同学会感人肺腑的发言稿（通用3篇）
我已零落。原古的沙粒，我们之间是多么的渺小，我们是形同陌路人，变得毫不悉熟。
原本纯真的情却被你无情的踩踏，我的心再也承受不起那被你无情泯灭的情，已被伤的面目全非，千疮百孔!
我原本的热血被渐渐冷却!令我变得凄凉、冰冷，让我变得如此麻木不仁，我的心已如冻土，再也容纳不下一丝一缕的情!
看见你们在人情中的那幅罪恶的嘴脸，像那四无忌惮吞噬一切情的野兽，不由的我厌恶那贪婪的野兽。
试问世间真有知情人么，那为何还我的“勇士”还末出现为我去斩杀那吃人不吐骨头的野兽，问这世间情为何物，情就是那么的不值珍惜么，为何没人来捍卫。
情!本是人的主宰，可那些人已迷失了人的天性，已堕入野兽的深窟。
既然是你们对我无情的伤害，那我何必要对你们有所保留那该死的友情!我抛弃，我厌恶这种不三不四的情，我真的是那么脆弱，对这种狗屁的情谊还牵挂不已，从此我不再那么懦弱我不再需要那破烂不堪的友情。我自横刀向天笑，斩除毒瘤好自由，……………。
人是多么多情的动物啊!(指我)而那些野兽是多么的无情冷酷!把我一次次伤害，可我还是一次次选择了容忍，可你们怎么那么无情呢!那是因为你们永远不会是为了自己利益的野兽。从此!你们不再受到忍让和多情的付出，让你们死一边去好了。
我发自肺腑地问世间：人间何处有真怕，为何这世间那野兽如此之多。
我感慨：我本流血的心，竟被你们这些野兽吞噬了我只剩下满山的凄凉，我随之消沉至末落了。
这世间并不是没有情，那是就利益蒙蔽虚伪的情，人情被被利益无情的剥夺。那温暖的情变得如此的冰冷落破。
我苦笑：这世间情为何物，为何我为此如此执着。难道就是为了那早已被利益蒙蔽的情么，这是世间的笑话!
我已看破这世间，这世间不会再出现怀真情的人，因为这世间都被利益蒙蔽了心。从此不会再存在怀真情的人，因为那最后的那人也消沉陨落了。
这么多天了，我一直在问自己：
是什么能有这么大的凝聚力?能让全班的同学从世界各地齐聚重庆。
是组织者的号召力?
化学班的凝聚力?
重庆大学的召唤力?
还是美丽山城的吸引力?
不!
是缘分，
是你我间那份同学的情谊，
是我们曾经一起度过的青春岁月烙在你我心中的那深深的印迹，
在召唤着你我，来履行我们青春的约定(音乐)!
二十年没见了!同学们。
多少次，我在脑海里猜想过你的模样，
多少次，我在梦乡里幻听过你的声音。
但，直到今天，直到见到大家，
那模糊的记忆才逐渐清晰，
你的音容笑貌才拨开虚幻的面纱，真实地展现在我的眼前。
乡音未改风度添，红颜褪去鹤发染，眯眼相识不相认，定睛看去仍青年。
凭心而论，人一生中真正难以忘怀的日子不多。
但是，我相信，今天—对于在座的每一位同学来说，都将是终身难忘的!
同学们，还记得这首歌吗?为了它，我们从海内外赶来重逢，在今天这个难忘的日子里，除了相互倾诉离别之苦、重逢之喜外，留在我们心中更多的则是对青春年华的追忆，是对已逝岁月的感慨。
毋庸质疑，大学生活是人生的精华，值得庆幸的是，我们在座的每一位都相识在那精华的岁月里!
还记得吗?球场上他矫健的身影，教室里你专注的神情，班级舞会上她缅甸的眼神、优美的舞姿，厕所中冬日晚传出的冲凉的嚎叫，半夜里回寝室的他淅嗦的脚步声，百米考试时我故意前挪的起跑线……
还记得吗?民主湖那并不太清的湖水，也不够高的假山;女生宿舍那男生向往但又不能自由进出的禁地;华岩水库，我们一起畅饮的绿豆烧白酒;大足石刻，你我曾经小歇的绿地斜坡……。
哦，太多了，记忆的潮水快要淹过我的头顶，我都快喘不过气来了。
20+20=40。我们大家20岁相识，20xx年后的今天又重逢在一起。这样的加法做不了几次呀，我的同学们!让我们在回忆过去的时候，更加珍惜今天，更加注重未来吧，我相信，这次聚会定会使这份沉颠颠友情延向你我的有生之年，甚至将它通过我们后代延向更远的未来。
俗话说:失去的东西你才知道珍惜。为什么要等到失去以后呢? 我呼吁：把握住今天吧，把握住我们已有的这份珍贵友谊吧，在我们的有生之年一起分享欢乐与忧愁，一起促成一些我们想做、但又单靠自己做不了的事情……
尊敬的领导、老师们：
大家好！
带着对教师职业的憧憬，带着青春的梦想和激情，我踏入了幼儿园着片孕育着希望的园地。都说，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，当我透过这些赞美的光环，真正置身其中时，才切实体会到作为幼儿教师的真正含义：工作与琐碎兼容，责任与压力并重忙碌与疲倦并行。我困惑了：难道我的青春将在这吵闹中褪色?我思考着，我找到了答案，在一位位幼儿教师春风般的笑容里，在孩子纯真的眼睛里，我找到了答案。
教育过程中的酸甜苦辣在每一位教师心中都是一本说不完的书。来听听我们谭老师和小辉辉的故事吧。暑假，天气热的让人透不过气来，谭老师接到辉辉妈妈的电话，说孩子被玻璃割伤了脸，伤势很严重。谭老师听到消息饭也顾不上吃了马上往医院赶。医院里，辉辉尖锐的哭声撕裂着每个人的心，辉辉妈妈惊慌失措也泣不成声：“谭老师，你可来了，孩子一直哭着要找你。”辉辉听见老师来了，痛苦的挤出一句话：“老师，你来看看我，我很疼，”谭老抚摸着辉辉，说：“你是个勇敢的好孩子，一定要坚强。老师为你加油。”接下来，辉辉一只手拉着妈妈一只手拉着老师被推进了手术室。后来，在老师的鼓励和妈妈的悉心照顾下辉辉很快康复了。有一天，辉辉冷不丁的塞给谭老师一张自己做的小卡片。卡片那行老师老师我爱你，就像老鼠爱大米的字，深深的印在了谭老师的心里，孩子真挚的爱是多么珍贵的幸福啊!类似的经历，相信在座的各位也曾经有过吧。也许只是一件平凡的小事，但却因为得到了孩子最纯洁的心而变得不平凡。在我们深深爱着孩子的同时他不是也以他特有的方式在爱着我们吗?
而我又何尝不被这样的平凡所感动呢?毕业班汇演结束了。这意味着这群叽叽喳喳的小麻雀就要从这一个舞台向另一个舞台进发了，他们还会记得我吗?一种失落感油然而生。当我收拾好东西走出后台时，却意外看见小演员和家长们都坐在舞台边上，一个家长对我说：“曾老师，你可出来了，我们等你老半天天了。孩子们想和你合影留念，快来快来呀。”看着那一双双眼睛在昏黄的灯光里忽闪着，一种被肯定，被承认的幸福感从心中升腾起来。我终于明白了：我愿意用我的青春去换取这平凡中的幸福，在这平凡的幸福中我的清春将永不褪色。
这就是我平凡中的'工作，这就是平凡中不平凡的感动。生活对于每个人来说都是忙碌的，今天重复着昨天的节奏，我不再追求那刹那的辉煌，而是深深迷上了这平凡中的隽永。我将用爱去陪养“乐善，乐学，乐健，乐思”的孩子，也会学会用爱静静的品味这平凡中的幸福。