礼仪的演讲稿范文(合集10篇)

礼仪演讲稿范文十篇

礼仪的演讲稿范文 篇1

古人云:“不学礼仪,不能立”。意思是人不懂礼仪,就不能在社会上立足。那么,什么是礼仪呢?简单来说,礼仪是一种自律和尊重人的行为准则,是对他人表示尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质的体现,也是个人道德和社会公德的体现。是城市的脸面,也是国家的脸面。

作为一个有着5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们生于社会,身份和角色不断变化。这一刻我们讨厌别人,但下一刻往往成为别人嫌弃的对象。当我们是游客的时候,总是随地吐痰,践踏草坪,根据自己的兴趣在文物上乱涂乱画;当我们是公民的时候,我们讨厌那些不文明的现象。我们在和同学相处的时候,总是担心他们的言行,却从来不关心自己。我们坐公交车的时候,总是沾沾自喜于拿到座位,但是挤进去踩着别人的时候也懒得说对不起。

随着社会的发展和进步,人们的精神需求水平和自我意识的价值越来越高,他们期待着越来越多的理解和尊重。毫无疑问,在当前形势下,礼仪不是个别行业、个别社会层面的`需求,而是全民的需求。在家里,如果父母能拍好头;在学校,如果能有个好的开始;在单位,领导能不能开个好头,我们每个人能不能从我做起,从现在做起.提问,我们的文明礼仪会更容易提升。人们将生活在友好、宽容、关爱和温暖的社会氛围中!

礼仪的演讲稿范文 篇2

老师们、同学们:

大家好!我是八(11)班的戴

我今天讲话的主题是:以礼相待,与人为善中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。

新华社曾报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。”外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:在咱们的城市街头、园林景区以及长城上,都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人,为我们的环境保护充当“义工”。

而我们国人乱扔垃圾,却成了自然,因此即便到外地旅游,也照样与陋习一路同行。

作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

孟子曾经说过:“君子莫大乎与人为善。”人不能总想着自己,也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度,去尊重他人,理解他人,关爱他人,帮助他人。

与人交往,要心存感激,因为感激常常被描述为幸福生活的秘方。要学会腾出一只手,腾出一只手给卑微者——赞扬他们;腾出一只手给狂妄者——规劝他们;腾出一只手给奋斗者——推进他们;腾出一只手给绝望者——点拨、鼓励、拯救他们……在生活学习中,如果我们善于用友好的行为去帮助别人,往往会得到同样友好善良的回报。

为了让生活更美好,让我们学会善待身边的人和事,学会以礼相待。

让我们为着“礼仪之邦”而奋斗吧!

谢谢大家,我的演讲完毕。

礼仪的演讲稿范文 篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

中国自古以来就是文明礼仪之邦,讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里,文明礼貌也无处不在,同学们互帮互助,互相理解,团结友爱,文明之花常开放在我们美丽的校园。

但是在我们的校园里还存在着一些不文明现象,这些不文明现象与我们的校园格格不入,希望通过“三中文明礼貌月”的宣传,同学们的不文明的行为都得以改正。

一个充满文明礼貌的校园能够给人带来愉悦的心情和信心。一个不讲文明的校园,就算设施再好,也难秩序井然、赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人礼貌、校园形象、学生素质,也在一定程度上反映了社会文明程度。这一点越来越成为大家的共识。

讲文明,懂礼貌,需要开展广泛持久的教育。社会教育,学校教育,家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统,以强化人们讲文明,懂礼貌的自觉意识。

讲文明,讲礼貌,需要自觉行动。有些人谈起不文明现象时严厉指责,但没过多久,他们却成了不文明中的一分子,这有何用?一切都只停留在口头上而不付出行动,这是无法改变不文明现象的,所以我们需做到言行一致,从自己做起。

作为一名学生,爱护校园,美化环境也是我们的一个重要使命。当你扔出手中的垃圾时,请多走几步,将垃圾从手中送入垃圾桶中,而不是让垃圾在外风餐露宿;当你看见地上有废纸时,请你弯弯腰做个好心人送垃圾回家;当你随地吐痰时,请回想一个自己看见别人随地吐痰时的厌恶的表情,说不定此刻你的旁边就有人这么看着你。如果我们每一位同学都能这么想,这么做,那么,我相信我们的校园一定会更加美好。

愿我们所有的同学都能与文明同行,与礼貌同在,让文明之花始终在我们身边绽放。文明礼貌月不只局限这三月,我们应当时时讲文明,事事讲礼貌。从自己做起,让文明礼貌成为我们人生中的一个重要课题。

同学们,行动起来吧!从此刻出发!让我们成为一个文明的青少年,让我们携起手来共同努力,让文明礼貌之花永久盛开在我们这个美丽的校园之中,同时盛开在每一位同学的心中!

谢谢大家!

礼仪的演讲稿范文 篇4

都说中国历史是一部礼仪的历史,我们自古以来也都有“礼仪之邦”的美誉,早在春秋时期,儒家学说中就曾提到“礼为天下先”,强调以礼治国、以礼治家,孔子也曾说过“不学礼无以立 事无礼则不成”,可见无论从国家的角度还是从个人的角度来看,礼仪都发挥着至关重要的作用。那么在这个市场竞争激烈的年代,在这个以人为本的社会,我们更要注重自己的礼仪规范。

具体阐述礼仪并着重讲商务礼仪

一、礼仪的概念

礼仪,英文“ceremony”,礼仪是在人际交往中,以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,是人际交往中适用的一种艺术,是与人进行相互沟通的技巧。人们通常把“礼仪”两个字放在一起讲,其实它们是分开的,“礼”即“礼节”,比如我们通常说的婚礼、典礼、礼尚往来等等。而“仪”是“礼”的表现形式。

二、礼仪的由来

小时候,父母就教我们待人要有礼貌,懂文明,懂礼节。当我们进入社会在学习和工作的过程中也发现,我们与人交往不得不注重礼仪,我们的着装服饰、言谈举止都要有讲究,那么礼仪是怎么产生的呢?有以下三种说法:礼仪起源于风俗习惯、礼仪源于古代祭祀,用于实践约定的事情以求得赐福、礼仪源自法庭的规定,是用来约束人们行为规范的。到底哪一种说法比较准确,我们也无法考究,但从以上三点说法,我们不难看出,礼仪是人们在社会活动中为了维护一种稳定的秩序,保持一种交际的和谐应运而生的。

礼仪的演讲稿范文 篇5

有时,文明就是一张纸的厚度;有时,文明就是一秒钟的等候;有时,文明就是一步之遥的关爱……可是,在我们的生活中,还有许多不文明的现象。如随地吐痰、乱扔垃圾、破坏公物、浪费资源、不遵守交通规则、说粗话、脏话等。

有一次,我在妈妈上班的工厂玩,不小心把手弄脏了,就去水池边洗手。正巧看见一位阿姨也在水池边洗手,只见她洗完了抬腿就走。我忍不住对她说:“阿姨,你怎么不关水龙头?浪费水多可惜呀!”那位阿姨对我的多管闲事很不高兴,爱理不理地说:“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈,眼里竟然涌出了泪水。我没再和她说什么,快步走上前把水龙头关了,却忘记洗自己的脏手。

还有一次,我在上学的路上,看见两个男同学一边打闹,一边嘴里还骂着脏话。我说:“你们怎么这么不文明!”那两个男生看了我一眼,不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特别开心。我想因为我的提醒,他们以后也许再也不会说脏话了吧!

其实,在我们的身边时时都会发生文明的事,也会发生不发明的事。但是,只要我们每个人都能从我做起,从点滴做起,以自己的文明举止影响带动身边的人,让文明与我们同行,我们的生活一定会更加美好,我们生存的这个地球一定会更加美丽。

演讲稿二:曾经看过一组挺有趣的漫画:一个小男孩和小女孩背着书包,他们路过一个垃圾桶旁边。垃圾桶惨不忍睹,旁边散落着一个又一个垃圾。小女孩乖巧地收拾好了垃圾,而小男孩也快速地掏出了纸和笔,在纸上写写画画,一会儿就写出了6个大字:文明——只差一步。

两个孩子做这些又是为了什么?我的嘴角浮上了淡淡的微笑。文明,真的只差一步吗?丢弃垃圾的人,真的会悔改吗?看到这行字,他们是置之不理,还是上前一步呢?生活中,真的有这样的事情吗?

答案是肯定的。有,有这样的事情。

原本,云霄的漳江是多么美丽的地方啊!清澈的水波,夏天时,绿色的浮萍开出最美丽的花朵来,江边的柳树头发随风飘荡着,孩子们快乐地跑下河去,捉着小鱼、小虾。人们是多么的幸福,多么的快乐!

如今,路过漳江,我只能捂住鼻子快快走开。臭烘烘的垃圾浮在水面上、废弃的塑料袋漂着,而那个酒瓶里面,竟然有一只小青蛙,还有水中的.拖鞋,都做着它们“最愉快的旅行”……

走下漳江,一个个妇女正坐在江边的下游洗衣服、洗菜,以前舒适的游泳区域呢?没有一个人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的声音充满了我的耳朵!我真想流泪啊!漳江,是不是在这些洗洗刷刷声中,留下了眼泪!那些流下来的水中,是不是有一部分是你的眼泪!

我真想跑到漳江边,对着那些妇女,还有那些将漳江变得惨不忍睹的人们控诉:“漳江在流泪,你们没有听到那哭泣的声音吗?你们不会迈出一步吗!迈出一步,不仅是一小步啊,也是你心灵的一大步。只要你们,这些妇女们回转身走一步,回到自己的家中,不要在漳江里洗菜,只要你们,这些丢弃垃圾的人们,迈出一步将垃圾丢进垃圾桶,漳江就能微笑了!”

望了望清洁工的背影,没过多久,却看见在干净马路上丢垃圾的人了;望见公园里小花快乐的身姿,没过多久,却看见她身边烟头丢了满地;望见那校园门口美丽的装饰,没过多久,就一地狼藉;望见问路人辛辛苦苦的背影,却看见别人一点也不理睬;看见红绿灯,却看见闯红灯的人们一大堆……

我不禁叹息。其实,文明只差一步!不仅是道路上的一步,更是心灵上的一步!只要人们迈出一步,伸出橄榄枝,回答问路人的问题;只要迈出一步,让烟头远离小花;只要迈出心灵的一步,等待红绿灯……迈出一步,迈出那小小的文明的一步,社会就迈出了一大步……

让我们迈出那一步吧!请每一个人都记在心中:文明,只差一步!

礼仪的演讲稿范文 篇6

亲爱的老师,同学们:

大家好!

时间过的可真快呀,转眼间已到了四月份的最后一周。我今天演讲的题目是“做一个讲文明懂礼仪的少先队员

文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美!古人说,于细微之处观察人。当我们走在马路上,排着整齐的路队前行,那就是文明;当我们步入校园,主动向老师敬礼问好的时候,那就是文明,当我们随手捡起地上纸屑的时候,那是文明,当我们排着整齐的队伍去升旗、做操的时候,那也是文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!

生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个礼仪的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

演讲完毕,谢谢大家!

礼仪的演讲稿范文 篇7

尊敬的各位领导、老师,及亲爱的同学们:

大家晚上好!

我是来自342班的参赛选手梁森智,梁是顶梁柱的梁,森是森林的森,智是智慧的智。同学们记住了吗?问什么叫你们记住我的名字呢,因为我今天演讲的主题正如我的名字一样也是顶梁柱。你们知道我演讲的主题是什么吗?不错,我演讲的主题正是《爱在文明、美在礼仪》。

爱在文明,美在礼仪。古人曾说:不学礼,无以立,就是说你不学礼就没有办法在社会中立身,那么、同学们,你们知道什么是礼仪,什么是文明吗?

文明礼仪其实就在我们身边。当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时,这就是文明;当我们伸出援手帮助同学处理困难时,这还是文明;当我们在公共场合用轻声细语代替大声喧哗时,这还是文明。

当我们遇到师长主动问好时,这就是礼仪;当我们在于同学发生冲突懂得宽待他人时,这也是礼仪;当我们在坐公交主动给老人让座时,这还是礼仪。

一个简单的动作、一个细微的改变、一个看似不经意的举止,都可以体现出你的文明和礼仪。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。学做文明人,学做社会人。清洁坏境,文明校园从你我做起、从现在做起、从身边的每一件小事做起。

文明使我们的世界充满阳光;文明使我们的社会更加和谐;文明让我们的人生更加精彩。

礼仪使我们的生活更加温馨;礼仪使我们的相处更加和美;礼仪让我们的交流更加顺畅。

同学们!让我们提高自身修养,重视文明礼仪,让我们成为用素质、用风度、有教养的文明中学生。让我们所有同学携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每一个角落、让文明礼仪之歌响彻世界的每一个地方!

我的演讲完毕、谢谢!

礼仪的演讲稿范文 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!我是__小学__年级__班的___,今天我演讲的题目是《做一个讲文明懂礼仪的小学生》。春风送暖,菜花飘香,我们又迎来了新的一年,新的一学期。俗话说“新年新气象”,同学们!我想问问大家,作为一个文明社会的少先队员,我们是不是该展现出我们应有风采呢?是的!我们就应该做一个讲文明懂礼仪的小学生!这就是我们的风采!大家都知道,我们中国是人类历四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。

中华民族五千年的发展历程,代代传承了许许多多传统和美德。从孔融四岁让梨、到少年的周总理为中华之崛起而读书,从做好事不留名的雷锋叔叔到当代雷锋郭明义、从身残志坚学习不止的张海迪阿姨到最美老师龚全珍奶奶,他们都是中华民族传统美德的具体体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生应该学习的楷模!

是的,作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们必须做一个讲文明懂礼仪的小学生!但是,如何才能做一名文明的小学生呢?是的,哪就是在学校,我们争做一个好学生,要遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,认真听老师讲课;尊敬老师,见到老师主动问好;能和同学们和睦相处,同学们要相互帮助;在学习上刻苦努力,不怕苦不怕累;我们还要爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理;还要讲究卫生,热爱劳动,关爱班集体,为班集体争光等等。在家里,我们要争做一个好儿女,要尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的批评,应虚心接受,不发脾气,不顶撞长辈;家里来了客人,要热情、大方、有礼貌的招待等等。

在公共场所,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,帮助有困难人,时时处处为别人着想等等。是的,养成好的习惯并不难,只要从自己做起,从身边的小事做起,我们就一定会成为一名优秀的小学生!在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!

同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生,为我们实验小学更加美好而努力奋斗吧!

谢谢大家!我的演讲到此结束!

礼仪的演讲稿范文 篇9

我国是有着五千年悠久历史的文明古国,它不但形成了灿烂的文化,而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中,礼为天下先,强调以礼治国、以礼治家。从古至今,涌现出不少文明礼仪、素养极高的人,像孔融、周恩来等。随着市场经济的发展,社会的进步,人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。在当今迎奥运,开展讲文明礼仪的宣传活动中,应该继承和弘扬传统文化,养成文明礼仪规范,争做文明的北京市民,建立一种全新的社会风尚。

礼仪就是礼节和仪式,它有三大要素:语言、行为表情、服饰器物。一般地说,任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才能完成。礼仪的分类很多,可以分为个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、商务礼仪等,还有外事礼仪、习俗礼仪、礼仪文书等等。 礼仪从个人修养的角度来看,可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。 从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交 往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。 在我们的日常生活、工作、学习中,每个人的言谈举止都体现出他的行为是否文明,是否合乎礼仪。讲得轻一点,人们之间在相互交往中,特别是在与外国人交往中,如果不注意文明礼仪,会被人家耻笑。讲得重一点,不同民族之间,如果不互相尊重(各自的风俗习惯或礼仪),有可能会挑起民族仇恨和争斗。

礼仪的主要功能,从个人的角度来看,一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化 生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气。 礼仪是要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。法律、制度属于社会规范的底线,虽然重要,但它们毕竟只是社会的一些最基本、最重要的规范,而无法包含社会生活的方方面面。比如法律规定,盗窃价值超过一定数额时要追究刑事责任,当达不到追究刑事责任的数额时,则可依据治安管理条例的规定予以治安处罚。但是,如果治安处罚的条件也够不上,比如偷了别人的一件衣服怎么办?如果社会的所有成员都会小偷小摸,这个社会将是一个怎样的社会?然而,法律却管不了偷鸡摸狗之类事。怎么办?这就要依靠道德来规范。

事实上,不偷不窃这既是道德的要求,同时也属于礼仪的要求。因为,小偷小摸行为显然不属于礼貌行为。小偷小摸如此,其他方面何尝不是如此。所以,没有规矩固然不成方圆,没有礼仪同样不成方圆。 从礼仪的现实条件来看,我们必须学习礼仪知识。讲礼仪是有条件的。首先,礼仪需要一定的物质基础。就是我们平时所提倡的一些基本礼仪也不例外。如不随地吐痰需要纸巾、污物桶的物质基础;不随地大小便需要完善公共厕所设施。所以,讲礼仪要切合实际,礼仪过于繁琐或超前会成为负担。有钱人参加晚会固然可以穿晚装、礼服,但农民上山砍柴穿西装就没必要了。其次,礼仪具有鲜明的地域性。在多数国家,朋友见面时握握手是礼仪,但到了中东,异性之间随便握手弄不好是要受惩罚的。又如,在西方国家,朋友相见互相拥抱非常正常,但在我国,如果普通的异性朋友之间动不动就拥抱,就会受到人家的耻笑,甚至被对方认为是性骚扰。同样是在国内,在街上随地吐痰是不文明、不礼貌的表现,但农民在田间耕作时,如果也要求吐痰入盂则会成为笑谈。

所以,讲礼仪要符合国情,不能照搬照抄,要实事求是。 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。 倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育,大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。进入车站、公园、社区等地,通过发放宣传资料,制止不文明现象。针对当前公共生活领域中的突出问题,大力宣传文明上网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪,着重纠正违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为,引导人们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民,努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围,营造和谐的社会环境。大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务热情为主要内容的职业礼仪规范,以良好的服务态度、服务质量以及规范的仪态、语言,为服务对象提供优质的服务。 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。 让我们积极行动起来,学习礼仪知识,促进礼仪习惯养成,从我做起,从身边小事做起,着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象,树立讲文明懂礼仪的社会风尚,加快国际化城市建设做出自己的努力!

礼仪的演讲稿范文 篇10

尊敬的老师、同学:

大家好!

文明礼仪是中华五千年的传统美德, 是我们每个炎黄子孙都应具有的品德。我们中学生本应谦逊礼貌,但是现在,有些同学顶撞老师,打架骂人,口吐脏言,给宁静美丽的校园增添了不和谐的音符,也 许有人会说:“这呀!只是个别现象而已。”其实,每个人的内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,总以“恶小”而为之,逐渐养成了不文明的习惯,小则损 害自己的声誉,重则影响国人的形象,就如前段时间,中国足球队到英国踢球,队员不注意自己的言行举止,与英国足球队员大打出手,这样就毁了中国人的声誉, 在国际上造成了负面影响。在这件事发生以前,国际上有许多明星球员都想来中国踢球,但是,发生了这种事情,外国球员都改变了计划,不来中国踢球了。

上面是不讲文明礼仪造成的负面影响,下面我就说一说讲文明礼仪的魅力所在。如果我们大家在校园里都能讲文明礼仪,如果发生一些不愉快的事情,大家都互相 说一声“对不起”,体谅一下对方,大家都会很愉快,这样就能化解一场危机,例如:下课后的休息时间,不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔头玩;上下楼梯一律 右行、见老师主动问好……同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的摩擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解、宽容待人,这样会使同学更团 结、友谊更深厚。在这个文明礼貌月,全校都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你、我便是集体中的一份子,相信自己,我们一定能行。

文明礼仪能伴我们快乐行,它是我们行为的基本准则,因而我们一定要重视,重视,再重视!亲爱的同学们,从自己的一言一行开始,从今天做起,让文明礼仪的风尚撒满校园。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!

谢谢

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