
一只麻雀在月季藤上单帮散漫后
顺着记忆线成一道楼顶的空寂
这些早年的灵儿了，这一瞬的明媚
“大洪水之后的新大陆是翅膀记录的
大迷失之后的新开眼是死亡喊醒的”
到处纯净。在又一次的新中鲜中
如坐针毡，时光和我互为惊梦
20xx年9月30日,我们国本小学举行了“庆国庆、歌颂祖国”的诗歌朗诵会.
下午两点,朗诵会正式开始.首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹,然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级.
别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们.他们十分认真,很有表情,朗朗有声.“朗诵得真好!”我的这句话脱口而出,又见五年级三班的同学朗诵完了.接着,熊老师大声对我们说：“快集合,马上要朗诵了!” 我立即跑过去集合.
过了一会儿,六一班的同学完美的朗诵完了.我们班跨着大步走上舞台.我望着台下的同学们和老师们,心里砰砰直跳.王晗开始导读了：“我们伟大的祖国如今国富民强……”接着,我们合唱题目“祖国,我为您唱只歌”.然后,正式朗诵了“祖国,我为您唱支歌,歌颂您辉煌的业绩,歌颂您大好山河,黄河澎湃而去,长江滚滚而来,它们洗净了您曾经受到的耻辱,迎来了光辉灿烂的二十一世纪……”词一句一句的朗诵了,面对台下地同学,我越来越紧张,生怕读错一个字,影响到班集体的荣誉.朗诵到第三段,我悄悄地看了一下旁边的应佳佳,他认认真真地朗诵着,居然在这么重要的朗诵会中一点也不紧张.看了他,我不再紧张了,
白蜡海是高山上的一面镜子
梳妆的蓝天跳进去就不肯走了
白云是蓝天的辫子
忽而甩出海子，忽而甩进海子
鹰掠过时变得缓慢
风过，海子的鳞片锋利成闪电
奔流来的红尘
一半身子击落在岸边
一半身子吹皱在海子里
黄河入海口的树
又矮又瘦
据说
她不敢扎根
怕深了
刺破大海的
神经
她不敢长高
怕长高了
挡住大海的
方向
她不舍得离开
怕离开了
黄河入海时
迷失路口
哦，她是
黄河儿女
儿女侏儒
在黄河入海口
为母亲守候
黄河、长江用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。古往今来，面对母亲河壮丽的景色、悠久的历史，多少人写下了不朽的篇章，发出了由衷的歌唱。我们班准备举行“母亲河”朗诵会，一次抒发对母亲河的赞美。
经过商议，母亲河朗诵会定在10月29日中午进行。同学们便开始了紧张的准备工作。我们组准备朗诵《黄河颂》和《水调歌头》。次序是按照抓号进行的。我们组抽到了1号。
上台前，我的心“扑、扑、扑”挑个不停，都快从嗓子眼里帮出来了。我走上台，鞠了个躬，便开始诵读。渐渐地，我的心平静下来。我的心仿佛回到了毛出席当时作词时的景象。时而激情澎湃，时而缓慢抒情。随着尾音落下，台下响起了掌声。我朝大家鞠了个躬，走回了位置继续观看别的组同学的节目。
接下来，时5族的苏霄静朗诵的《黄河在咆哮》。听和他的朗读，我有一种身临其境的感觉。仿佛我自己也在那里似的。我完全陶醉了，我的心也随着她的朗读而跌宕起伏。
还有7祖同学朗诵的《黄河颂》。“朋友······”听着他们充满激情的朗读，我的心不知不觉又充满了激情，随着他们的诵读跟着跌宕起伏。知道他们读完，摆出最后的那个“POSE”时，底下就都笑开了。
······
很快，母亲河朗诵会就结束了。同学们对长江、黄河的感情抒发而就告一段落。参加了朗诵会，我明白了母亲河被污染。破坏的非常严重，因此，保护母亲河非常重要、非常必要、非常迫切!
每次过黄河
我都会凝视它清晰的浑浊
时缓时急，忽弯忽直的流淌里
暗含着我的命运
一步一步靠近，一次一次跨越
最终在岸边定居下来
这，就是我的命运
每一座桥、每一处岸都在等我
有时开车，后备箱堆满行李
有时坐高铁，拎着给她捡的石头
有时步行，两手空空
有一次我站在桥的中央扒着栏杆看落日
有一次我站在岸边跟卖耦的人闲聊
还有一次，是在一个叫壶口的地段，我听
我与黄河仔细说来没有任何关系
我出生在冀中平原一个叫定州的地方
距黄河千里之远，除非是祖上的渊源
但已不可考证，我对祖父的事知之甚少
其上则一无所知。据说，那个年代
大部分人都必须要隐瞒自己的家世，篡改自己的经历
我，是篡改后的遗留问题
就像现在河心的淤积。黄河几经改道
自我篡改或者被人篡改
也曾因蚁穴而溃堤
如此，我跟黄河的关系就能在不确定中确定
并延伸出更多的可能
但现在，去河对面，拥抱等我的人
跟她在一起，是唯一的可能
刚在鲁城吃过早餐
这一会又在津门里端起酒盏
过黄河的一霎那
似有一根针穿身而过
这是我心仪久久的黄河吗?
如同我的娘一般
她，坐在灯影下
正是她手中的那根针
纫上了西起巴颜喀拉山，东至
渤海的这根线
这不是我叙记或说明的
直至此时，有迫于情愫的纠结
第一次见到黄河，不唯美
突然的，我想到了娘的疲惫
浑浊的，不能够以文字描绘的泪
我乃鲁邦嶦嶦之人
虔守着娘的暮年，伫立于黄河入海处
我能何若东海，接纳彼在的终皈啊
津城的朋友，突然激情的提议
“让我们：为黄河干杯!”
这种释然，徒增了更重的心绪
但，我响应第一个擎杯干了
虽然，如何也不会抵达最后的泊岸
奔泻不止的古老母亲
洗卷泥沙的千帆背影
翻过多少朝代的文明
澎湃嘶鸣
流出几千里
几千年的目睹
绫罗出华夏炽红的真语
清旷着晶澈的幸福
震荡的信天游还未唱够
季节的玄机
总在不尽倾吐
入秋的黄河已放慢了行走
不断缩势壮美的面颊
风刮着负心和伤悲
妄想抹杀夜渡的光辉
黄河不是健忘的母亲
站住优雅的脚步
缀满乳色的冰柱
裹着泥沙
收起奔走的倦容
在烈风中 在荒野旁
落成裂缝 开口 巨块
掩饰柔韧情怀的深度
定格出采食天象的弯度
四壁映满垂寂的萧楚
河边的夕阳
残射被霜风撩动的冻痕
我渐渐感知
母亲河的冻痕
表白着冬的认真
咆哮走了
却留下千年的深沉