四年级三分钟演讲稿十一篇
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
每个人都有童年里完美的理想和愿望，但有人的理想是当老师，有的人的理想是当一位记者，有的人的理想是成为一位外交官，有的人的理想是成为一位工程师，还有的是当一位解放军，还有的人的理想是当……而我的理想是当一位医生。
我当医生是应为的理想是发自我的内心的，应为当医生能够救死扶伤，减少病人的痛苦。能够让许许多多的病人立刻从病痛走出来，来和我们的社会走到一齐来了，让我们的的社会的人添加一分欢乐和开心。
每当我看见到一个个伤痕累累的病人进入到医院，又一个个精神饱满的快快乐乐的走出医院时，我也很高兴，因为在那里——医院中又少了一个个病痛的病人！
所以，我也想当一位医生，这个医生的名字虽然普普通通，但对于我来说，医生这个名字是伟大的，是一个救死扶伤的意思。
亲爱的同学们，我们都是光荣的少先队员，我们是祖国未来的建设者和保卫者，我们从小就就应养成良好的习惯，良好的理想。让我们人人从我做起，从此刻做起，上好每一节课，把老师的每一句话都记住，把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧！完美的未来的的理想正向我们招手呢！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我国有许许多多的节日，有看月亮的中秋节，有挂艾草的端午节，还有敬老的重阳节。
但我最喜欢包饺子的春节！春节到了，我们要包饺子，吃年夜饭，看春晚，这是一个热闹的节日。
春节的那一天，我和妈妈专心地包饺子，我先把面团滚圆，再把它压成一张薄薄的皮，接着往里面放了一勺馅儿，然后把皮儿对折，使劲一捏，最后在我的努力下，一个饺子诞生了！但是妈妈包的饺子像一个胖胖的小胖子，而我包的饺子就像一个瘦瘦的小猴子。“这是怎么回事呢？”我惊讶地说。妈妈说：“你第一次包饺子也不熟练，以后多练，就能包出一个‘小胖子’！”
“吁······嘣······”原来是外面在放烟花，我和妈妈赶快走到窗前，一束束烟花窜上天空。有的像人们的笑脸，有的像绽开的紫罗兰，还有的像一只只活泼的小白兔······多姿多彩，形态各异的烟花传达着人们对春节的喜爱。我喜欢过新年，因为它给我们带来了无穷的快乐！
谢谢。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天与其说是来演讲，还不如说是大家一起分享各自心中最温柔的地方。也许今天我和大家分享的事情是再平常不过的小事了，但却使我久久不能忘怀，在生命的旅途中一点一点堆积起来，使我逐渐强大。
亲情，在我看来，是我们从刚来到这个世界直到我们死去。唯一陪伴我们的情脉。
父亲，在我的印象里，一直是快乐、温和、坚韧的。他以他独有的方式爱着我，我们什么都可以谈：国事、政治、经济、我的爱情、我的朋友、他的爱人、他的朋友。他就像一张帆，给我这只小船最好的方向标。那时候，我总以为他是没有烦恼，总以为他坚韧如磐石。
那年夏天，不记得因为什么事情，我陷入了一种很奇怪的情绪。(我总是容易陷入情绪中，不能自已。)我对爸爸说：“我觉得生活很困难，我觉得很没有希望。”父亲没有说话，他看了我许久。他或许在回忆什么事情，那种气氛让我觉得很尴尬。后来，父亲拉着我的手，微笑着说：“或许现在你觉得生活很困难，但只要你不害怕，坚定不移的往前走，总会过去的。像我刚下岗那会，也觉得很困难，为国家辛苦了一辈子，却不由分说的被洗牌。人到了中年，那一眼望穿的路说断就断了，必须从头开始，真是很痛苦的一件事情。”后面他说了什么，我现在已经不太记得了，因为当时我已经从奇怪的情绪中出来了，被另一件事情敲醒。
我看着眼前这个男人，虽然现在生活好了，虽然他比同龄人看起来年轻很多，但也不可避免的苍老了。我想起他下岗的那年，我正打着叛逆、挥霍青春的旗号，四处放肆。我曾经是一个坏小孩，在我使坏能力范围内的事情我都做过。
听到他和我说他的困苦，我深深的被震撼了。眼前这个男人，他第一次和我分享他的困苦，不同于以往，他总是给我快乐。我总以为他没有烦恼。而我却在他最困苦的时候，没有体谅他，还做了深深伤害他的事情。回想起那年的事情，我总觉得愧疚。他却一直包容我，一直扶持我，没有一点怨言，甚至没有表示软弱与放弃。
这事，或说那种感慨，一直影响着我。它让我了解到，我那总是温和的父亲，那我以为坚韧的父亲，其实也有软弱的一面，他不仅需要我的爱，更需要我的理解。
年尾，我总是习惯回顾一年的得与失，并展望下一年，承诺来年要给自己怎样的光景。
你爱你的父亲吗?
如果爱，请和我一样，每周给他打个电话，让他注意安全，注意身体。虽然他总是说他懂得照顾自己，让我先管好自己。
如果爱，请和我一样，偶尔告诉他，你爱他。像你告诉你的男朋友或女朋友一样，虽然他总是不好意思回应我。
如果爱，请和我一样，常回家看看，虽然他总是说学习比较重要，总借口车费太贵。
如果爱，请马上行动起来，不要等到子欲养而亲不待，在即将到来的20xx年父亲节，爱自己的父亲、祝福自己的父亲。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的各位老师、小朋友们：
大家好!
日月穿梭，寒暑交迭，岁月的年轮在不经意中又多划了一个圈。在共同度过的这365个日子里，我们一同体验了春的温暖，夏的火热，秋的丰硕和冬的美丽，并以期盼的心情满怀喜悦地迎来了充满希望的20xx年。在这辞旧迎新之际，首先祝愿大家新年快乐，阖家幸福!
喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，回忆过去的岁月，倍感自豪和欣慰。过去的一年，在全园教职工的共同努力下，各项工作得到了长足发展。可爱的宝宝们在老师的精心培育下，得以健康、快乐、幸福、全面、和谐、茁壮地成长。幼特色教育活动开展得有声有色，庆六一、教师节、督导、视导及古诗文诵读等大型活动等等，教育教学质量在不断提高，老师们精心开启每一个孩子的心智，让智慧、感恩、尊老爱幼、讲文明、懂礼貌在一颗颗幼小的心灵中播下了希望的种子……
此时此刻在总结这些成绩的同时，我深深知道这些都是大家共同努力的结果，是大家全体智慧的结晶。这一切，都离不开各位领导、来宾、社会各界、广大家长和全体教职员工们对我们工作的关心、支持与理解!感谢各位的努力和付出，也感谢所有的员工对我的支持和信任。值此新年来临之际，请允许我代表学校对各位领导、来宾、家长、全体教职工们道一声诚挚的问候、最衷心的感谢和最美好的祝福!
新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了，那么，它又象征着一种什么意义呢?在“元旦”这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始。
一年之际在于春，作为一个全新的开始。我们平时工作和生活的节奏越来越快，忙忙碌碌这一年，可以在元旦这个节假日，和家人一起放松放松身体，整理整理心情，回望过去，展望未来，然后再开始新一年的播种和耕耘。
让我们行动起来，为事业的发展，为青春和梦想，贡献自己的热情和力量!新的一年，我们信心百倍，激情满怀，让我们携起手来，为了我们的教育和这些可爱的孩子们，一如既往地付出我们的爱心、责任心，让我们再接再厉，再创辉煌!
在当今这个社会，讲文明讲礼仪似乎已经成为了一大问题。
学生的出口成“脏”，问路者的“冰冰”有礼，道路的垃圾遍地，公交车上的争夺拥挤等等的一切都在述说着我们所丢失的宝贵。古人说的好：玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
古代的一个小故事：孔融让梨，就告诉我们礼仪的重要性。
孔融，鲁国人，是东汉末年的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
而另一个故事：程门立雪，则告诉我们尊敬师长的重要性。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊!他们两位还在这儿没走?”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，可谓是数不胜数的!
一个小小的文明举动，可以给我们带来多少笑容和快乐啊!如果人人都讲文明，我们的社会该会多么和谐、快乐呀!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这比喻非常得亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每及少年时代的读书生活，就十分愉悦!
在我小的时候，我就争着让爸爸给我买几本图画书。爸爸经不起我的吵闹，边给我买了几本图画书。一回家，我就拿起书津津有味地读了起来。我读得囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
上了幼儿园，爸爸又给我买了连环画。我一看是书，就一蹦三尺高，高兴极了。我就津津有味的读了起来。日久天长，就感到不过瘾了。
上了小学，我读书的兴趣更厚了。我争着要妈妈去给我买一本《我的同桌是班长》这本书。我们班里很多人都读本书，作者是伍美珍。
妈妈便给我买了这本书。回到家，我小心翼翼的用书皮把书包起来，防止烂了。
我轻轻地翻着书页，津津有味的读了起来这些故事使我浮想联翩。渐渐地，这些书不能满足我的要求。
后来，我办了一张读书卡，每天都来读书……
书，它伴随我成长，不但是我的一位良师，而且是我的益友!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
理想，是飞向蓝天的翅膀；理想，是扬帆航行的小船；理想，是……我相信，每一颗小小的心灵中，都蕴藏这一个大大的梦想。我的心，也被一个理想填得满满的——那就是成为一名小学教师。
自从我第一次上课，我就爱上了教师这个职业。每一次上课看教师讲课，不就不由的沦陷进去了！因此 我想当一名教师！！
当教师可不是见容易的事。假如我成为了一位教师，学生们一定会向我提出各种问题。因此 ，我必须具备渊博的知识。现在，我不但会在课堂上全神贯注地听讲，课后认真仔细地完成作业，还会博览群书，拓宽自己的知识面。在家中，我会品读那些我已读过许多遍的书，从这本书中学习那些我所忽略的东西；我会常去书店挑一些好书带回家津津有味地阅览，我还会利用休学时间去图书馆，扑到知识的海洋里，犹如饥饿的人扑到面包上……作为教师还要有较强的语言表达能力，为了培养我的语言表达能力，我会参加口才训练班，会多与人沟通，为我的理想实现打下扎实的基础。
要实现这个理想因此 我要好好学习 . 将来当一名好教师。我会努力朝着我的理想，扬起帆儿，展开翅膀！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好，我叫曲豪，是六年级3班一名小队员，这天，我演讲的题目是我的理想。
提起英国科学家爱迪生，大家必须不会感到陌生吧，他是世界闻名的发明大王，他一生的发明有一千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的大发明家。
记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种顽强的精神、坚持不懈的努力和对待学习的态度，使爱迪生成为了一个伟大的发明家。
我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的发明家也要发扬他的不怕困难，顽强拼搏的精神，为此，我自己想做到四个字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难的决心。“思”同样重要，学习永远是和思索结合在一齐的，而这天的“思索”还要敢于幻想，只有张开幻想的翅膀，发明创造才可能成为现实。
一份耕耘一份收获，为了实现自己理想，我会付出努力的！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
众所周知，普通话作为我们汉民族的共同语言，必将成为现代汉语的代表，而世界上又有四分之一的人使用汉语。因此，学好普通话，将是我们与他人沟通的一把金钥匙，我们的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。
一个国家，一个民族都需要一个完整规范的民族语言，而中国作为一个多民族语言的大国，自然需要民族语言。普通话作为多年来实行的各民族共同语，已经以本身的实用性证明了其存在的必要性。
讲好普通话，能提高我们的综合素质，陶冶爱国情操。但是在校园里大家对普通话的重视还远远不够。普通话是我们日常交流的工具，是礼貌与进步的象征。我们中国是一个多民族国家，每个民族、地区都有自我的方言，试想：如果你与一个使用着你完全听不懂的方言的人来交谈，会怎样样呢？是面面相觑？还是怒目相视？如果我们人人都说普通话，人人都使用礼貌的用语，那么又会怎样样呢？结果是不言而喻的。我要说：让我们说好普通话吧！它是我们中华民族的声音！它是世界上最美的语言！
我的演讲结束了，多谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
当时光拖着夕阳冗长迷人的笑靥流转，当岁月融着早春泛黄的浮尘漫天飘舞，三年的绚丽时光，无数个星月轮回，已如流水落花般，在母校悄然流逝。
感谢您母校，给了我们一片成长的最纯净的天空，因为您，我们懂得了感恩和幸福。感谢您老师，给了我们一双追梦的翅膀，因为您，我们收获了人生的智慧和幸福。感谢你朋友，给了我们同行旅途中最美丽的微笑，因为你，我们畅饮友谊美酒的香醇。
同学们，再有十多天我们就要走进中考的考场，迎接人生的第一场重要的挑战。我们无需太多华丽的乐章，无需太多热烈的掌声，让我们带上隐忍的精神，坚韧的毅力，以及不畏困难的信心和勇气在意气昂扬的斗志中出发。
我们相信三年砺剑百日策马，我们定能勇闯雄关，一朝试锋六月扬眉，我们定能超越自我。
到那时，在六月如锦的繁花中，无数的灿烂笑靥将见证那比永远还远的铮铮誓言。
谢谢。
尊敬的老师、同学：
你们好!我是小学部四年级一班。
绽放着灿烂的笑脸，伴随着春天的脚步，新的学期开始了!在此，请允许我代表四(1)班全体同学衷心祝愿老师们工作顺利，身体健康!同学们学习进步，健康成长!新学期，新开始，新机会，新挑战，新希望，新憧憬!我相信我们每一位同学在新的学期里，在老师的帮助下，一定能以勤奋为浆，刻苦为舟，行动为帆，书写新的学期更加完美的新篇章!
下面我就与大家分享我去年的学习方法：
一、勾画圈点：以前，我虽然学习很努力，却不知道该怎样学习。后来张老师教给我们勾画圈点的学习方法。于是，我按照老师教的方法。遇到不会的或者暂时有疑问的内容加“ ?”;自己认为需要重读视的地方在前面加“﹡”;有不同见解的在旁边加批注……渐渐地，我觉得越来越顺手，越来越方便，学习习惯好起来了。
二、跟读：跟读就是别人在读书的时候，我会跟着默读。跟读的人也意识同学，也可以是老师。一边跟读还可以一边比较，看看别人那里读得好，自己哪些方面需要改进和提高。就这样，我的朗读水平慢慢地提高了，虽然现在也不是特别的好，但是我相信只要我坚持下来，我就会一天比一天读得好!
三、“跟思”。每当老师点别的同学回答问题时，我就会在心里迅速地默默地说出自己的答案，看看我跟她(他)的答案是否一样。如果是的话我就不会举手，再想一想还有没更好的的答案;如果我和她(他)的不一样，那我就会马上举手。等我回答完后，我就会仔细地听老师对我的点评。老师教导我们要常常思考老师的答案、同学的答案、自己的答案有什么区别，该怎样改进。我经常这样做，因此受益匪浅!
四、规划学习：我们每周、每日学习的内容都不同，各主要学科都要布置课外练习，如果没有学习计划，就会手忙脚乱，杂乱无章，影响学习效果。教师要让我们制定学习计划，明确学习内容，制定学习计划。我按照老师的要求，计划制定了具体、明确、切实可行的计划，同时又要充分的留有了余地。在具体的学习中又要根据实际适当调整，学习更加切合实际，更加有效!
五、反思分享：我们学校倡导反思，老师也要求我们经常反思，。反思是一面明镜，让我一清二楚地看到自身的缺点，进而促进自己想办法解决自身存在的问题。而与老师同学分享，既能让我享受到成长道路上的喜怒哀乐，又能绽放友谊之花!可谓一举两得。
回首过去，我百感交集!放眼未来我信心满怀!我讲以新的学期为新的起点，继续努力不必距离比努力，不比起点比终点。用勤奋的汗水来浇灌成长的每一步!
同学们，让我们伴随着春天的脚步，继续努力，让我们放飞希望，打开心灵，展开歌喉，放声歌唱 !以新的脚步走好每一步!以新的面貌迎接新的开始!
谢谢!