在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，这次为您整理了开班仪式讲话稿优秀6篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
大家好！很荣幸作为学员代表在此发言，我谨代表本期所有学员向给予我们关心、支持和帮助的各级领导，各位老师表示衷心的感谢！ “溯初班”，一个培养优秀教师的摇篮，一个让我们扬帆圆梦的舞台。两年来，我们不断努力，为成为优秀的教师打下知识的基础。如今我们进入“溯初班”，这既是学校对我们的肯定，也有学校对我们的期望。古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。个人的能力有限，集体的智慧却无穷，我们相信融合大家的智慧，每个人都会在这个舞台上成长的更加迅速，变得更加成熟。这也是开展“溯初班”的重要意义。
在“溯初班”学习中，我们不仅需要扎实各专业的知识基础，更需要学习新颖的教学方法，并把他运用到教学中去，把“学好知识”转换成“教好知识”，从优秀的学生蜕变成一名优秀的教师。如今，我们在这样一个充分展示自我，深入实践的平台，我们将会更加珍惜。
我在此代表每一位学员郑重承诺：
我们会明确目标，端正态度。在学习过程中做到严格要求自己，遵守纪律，服从管理，课上尊重老师，虚心求教，班级里团结同学，互相帮助，课后积极交流，灵活运用。通过学用结合，使自己学有所得，学有所获。
同学们，成功最重要的在于它的终点而不是起点。让我们在教育路上，脚踏实地，留下我们坚定的脚步。今天，我们在这里起步；伴
随汗水，我们将创造生命中最靓丽的风景。最后用一句话与大家共勉：“虽然我们不能成为世界上最优秀的人，但我们却可以成为最优秀的自己。”相信两年后的我们会成为优秀的教师，给学校、老师、自己一份满意的答卷。
谢谢大家！
同志们：
在全省加快推进“两化”互动和“三化”联动的重要时刻，请市（州）、部份县（市、区）分管农业农村工作的负责人集中几天时间，进行新农村综合体建设专题研究，非常及时、很有必要。省委组织部、省委农工委、省农业厅和省社科院分工协作，做了大量准备工作。专题研讨内容丰富、针对性强，请大家珍惜机会、潜心学习，把精神领会好，把问题研究透，以便回去以后更好地开展工作。
下面，我讲三点意见：
一、深刻认识新农村综合体建设在社会主义新农村中的重大意义
没有农业农村的现代化就很难实现新型工业化和新型城镇化。xx年8月，刘奇葆书记深入xx、xx等市农村调研时提出了新农村综合体建设要求。实践证明，新农村综合体建设已成为我省农业农村现代化的重要带动力量。最近，遵照刘奇葆书记的指示，省委农工委组织省级10多个部门的同志，分赴坝区、丘区、山区、藏区、彝区的9个市（州）15个县（市、区）22个乡镇27个村，采取解剖麻雀的方式，对新村建设带动农村发展情况进行专题调研。结果表明，新村建设已经成为新时期农村发展变革的巨大力量，正在给农村带来一系列深刻的变化，引领着农业农村的现代化发展。主要表现在六个方面：
第一，新村建设带动农村生产方式转变，农业产业化发展的基础条件正在持续改善。据调查，27个村近三年连片发展特色种植业6.3万亩，建设规模养殖小区207个。新村已经成为农民发展致富的奋进高地。
第二，新村建设带动农村基础设施配套，农业农村加快发展的外部环境正在全面优化。据调查，27个村建设硬化道路1682.2公里、渠系723.5公里。新村逐渐成为投资农村带动农业产业加速转型的热土。
第三，新村建设带动思想观念转变，农民加快发展的内在动力正在迅速催生。调研组的同志们看到，进入新村的农民更加自信、更有追求、更思发展、更富进取，他们内心的发展动力正在快速萌生并逐步迸发出来。
第四，新村建设带动农村新型社区培育，农民推动发展的主体作用正在不断增强。新村由于生产的组织化、公共服务的配套以及邻里关系的转变，逐步形成了新型的农村社区，农民一跃成为新村建设和农村发展的真正主人。
第五，新村建设带动农村服务功能完善，农民享受公共服务的水平正在逐步提升。通过新村建设，连金川县万林乡西里寨村那么偏僻的地方，农民也享受到了一户一本健康手册、一家一个急救医包、一月一次进村坐诊、一年一次健康体检的卫生服务。
第六，新村建设带动农村社会和谐，农村繁荣稳定大局得到进一步巩固。丹巴县中路乡以前是远近闻名的上访大乡，年上访人数曾经达到400多人次。实施新村建设以来，人人思发展、干发展，XX年未发生一起上访事件。
新村建设带动农村经济社会发展的生动实践，给了我们深刻的启示。我们看到，新村建设不仅是聚居点建设，而且是新农村建设的有效载体；不仅是农村的民生工程，而且是农业现代化的重要抓手；不仅是农村的硬件建设，而且是农民素质建设的软件工程；不仅是带动农村发展的发动机，而且是促进城乡一体化发展的加速器。可以说，抓住新村建设，就抓住了新农村建设的关键；搞好新村建设，必将推动四川农业农村发展大跨跃。
当然，这仅仅是新村建设给农业现代化、新型工业化和新型城镇化带来的变化。由此完全可以看出作为新村高级形态的新农村综合体的重要作用。希望大家在专家们的引导下，联系实际，从理论和实践上对新农村综合体建设进行深入研讨，自觉增强推进新农村综合体建设的主动性和责任感。
二、准确把握省委省政府关于新农村综合体建设的一系列决策部署
建设新农村综合体，是省委、省政府着眼于新农村建设与新型城镇化联动和推进城乡一体化发展的重大决策部署。XX年9月，全省深入实施西部大开发战略工作会议正式提出建设新农村综合体。XX年10月，省委九届八次全会对新农村综合体建设提出总体要求。XX年2月，省委农村工作会议强调要积极探索建设新农村综合体。XX年12月，全省农业农村经济发展“十二五”规划进一步明确新农村综合体建设的主要任务。今年3月，省委农村工作会议又提出新农村综合体建设试点的具体要求。
第二，分步实施。新农村综合体的规划是发展的蓝图，一定要坚持高标准，决不能降格以求；但是，规划的实施则是一个过程，一定要从自身的实际出发，量力而行。就某一个市、某一个县来讲，一定时期内，比方说到20xx年，规划建成多少新农村综合体，不可马上就遍地开花。今年能启动多少、建成多少，明年又能启动多少、建成多少，应当根据可动员调配的人力、财力、物力来考虑和安排。一定要跳起来摸得到，启动一个就如期完成一个，而且要建出水平，建出特色。具体到某一个新农村综合体，完全可以分为若干期来建设，在不降低标准的前提下，分轻重缓急，一步一步的推进。
第三，用好政策。最关键的是要用好用活用足土地和投入方面的支持政策。当前，各地发展还不平衡，搞得好的地方，在利用政策方面都有招数；推进难的，多困于政策特别是土地和投入这两个方面的问题。实事求是的讲，专门对新农村综合体建设的支持政策还没有。但是，没有专门政策不等于没有政策可用，现在可用的政策还是有的。比如，示范片建设政策，土地增减挂钩试点政策，土地整理政策，灾后重建政策，连片扶贫开发政策，重大建设工程移民搬迁政策，新村建设基础设施补助政策，等等，都可以用。关键在于如何去把握政策，如何去找准对接点和切入点。工作得当了，是大有作为的。
第四，确保质量。质量就是生命，质量就是效益，质量就是形象。新农村综合体建设，必须把质量放在第一位，强化保障措施，确保高标准、高质量。路，不能边修边坏。水，不能三天两头堵。气，不能一住进去就漏。每一个方面的设施建设，每一个建设项目，都要高标准、严要求，确保高质量建设。在建设的全过程，一定要强调质量监管，并且要把责任落实到人头，严把质量关。一旦发现质量问题，一定要及时解决，并严格追究责任。要通过制度监管，把每一个新农村综合体都建成新农村建设的样板工程。
同志们，我省新农村综合体建设正在进行火热的实践，希望大家用智慧、心血、汗水和勤劳的双手，不断创造我省“两化”互动、“三化”联动、统筹城乡的新鲜经验！
同志们：
经过缜密考察，精心筹备，我单位今年首期政务服务系统干部综合素能提升班今天在---正式开班。在此我代表-----党组向校领导和承担本次培训任务的各位老师表示衷心的感谢！我们之所以将培训地点选在---举办，主要是该校拥有丰富的办学资源和一流的师资队伍，也是我们参训人员的知识需求，这是我们-----自成立以来首次举办此类培训活动，旨在让大家从繁忙的工作岗位上抽出身来，集中时间在专业高等学府接受新理念、学习新知识、掌握新方法、学会新技巧，寻求解决实际工作问题的良策和办法，达到提高业务素质、强化业务技能的目的，为新都区政务服务系统培养优秀干部人才。下面，就办好此次培训班，我讲两点意见。
一、高度重视，充分认识举办本次培训的目的意义
我们之所以举办-----培训班，主要源于一下两点考虑： 一是建设高素质干部队伍的需要。我区在全省开展-----，需要进一步提升干部的综合素能，努力锻造一支工作能力强、业务技能精、思想素质高、工作作风硬的干部队伍，不断推进我区----制度改革纵深发展。
二是提升站位、创新工作模式的需要。去年以来，区委开展
-----专题活动，就是希望干部进一步解放思想、更新观念、提拔精神、创新举措，以思想的大解放促进作风的大转变，为城市发展贡献力量。今年，全省开展“大学习大讨论大调研”活动，对于----系统全面落实、竞进争先，实施总体部署，推动----工作再上新台阶、服务全区经济社会发展大局具有十分重大的意义。这些重大活动，都需要我们提升站位、开拓眼界、创新工作，以观念创新带动工作创新，不断为我区经济社会发展提供坚实的服务保障。
二、珍惜机会，以最佳的精神状态来学知识提素能
本次培训班能顺利举办，虽然时间短，但主题鲜明，课程丰富，内容扎实。希望大家切实增强学习的紧迫感和责任感，全身心投入到培训学习中来。在学习中要抓住重点、研究热点、解难点、巩固要点。为使我们的学习取得实效，我提四点要求，希望大家严格遵守：
一要端正学习态度。能脱产参加这个培训学习，对我们在座的各位来说，次数不多，机会难得。大家平时的工作任务重，很难抽出时间系统学习，这次培训班是我们提高认识、增强素质、开拓眼界的生动课，也是丰富工作信息，汲取专家经验、查找工作疑难的宝贵基于，希望大家珍惜机会，带着责任听课，带着问题求教，真正将培训导师所授知识及经验学深学透，以谨慎谦虚、勤学慎思的态度，认真学习，用有限的时间给好好给自己充充电。
二要珍惜学习机会。承担这次培训的---始终坚持“以服务为宗旨，在贡献中发展”的办学理念，高度重视干部教育培训。为保证这期培训班的质量，学校大到课程设置、授课老师配置，小到食宿出行，都做了周密细致的计划和部署。尤其针对我们--系统这个行业特点并结合现在的-----制度改革，为我们安排了多种形式和内容的相关课程，对大家今后的工作很有益处，因此请大家要倍加珍惜这次培训学习的机会，尊重各位授课老师，珍爱他们的劳动成果，虚心听，认真学，深刻思考，取得学习的实效。
三要坚持学以致用。我们大家要充分围绕本次培训的目的，把培训学习活动当作求知解难的难得机会，学深学透安排的所有培训课程内容。培训结束后要将学到的知识在工作中充分实践，进一步提高履行岗位职责的能力，更好地推动--服务工作健康、持续、协调发展。
四要严格遵守纪律。培训期间，大家的身份只有一个，就是培训班学员，由于本期学员较多，培训课程内容较深，希望大家严格遵守学校各项规章制度和培训纪律，按时上下课，严格遵守学校的作息时间和相关规章制度，不迟到、不早退、不旷课。上课期间不接电话，不要随意走动，保持良好的课堂纪律，同时我强调一下，严禁课外饮酒赌博或借故旅游，坚决禁止在微信QQ等新媒体上传与学习无关的内容，做到文明培训、文明出行。
最后，再次感谢----的各位老师对我们学习生活的细致安排，预祝我们此次培训取得圆满成功！祝大家在培训期间身体好、心情好、学习好，顺利完成学习任务！
尊敬的各位学员大家下午好！（语气饱含激情和正能量）
欢迎大家加盟xx科技，有人说：成功不是一种机会，而是一种选择！恭喜你们选择，请各位为自已成功的选择致以最热烈的掌声！
好，谢谢大家，首先向大家做一下简单的自我介绍，我叫，现在负责公司的培训工作，希望大家多多支持。
接下来我把本次培训的目的，考核要求及课堂纪律向大家简单的介绍下:
本次培训目的是帮助新员工学习并掌握公司的相关制度，文化以及发展历史，实现新同事快速融入团队， 融入xx大家庭。本次培训共两个小时，培训期间请各位学员认真听讲，务必做好课堂笔记，并及时复习，下个星期我们会进行一次笔试考核，笔试成绩将作为个人入职转正的必备条件，我要提醒各位的是:笔试合格分数线是80分哦。
好啦，马上进入我们今天的课程，为了让我们有个良好的学习环境，请各位将您的手机调为静音或关机状态，假如您的手机在课堂上突然响起是要接受惩罚的哟。
调整好了吗？调整好了的话，请用我们最热烈。最整齐的掌声欢迎我们的老师，人力资源总监冯老师带来今天的精彩内容。有请冯老师！
结束语
谢谢冯老师的精彩分享，相信很多同事通过本次培训对公司有了更深入的了解，希望对大家的工作有所帮助，在这个充满无限可能的平台上实现自己的职业梦想，最后祝愿大家事业蒸蒸日上，家庭和和美美！谢谢
各位学员：
大家好！
首先，我代表市南教体局向各校业务干部积极报名参加市南区“校本教研管理者培训班”的学习表示热烈地欢迎！近年来，我区十分重视对学校干部的培训工作，开办了校长任职资格培训班、校长提高培训班、研究生课程班、博士生课程班、科研实验教师高级培训班等等，此次校本教研管理者培训班是继这些培训班之后举办的又一专题性培训班，是在我区围绕“区域教育现代化”进行广泛深入地研究，逐步形成教师教育发展特色的基础上，针对学校业务干部发展需求，为促进教师群体教学专业的可持续发展，打造教师专业化而进行的又一次有益的尝试。
学校是教师职业生涯的重要场所，是教师成长的摇篮，理应为教师的自我实现、专业发展而服务。校本教研是以教师为主体、学校为沃土、课堂为基石、教育教学中的具体问题为研究对象的民主、开放的研究机制，是教师专业发展的有效途径，是学校发展的丰厚沃土和不尽源泉。课程改革让校本教研管理者与教师站在同一起跑线上，与教师同成长，是教师专业化发展的研究者、组织者、指导者，故而校本教研管理者肩负重任，是开展好校本教研的关键所在。因此近年来，我区一直致力于提高校本教研实效性的研究，自20xx年我区率先引进企业文化，将竞标引入校本教研领域之后，在各校领导及各级专家的关心和支持下，校本教研正向着健康、实效的方向发展。在此基础之上，我们要考虑的是如何站在高起点上走内涵发展之路。因此，组织首届“校本教研管理者培训班”被列入20xx年工作计划。开班前期，教育中心曾组织了“校本教研管理者培训班”开班前期的调研活动，邀请了北京师范大学芦咏莉博士共同参与听课、评课以及指导学校业务干部如何进行评课，使大家受益匪浅，此项活动受到了芦咏莉博士的充分肯定。各校业务干部也纷纷表示，参与培训班学习是自身专业发展的良好契机，也是促进校本教研深入发展的有效方法。
今天，校本教研管理者培训班正式开班了，希望大家在学习的过程中，能够进一步增强自身学科教学研究指导能力，提高校本教研制度建设、组织实施、评价管理等能力；关注学校班级、级部间教学质量优质均衡地发展，围绕本校工作中的实际问题及学生发展过程中存在的疑难问题深入各学科教学研究，了解各学科教学特色，带领全校教师扎扎实实地、有针对性地开展校本教研；充分借助优质的专家资源，加强校际间的交流与合作，在相互借鉴中边学习边实践，边反思边提升，使我区区域教学质量得到进一步提升，为打造区域优质教育品牌奠定坚实的基础。
最后，祝愿首届“校本教研管理者培训班”举办成功，祝愿各位学员真正获得专业发展，提高校本教研的指导能力，在成就学校教师的同时发展自己，成就学生！
谢谢！
同志们：
通过深入开展“结对帮扶进万家”活动，我的感触很深，倍感下岗失业人员求职的艰难，倍感加快落实党和政府促进下岗失业人员再就业的各项优惠政策和帮扶措施的紧迫性，倍感进一步完善再就业服务体系、为下岗失业人员自主创业、自谋职业，最终实现就业提供帮扶和服务的重要性。经过认真的筹备，xx市总工会困难职工帮扶中心下岗职工培训班今天正式开班了。这既是市总工会深度帮扶困难职工的新举措，也是广大困难职工的一件大喜事！在此，我代表xx市总工会对培训班的开班表示热烈的祝贺！向各位学员表示诚挚的欢迎！
今天我们在这里举办开学典礼，只是深化再就业援助活动的开始。我们一定要把好事做好，把好事做到底。为此，我们对这次活动进行了认真的策划和精心的准备。这次培训共开设了电脑、机械加工、机电一体化、焊接、烹饪、汽车维修、工程机械、财会会计等十几个专业，这些专业的开设是经过认真的市场调研，分析大家这个年龄段特点而开设的，这些专业具有广泛的市场前景，不是随意确定的。至于大家选择什么样的专业进行学习，我们充分尊重大家自己意见，可以说，这次培训班不仅是历年来规模最大的一次，也是专业最为齐全的一次。
现在，随着经济的飞速发展，用人单位对职工的技术水平要求越来越高。从就业形势看，现在不缺大学生，而是缺有技术特长的工人。只有经过培训，掌握一门实用技术，到哪都能找到稳定工作。另外，没有一技之长，就是能找到工作，也是靠出苦力，且挣钱少，要想挣钱多，必须得有一技之长，这已经被实践所证明。举个简单的例子：在建筑工地上，干小工出苦力，一天也就是挣个30多块钱，瓦工、木工每天至少60块钱以上，开塔吊的比这挣的还要多，而且工作强度也相对小很多。所以，只要真正把技术学好了，下岗职工才能真正就业、就好业。
我们这次培训下岗职工，打破以往单一式的教育培训模式，进行“量体裁衣式”的技能培训，培训按照下岗失业人员自身素质不同分为三个层次：对技能较低的下岗失业人员，我们进行专项技能培训，诸如电焊、保安、微机等技术培训；对有一定技能基础的下岗失业人员，我们对其进行专业技术难度大、要求高、操作复杂的多项技能培训，如会计、企业管理、市场营销等；对自身条件好、有自主创业能力的下岗失业人员，我们对其进行创业培训，增强他们的创业意识和创业理念，鼓励和指导他们发挥特长，自主创业。
同志们，下岗失业并不可怕，困难只是暂时的。但如何在困境中找准方向，寻求新的奋斗目标，自强不息，把握机遇，开创自己新的事业，从而实现自我的人生价值，需要的就是这种时代精神。我们要正确认识当前的形势，实事求是地评价自己的能力，瞄准个人的择业方向，有针对性的提高技能本领。我们当中有的人是有一技之长的，但在新的形势下要进一步加以提高，才能满足市场新的要求，适应市场新的挑战；有的人对社会新需求的职业存有这样那样的顾虑，放不开手脚，不是干不好，而是不想干；也有一些人具有独闯市场自主创业的潜在条件，但缺乏勇气，怕担风险，总是迈不开步子，一次次错失良机。因此，无论再就业、还是创业，大家一定要转变思想观念，不放过任何学习提高的机会，不放过任何可能改变个人现状的机会。只有这样，我们才能尽快地走出困境，走上崭新的再就业之路。
我们工会部门曾多次举办过这样的培训，但具有如此优惠条件的还是第一次，我希望大家珍惜这次学习机会，积极参加面授学习，这里我向大家提几点要求：
1、克服困难，按时参加培训。我知道，由于各种原因，大家学习上会有一些困难，希望大家一定要想方设法，克服各种困难，挤出时间来按时参加学习。学习期间一定要有时间观念，按时上下课，保证有足够的学习时间，满足基本技能形成的需要。
2、服从管理，维护教学秩序。在学习期间，作为学员一定要有纪律观念，配合学院维护好校园秩序。在培训课堂上要遵守课堂纪律，不能抽烟，不能大声喧哗，这不仅是对培训老师的尊重，也是对其他培训班学员的尊重。
3、虚心学习，切实提高技能。在听课和训练的过程中，希望大家虚心学习，遇到不懂的问题要及时地向老师请教。