五千年的风雨惊魂，五千年的荆棘刺骨。中国经历了一代又一代的传承，中国的文化也经受着一代一代的沉淀，中国教师也经受着一代又一代的考验。
光阴似箭，日月如梭。当我走出大学校门的时候，心中充满信心，在长时间的不懈努力下实现了我一直以来的梦想——成为一名真正的教师。时间转瞬即逝，我已经在现在的岗位从一名稚嫩的雏鹰变成了一名骨干教师。回首这些年，我很庆幸当初的决定，让我有了这样神圣的职业，我很感谢所有的领导和同事，让我一天天成长，让我在教育事业中演绎出美丽的风景。
主席在“中国梦”中说：“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。作为一名教育骨干，我想说的是：我的“梦想”就是用自己的教育本领，做一名让祖国满意、让家长放心、让学生喜欢的人民教师!
就像罗国杰说过的一句话：“教师就像一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”我的教师梦想就是做一支蜡烛、一根粉笔、一只梯子。
要做一名优秀的人民教师，我们应不断学习新的教育理论知识，不断提高自己的教育理念，在教师的人生道路上积极参加各种培训，努力学习党的政治思想与理论观点，注意从书本中汲取营养，认真学习做一名好的人民教师应该具备的知识和能力。因为“教育是一辈子的事”，我们应该有足够的心理准备，对未来充满希望，在自己的工作的工作岗位上一直努力下去，保持自己对教育的赤子之心不变，保持自己知识与心理的与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海!
教育是国家兴衰的根本;教师是教育兴衰的血脉。教师的天职就是教书育人。作为教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是在学生心灵上精雕细琢的工程师。
很多有时候梦想存在的真正价值并不在于它能不能实现，而在于追逐梦想的过程。所以，有梦想的人生才是是幸福的的人生，有梦想的人生才是充满希望的人生。远大的梦想可以激发生命中所有的潜能，让我们摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出;平庸的梦想可以让我们步步为营，时常品尝小成功的喜悦，保持稳步的进取精神。
每个人的梦想都有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，都应该有平等放飞的权利。
让我们用梦想点亮未来，让心灵追逐梦想，创造一个普通教师的不普通的未来!
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好，我是某某，今天演讲的题目是“放飞理想”
当我悄悄的来到这个世界，理想也就在我身边发生了。理想就像那母乳般，支持着我成长;理想就像啊“凌寒独自开的梅花”，时刻提醒着我坚持到底;理想就像一本书，是我必修的功课;理想就像一只雏鹰，等待着我给他力量，让它腾飞。
曾经，我以为只要有理想就一定能实现，所以我没有去拼搏奋斗，一次也没有，结果我的理想成为了梦想、幻想。
风帆，不挂在桅杆上，就是一块无用的布;理想，不付诸行动，就成为虚无缥缈的梦。
华罗庚年轻的时候在一所中学干活，晚上时在黄昏如豆的灯光下演算，为以后成为著名的数学家打下了牢固的基础;开普勒长期做杂役，业余苦钻，终于发现了行星运动的三大规律;爱迪生更是为了研究而导致耳聪，可见，实现理想的根本问题就是在于行动，在于有没有一个崇高的理想和为这个理想顽强奋斗的精神。一个真正有理想，有抱负的青年，绝不应该
让困难锁住自己的心灵，而要在奋斗中舒展自己的双臂，当最终为崇高理想而奋斗的双臂收拢时，拥抱的必是令人欣慰的硕果。
如今，我的理想就是成为一家物流公司的经理，我可以在我的企业，带领着我的员工，在挥洒汗水与泪水的同时，为公司书写优美的蓝图。希望以后我不会说：“曾经我也有过美好的理想，但是无法实现”，而是理直气壮地说：“我为我的理想奋斗了，我成功了”
毛主席曾教育我们说：“要立一理想，此后的一言一行，皆契合此理想”是的，要实现理想，必须付出足够的代价，没有春耕，何来秋实呢?而实现理想是一个艰难的过程，对此，爱因斯坦深有感受：“从我自己痛苦的探索中，我了解前面有许多的死胡同，要朝着理想真正有意义的事物迈出有把握的第一步，即使很小的一步，也很艰难。”我也曾想过，如果那天我步入社会，理想并非现实，我的能力无法胜任我的理想怎么办呢?不会，我不会让那个情况发生，所以我现在努力的学习知识，增长经验，弥补自己的不足，我要让自己昂首阔步，向着理想前进。
理想，一旦确定，目标也就选定了，就要勇往直前，为之拼搏。
让我们放飞理想的翅膀，扬起远航的风帆，让理想放出光辉，让人生充满色彩。 来吧，放飞理想，我相信，未来的天空一定是我们在翱翔。
我的演讲完毕，谢谢大家!
理想!一个简单而又复杂的问题。理想!是我们前进的道路;理想!是我们奋斗的目标;理想!是我们通往成功路上的指明灯。老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人;老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。
如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。
我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登。