青年的界定是中国的?世界的?这样的宏大的责任担当，纪念五四运动100周年讲话已寄寓了青年。恰好，学军的每一位学生都是青年，在学军操场上，我，作为学军青年的年长老师说说学军青年责任和担当的话题：
我讲三层意思
第一：要有学好知识的责任和担当，学军的青年尤其如此，这是对自我的责任和担当。这里的知识不仅是科学知识，还有人文素养和品德修为。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期，不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，你们都要珍惜韶华、努力锤炼过硬本领。奋斗是青春最亮丽的底色，高考是一场青春奋斗的见证，一如高考状元李清扬王宁，一如学军年年创新高的名校录取率，学军青年是知识学习的领军人。
虽然，我不敢大言中国和世界青年的责任和担当，但领军的学军青年，你们一定具有国家民族和人类的责任担当和胸怀。
第二：要有建设好民族国家的责任和担当，这是学军青年必备的家国情怀。中国向何处去?”这是100年前五四青年对于中国前途命运的追问与思考。
“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙……”中国共产主义运动先驱李大钊曾深情寄语
对新时代中国青年的期望：理想、爱国、担当、奋斗，把小我融入大我。将个人的理想与民族命运、国家前途紧密相连!
历史组正在组织的《新中国老物件》活动，就是希望你们寻找“老物件”，找回祖辈和父辈的奋斗时光，找到是家族的一份荣光和幸福，更是见证国家的富强、民族的振兴来自人民的奋斗，同样诠释国家富强、民族振兴的最终落脚点就是人民的幸福。
3、要关注世界和人类的命运，这是学军青年应有的国际视野。为人类积极拥抱新时代、奋进新时代，让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩”!
这样的青年，自觉勾勒是一个我，我的国家，我的人类的同心圆，这样青年属于我的民族，我的国家，我的人类，学军的领军青年应有这样的责任与担当。
最后，我借用林肯先生的一句话：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我能负，人所不能负的责任，我亦能负，如此，你才能磨练自己“，林肯这里说所得每一个人，我这里特指学军中学的每一位青年，这样的青年，就是领军的学军青年!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 我今天演讲的题目是 品味青春。
青春，是责任的象征;青春，是理想的信念。青春如画，青春如诗。画中的意蕴，诗中的内涵，有待我们细细探索，慢慢品味。
品味青春，青春是责任的象征。作为中学生的我们，是正值青春的年华。我们有许多想法，我们不想再依赖他人，我们迫切的想证明：我们长大了!懂事了!能够自主了!青春的我们有自己的“个性”，我们渴望去尝试，去体验新鲜的事物，也渴望得到他人的承认。其实并不是，在我们面前的是一条条艰苦却又充满希望和理想的竞争道路。而在座的每一位同学，不都是在为理想奋斗，努力吗?不都是为了使这条路更顺利，更平坦吗?我们现在做出的每一个选择。都决定了我们的未来，都决定了我们是否能实现理想。所以我们必须对自己负责，对父母负责，这个对社会负责。大家可知道，每走错一步都是在改变自己的人生啊!
青春是一笔巨大财富，但是，有的人却对自己的青春毫不负责。每个人的青春只有一次，每个人的生命也只有一次。上天很公平，他给予了每个人唯一的生命，生命就像一张白纸，我们要在这张白纸上画上一条条五彩缤纷的彩虹，添加一座座开往成功的大桥。 而那只画笔就是责任，那美丽的图案就是青春!品味青春，就是品味责任，品味人生的旅途。
品味青春。青春是理想的信念。古人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。
同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?在与当今社会中，我们要想在群众中出类拔萃，就需要伟大的理想，因为伟大的理想可以产生伟大的力量!海伦·凯勒就是凭着追求心中的理想的信念，虽然她看不见、说不出，但她相信，她相信自已可以创造奇迹。她努力学习，坚持拼搏，不断进步，一步一步地靠近自已的理想。虽然路程比一般人还要长，还要辛苦，但她做到了。她做到了一个眼盲心不盲，耳聋思想不糊涂，口哑却精神超乎常人的伟人。被世人称为20世纪最伟大的人物。这是多么高的称赞啊!她靠的是什么?就是她那坚定的信念!由此可见，一个人获得成功，一定要有理想，除此之外，还要为之拼搏，人的一生是充满艰险的，而真正理解意义的人，才能与之奋斗，才能有坚持的毅力和精神。
不知道你们还记得有这样一个故事：曾经有个人看见三个砌砖的工人，就做过去问他，你们在干什么。第一个人说：“我在砌砖。”第二个人说：“我在赚工资。”在听过前两个人的话后，这个人不禁皱起眉头。当他问第三个人：“你在干什么?”第三个人却豪情满怀地说：“我在建造世界上最富有特色的房子。”数年之后，这第三个人成了有名的建筑师，也设计了不少惊人之作。由此观之，人不但要有理想，也要有一个远大的理想并为之奋斗，这样才能成功。品味青春。就是品味理想，品味人生的信念。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步!”让我们一同品味青春，愿每一位同学都怀抱着自己的理想，承担着自己的责任，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
谢谢大家!我的演讲完了!
当四季的脚步轮回着无声碾过，当岁月的印痕肆意地无情刻下,走远的，只是匆匆的时光;演绎的，却是敬业人不朽的精神!今天，我站在这里，讲述一个老百姓自己的故事。
老师们一定不会忘记，在敬业小学的风雨操场上，曾经练就和正在练就着多少女排英雄，她们的勇猛拼杀，传球到位，扣球有声，落地成局的技能曾令多少对手闻声丧胆，败于阵下。这样一支高素质、高水平、高胆量的三高女排队伍早已不是传奇。山区里的金凤凰用自己强劲的实力踏出了校园，冲出了县市，飞向了全省，并在省里一举成名，摘取了桂冠。
金灿灿的奖杯折射着光辉历程，红艳艳的锦旗诉说着成功篇章。在这一切的背后，是他——我敬爱的排球教练——毛国平老师，是他，用自己的青春和誓言诠释着教师的职业本质——爱与责任!
每日匆匆进校园，他的身影和女排孩子奋力练球的拼劲在于我是一道最美丽的风景，我每天的工作就在他的事业心和爱心的引领下郑重启航!为了不影响学生同时接受其他的教育，他把训练的时间定为每天早晨6点20到7点20，每天傍晚4点一刻到5点半。这样的安排，就是意味着他的工作时间在悄然增多，他的工作负荷在成倍加重;就是意味着他将在暮霭中启程，华灯下回家;就是意味着，他的夫人将日日在晚餐桌旁等待着他的归来……可是，这一切的一切，他，又何曾想到过?一年365天，至少有300天的清晨与黄昏，他是站在操场上度过的。操场边上，陶行知先生的塑像巍然屹立，那“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生辉。
也许，是他脸上常带的笑容迷糊了我们的视线。有谁知道，他辉煌的业绩背后，隐藏着多少的艰难困苦 在农村学校建立一支品牌球队谈何容易?眼见着挑好的苗子一个个顺利地加入训练队，却不料第二天有部分人便不见了踪影。家长们反对啊，怕孩子起早贪黑，日晒风吹，累坏了;家长们担忧啊，怕孩子打球打球，耽误了语数的正规学习，影响升学，谁来负责?面对压力，毛老师不知和家长们沟通了多少次。自费掏钱打电话早已不足挂齿，亲自登门拜访也是家常便饭。一回回心的交流，一次次情的碰撞，他用自己的耐心和诚心融化了家长们心中冰冻的固执。与其说这是毛老师对家长们的说服，我看，还不如说那是家长们对他的信赖和托付!
转眼，他带球队已有8年了，8年来，他把自己全部的爱洒在了这一方土地上。有人说，只有爱得深，才能更认真。不错，毛老师，正是用他大山一样的情怀拥抱着他热爱的事业，他热爱的学生。我曾无意中问起他：每日这么辛苦，有没有想过最好别干了?可是他却告诉我：没有，虽辛苦却快乐着!好一个虽辛苦却快乐着!朴实的语言就如他的为人，简单却能震撼人的心灵。我感觉到了他的平凡与伟大，执着与坚韧。他不求索取，不求回报，他无私奉献，默默耕耘。这不是每个教师都能做到的啊!而他，早已把这份付出当成了自己的责任，正如他自己所说：“既然选择了，带队了，就应该这样做。”这是他心中对事业的承诺，这是一份爱的告白啊!我相信，他的高尚品质，一定会薪火相传，传递给一批又一批的莘莘学子。
在物欲横流，金钱至上的年代，他淡薄名利，一心献爱;在酷暑难耐，本该休息的暑假，他日日带队，放弃休假。千言万语，何以道尽他的风采，他的魅力!
艰辛磨砺终结硕果。当他带着他的爱将一路披荆斩棘登上省冠的宝座，他，这位铮铮男子还是忍不住在遥遥的异地流下了晶莹的泪滴。那是幸福的泪水啊，幸福得就像农人捧着一把金灿灿的稻子;那是激动的泪水啊，冬去春来，几年如一日的奋战终于得到了一个肯定的惊叹号!
我不是诗人，不能用美丽的诗句来讴歌他的伟大;也不是学者，无法用深邃的思想来思考他的价值;更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏他的岗位。然而，我也是一名教师。我要在知识的宝库中撷取如花的词语，构筑我心中最美的诗篇;我要用我深深的思考，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——爱，在春风化雨间!