精选团结协作激励演讲稿范文（精选30篇）
老师、同学们大家好。
母庸置疑，运动之美源自团结协作。在刚刚结束的我校第56届校运会上。让我印象最为深刻的是高二女子4X100接力赛：当接力棒被传递之时，场上便沸腾了，一张张肌肉紧绷的呐喊助威的脸庞，一个个急速冲刺的忘我的身姿和终点线焦急等候的一群群人，一幅幅画面组合排列，看似无序，实则构成了一个伟大的集体，这便是团队，这便是最可贵的团队精神。所谓众人拾柴火焰高，今天我们就谈谈团队精神。
先给大家出一道问题：把一块的钢板放入水中，看到的现象是什么？不可否认，它会沉下去。可当工程师们把钢板拼接成了一艘巨轮，它们便可以扬帆万里，驰骋海洋。十班的墙上有这样一幅字：没有优秀的集体，就没有优秀的个人。不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。
也许在场有些同学对上述观点嗤之以鼻：集体观念和团队精神都是上世纪的遗物，在个性张扬的今天，要它何用？诚然，我们处在一个多元化的时代，每个人都可以尽情发挥自己的一技之长。但请试想，如果班级中每个人心中只有自己，凭自己的喜好特立独行，势必相互扯皮，效率低下。所谓团队精神，简而言之就是一股冲劲，一种有着共同目标，勇往直前的力量。奥斯特洛夫斯基说过：“谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”
在当今这个充满竞争的社会，凭借一人的力量已经很难获得成功。神州九号飞船的成功，依靠的不仅仅是三名宇航员的认真细致，更离不开地面数万名科学家、工程师夜以继日的合作。同样的，班级的作用就是为我们提供了一个合作的平台，在这个平台上，我们要做的不是盲目的孤军奋斗，而是努力的开放自己，去充实自己，去努力和别人互相合作和学习。而绝非紧闭心扉，一意孤行。
培养团队精神，看似简单，实则需要同学们在集体生活和合作中不断摸索：作为班级的一份子，在学校的活动中里，我们要献出自己的力量为班级争取荣誉；作为附中的一份子，在社会生活中，我们要积极参与，在公众面前彰显我们附中人的风范；而作为中国的一份子，我们必须团结一心，为中国梦的实现贡献出自己的一份绵薄而又不可或缺的的一份力。我们每个人都应融入集体，把个人的理想与追求，同集体，同国家利益相统一，从而限度实现自己的个人价值，
最后，用一首小诗作为今天演讲的结束语吧：
团结便是智慧，点亮无边星穹，追寻亘古难灭的希望；
团结亦是精神，引领成城众志，共襄万世不朽的辉煌；
团结就是力量，冲破凡尘禁锢，尽显金戈铁马的锋芒！
培养团队精神，从现在做起，从集体中的每一个人做起。
谢谢大家，我的演讲到此结束
敬爱的老师，亲爱的同学：
俗话说，千里之堤溃于蚁下。蚂蚁虽小，可因他们众志成城，目标一致，重于团结，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮，人心齐泰山移说的也是同样的道理。
人为什么要合作?要明白大部分情景下一个人完成的事情是有限的，即使能够做到那也要去花费很多的精力，然而与其他人合作才能有效且快速的完成某件一个人要做很久的事。
就耳熟能详的《西游记》中的取经团队来讲，他们就是一个合作团队，如果唐僧不与悟空及其他弟子合作的话，那么他就需要打怪，挑担，化斋，行走。
更何况唐僧文弱，能够做得到上述的全部事情吗?假设他不会遇到妖怪，那他不与白龙马合作就以唐僧的脚力何时到得了西天呢?所以如果不组建一个能够合作的团队的话，将会在做一件事时，浪费掉大部分的时间，去做那些，无意义的事还不见得能够完成。所谓合作，就是能取长补短，从而快速高效的完成目标。
接下来我们说说团结，如果一个团队仅仅做到了合作就够了吗?答案是否定的。
一个好的团队是需要团结的，如果一个团队中的队员每个人都不去研究其他人，只明白做自我的事，那是无法团结他人的。如果取经时，孙悟空只管打怪一人吃饱全家不饿，其他人也只是做好自我的事，那么唐僧恐怕走不到西天就饿死了。
再假设唐僧被妖怪抓走，每个徒弟都按自我的心意去营救，就会造成不可预计的后果。因为他们都不管自我的伙伴，即使救出唐僧若在营救过程中失去了队友，那么团队不完整接下来怎样取经。
所以合作和团结是一个团队在做事时成功的充分且必要的条件，前提是目标一致。
这，就是合作与团结!
尊敬的评委，各位老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我很高兴能参加举办的演讲比赛活动，我演讲的题目是：民族团结至关重要。
我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。新疆作为少数民族地区，一直在用自己无私的行动，艰辛的努力来浇灌民族团结之花，并且让团结之花结出丰硕的成果。
新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。
中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。新疆作为少数民族聚集区，团结稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安。少数民族地区的的发展事关建设有特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。新成立以后，中央和自治区各级委、政府高度重视民族团结工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。
1982年，自治区委和政府隆重召开新疆首次民族团结先进集体和先进个人表彰大会，发出了认真贯彻的民族政策，把加强民族团结教育作为社会主义文明建设的重要内容的倡议，将每年5月定为全区的民族团结教育月。每年5月春暖花开时，新疆各地就荡漾起民族团结教育的之风和政策之风，形式多样的文艺演出、报刊、广播、电视宣传，将中华民族大家庭的和的民族政策带到各族干部群众的身边，团结互助蔚成风气。
我们学校就是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族、达乌尔族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也用一种团结、友爱的态度和实际行动来对待学校里的每一位少数民族同学。我们坚信只有和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。
民族团结是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义文明建设的重要内容。我们一定要牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的，维护民族团结的良好社会风尚，使每一个人都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务。我们坚信只有加强民族团结，才能汇集各民族的智慧，使各民族拧成一股绳，形成坚不可摧的民族之墙。
今天的新疆正站在了一个新的历史起点上，迸发出惊人的发展潜力。多万各族人民团结奋斗，互助友爱，在新疆这片西域热土上好好的呵护民族团结的丰硕成果，维系来之不易的团结与稳定，民族团结的鲜花也将在新疆越开越鲜艳。
尊敬的老师、同学们：
大家好!
合作——简简单单、平淡无奇的两个字，说起来不足为奇，但真正能做到它的人却堪称凤毛麟角。
你可能会说：“合作，谁不会?”那些人之所以能这么堂而皇之地把这两个字说得如此理直气壮，那是因为他从来都不曾明白合作这两个字背后所蕴含的真实含义。在美丽的学校学习的时候，在温馨的家庭生活的时候，在复杂的社会交际的时候，每个人都需要合作，因为，仅仅依靠我们个人的力量，是永远达不到真正的目标，也抵达不了我们内心中真实想要去到的地方，我们每个人生活在这个丰富多彩的世界，没有任何人能够你行我素到达天堂，或多或少都需要和别人并肩前行。
而我们和你所信任的同伴一齐努力，一齐为同一个目标费尽心思，一齐为同一个苹果欢呼雀跃的那个无悔的过程，才能够叫做合作。而真正的合作是什么?是大腹便便的商人一齐探讨的学问?是气宇轩昂的公司大老板一齐分红的利益?还是大人们一齐合谋后为一点儿鸡毛蒜皮的小事儿而勾心斗角?这些都不是真正意义上的合作，最多只能叫合谋。
真正的合作具有高深莫测的意义，于每个人而言，都是一段成长的历程。
在这个过程中，我们能够学会很多书本上见不到的东西。
小学时候的我，因为性格孤僻，内向，所以一向独来独往，不愿意和人多交流，自然，在心里对合作这个词没有了解。我甚至是想：我一辈子都不需要合作!只要缺乏本事的人才会和别人合作。
直到那一天，英语教师的一番话点醒了我。在走廊上，她郑重地按上我的肩膀，对我说了这样一番话：“小英，你太孤僻了，不要把自我封闭在一个没有声音和色彩的世界里好吗?多多尝试与别人合作，一齐分享成功的欢乐，这样，对你的人生才更有意义?”
此后，每节英语课英语教师都会让我们小组之间进行合作，六个人一齐围绕着桌子先预习课文，标注难点，英语成绩好的同学能够帮忙基础差的同学一齐提高，刚开始，我对这样的做法十分不理解，甚至充满埋怨。每次当教师喊“转过头去小组合租学习”的时候，我都不情愿。
可此刻不一样了，因为教师的那番话和妈妈对我的语重心长的教导让我的心有了一种异样的感觉，那是一种职责感，也是尝试一种新生活的勇气。
我开始对我的组员露出微笑，耐心地对他们说：“我们先标注一些难点句子，大家一齐合作，一齐读几遍吧。”大家愣愣地望着我，好一会儿才说好。我们六个人抱着英语书，低着头认认真真地读起来，一遍又一遍，一点儿不觉得乏味，相反，内心都充斥着骄傲和愉悦——全班没有哪一组像我们这么认真地合作预习课文。
看着组员们对我露出的感激的微笑，我的心里有着前所未有的安宁和幸福。
我真正学会了合作的意义——包容，谅解，互相帮忙，共同提高。
每节英语课，我们小组都认真地合作着，超单词的抄单词，勾画重点的勾画重点，大家彼此分工合作，各司其职，没有丝毫抱怨和烦恼，这样的学习生活，异常愉快，学习效果也显著。一个月后的期中考，我们小组的英语成绩突飞猛进!
我明白，这都是合作的功劳。琳琳对我说：“组长，这次有一个手抄报比赛，咱们一齐合作参加一次吧。”我微微一笑，爽朗地开口道：“好啊。大家一齐努力。”
只要我明白了合作的完美与奥秘，明白我的成长路上有伙伴的陪伴，再大的困难我都愿意去挑战和尝试。
亲爱的同学：
大家好!
有这么一句话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位?
每一次想起雷锋叔叔，我就想起这一段话。有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了些药回来，见到一所小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋入伍时有200元的积蓄。
雷锋叔叔帮助别人的事迹，讲三天三夜也讲不完。我们二年二班也一直都有着助人为乐的良好风气。有一天中午，我和__放学回家进电梯时，发现___同学自己一个人跑回来。咦，平常她都是有家长来接的呀，今天怎么自己回来了呢?一定不对劲!于是我和__就一起陪__回家，按了好几次门铃，可是一直没有人来开门。这下子__急得快哭了，我们也替她十分着急。
然后我们赶紧先把__带到__家，我立刻打电话给妈妈，通过我妈妈联系到了__的家长，才知道__的爷爷还一直在学校门口焦急地找不到__呢!不一会儿，__爷爷来接她了，对我们说：“真是谢谢啊!”我们连忙说：“不用谢!”看到__安全地被接回去了，我们心里别提有多高兴了。
朋友之间，同学之间就是应该互相帮助。
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
大家好，我是来自二年十六班的，这天我演讲的题目是《团结友爱——班级建设的基石》
一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地构成一股浓郁的和谐风气，在这样的群众中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的家，有着强烈的群众荣誉感和归属感。正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个群众只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了海伦`凯勒号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功那是正因她们掌握了成功的一个法宝――团结友爱，互相协作。
像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语礼貌等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些但是是些微不足道的小事，但是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人职责意识淡薄，缺乏足够的群众主义观念。还有多少同学正因这样或那样的原因造成不能按时到校有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备还有多少同学在下课时大声喧哗
还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班群众辉煌的殿堂。
队友们队长们：
大家好！今天我有感而发，就凭兴趣上来谈一谈团队这一个主题，你们知道为什么我要称呼大家为队友们和队长们吗？你们已经想到了：其实我们就是一个团队，我们有我们的队长、队员，辅导员、专业负责人、班长及各个班委都是我们的队长，而我们都是这个团队的队员。
那么既然我们是一个团队，我想请问大家：谁知到到底什么是团队？
团队的定义有很多方面，最简单的说法就是丢到一起的一堆人，但似乎有点不合理，因为丢到一起的人他们可以走开，除非有强烈的压迫，所以较合理的说法就是：有共同志向的一群有多个创新个体组成的；团体。包括1.要有共同志向2.要有个体创新3.要善于不断学习
高考备考期间班主任曾要求班级目标一致努力备考时打了一个比方：说，物理学中的共点的作用力有着样一个特点，各力的方向相同时期和外力，若各力方向大有都不同的合外力较小甚至为零，那团队就是一样的道理，如果一堆没有共同志向甚至没有志向的人放在一起其结果比一个人做事的效率还要低，所以一个团队至少要有一个共同目标，这样至少能走到一起，我想我们就是一群志向相同的人，因为至少我们已经在一起了，将待四年。
团队要发展要做强就必须要创新，要懂得尝试，懂得做新的东西；很好的例子：要做第一个吃螃蟹的人,道理和简单：先来的人有肉吃，后来的人是连汤都没得喝的，一对比就很明显了，你要做那种人？但有人说了我太理想了，现实是外界环境是不会让我们创新的，别人说：搞什么花里胡哨的东西，我们不那样照样活得好好的！”是的，是这样的，没有那些创新，的确没有什么大的变化，但有了创新你就有了对新事物的定义权，一个新的领域由你来制定规则，这就是好处。对我们大学生来说创新就是思维的创新，要开拓思维，不要被表面光鲜实质陈旧的东西所指引形成固势思维，最终还是害自己，多的我不说了。
还有就是形成团体的主要目的在于提高工作能力，更好地解决实际问题，其实最终目的还是个体之间的取长补短。
知道了团队的定义，问一个简单的问题：为什么要建立团队？就定义我们可以看出团队的好处就是可以整合利用大家现有的资源共同去达成一个自己想要达成但凭自己的力量又难以达成的共同梦想。包括：1物质资源共享2心里扶持和共同梦想。计算机老师曾讲过一个例子：红军在长征时不管怎么样，总是由三五人组成小团体簇拥在一起行走，不能让任何人单独行军，倒不是在身体上有所依靠，而是在于精神方面的支撑，每个人都会感觉到“我不是一个人在作战”，只有这样才会走得更远，团体就是这样一个道理：“我与你并肩作战”。不知道大家有没有听说说过大雁南飞的故事，大雁南飞是是成人字形的，一总有一只大雁在最前面向着南方飞行，其他的大雁跟随在后，当他飞累了后面的大雁会主动顶替他的位置继续前行知道目的地，这些也正是反映出形成一个团体的重要性，你一个人可能缺乏毅力但一个团队之间的相互扶持却能激发你的潜能。我想这就是团队的意义所在。 给你们介绍了这么多，你们其中有些人可能是下一届部长、副部长、主席、副主席将带领一个个团队，怎样才能建立一个高效的团队？
我来说说我自己对团体的想法：我想，一个高效的团队要有一个1共同的目标，2要有一流的执行力，3个体之间还要相互 信任
高效的团队要有清晰了解自己的目标，并且坚信这一目标包含着重大意义和价值，而且这种目标的重要性还激励着团队成员把个人目标融入到群体当中去，从而在个体上表现出互帮互助，在团体上表现出积极向上，这时为高效的行动力打下了坚实的基础，比如说：一个学习型团队，它的目标是今年团队里要拿多少奖，要成员达到什么样的水平，而个成员的目标是今年要有什么样的成绩，要过英语四级，成员之间的目标向团体倾斜时两者之间就是共赢的。
我出一个很有意思的题目给你们：一个项目有一流的点子三流的执行力和三流的点子一流的执行力你选哪一个？
大多数成功的企业家，选择“三流的点子，一流的执行力”
其中就包括马云、马化腾、牛根生，他们坚信只有行动才会有结果，行动不一样，结果才不一样，知道不去做等于不知道，做了没结果等于没做。没有执行力，一切目标都是空谈，只能是从望梅止渴到望洋兴叹。我觉得大家都是计划老手，几乎天天有计划吧？今天要做什么，什么时候做都有计划吧，但我同时相信你们都是执行菜鸟，肯定到做事时就会说：“哎！计划赶不上变化！” 这就是我们在文华的根本原因吧我想…
总结一下，通俗一点说就是，要把事做大做好就要有好的团队的支撑，让所有人给你当智囊团你还做不好吗？好吧，今天的讨论就到这里，说了蛮多的，希望能听的听不能听的想尽办法也要听啊,我说到这里，谢谢！
尊敬的各位评委、各位领导、同学们：
大家好！我是。今天我为大家演讲的题目就是：发扬团结协作精神，共创我们辉煌明天。
列夫·托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。
我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。
我们讲团结协作精神，有必要研究狼的捕猎过程。一只狼并不可怕，但当狼以集体的力量出现在攻击目标面前时，却表现出强大的攻击力。狼的“团结协作精神”完全可以应用到我们的工作中学习去。不肯与他人协作，势必会影响到全局的整体工作的推进。人们常说：“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子也就没有什么用了。
在工作学习中，我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢？
第一、要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。
心理学家认为：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和宽松的工作环境。这将激发我们的工作热情，更好地发挥我们的聪明才智。多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，这样才能营造和谐、融洽的氛围，才能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。
第二、要积极参加集体活动，增强团结协作精神。
参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应；在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。我们想一下，当我们在工作中遇到困难，内心彷徨、犹豫不决的时候，我们最需要的是什么呢？需要的是同事之间发自内心的鼓励和帮助，它可以使我们充分展示自己，可以使我们感受到团队的巨大力量。
第三、要营造你追我赶，力争上游的工作学习氛围。
没有流动的水就没有活力，缺少春风的大地就缺少生机。竞争是保持团队锐气的必要条件，它能促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强，从而加快完善自己的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，携手争一流。同时要避免恶性竞争，积极进行良性竞争，大家要心往一处想，劲往一处使，人人树立良好的形象。
第四、要充分信任同事同学和周围的人。
信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。同时和周围的人共事，自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动。试想一下，我们在这样和谐的氛围里工作和学习，心情还会不舒畅？工作效率还能不提高吗？
同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个单位，如果组织涣散、人心浮动，人人自行其是、集体一盘散沙，何来生机与活力？何谈干事与创业？何有形象与成绩？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，再有丰富经验，也不可能得到很好的发挥！只有懂得团结协作的人，才会把团结协作当成自己应尽的责任，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的重大意义。
朋友们，同学们，从现在开始，就让我们携起手来，奋力拼搏，为我们的事业发展做出贡献！
我的演讲完毕、谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!同学们，当你在宽敞明亮的教室里和大家一起学习时，当你在美丽整洁的校园里和朋友一起欢乐地游戏时，当你和伙伴共同解决了小学生国旗下演讲稿大全，你是否感受到了同学之间那份团结友爱带来的快乐呢?
课本中有这样的一段话：“秋天来了，天气凉了，一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。”同学们知道大雁为什么要成群飞行并经常变换队形吗?
原来，这种队伍最有利于群体飞行。最前面的大雁拍打几下翅膀，会产生一股上升气流，后面的雁紧紧跟着，这样，一只跟着一只，可以利用这股气流，飞得更快、更省力。在顶风飞行时，大雁的队形由“人”字形改为“一”字形，这样就能使整个雁群耗费的体力降到最低程度。大雁就是靠着这种整齐的队形，相互帮助，更快更省力地飞行，到达千里之外。
多么团结的雁阵!多么和谐的画面!正是因为团结友爱的力量使它们飞得更高更远!“众人拾柴火焰高”，“三人同心，其利断金。”一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的`话告诉我们：一个集体只有团结友爱、和谐相处，才能迸发出无穷的力量。
在我们美丽的校园，一幅幅和谐的画面随处可见!听，犯错时，同学友善的提醒，因成绩下降一蹶不振时，同学的鼓励，交往中的礼貌用语句句暖人心!看，前面的小同学提着垃圾桶多么吃力啊，后面的大同学紧跟上去，帮他一把;一个同学摔倒了，其他同学把他扶到医务室，学习上的互帮互助，赛场上的奋力拼搏，哪怕是班级取得荣誉时，集体发出的阵阵欢呼都是那么振奋人心!
团结就是力量。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，却能拖动一根很大的骨头;一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切!同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边的小事做起，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符统统消失，用团结友爱奏出美妙和谐的!
尊敬的领导、老师，亲爱的同学：
大家早上好！
在当今日益激烈的社会竞争中，团队合作成为社会经济发展的一种必然。作为一名在校大学生，我们应自觉培养“团队合作”的精神和能力，让我们真正成为适应现代社会经济发展的高素质综合型人才。
团队就是由两人或两人以上组成的一个共同体，小组成员具备相辅相成的技术或技能，有共同的目标，共同的评估和共同的做事方法，并且共同承担最终的结果和责任。然而，团队和平常的一群人有什么区别呢？首先，一群人各自独立的完成任务；而团队是为了完成一个共同的目标，相互支持，相互依赖。其次，一群人没有统一的衡量标准；团队有相同的衡量标准。最后，一群人没有最终责任人；团队成员之间相互负责，共同承担最终的对产品或服务的责任。
一滴水只有放进大海才会永不干涸。个人再完美，也不过是一滴水，唯有融入一个优秀的团队，才能获取源源不断的力量源泉。在我们小组合作期间，我们不仅仅是一起完成了工作，同时我们也更加的了解小组里的每一个人。团结就是力量，联合就有优势。融入团队并不是要磨平个人的棱角，团队就是一面凸透镜，它通过将分散的光线聚于一点，产生“1+1〉2”的强大效应。
最后，我想用一句话来送给每一位在校小学生：一个人可以把马带到河边，但他不能令它饮水，谢谢大家！
尊敬的老师、同学们：
大家好!
大家常说“团结合作力量大”这句话，可是真正能做到团结的人又有几个呢?能做到这一点的不是具有高超智慧的人类、不是威猛的老虎、更不是庞大的大象，它们只是微不足道的蚂蚁。
那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受了伤的苍蝇正坐在地上休息，恰好被几只出来觅食的蚂蚁看见了，几只蚂蚁立即发起进攻，那几只蚂蚁被它击败了，便匆匆回到洞里去了。我看到它们走了，心里忍不住惋惜起来：蚂蚁啊蚂蚁，这只可是是一只垂死挣扎的苍蝇，你们怎样就放弃了呢?
没想到过了一会儿，那几只蚂蚁又气势汹汹地出现了，不一样的是，它们的身后还跟着一支规模又大、列队又整齐的蚂蚁军队。哦，原先这些蚂蚁将军去找自我的军队了啊!
这一次，它们显然都是计划好了的：蚂蚁士兵们，都整齐地排好队，轮流去攻击那只大苍蝇，当然，苍蝇一向都在不停地跳起来反攻，到了之后，它已经筋疲力尽、奄奄一息了，它再也没有力气去反攻了，最终，蚂蚁士兵们和蚂蚁将军们都一齐冲上去，一些咬苍蝇的翅膀，一些咬苍蝇的四肢，一些咬苍蝇的身体，直到那只大苍蝇已经停止了挣扎，它们就拖着这只大“战利品”回到洞里去了……
我看完了这场蚂蚁的战争，陷入了沉思：我们人类具有高超的智慧、凶猛的老虎具有敏捷的身手，可是，无论你再怎样努力，光靠单独一人都是不够的，可是，没有一点力量的蚂蚁，却能够打败一只在它们眼中算得上是庞然大物的苍蝇，靠的就是合作，这是多么不容易啊!
小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢!如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢?我以后必须也要做一名乐学互助、进取进取、团结合作的好学生。
大家好!今天我为大家演讲的题目就是：发扬团结协作精神，共创南屏美好希望。
所谓团队，是指一些才能互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一群人。团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。
列夫.托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。
我们南屏校区也是一个团结协作、奋发向上的团队。虽然开业没有多长时间，但是在校长和主人的领导下，我们大家齐心协力，共同努力也引进了不少学生。从这里我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。我们讲团结协作精神，有必要研究狼的捕猎过程。一只狼并不可怕，但当狼以集体的力量出现在攻击目标面前时，却表现出强大的攻击力。狼的“团结协作精神”完全可以应用到我们的工作中去。我们虽然每个老师的工作都具有相对的独立性，但都与整个校区的工作相关联;如果一个人只顾埋头苦干，不肯与他人协作，势必会影响到校区整体工作的推进。人们常说：“立足本行如下棋，输赢系于每个棋子”，“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子也就没有什么用了。那么在工作中，我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢?
第一、要明确我们的目标。这一共同的目标是一种意境。我们应花费充分的时间、精力来讨论、制定我们共同的目标，并在这一过程中使我们每个人都能够深刻地理解团队的目标。以后不论遇到任何困难，这一共同目标都会为团队成员指明方向和方针。那我们共同的目标就是让校区各项工作尽快走上正轨，尽快让我们每一个老师都有课上。
第二、要充分信任同事，彼此建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。心理学家认为：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围。这将激发我们的工作热情，更好地发挥我们的聪明才智。对我们南屏校区的人来说，就是要理清工作思路，明确工作目标，完成工作任务。另外还要虚心向其他老师学习，彼此多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，这样才能营造和谐、融洽的氛围，才能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。
第三、要积极参加集体活动，增强团结协作精神。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应;在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。我们想一下，当我们在工作中遇到困难，内心彷徨、犹豫不决的时候，我们最需要的是什么呢?需要的是同事之间发自内心的鼓励和帮助，它可以使我们充分展示自我，可以使我们感受到团队的巨大力量。
第四、要营造你追我赶，力争上游的工作氛围。没有流动的水就没有活力，缺少春风的大地就缺少生机。竞争是保持团队锐气的必要条件，它能促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，携手争一流。同时要避免恶性竞争，积极进行良性竞争，大家要心往一处想，劲往一处使，人人树立良好的形象。
最后还有就是我们自己在这个团队中，自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动。试想一下，我们在这样和谐的氛围里工作和学习，心情还会不舒畅?工作效率还能不提高吗?同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个校区，如果组织涣散、人心浮动，人人自行其是、集体一盘散沙，何来生机与活力?何有形象与成绩?在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，再有丰富经验，也不可能得到很好的发挥!只有懂得团结协作的人，才会把团结协作当成自己应尽的责任，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个集体的重大意义。
兄弟姐妹们，从现在开始，就让我们携起手来，继续团结一致、奋力拼搏，为争台州NO.1校区!
敬爱的老师，亲爱的同学：
合作能让我们增进友谊;合作能让我们彼此更加的信任;合作能让我们获得成功······今日，我感受到了合作的力量。
其实，今日我们展开了一场“搬气球”的游戏。规则是这样的：每两个人为一组，背靠背搬动一个气球，然后到达中转站的时候，不能够用手碰到气球，并交接给小组的另外两个队员，由队员送回到起点。
游戏开始了，教师一声令下，两组的人都夹着气球走起来。慢慢地，大家都掌握了方法，背靠背，手拉着手，固定住气球，跑了起来。快交接给我们这一组了，我紧盯着另外两位队员，他们飞快地朝我们奔来。另一个小组到了，我和搭档们立刻配合起来，我们两个小组四个人靠在了一齐，夹住了气球。然后原先的两位队员撤开了，于是我们夹着气球，跑了起来，可是，这时我们已经落后了。
搭档一下子急了，他用他的肘弯扣住了我的肘弯，就像两个鱼钩一样搭在了一齐，然后我几乎是被他“拖”着走了。于是我飞快地往后退，努力默契地配合着，他拖着我往前冲去。可是对手已经快到达终点了，我们加大马力，什么都不顾，闪电一般地飞奔起来，我们和对方的距离飞快地缩短，最终我们追上了另外一组。这时我们两组同学都使出了洪荒之力。当我们朝终点冲过去的时候，对方也刚刚到达了终点，我们气喘吁吁，提着的心也放回了原地，这时，教师宣布平局，这个结局让对方大失所望，而我们却欢呼雀跃起来，因为我们也是“之后者居上”呀。
今日这场趣味的游戏让我领悟到：要想做好一件事，必须要学会团队合作，都说“人心齐、泰山移”，团结合作的力量真大呀。
尊敬的各位评委、领导、同志们：
大家好!首先要感谢领导和同志们对我的信任，使我有机会在这里发表演讲，团队合作演讲。在金融市场竞争日益激烈的形势下，作为一名大堂经理如何为银行发展做贡献呢?我认为要振奋精神、开拓创新，团结协作，全力做好工作，以优质服务吸引客户，从而扩大我们银行的业务。为此，我今天作“加强团队合作，打造服务品牌”的演讲。
品牌是树立银行形象，给客户温馨、细致、周到服务的概括，是用热心、诚心、耐心为客户排忧解难，架起银行与客户之间的桥梁，是银行吸引客户、扩大业务、展示自身良好精神风貌的形象工程。有了品牌，就有了客户，就有了业务，就有了银行的经济效益。我是大堂经理，要始终不渝地打造品牌，服务好客户。
要打造品牌服务好客户，必须要做到团队合作，发挥团队的力量。在这里，我要把自己真正看作是团队的一员，把自己融进团队，团队的目标就是我的目标，团队的任务就是我的任务，凡是团队需要做得事，自己争先恐后把它做好，给团队创造一个良好的工作环境。在团队中，我要做到严于律己，宽以待人，认真听取团队员工的意见与建议，与团队员工同呼吸，共命运，加快团队各项工作发展，演讲稿。我要搞好团队团结，增强团队凝聚力与战斗力，使大家团结一致，齐心协力，共同促进业务发展。
加强团队合作，发挥团队力量，始终不渝打造品牌，服务好客户，我要有一颗无私的心，甘愿做一颗铺路石，默默无闻地奉献。比如，我要早一点上班，晚一点下班，搞好营业厅的清洁卫生工作，给团队营造良好文明整洁的工作环境。客户来到营业厅，我首先要做好服务工作，回答客户的各项咨询事宜，帮助客户填写单项凭证，让客户搞清楚，心中没有疑虑，直接上柜台办理业务，这样可以减轻一线柜员工作压力，加快工作进程，提高工作质量。一线柜员与客户产生纠纷，自己要主动去协调，做好解释说明工作，维护营业厅的和谐稳定。
加强团队合作，发挥团队力量，我要维护团队的形象，做到只有为团队增光的责任，没有为团队抹黑的权利，要把团队的形象看作比自己的生命还重要，时时加强团队合作，处处维护团队形象。在发扬团队精神中，我要坚持以服务立行，以服务兴行。对待所有客户一视同仁，高端客户热情客气，普通客户也一样热情客气，始终做到来有迎声，问有答声，走有送声，让客户在我们银行有宾至如归的感觉，真正感受我们银行的优质服务。
各位评委、领导、同志们，加强团队合作，打造服务品牌是一项长期的任务，要高标准、高质量，持之以恒地坚持下去，提高我们银行的服务质量，让客户充满激—情、高兴快乐地来我们银行办理业务，促进我们银行健康持续发展。
我的演讲完了，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自七年级六班的学生唐肖，今天我演讲的题目是：《与团结协作一路同行》。
团结对于我们每个人来说已不再陌生，团结同学，与人真诚交往，是学生的优良品质和健康心理的具体表现。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，在学习上取得了优异的成绩。他们之所以成功，是因为她们掌握了成功的法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，相信你也有这样的事例。是的，课堂上我们开展的小组合作学习，一帮一的活动，这些都是团结协作的具体体现。然而，我们也不难看到，在班级中，也会有一些矛盾发生。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、相互理解，虚心学习，愉快相处。因为你的一次不良行为，都在伤害着同学间的友情，都在污染着我们生活的环境。
朋友们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现在的生活对我们的要求。一次游戏，一次活动，一次卫生，一次制作，离不开你、我、他的共同协作。众人拾柴火焰高的道理相信大家都知道。实际上，我们只有从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结他人，善于理解他人，善于交往与合作的人才。
同学们，团结友爱仅仅是举手之劳。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。因此作为新时代的中学生，我们不如从脚下做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!
最后：让团结协作、一路同行;
让习惯书香、共同成长!
尊敬的老师、同学们：
大家好!
合作——简简单单、平淡无奇的两个字，说起来不足为奇，但真正能做到它的人却堪称凤毛麟角。
你可能会说：“合作，谁不会?”那些人之所以能这么堂而皇之地把这两个字说得如此理直气壮，那是因为他从来都不曾明白合作这两个字背后所蕴含的真实含义。在美丽的学校学习的时候，在温馨的家庭生活的时候，在复杂的社会交际的时候，每个人都需要合作，因为，仅仅依靠我们个人的力量，是永远达不到真正的目标，也抵达不了我们内心中真实想要去到的地方，我们每个人生活在这个丰富多彩的世界，没有任何人能够你行我素到达天堂，或多或少都需要和别人并肩前行。
而我们和你所信任的同伴一起努力，一起为同一个目标费尽心思，一起为同一个苹果欢呼雀跃的那个无悔的过程，才能够叫做合作。而真正的合作是什么?是大腹便便的商人一起探讨的学问?是气宇轩昂的公司大老板一起分红的利益?还是大人们一起合谋后为一点儿鸡毛蒜皮的小事儿而勾心斗角?这些都不是真正意义上的合作，最多只能叫合谋。
真正的合作具有高深莫测的意义，于每个人而言，都是一段成长的历程。
在这个过程中，我们能够学会很多书本上见不到的东西。
小学时候的我，因为性格孤僻，内向，所以一向独来独往，不愿意和人多交流，自然，在心里对合作这个词没有了解。我甚至是想：我一辈子都不需要合作!只要缺乏本事的人才会和别人合作。
直到那一天，英语教师的一番话点醒了我。在走廊上，她郑重地按上我的肩膀，对我说了这样一番话：“小英，你太孤僻了，不要把自我封闭在一个没有声音和色彩的世界里好吗?多多尝试与别人合作，一起分享成功的欢乐，这样，对你的人生才更有意义?”
此后，每节英语课英语教师都会让我们小组之间进行合作，六个人一起围绕着桌子先预习课文，标注难点，英语成绩好的同学能够帮忙基础差的同学一起提高，刚开始，我对这样的做法十分不理解，甚至充满埋怨。每次当教师喊“转过头去小组合租学习”的时候，我都不情愿。
可此刻不一样了，因为教师的那番话和妈妈对我的语重心长的教导让我的心有了一种异样的感觉，那是一种职责感，也是尝试一种新生活的勇气。
我开始对我的组员露出微笑，耐心地对他们说：“我们先标注一些难点句子，大家一起合作，一起读几遍吧。”大家愣愣地望着我，好一会儿才说好。我们六个人抱着英语书，低着头认认真真地读起来，一遍又一遍，一点儿不觉得乏味，相反，内心都充斥着骄傲和愉悦——全班没有哪一组像我们这么认真地合作预习课文。
看着组员们对我露出的感激的微笑，我的心里有着前所未有的安宁和幸福。
我真正学会了合作的意义——包容，谅解，互相帮忙，共同提高。
每节英语课，我们小组都认真地合作着，超单词的抄单词，勾画重点的勾画重点，大家彼此分工合作，各司其职，没有丝毫抱怨和烦恼，这样的学习生活，异常愉快，学习效果也显著。一个月后的期中考，我们小组的英语成绩突飞猛进!
我明白，这都是合作的功劳。琳琳对我说：“组长，这次有一个手抄报比赛，咱们一起合作参加一次吧。”我微微一笑，爽朗地开口道：“好啊。大家一起努力。”
只要我明白了合作的完美与奥秘，明白我的成长路上有伙伴的陪伴，再大的困难我都愿意去挑战和尝试。
“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“人心齐，泰山移”，无不说明团结的力量，团结是红军二万五千里长征胜利的结晶，是实现宏伟目标的源泉。
七月末，我们走进了同一所学校，同一个教室，组成了一个新的班集体。眨眼间，已经过了快一个月了。相信无论老师还是同学，都对这个的班级产生了一定的感情。而这份感情，就来自于大家对班级体的责任。
雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。我们身处一个班集体，每一位同学都是班里的一份子，每一个人都应该为班级的成长出一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。”
纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单枪匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗？
不知同学们可听过这样一则故事？：
在远古的时候，上帝在创造着人类。随着人类的增多，上帝开始担忧，他怕人类的不团结，会造成世界大乱，从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识，上帝做了一个试验：他把人类分为两批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的浪费。
比赛开始了，第一批人各自为政，只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己的`嘴，而且因为你争我抢，造成了食物极大的浪费，上帝看到此，摇了摇头，为此感到失望。
轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里，就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物。并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，点了点头，为此感到希望。虽是神话，可这也让我们深深的体会到：“团结就是力量！”
对于班集体而言，我们应该从小事做起。比如：住校生应每天搞好宿舍卫生，认真叠被子，摆放好盆和鞋，不让班级被扣分。
对于我们每个人而言，当发现教室的电灯没关时，动一动手指。当看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪。上课不迟到、不早退，课堂上积极思考、踊跃发言，课后认真完成作业，同学间互相帮助等。这些无不体现出我们这一个班集体的团结！
只有大家拧成一股绳，才能拉动那搁浅的船去扬帆远航。友爱产生动力，和谐铸就辉煌。互助好比翅膀，团结就是力量。这首歌唱得好：“团结就是力量，这力量是钢，这力量是铁，比铁还硬，比钢还强。”我希望在我们的班级中，这不仅仅是一首歌而是我们行动的指南，行动的方向，我们一起用行动来诠释它的真谛，演绎它的美妙！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
从小，我就为能生活在这片辽阔的土地上而自豪、骄傲，正因我知道，这片土地，汇聚的是56份热情，这片土地汇聚的是56种期望，这片土地汇聚的是56种炽热的爱国之心!
大家知道，我们的国家是一个民族团结的国家，是一个各族儿女都团结一心，共同推动社会繁荣的发展大国。因此，站在这片土地上，我似乎从来都不会担心会被遗弃，会被伤害。正因我深深的知道，很强大，各民族之间的团结，不会被任何困难打倒!
56个民族56枝花，56族兄弟姐妹是一家，众志成城，团结一心，勇于拼搏的是中华民族的.优秀传统和民族!
滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中绽放光芒!让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气，争做民族团结的楷模，就像歌中唱到的：“56个民族，56枝花，56族兄弟姐妹是一家”一样。亲爱的同学们，让我们携起手来，共同用心、用爱去传承各族人民永远一家亲的传统。不断谱写民族团结的新章!
56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化把祖国大地装扮的色彩斑斓，把祖国的天空描绘的壮丽灿烂。而我们生活在新疆的各族群众，更能深深地体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互相帮忙，共同学习。我们的汉族同学谁没有几个少数民族同学?而少数民族同学谁没有几个汉族同学?彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园!民族团结是维系中华各族人民共同生活的、纽带;民族团结是支撑中华民族生存发展的支柱;民族团结是推动中华民族共同走向繁荣强大的动力;民族团结是中华民族最伟大的不朽的灵魂，民族团结一家亲，让我们共同建设完美的家园吧!
各位领导，同事们：
大家好!
我们_小"在改革中发展、在奋进中崛起"，全体教师认真遵照学校的精神，团结一致，群策群力，主动开展工作，谱写了一篇篇动人的乐章，创造了一个又一个激动人心的成绩。这是因为我们的校长有超前的思想意识，远大的眼光，执着的追求。学校领导班子团结向上，以身作则，朝气蓬勃;各条线负责人工作主动，各年级组长工作热诚，全体教工以事业为重，不分彼此，积极投入工作。学校里形成了一种上下一心、团结向上、共同进取的面貌。
团结就是力量。长期以来，各年级的老师都能相互关心，相互帮助，配合默契。学校青年教师多，为了帮助青年教师提高业务水平，迅速成长起来，学校制定了培养计划和实施方案，各教研组组织了"结对子"活动，以老带新，有经验的老师发挥传、帮、带的作用，积极地挑起了这副重担子。
有老师生病请假或外出学习了，其他老师就主动帮他代课，不让学生缺一堂课。这样，减轻了学校的负担，他们的教学任务就加重了，但他们毫无怨言。
学校有公开教学活动时，除了能看到公开教学承担者认真钻研教材、细心琢磨课件的身影，还能看到有关领导积极帮助、指导的身影，看到电教组老师帮忙制作，并且优化美化课件的身影，看到同规老师积极配合，组织学生做好试课的身影……
六年级面临升中学的考试，时间特别紧张，但不忘抽时间定期开展教研活动，交流学术上的不同见解，形成共识，达到集思广益，共同提高的目的，形成一个有凝聚力的群策群力的集体。
学校每年都要举行秋季运动会，半天时间就能顺利完成赛事，充分体现出体育组老师做了充分的准备工作，活动中班级老师的积极配合，工作人员的分工合作精神。
市小学生文娱汇演、小学生体育运动会，小学生奥林匹克竞赛，我校取得了一年比一年骄人的成绩，这里凝聚了我们辅导老师多少的心血，倾注了校领导多少的关心，也有我们各班主任的谆谆教诲，主动配合……。
各教研组发挥群体研究的优势，新老教师团结协作，互帮互学，集体备课、听课、评课，其乐融融，整体实力大为提高。各课题组教师认真学习，不断探索，勇于实践，团结奋进，取得了显著成绩，得到了上级领导的一致好评。
最让人印象深刻的可算上学期的素质教育展示活动，有多少个晚上我们留在学校里，指导老师精心、耐心地讲解，学习老师认真、细心地听讲，学校领导真诚、热心的关怀。各有关条线都积极行动起来，大家既分工又合作，出色地完成了任务。
一件件生动的事迹，一个个感人的故事，让我们看到了_小老师心往一处想、劲往一处使，讲实干、讲团结、讲奉献的精神，让我们深深地体会到团结的力量是多么的巨大。一个集体只有有团结的精神，奉献的精神，才能有凝聚力、战斗力。
我时常为自己是一名教师而自豪，更为自己是_小的一名教师而骄傲。我为学生的每一个进步而激动;我为学生的精彩表现而喝彩;我为学生的`健康成长而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服……这里学生一切的一切，凝聚着全体老师的努力和汗水。
有人问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量来自于我们学校团结和协的集体氛围。每当我看到老师们那慈祥亲切的笑容，听到他们谆谆教导的时候，每当我看到班主任们和学生促膝谈心、耐心教育的时候，每当我看到同事们精心策划每一次活动辛勤忙碌的时候，看到他们认真研究教材、热情辅导学生的时候……我的内心就在震撼着，感动着，那是因为，三尺讲台，有他们无尽的爱，三尺讲台，也有我的爱!
从学校的团结中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命运从不发芽，我不惋惜千百次的凋零;即使我永远找不到大海，我不停息寻觅的歌声，即使足印被风雪掩映，我也珍惜走过的路程。这里是讲台，这里有我的爱，这里有_小全体老师的爱，让我们的青春在爱的奉献中更加闪光，让我们团结一致，奉着"千教万教教人求真，千学万学学做真人"的人生真谛，面对_小这片热土去迎接它的富饶，它的自由，它的荣光，创造_小更辉煌的明天。
各位专家、各位老师，大家好!今天我要说的框题是《团结合作，共同进步》。
一.说教材的地位和作用
《团结合作，共同进步》是广东版教材思想品德八年级上册第三单元第三课第二课时。本课时是对上一个课时的延续，讲述合作的意义与作用，同时为学习第四单元的有关内容做好铺垫。因此，本课时内容在教材体系中占有重要地位。
二.说教学目标
根据教学大纲的要求和本教材的结构内容以及八年级学生的特点，我制定如下教学目标：知识目标：使学生认识“合作中的竞争”和“竞争中的合作”，认识合作在生活中的重要性。 能力目标：锻炼合作能力与技巧，形成合作意识。
情感目标：使学生形成宽容他人、欣赏他人的胸怀，培养乐于与他人合作的品质，养成关心集体、重视集体、为集体作贡献的精神。
三.说教学重难点
根据新课程标准结合初中学生的认知结构和心理特征，我确定的如下的教学重点和难点：
1.教学重点：锻炼学生合作能力与技巧，形成合作意识，培养合作精神。
确立重点的依据：只有掌握了合作能力与技巧，才能在实践中处理好竞争与合作的关系
2.教学难点：处理好竞争与合作的关系
确立难点的依据：较抽象;初二学生刚从初一走过来，认知结构比较简单，学生没有这方面的基础知识，从而很难掌握。
四.说教学方法
教法：借助多媒体的教学手段，运用歌曲、录像、图片、文字材料等资料，通过情境教学法、讨论法、亲身体验教学法等多种教学方法
学法：合作学习法、自主探究法
五.说教学过程
(一)导入新课
学生阅读“材料透视”，思考材料后的问题：现代社会对人们的合作能力要求越来越稿了，阅读以上材料，你对这一观点有什么新的体会?
学生分组讨论思考题，并共同交流现实生活中反映合作的力量以及学会合作的重要性的事例。最后教师进行总结。通过讨论，使学生认识到合作的重要性，由此导入新课。
(二)讲授新课
本课时分为四个点进行讲授：
1.社会生活离不开团结合作
教师讲述童谣“一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”。以及蚂蚁抬米的故事，并提出问题：为什幺“三个和尚”就“没水喝”，而“三只蚂蚁”却能“轻轻抬着进洞里”?学生思考并回答问题，教师给予总结，得出结论：合作是极为普遍也是极有必要的。历史上有了合作，世界才能发展之今;自然界中有了合作，大自然才能欣欣向荣，个人能力的发挥，需要依靠集体的合作。
2.团结合作才能成就伟大事业
学生阅读课本第76页"阅读与思考”《登上珠穆朗玛峰》，思考并回答问题：为什么中国队能以3：0取胜?教师进行总结，通过学生的阅读思考，能够进一步感受在竞争中人与人之间精诚合作、团结友爱、互相帮助、彼此关怀对于取得成功的重要性。
3.培养合作的能力
活动：学生以小组为单位制定“合作规则”，教师总结归纳出合作的技巧：礼貌提出不同意见;善于鼓励同伴;努力按要求去做;合理表达自己的思想;善于表达感激之情等。
4.竞争与合作，建设美好集体，创造美好社会
竞争与合作的关系是本课时的难点，
通过举行辩论赛：竞争与合作，谁更能使文明进步?促使学生更进一步认识竞争与合作的重要性，认识社会生活和文明进步既需要竞争，也离不开团结合作。
在课堂结束时播放歌曲《众人划桨开大船》，学生在歌声中提升对合作与竞争的认识。
(三)课堂总结：根据板书所呈现的知识点，对本课时的内容进行归纳
(四)布置作业：
(五)板书设计
本节课我设计的是提纲式板书,这种板书纲目清楚，重点突出，便于学生对教材内容和认知结构的理解和记忆。
板书：三.团结合作，共同进步
1.社会生活离不开团结合作
2.团结合作才能成就伟大事业
3.培养合作的能力
4.竞争与合作，建设美好集体，创造美好社会
老师、同学们：
上午好！
今天我演讲的题目就是我们前面铁的两个字团结！
团结就是力量！这句歌词好啊，它鼓励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。俗话说，一个巴掌拍不响，就是因为这个巴掌没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌。就好似我们人一样，单独一个人不团结别人得话，他的奉献也就微乎其微。所以我们不管在集体中还是在生活中，都要团结，因为团结的力量比铁还要硬，比钢还要强！
现在我们喊得最响亮的一句口号就是：同一个世界，同一个梦想。如果我们不团结，哪来的同一个世界，更何谈同一个梦想，同心山成玉，协力土变金！成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力！只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个集体的意义。才会把团结当作自己的一份责任。
我们头顶上的这些奖状，以及上个星期的篮球赛，无不透漏着我们所有人团结的力量。篮球场上，我们的队员团结一致打的是最有激情的，常下我们的拉拉队齐心协力喊的是最响亮的。虽然比赛我们输了，但它所展现出来的团结精神值得我们永远铭记！同时它也使我们对团结更多了一份责任感，没有团结是得不来这些成绩的！
我们大家都知道彩虹美，彩虹的美丽就在于它的七色光荣，如果七色光荣不团结得话，哪还会展现出这么耀眼的.光荣呢？班级的魅力在于我们每一个人的独特性，团结性。如果我们这个集体不团结的呢，她就会像人毁了容一样，很难看，惨不忍睹，被人家笑话。而当我们所有人都把我们的智慧与团结的力量奉献给集体时，这个集体也会展现出比彩虹更加耀眼的光辉！正像我们这些奖状，哪一个不是我们用团结的力量赢得的呢？因此我们可以自豪地说这些奖状所散发出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！
团结，团结，越团越结！那就让我们更加团结，永远团结，让我们永远去散发这彩虹斑耀眼而美丽的七彩之光！
我的演讲完了，谢谢大家！
敬的院，各位老师：
大家好，我想，从今天起，在座的各位和老师的印象中又多了一条深刻的信息：最后一个参加竞聘 演讲 的护士是某某科的，叫某某。(用略显调皮的语气)
俗话说好戏压轴，但愿我能给今天的演讲 画上一个圆满的句号。
我这次演讲 的题目是《我想当护士长》。
这不是我狂妄，拿破伦说“不想当将军的士兵不是好士兵”。想当护士长是一种进取心，是对自己各方面素质的挑战和提高，也是、老师、同事们对自己业务和工作能力的一种认可和肯定。我想说明的是想当“护士长”不是想“当官”，护士长不算“官”，是护理部各项方针政策的传达者，是科主任的得力助手，是科室全体护士的“公仆”，是一份沉甸甸的责任。虽然我没有护士长的工作经历，但是我知道，每一名护士长都是从普通护士干起，严格要求自己，都是具有扎实专业理论知识和熟练操作技能的优秀护士，都具有挑战自我和超越自我的勇气，我不知道护理部会不会放心把这一份责任放在一个从没有当过护士长的普通护士肩上。记得当年北京申奥时有一句口号叫做“请给北京一次机会，我们将还世界一个奇迹”，在这里我把它稍稍修改了一下，那就是：请给我一次机会，我将会还大家一个奇迹!
我今年23岁，于1997年进入解放军医高专学习，经过3年的理论和技术学习以优异的成绩毕业，毕业后一直在某某医院某某科从事护理工作至今。经过五年护理工作的锻炼，自己各方面的素质在不断提高，已能够熟练掌握各项护理技术操作，能够胜任各类手术特别是疑难手术中与临床手术医师的默契配合，并多次积极、成功的参与了危重病人的抢救，均无差错事故发生，获得院、科主任和护士长及同事们的一致好评，连续3年被医院评为优秀护士。为了提高自己的业务理论水平，20xx年参加成人高考，成功考取了某某医学院的高等护理专业，开始“充电”。
参与这次竞聘 ，我希望能在求真务实中认清并锻炼提高自己，在积极进取中不断追求、完善自己，在拼搏奉献中实现自己的自身价值。我深知护士长工作十分重要，在整个医院工作中起到承上启下的作用，这主要体现在以下三个方面：一是为院当好参谋，二是为护理姐妹们当好主管，三是为一线员工当好后盾。具体说就是摆正位置，当好配角;胸怀全局，当好参谋;服从，当好助手。我也知道护士长工作的辛苦，一名合格的护士长不仅要有扎实的医学理论基础、娴熟的护理操作技能和丰富的社会人文科学知识，还要有良好的心理素质和较强的组织、管理能力，只有这样，才能确保护理质量的不断提高。
每一个人都不要怀疑自己的能力，阿基米德说过：给我一个支点，我就能把地球翘起。没有试过怎么知道自己不行，不在其位，不谋其政，不是我不行，而是我还没有能证明自己的机会。现在机会来了，机会面前人人平等。我坚信护士长的人格魅力不是哪个人赋予的，也不是自认的，而是靠扎实有效的工作能力和令人信服的工作成果以及个人的品德修养建立的，在这里，前一个服是佩服的服，后一个扶是扶持的扶，也就是说只有大家佩服你，才能扶持你，拥护你。
如果我竞聘 成功，在自身方面我会努力做到严格要求自己，遵守医院的各项规章制度 ，勤学习、勤调查、勤督办。以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。管人不整人，用人不疑人。我将用真情和爱心去善待我的每一位同事，使他们的人格得到充分尊重，给他们创造一个宽松的发展空间。在工作方面我会配合好护理部及科主任的工作，努力协调处理好各方面的人际关系。建立良好的护护、医护、护患关系以及兄弟科室、后勤供应、器械维修等各方面的关系，这样才能提高工作效率，取得事半功倍的效果。我会以“以为争位，以位促为”做为自己的工作目标，努力争取医院对我们科室工作满意、重视和支持，努力使自己的工作成为沟通员工与院里之间关系的桥梁，使护理部、护士长和护士成为一个有机的整体，并能灵活的发挥各自的作用，提高彼此的工作效率，使我们科室成为培养人才的摇篮，连结护患合作的纽带。
如果我没有竞聘 成功，说明我离一名护士长的要求还有一定的差距，我不会因此消极、自卑，我将继续努力工作，积极学习，不断地充实自己，提高自己，继续配合好护士长的工作，发挥自己的特长，与全科护士一起努力，使我们科室的护理质量进一步提高。
无论竞聘 成功与否，都不会改变我对护理事业的热爱，我将与全院同事一起齐心协力，为迎接我们医院灿烂辉煌的明天而努力奋斗!
尊敬的老师、同学们：
大家好!
大家常说“团结合作力量大”这句话，可是真正能做到团结的人又有几个呢?能做到这一点的不是具有高超智慧的人类、不是威猛的老虎、更不是庞大的大象，它们只是微不足道的蚂蚁。
那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受了伤的苍蝇正坐在地上休息，恰好被几只出来觅食的蚂蚁看见了，几只蚂蚁立即发起进攻，那几只蚂蚁被它击败了，便匆匆回到洞里去了。我看到它们走了，心里忍不住惋惜起来：蚂蚁啊蚂蚁，这只可是是一只垂死挣扎的苍蝇，你们怎样就放弃了呢?
没想到过了一会儿，那几只蚂蚁又气势汹汹地出现了，不一样的是，它们的身后还跟着一支规模又大、列队又整齐的蚂蚁军队。哦，原先这些蚂蚁将军去找自己的军队了啊!
这一次，它们显然都是计划好了的：蚂蚁士兵们，都整齐地排好队，轮流去攻击那只大苍蝇，当然，苍蝇一向都在不停地跳起来反攻，到了之后，它已经筋疲力尽、奄奄一息了，它再也没有力气去反攻了，最终，蚂蚁士兵们和蚂蚁将军们都一起冲上去，一些咬苍蝇的翅膀，一些咬苍蝇的四肢，一些咬苍蝇的身体，直到那只大苍蝇已经停止了挣扎，它们就拖着这只大“战利品”回到洞里去了……
我看完了这场蚂蚁的战争，陷入了沉思：我们人类具有高超的智慧、凶猛的老虎具有敏捷的身手，可是，无论你再怎样努力，光靠单独一人都是不够的，可是，没有一点力量的蚂蚁，却能够打败一只在它们眼中算得上是庞然大物的苍蝇，靠的就是合作，这是多么不容易啊!
小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢!如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢?我以后必须也要做一名乐学互助、积极进取、团结合作的好学生。
团结就是力量！企业需要的是一个团队，团队需要的是大家的力量，只有我们劲往一块使，我们就能取得最大的胜利！
首先，我们要学习狼团结协作的精神。在狼群之中，为了共同的目标，它们统一谋划、协同作战，为了胜利粉身碎骨也在所不惜；它们同心同力、彼此忠诚、顾全大局、纪律严明。我们中联油作为一个外贸企业，每天都要跟形形色色的客户和工厂打交道，需要的正是这种狼群的团队精神。孤胆英雄拯救企业命运的时代已经结束，群体奋斗的时代正在盛行。我们需要的不是一个英雄，而是一群英雄。“积众力之所举，则无不胜也；积众智之所为，则无不成也。”团队的组成成员必须也要像狼一样，理念一致、团结协作、行动迅速。狼群团结协作、共同发展的团队精神是一种坚不可摧的力量，而这种群体的力量则正是我们公司所要追求的。同时，还有一点非常重要，那就是，组织中的每个成员都要有“独狼意识”，要清楚地知道个人和公司的共同目标，明确自己的角色定位和在公司中的作用，并且能在他所在的领域独挡一面，发挥自己独特的才能。一个公司存在的意义，就是能创造出比每一个个人所创造出的价值的总和更高的价值。“胜则举杯相庆，败则拼死相救”，只有这样的集体才能形成“群狼杀阵”的局面，才能具备高度的机动性和强大的杀伤力，才能打造出真正意义上的守无不固、攻无不克的狼性团队。团结协作还有另外一层涵义，那就是彼此融洽交流，而且知道发生冲突和矛盾时该如何处理。有人说，陆地上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。“金无足赤，人无完人，贵在严于律己，宽以待人。”只有搞好了团队的协作，我们才能以良好的工作状态来迎接新的.挑战，和公司一道共同发展，从而达到生活和工作双赢的好局面。这是团队精神的体现，同时也是我们人生价值的体现。相信大家都知道这样一个道理，“一根筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团”，所以我相信只要我们公司上下团结在一起，一定能够战胜眼前的困难，取得更加优异的成绩！
其次，我们要学习狼永不言弃的精神。狼在捕猎的过程中常常会遇到猎物的拼死抵抗，但只要狼锁定目标，不管跑多远的路程，耗费多长时间，冒多大的风险，不捕到猎物，就决不会罢休。这种努力拼搏、不得成功誓不罢休的劲头正是我们中国石油独树一帜的铁人精神的核心要素。当年以铁人王进喜为代表的几万石油大军，以为国争光、为民族争气的爱国精神，以‘宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田’的献身精神，以“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的英雄气概，发愤图强，艰苦创业，仅用三年的时间就高速度、高水平地拿下了大油田，一举甩掉了中国贫油的帽子。如今的我们也面临着许多困难，但我们现在所面对的阻碍比起当年的困难又算得了什么，我们要创造新的辉煌就要把铁人精神发扬光大，有产品要做，没有产品努力开发新产品也要做；有客户要做，没有客户开发新客户也要做，我们学习铁人精神就是学习狼永不言弃的精神。
再次，我们要学习狼坚忍不拔的耐性。无论是数九寒天，或是烈日炎炎，狼都能忍受住环境的考验，耐心等待捕猎的最佳时机。耐心，意味着脚踏实地的准备和默默的寻找最恰当的机会，这是一个耐得住寂寞的过程，是任何个人和团体取得成功所必须具备的素质。而在外贸这条路上就是充满着寂寞，但正是这些寂寞孕育着意外的惊喜，只有在寒冬里耐心储备自己的能量，才能在春天来临时迸发出更大的活力！刚刚工作一年的我虽然在经验方面不能与老资格的业务员相提并论，但我定会耐住寂寞，在工作中逐渐磨炼自己的技能，尽快让自己成熟起来，以等待最好的时机爆发自己的全部能量，为公司奉献自己的一份力量，也同时实现自己的人生价值。
最后，我们还要努力培养狼一样敏锐的嗅觉。俗话说，物竞天择、适者生存，在如此艰难的环境下，我们作为公司的业务人员，就必须具备狼一样敏锐的市场洞察力，在瞬息万变的市场中去捕捉所需信息。机会对于大家来说都是平等的，关键在于我们如何去发现、挖掘和把握。成功者往往善于发现机会，并在机会来临时毫不犹豫地去把握，只有具备了敏锐的洞察力，我们才能做到知己知彼，才能把握客户的需求、了解市场的需求点，才能找到客户找到市场，才能使我们公司始终立于不败之地！
狼的精神是一种顽强拼搏的战斗精神，其本质是忍耐力、战斗力和思考力。狼的生存，就是在恶劣的环境中坚强地拓展自身的生存空间；狼的团体，就是在充满争斗的竞争对手中组织起强大的团队力量；狼的智慧，就是在强者之间不断的学习、竞争和超越。狼的精神，就是敢于向困难挑战、永不服输的企业精神的最深刻的写照。
狼的精神伴我们前行，狼的精神催我们奋进，我相信，在狼的精神的鼓舞下，在我们全体同仁的一致努力下，我们中联油必定能够逆流而上，在乱世之中谱写出更加壮丽的篇章！我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的各位评委、各位领导、同学们：
大家好!当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?
团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的.故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了"海伦`凯勒"号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗?然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色。这样的人，不懂友爱;别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱;稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱;不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧!同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人"闭门造车"式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为
一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧!
敬爱的老师，亲爱的同学：
合作能让我们增进友谊;合作能让我们彼此更加的信任;合作能让我们获得成功······今日，我感受到了合作的力量。
其实，今日我们展开了一场“搬气球”的游戏。规则是这样的：每两个人为一组，背靠背搬动一个气球，然后到达中转站的时候，不能够用手碰到气球，并交接给小组的另外两个队员，由队员送回到起点。
游戏开始了，教师一声令下，两组的人都夹着气球走起来。慢慢地，大家都掌握了方法，背靠背，手拉着手，固定住气球，跑了起来。快交接给我们这一组了，我紧盯着另外两位队员，他们飞快地朝我们奔来。另一个小组到了，我和搭档们立刻配合起来，我们两个小组四个人靠在了一起，夹住了气球。然后原先的两位队员撤开了，于是我们夹着气球，跑了起来，可是，这时我们已经落后了。
搭档一下子急了，他用他的肘弯扣住了我的肘弯，就像两个鱼钩一样搭在了一起，然后我几乎是被他“拖”着走了。于是我飞快地往后退，努力默契地配合着，他拖着我往前冲去。可是对手已经快到达终点了，我们加大马力，什么都不顾，闪电一般地飞奔起来，我们和对方的距离飞快地缩短，最终我们追上了另外一组。这时我们两组同学都使出了洪荒之力。当我们朝终点冲过去的时候，对方也刚刚到达了终点，我们气喘吁吁，提着的心也放回了原地，这时，教师宣布平局，这个结局让对方大失所望，而我们却欢呼雀跃起来，因为我们也是“之后者居上”呀。
今日这场趣味的游戏让我领悟到：要想做好一件事，必须要学会团队合作，都说“人心齐、泰山移”，团结合作的力量真大呀。
尊敬的各位领导和同事：
大家好，今天很荣幸能站在这里对这一年的工作来进行总结，能代表优秀员工发表讲话，谢谢领导给我这个机会！
在这一年的时间里，我严格要求自己，认真对待自己的每项工作和领导交待的任务，努力学习各种专业技能，虚心领导和同事们的教导，并且得到了领导个同事们的充分肯定，在这段时间里，凭借自己稳扎稳打虚心求教的工作态度和同事们的热心帮助，我的各项工作都取得了优异的成绩！在xx年中我共生产了725684件，合格率达到9999，并且无一重大质量问题，
我严格遵守公司的劳动纪律，在这一年的时间里无一天请假记录，从不迟到早退！
团结互助是企业员工应有的优良品质，是我们公司持续发展的力量源泉。新时期要努力培养自己的团队精神和互助观念，确立“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的思想，团结互助为公司，一心一意谋发展。古人云：“人心齐，泰山移”，我们坚信，只要努力做到：管理人员与员工之间团结互助，力创优秀部门，争做优秀员工。领导干部之间团结互助，更好的协调工作；全体公司成员之间团结互助，共创公司发展的未来，定然能够在日益激烈的市场竞争中长盛不衰，协和的明天必然更加辉煌！
“爱岗敬业”怎样才算爱岗，怎样才算敬业呢？没有任何借口，扎扎实实做好本职工作。当你接到领导交办工作的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成不讲任何理由？当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜？当你自觉晋级升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天忧人，还是自我反省加倍努力厚积而薄发？总之，接人待物，为官处世，你是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因，还是常常拿着显微镜自我剖析找内因。
我们都在平凡的岗位上做着平凡的工作，可是只要把这份平凡的工作做好，就是不平凡。我以前在一个地方看过这么一句话，叫：“千万次重复的把简单的事情做好就是不简单。把工作当做学习和锻炼的机会，在工作中找到工作的快乐。使我们的工作变得有意义！，即使是最平凡的工作，也会有闪光的地方，在普通的岗位上，也能创造出人生价值！
各位领导，各位同事，感谢大家给我的这个机会。在最后，让我们共同努力，共同进步，共同为公司做出贡献！祝明天会更好！
亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
今天，我在国旗下演讲的题目是——团结互助。
历史经验无数次证明，无论是一个民族、一个国家、一个社会、一个学校、还是一个家庭，只有重视团结、珍惜团结、维护团结，才能有强大的力量，才能和睦相处，和谐发展。
团结友爱是中华民族的传统美德，我们应该以雷锋同志为榜样，用真诚的心对待身边的每一个人，让自己的身边洋溢着其乐融融的真情。
学校是一片充满浓郁文化氛围的净土，校园也应该是一个团结友爱互助的和谐校园。在这里，我们不仅要学习文化知识，还要学习如何与同学和老师相处，与校园环境相处，学会团结互助，学会做一个有高尚情操的人。
同学们，我们正处在人生成长的关键时期，有什么样的习惯，就会有什么样的未来。
因此，我们必须学会关心他人，团结周围的人，要学会同情，帮助学习和生活中有困难的同学，伸出援助之手，诚实地对待他人。即将到来的“国际残疾人日”，我在这里呼吁:让我们关爱残疾人，帮助残疾人!
俗话说:人心齐，泰山移，二人同心，其力断金。我们是小学大家庭的一员，都有自己的优势和能力，都应该发挥自己的光和热。
当你为别人喝彩时，你实际上是在为自己喝彩;当你真诚地帮助别人解决问题时，你实际上是在提高自己的实力。
如果你只关心自己，你就不能分享别人的快乐，享受团队的快乐，失去很多朋友。一个班级，一个学校，只有当成员团结起来，才是这个班级、这所学校真正和谐的时候。
一个社会，当公民团结起来，就是这个社会的真正进步;一个国家，当成员团结起来，就是这个国家真正觉醒的时候。
让我们试着学会与他人合作与共存，把自己培养成一个善于团结他人，乐于助人，懂得沟通与合作的人。
一位伟人说:“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降”团结就是力量，互助就是希望。让我们在“团结互助”的温暖阳光下，创造属于我们的和谐校园!
谢谢大家!
团结协作，再创辉煌
团结就是力量，说道这句话，很多人认为这个很俗气，很老套。但就是这句话，在多少年里，经过了多少千锤百炼，经过了多少成功事迹的证明。在今天，我依然把团结这个词注入我演讲的中心，就是因为它在我的心中永远不过时，永远是一个团队成为传奇的创造基石。同样，我依然相信，这个词一直以来，也将持续以往，永远是我们嘉达纺织前进道路上的推动力。
讲到团结协作精神，我想给大家说一个我很小的时候在书上读到的一个蚂蚁过河的故事。单个的蚂蚁面对一条宽广河流，只有被河流淹没吞噬的份。而上千只甚至上万只蚂蚁在面对这条河流时，自发的抱成一团，组成一个足球大小的球体漂流而去，最后到达彼岸时，只有最外层的一群蚂蚁被淹死，保留了90%蚂蚁的性命。当然，诸如此类的故事多不胜举，狼群居而生，千里之堤毁于蚁穴，等等等等，而就是这些个小小的现象或者说是铁的事实，恰恰向我们诠释着团结协作的精神。
而对于我们嘉达纺织来说，这点更是毋庸置疑。我们是一个生产型的实体企业，我们员工人数四百多人，我们的每一道工序，每一个车间都是紧密衔接，共同完成着每一张订单。我自20xx年毕业之后进入嘉达纺织已经接近3年时间，在这三年时间里，我耳濡目染，不断感悟，也深深的被公司随时展现出的那种团结的力量所感动。
可以说近两年时间里，从国际到国内，经济形势都很严峻，我们纺织行业更是首当其冲。在这种情况下，我们嘉达纺织激流勇进，逐步提高，靠的是什么，有公司领导的策略的功劳，更有我们全厂员工的团结协作，共同进取的功劳。记得20xx年，有一张订单ktd11—0248，总计53150码的棉弹力斜纹布，结果由于坯布到厂时间较迟，交期只有5天的时间，这对于正常15天生产周期我们来说无疑是一个重大的难题。而就是在这种不打可能的情况下，领导们发动全体员工，在仅有的4—5天内将订
单完成。这就是我们团结的结果，这就是我们能够在这逆流的形式中稳步前进的动力。
我们的团结，成就我们在印染集团健美操比赛第一名。
我们的团结，造就我们三天内赶出x195的10000码订单；
我们的团结，造就我们一天内成品包装71000多米弹力灯芯绒，五百九十九个编织袋的包装任务；
我们的团结，时时刻刻体现在我们的公司的每一个地方。我相信，我们的每一位领导，我们的每一位员工都深深的体会着这份团结带来的澎湃力量。同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的力量。一滴水，只有融入大海才不会干涸；一个人，只有将个人的价值与单位的利益有机的结合，生命的价值才得以完美展示。
我在嘉达纺织，不仅仅感受到工作热情的氛围，同样感受到嘉达纺织浓郁的家庭温暖。领导对于伤病员工的慰问，同事们对于困难同事的无私帮助，都让我们每一位嘉达人感受到那份温暖，那份温馨。这是这种温馨的工作氛围，才使得我们每一位员工视嘉达为自己家，全体嘉达人拧成一股绳，在这经济低迷的形势下逆流而上，再创佳绩。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我相信，我们嘉达在每一位员工的努力下，在我们依靠团结这个充满传奇的词语感召下，我们的明天会更加辉煌，我们嘉达纺织将塑造一个纺织行业的先锋神话！
尊敬的各位领导和同事：
大家好，今天很荣幸能站在这里对这一年的工作来进行总结，能代表优秀员工发表讲话，谢谢领导给我这个机会！
在这一年的时间里，我严格要求自己，认真对待自己的每项工作和领导交待的任务，努力学习各种专业技能，虚心领导和同事们的教导，并且得到了领导个同事们的充分肯定，在这段时间里，凭借自己稳扎稳打虚心求教的工作态度和同事们的热心帮助，我的各项工作都取得了优异的成绩！在xx年中我共生产了725684件，合格率达到9999，并且无一重大质量问题，
我严格遵守公司的劳动纪律，在这一年的时间里无一天请假记录，从不迟到早退！
团结互助是企业员工应有的优良品质，是我们公司持续发展的力量源泉。新时期要努力培养自己的团队精神和互助观念，确立“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的思想，团结互助为公司，一心一意谋发展。古人云：“人心齐，泰山移”，我们坚信，只要努力做到：管理人员与员工之间团结互助，力创优秀部门，争做优秀员工。领导干部之间团结互助，更好的协调工作；全体公司成员之间团结互助，共创公司发展的未来，定然能够在日益激烈的市场竞争中长盛不衰，协和的明天必然更加辉煌！
“爱岗敬业”
怎样才算爱岗，怎样才算敬业呢？没有任何借口，扎扎实实做好本职工作。当你接到领导交办工作的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成不讲任何理由？当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜？当你自觉晋级升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天忧人，还是自我反省加倍努力厚积而薄发？总之，接人待物，为官处世，你是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因，还是常常拿着显微镜自我剖析找内因。
我们都在平凡的岗位上做着平凡的工作，可是只要把这份平凡的工作做好，就是不平凡。我以前在一个地方看过这么一句话，叫：“千万次重复的把简单的事情做好就是不简单。把工作当做学习和锻炼的机会，在工作中找到工作的快乐。使我们的工作变得有意义！，即使是最平凡的工作，也会有闪光的地方，在普通的岗位上，也能创造出人生价值！
各位领导，各位同事，感谢大家给我的这个机会。在最后，让我们共同努力，共同进步，共同为公司做出贡献！祝明天会更好！
职场中，为何双方说了半天也没有抓住沟通的本质？为何已经布置了工作，下属却连个反应都没有？出现这些“沟”而不“通”的情况，主要是由于你没有用心与他们沟通。只有在沟通之前排除双方的沟通障碍，在沟通过程中抓住沟通的本质并根据说话内容及时做出反馈，才能实现完美沟通。根据对企业培训管理现状的调查发现，有超过80%的员工有沟通课程的培训需求，有60%以上的员工表示在与上级、同事、客户等日常沟通中出现困扰，也有的看过不少沟通书籍，但不知如何实际运用。
每天，职场人士都会面对种种不同的沟通挑战。你的老板拒绝给你升职加薪，你的孩子是否应该接受名校教育，你的爱人梦想去异地发展更好的仕途。如果这些问题处理不当，我们就会陷入“我是对的，你是错的”这样一种无效的沟通模式之中，而这往往会让谈判陷入僵局，最终导致两败俱伤。
在职场中，做事能力差不多的两个人，语言表达能力不好的那一位，升迁机会往往要比那个既会办事又会说话的人少得多。而在说话能力里，和领导沟通的能力是重中之重。拼搏在职场，也许你总能出色地完成工作任务，但每当你盼望着评优、加薪、升职时，这些好事却总是离你远去。这时，你最该思考的就是自己和领导之间在沟通上是不是出了问题。切记，要想前程更加美好，学会和领导说话的能力必不可少！
有人说，干得好不如说得好。这句话虽然有些偏颇，但是在职场中，如果会做事再加上会说话，那这样的员工肯定能迅速受到领导的青睐和重用。在职场中，做事能力差不多的两个人，语言表达能力不好的那一位，升迁机会就会比那个既会办事又会说话的人要少得多。
对于每一个人来说，办事的能力和说话的能力同样重要。在说话能力里，和领导沟通的能力是重中之重。据美国一家研究所进行的一项专门调查显示，有80%以上的企业管理者经常发出这样的抱怨：员工语言表达能力每况愈下，这主要表现在两个方面：与同事沟通出现语言障碍，向领导汇报时表述不清。
另一个数据也同样说明了这个问题。有65%以上的员工因为语言能力问题而迟迟得不到升迁，有的员工即使因为业务能力强而暂时得到升迁，但继续升迁却困难很大，究其原因就是语言表达能力不过关。在职场中，有很多人不善于和领导沟通，甚至害怕和领导沟通。尽管领导对自己也算不错，尽管彼此并无什么矛盾，尽管也明白沟通很重要，但在工作中还是会不自觉地减少与领导沟通的机会，或者减少沟通的内容。
沟通是双向的，既要表达也要反馈，几乎每一位下属都会很在乎领导的反馈。良好的反馈能激发出人们沟通的积极性，而不适当的反馈容易挫伤沟通的积极性。不过，要想获得领导的反馈，下属就应该积极主动地加强和领导的沟通。沟通中不能得到领导良好的反馈，的确很影响员工的积极性。而当领导反馈不佳时，你首先要判断，是否有可能让领导意识到他的问题所在。值得注意的是：不论领导的言行举止是否合适，努力履行自己工作的职责最为关键。
说话沟通是一项重要的技能。在和领导的沟通中，你需要不断地提高自己的这项技能。比如在沟通内容上，要坚持使自己观点清晰，重要内容有理有据，且能够被理解；在沟通方式上，采用领导容易接受的沟通频率、语言风格、态度和情绪。刚开始时，最好更多地采用面对面的沟通方式，熟悉之后可以采用电话、电子邮件等方式。在可能的情况下，应该建议并协助团队建立良好的沟通机制。那么职场中沟通的方法有哪些呢？
1、眼神交流
不管是你在说话还是你在听别人说话，注视和你谈话人的眼睛会是很有效的技巧。通过眼神交流，能传递大家关心的话题，能鼓励和你谈话的人。
2、沟通中的专业性
一举一动都要表现出你的专业性。这种专业性来自你的微笑，来自你的握手。就像沃尔玛的每一个员工最好的微笑是要露出八颗牙齿一样，专业的表现也是赢得信任的一个重要因素。
3、沟通中的肯定
即肯定对方的内容，不仅仅说一些敷衍的话。这可以通过重复对方沟通中的关键词，甚至能把对方的关键词语经过自己语言的修饰后，回馈给对方。这会让对方觉得他的沟通得到您的认可与肯定。
4、沟通中的“先跟后带”
无论是职业咨询，心理辅导还是一般的合作，都可以使用这种技巧。“先跟后带”是指，即使是您的观点和对方的观点是相对的，在沟通中也应该先让对方感觉到您是认可的、理解的，然后再通过语言和内容的诱导抛出您的观点。
5、说话声音能被别人听到
当你说出你的想法时，要有自信，一定要让别人听得到。用适当的音量可以告诉你的听众你在说什么，你所说的话是经过深思熟虑的，你说的话是值得一听的。适当的音量和声调能够保证你的听众听清楚你说的每一个字，避免产生误解。
6、沟通中的聆听
聆听不是简单的听就可以了，需要您把对方沟通的内容、意思把握全面，这才能使自己在回馈给对方的内容上，与对方的真实想法一致。例如，有很多人属于视觉型的人，在沟通中有时会不等对方把话说完，就急于表达自己的想法，结果有可能无法达到深层次的共情。
7、不断练习
每天抽出时间，从最基本的沟通技巧到专业的.沟通技巧，不断练习。你可以去参加专门的沟通技巧训练班，或者通过在公共场合发表演讲来提高自己。通过这些训练，你能够找到更多的交流机会，也会学到更多、更新的沟通技巧。这些技巧能够给你创造更多的机会，结交更多的朋友。
8、要有勇气说出你的想法
沟通技巧是一步步练出来的。人说话犹豫不决是因为他认为自己没有什么有价值的观点。每天注意自己的想法和感受，只有当你对某件事情有了自己的认识以后，你才能更好地把你的想法告诉其他人。世界这么大，你的想法并不是每个人都会赞同，但是一定会有人赞同。只要你有勇气把想法说出来，你就有机会。
9、肢体语言
用肢体语言可以用在很多用语言不能表达的场合。比如，手臂保持张开的姿势，可以告诉别人你很平易近人，也乐于接受别人的意见；手臂交叉，肩膀微耸，表示谈话不投机或者不愿意沟通。这样，在通过语言交流之前，你可以用肢体动作告诉对方你是否对他的讲话感兴趣。良好的肢体语言和积极的态度能够使谈话更加轻松有效。