教育成就人生演讲稿2023汇编3篇

教育成就人生演讲稿2023(精选3篇)

教育成就人生演讲稿2023 篇1

尊敬的各位评委老师:

大家好!

一窝蚂蚁筑巢,来来往往,川流不息,分工明确,紧张而有序。那是一种团结奋进的精神,一股众志成城的力量。

一只蛹几番孕育,终于破茧而出,一跃而起,化蝶那一瞬间的斑斓,成为隽永。那是一种质变,是一种脱俗,是一种升华。

一株枝头在冬末春初,吐露一抹青绿。那是生命的全部含义。充满了生机的坚强,饱含了激—情的`美丽。

生活中有多少充满感悟的细节,就有多少细节感悟着生活。只要认真发现过了,认真感悟过了,蓦然回首,感悟过后充满激—情的生活就是一幅永不褪色的画卷。可谓永恒,可谓经典。

我用这份激—情感悟着我的生活,我用这份激—情书写着我的工作。在红卫店实习的三个月里,我用心去感悟点点滴滴,用心去对待每个人,用心去做每件事。结果怎样固然重要,但我更在乎每个过程的问心无悔。因为我和同事们是朋友,是兄弟,是姐妹。

为完成一件工作,为达成一个目标,为成就一份梦想。

我们随时随地的探讨,忘乎所以的争论,心与心的真诚交流。

我们随时去竞争对手那里观摩、学习。

我们不断的到农贸市场去探索、去寻找。

我们一次次耐心的和联营商沟通、引导。

我们反复在自己的店堂里实践、调整。

有过汗水,也有过泪水。但更多的是奋斗过后一个会心的微笑,不需要太多,我们知道我们能做到,我们也知道我们还要怎么去做。

每个阳光灿烂的日子里,都是一个没有硝烟的战场。

感谢公司职能部门和主管领导,你们的关怀与支持,使我们备受鼓舞,获得一路前行的力量。

感谢我们的顾客,你们每一次真诚的建议,对我们都是一种鞭策;你们每一次惠顾,都是对我们工作的肯定。在目标与现实之间,给了我们真实,体现了我们的价值。相信我们会一如继往,而且会做得更好。

感谢我们的竞争对手,你们每次的改变和关注的目光,让我们从不敢迷失方向,让我们一次次成长,逐渐成熟。

感谢我们自己,在汗水与泪水中找到了我们的激—情。心与心的相互碰撞,使我们相互给予真诚,相互给予感悟,相互给予感动,相互给予激—情,相互给予促进。一路搀扶,不离不弃,向目标迈进。

我们用激—情感悟着生活的所有,我们用激—情书写着工作的全部,我们用激—情成就着未来的一切。不断的促进,不断的完善,就像火凤历经“涅盘”、“再生”的过程,才能变得更加美丽。当我们再次“浴火重生”之时,也更值得您的关注与期待——

一路风雨兼程,挥汗如雨,铸就往日的经典,成就未来的辉煌。一切已经过去,一切已经开始,一切又刚刚开始。当你看到我们在这里收起最后一抹笔画,敲出最后一个句点,你知道,我们又上路了。

我们坚信:红卫商圈的崛起与十堰西城的未来,我们将是最主要的演绎者。

教育成就人生演讲稿2023 篇2

大家好!今天我演讲的题目是《我们是幸福的》。

记得还是在读书的时候,天天听着、看着校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

有人说孩子是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,孩子是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,孩子比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。他们从事着绿叶的事业,他们是人民教师。

其实,在我身边,就在我们生活当中,我也不时被深深的感动着,因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师,他们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润!他们用不同的方式表达着相同的信念和追求:那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵,用真和善哺育纯洁的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。

我想每个班都会有调皮的孩子,我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学。大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱,于是,我平时更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点,表扬他,关心他,鼓励他。

我发现:有时当有的同学没带铅笔心神不宁时,他会悄悄地把准备好的铅笔送给他;每天早晨见到我时,他总是第一个冲到我的面前向我问好;卫生区总有他拿着拖把拖地的身影;下课了,又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情让我深深地感动了。

早上我们刚吃完早餐,班长已经检查完红领巾了,劳动委员在忙着检查卫生,随着早读声音的静止,学校三评人员来我班检查卫生工作了。我连忙请他们进来。因为我们刚刚检查过了,全班同学都戴了红领巾。就在这时我突然发现坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾。我站在讲台上不知所措,只能任凭他们记下了。这时,坐在第四组的罗志颍也同时发现了,他飞快地从他的抽屉里拿出一条红领巾,迅速地将红领巾戴到熊杨政的脖子上。这时的我终于松了一口气。

看到这一切,作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听,让大家向他学习。在他的影响下,每次我们班只要有没戴红领巾的同学,都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的红领巾,而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中传递。

平时,那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢,而那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不满,其实他们更需要老师细心的关爱。这件事使我深深体会到:调皮的孩子更需要爱!问题的关键在于:教师怎样去捕捉他们身上的闪光点,怎样用爱心去滋润他们幼小的心田,使他们在爱的阳光里茁壮成长。

当教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面热情洋溢的话语时,刹那间,我觉得自己成了世上最幸福的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了作为一名教师的幸福和快乐莫过于此。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

我们是卑微平凡的,但更是神圣伟大的,因为,我们正领引孩子去触摸真诚,体味善良,崇尚正直,学会坚强!我们正引领孩子推开一叶叶神奇的窗,打开一扇扇智慧的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以,我们是幸福的!原来,少点欲望,多些爱心,我们就能品尝到幸福甜甜的味道!

记得莎士比亚曾经说过:“生命短促,只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度,但我坚信,只要我们对教育痴心不改,对学生播撒爱的雨露,就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义,爱心筑师魂。老师们,让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!

教育成就人生演讲稿2023 篇3

尊敬的各位评委老师,大家好,我叫,现就读于莱州市朱由中学,我曾在烟台第8届中小学电脑作品大赛获电子报刊一等奖并且被推荐到省里参赛。在初中四年里,我连续四年被评为市级优秀学生,年年取得了较好的学习成绩。在这里,我要感谢我的老师,我的父母,没有他们的帮助和呵护,就没有我今天的成绩。

有了目标人才能为之奋斗,黄伯云、欧阳自远、诺贝尔等,这些都是我学习的榜样,他们在自己的岗位上坚持技术创新,尽管我现在不能像他们一样为祖国的科技事业作贡献,但是我有着一颗学科学、用科学的心,尽管在这条道路上会遇到很多困难,但我坚信只要有毅力,办法总会比问题多。

清晨非洲草原上的羚羊从睡梦中醒来,它知道新的比赛就要开始,对手仍然是跑得最快的狮子,要想活命就必须在赛跑中获胜,另一方面,狮子的思想负担也不轻,如果跑不过最慢的羚羊,其命运都是一样的,二十一世纪,国与国的竞争愈发激烈,但国与国的竞争归根到底还是科技的竞争,英国抓住了十八世纪的蒸汽革命,率先实现了工业化,确立了“日不落”帝国;美德两国抓住了二十世纪的电气化革命,成为了世界世界经济强国;美国紧握住了二十世纪初的微电子革命,首先实现了电子化管理,将世界各国远远的抛在身后,其经济快继续领跑世界。可见科技对于一个国家是多么的重要。中国要发展,必须大力发展科技,尽管我国现在在一些领域已经达到了世界先进水平,但是这还远远不够,我国的总体科技水平与发达国家相比,差距还是很大的,我们必须认清自己的劣势,只有这样,我们才会有不断向前的动力。

少年,被誉为祖国的未来,我们掌管着祖国的未来,为此,我们更应该学好科技,努力进行科技创新,为国家的发展、民族的强盛做贡献。

作为男孩子,我从小就对身边的各种电器产生了浓厚的兴趣,收音机、录音机、四驱车等成了我摆弄的玩具。上了小学后,学习了一些基本的电学知识,这更增加了我的兴趣,我开始自己做一些科技小制作,积极参加学校组织的科技小制作比赛并且在二年级时获得了二等奖, 这大大激发了我的创作热情,我还经常根据自己的需要做一些小东西来方便自己,像小电风扇、自行车灯、迷你四驱车、太阳能热水器等等都是我的杰作。

在三年级时,我代表学校参加了市里举办的科技知识竞赛为了能取得较好的成绩,我做了大量的科技知识准备,我在指导老师的帮助下学习了三到五年级的科技知识。勤奋是走向成功的必经之路,在这次比赛中我取得了较好的成绩,这大大鼓舞了我的信心,虽然以后遇到了很多困难,但我的老师给了我很大的鼓励,使我重拾信心,在此我要感谢我的老师。

二十一世纪的文盲不在是不识字的人,而是不懂科技、不懂计算机的人,上了小学四年级,学校买了一批新电脑,自此以后,我开始接触windows系统,并且对它产生了浓厚的兴趣,我参加了学校的计算机兴趣小组,在计算机小组这个大家庭里,我“贪婪“地吮吸着知识,我坚信,有付出就会就会有收获,我每天都坚持到计算机兴趣小组活动,我珍惜每一秒钟,时时刻刻都在努力学习,到了小学五年级,我已经熟练地掌握了计算机基础操作和文字处理的相关软件。我从中学习了很多电脑知识,交了很多好朋友,我坚信没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

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