停课不停学网课学习心得体会【精选三篇】

停课不停学网课学习心得体会(精选3篇)

停课不停学网课学习心得体会 篇1

“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”一个伟大的民族,总会把关爱的目光投向青年;一个伟大的政党,总会敞开热情的怀抱迎接青年。习近平总书记在十九大报告中关于青年的重要论述,在代表团组、会内会外,得到广泛认同,引发热议。作为新青年的我也在跟随着党和国家的发展一路成长,一路探寻,学会用行动践行初心,记使命勇于担当。

5年前,当我第一次身着检察制服,第一次翻开刑事案卷,第一次踏入看守所提审,第一次撰写审查报告,第一次坐在法院出庭公诉,我的心也一次次的激动澎湃。检察长告诉我,国家公诉人首先是一名政治人,“公”意味着公平正义,“诉”意味着诉诸法律,“人”意味着人格做人,公诉人无论是审查起诉、出庭公诉还是法律监督,都是代表国家进行,所以“公”、“诉”、“人”三个字,道明了从事这份职业的基本要求,“国家公诉人”这一份职业的核心内涵都浓缩在这五个字中。年轻人要时刻记得自己的初心。那一刻,稚嫩的我暗暗的握紧拳头,握紧的还有责任和使命。

常言道:“志不立,天下无可成之事”。没有梦想,就会在旅途中迷失自己。在办理的众多刑事案件中,我接触到了形形色色的犯罪嫌疑人,有普通经商的小贩,有传道授业的老师,有位高权重的领导,也上市企业的职员;曾经他们也是带着初心步入社会,可为何后来却一步步堕入了犯罪的牢笼?带着这样的疑问,我踏入了司法行政工作的新大门。

司法行政工作没有公安民警殊死搏斗影视场面,没有人民检察分外凌厉的唇枪舌战,更多是情法交融的和风细雨。

作为司法行政人工作的第一天,我便跟着体验了冗长、繁琐、艰辛的人民调解工作,遇到不愿配合、不讲情面、不理不睬的当事人时,调解员是不急不躁、不恼不怒、不离不弃。那种场面,让我觉得是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的真实写照。而当我看见当事人舒展眉头,真诚道谢的样子时,内心突然涌出一种感动、温情和自豪;不同于我在公诉席上听着判决的严肃正气,它就像冬日的阳光滋养着大地般温暖。

为了给孩子们不一样的青少年法治讲座,摒弃传统说教式、采取互动新模式,青年干部们翻阅资料、实地调查换来的是孩子们热烈掌声和笑脸。为了争创全国全省法治先进县殊荣,在一个月不到的时间突破自我,每天16个小时高强度脑力运转,青年干部干部合力奋战交出50本高质量汇报答卷。为了创新“互联网+法治宣传”,青年干部勇于开拓、迎难而上,坚持自学新媒体编辑、不断摸索,成功让群众享受指尖的贴身法律顾问。

有什么样的精神,就有什么样的力量;有什么样的信仰,就有什么样的方向。我一直以来的疑问突然裂开了一个小口子,这些一次次纠缠在法、理、情之中的较量,一次次游刃在是非对错之中的权衡,我想我找到了答案。

信仰不是一种空谈,而是一种慎思、明辨、笃行的信条和尺度。作为新时代的司法行政青年干部,我们要不忘初心,具备“三心”。那就是“忠心、全心、恒心”。始终不渝,践行对党忠诚的庄严承诺。全心全意,坚持履职为民的价值追求。人贵有恒,铁杵也能磨成针。我们要牢记使命,具备“三慎”。那就是“慎言、慎行、慎骄奢”。青年干部虽然普遍受到良好教育,但缺乏经验,磨练不足,定力不足,容易受自身和社会各类因素影响。面对当下新形势、新局面,更加要扎根基层,戒骄戒躁,厚积薄发,确保自身扎实定力,做好点滴坚实基础。我们要肩负责任,具备“三话”。那就是“专业行话、接地气白话、温暖情话”。将法律的语言翻译成可触摸、有温度的地方语言,将纸上的法律转化为内心的自律,进而渗入到民族的集体潜意识,真正达到法治化。我们要勇于担当,具备“三干”。那就是“肯干、实干、巧干”。用“敢打敢拼”、“事不避难”的创新精神、担当精神,干在实处;争当想为敢为善为的“狮子型”干部,切实转变作风,承担起历史和时代赋予青年干部的职责。

新时代、新气象,司法行政新青年更加会以锲而不舍、驰而不息的奋斗;永不懈怠、一往无前的姿态;奉献人民奉献党,不忘初心共筑梦,砥砺奋进书华章!

停课不停学网课学习心得体会 篇2

信仰是力量的源泉。在这疫情防范的关键时刻,作为普通民众,最需要我们做的就是“关上大门朝天过”。天下兴亡,匹夫有责,其实我们都是“守门员”。没有一场战争是靠一个人能打赢的,职责从来不是一个甜美的字眼,我们不能拿别人的“负重前行”,为自我的“岁月静好”买单。疫情就是命令,防控就是职责。在这场众志成城、同仇敌忾的战斗中,中国人民的团结信念和职责感令世界印象深刻。生于中华家,何其荣幸,大写的青春里应有大写的青春梦想,大写的青春里应有大写的家国情怀。

咬定青山不放松,不破楼兰终不还。我们群策群力,众志成城,以实际行动践行初心使命,必须在这场“战疫”大考中交出满意答卷!

停课不停学网课学习心得体会 篇3

为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,确保广大师生身体健康和生命安全,维护学校安全稳定。西张小学“不忘初心牢记使命”,根据上级通知,结合学校实际,开启了“主动隔离,延期不延教、停课不停学”线上教学活动。

延迟开学是打赢疫情防控战的重要举措,我校利用“互联网+教育模式”实现教学课程应开尽开,教职员工“离校不离教、离生不离岗”,确保“延期不延教、停课不停学”,限度降低疫情对教学进度和学习效果的影响。

作为一名小学四年级的的数学教师,在这个特殊的时段,如何高效的组织好班里的学生的“线上学习”工作,一直是我在线上教学开展的这段时间思考和研究的方向,在这三个星期中,我主要是从以下几个方面开展我的线上教学工作。

1.微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习,如有不会的问题及时请教老师,进行线上答疑。

2.微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑,当直播中出现与教材不太衔接的地方时,按知识点发微课视频补充。

3.直播教学。为了帮助学生更好地理解,老师用钉钉直播亲自讲解重难点。

4.坚持阅读,拓宽学生知识面。

5.优秀作业展评,培养学生好习惯。

有爱,有爱心,有千千万万爱心的汇聚和叠加,我们就可以消除冬日的无情与冷漠,最终驱逐病魔的笼罩,迎来春天让人憧憬的好消息。

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