小学垃圾分类演讲稿(精选12篇)

小学垃圾分类演讲稿(精选12篇)

小学垃圾分类演讲稿 篇1

尊敬的老师、同学们:

大家好!

垃圾在人们的印象中,是危害健康的“毒品”,是地球的破坏者。其实只要把“垃圾宝宝”分类、处理和利用起来,它仍然是一种宝贵的资源!

你知道吗,一吨废纸需要一棵树来支撑,如果每个人都浪费一吨纸,要砍多少棵树啊!相反,如果每个人都节约用纸,不仅会有源源不断的纸供我们使用,而且会拯救数十亿树木的生命,让绿色环绕我们的家园。

关于垃圾回收,你只需要学习垃圾分类的方法就可以了,我会教你认识垃圾宝宝的家!厨废垃圾宝宝对绿色有独特感情,用绿色油漆来粉刷自己的家;可回收垃圾宝宝喜欢大海,所以它的房子颜色是蓝色的;有害垃圾宝宝非常好客,用红色来欢迎大家;不可回收垃圾宝宝不喜欢任何鲜艳的颜色,所以选择了一种特别成熟的黑色。

关于垃圾分类,我想给你一些建议:首先,根据垃圾宝宝喜欢的颜色,给它们做一个房子,并贴上标签,不要让这些可爱的宝宝在自己家里“出问题”;其次,我们在街上遇到“无家可归”的垃圾宝宝一定要帮助它们把垃圾送回家,不要让它们成为危害环境的“坏宝宝”;我们还要在网上搜索关于垃圾分类的知识,了解垃圾分类的重要性;垃圾分类是每个人都要做的,别忘了给身边的朋友宣传宣传。

垃圾分类似乎是一件小事,但实际上却是关乎每个人生活的大事。只要大家积极参与垃圾分类,充分利用垃圾,我相信我们的家会越来越漂亮!越来越美好!

谢谢大家!

小学垃圾分类演讲稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

同学们,当你们在抛弃垃圾的时候,你们有无想过它们当中有些是可以回收再利用的, 如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐把它们倒在垃圾堆里,不管填埋还是燃烧,都是对资源无谓的浪费,我们不断地把有限的地球资源变成垃圾,又把它们埋掉或烧掉,难道我们对垃圾就束手无策了吗?固然不是,最好的办法就是垃圾分类。

这是一种绿色的环保。垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放,并通过分类回收使之重新变成资源再利用,变废为宝。那么,如何进行垃圾分类管理呢,首先我们应当知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的? 可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类,应当投放在操场可回收垃圾桶内。不可回收的垃圾:如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等投放到不可回收垃圾桶内。

同学们,垃圾是害也是宝,从产业生态学的角度看,垃圾是放错了位置的资源,是终将有一天可使用的原料矿藏。我们应当积极行动起来,将垃圾分类寄存,用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园,这是我们当仁不让的责任,也是我们应尽的义务。

也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾积少成多,在这个简单的过程中,我们的举手之劳,悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个,她的生命看似强大,实质却很脆弱。垃圾分类,绿色家园,从我做起。在此,我们向小学全体师生发出倡议:

行动起来,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类;为了一份洁净,让我们合理投 放垃圾。无论你是在校园,还是在家里,或在公共场所,让你们的举手之劳成为一种习惯, 一种素养,一种航标。

老师们、同学们,行动起来,手拉手,小手拉大手,用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!

小学垃圾分类演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

学校大课间活动时,班主任老师向我们宣传垃圾分类,让大家行动起来,从我做起,共建绿色家园。

回家路上,我默默盘算着:垃圾分类,从我做起。该怎样开始呢?虽然老师大致给我们讲了一下垃圾的分类,可是家里扔垃圾从未分过类呀,我该怎样来影响大人呢?

吃过晚饭,全家人一起坐在沙发上看电视,妈妈习惯性地把我喝完的饮料塑料瓶往垃圾桶里扔,我赶紧大喊一声:“停!”妈妈诧异地回头望着我,我神秘地朝妈妈笑笑,“妈妈,我考你个问题,你手里的垃圾是可回收的还是不可回收的?”“这还不简单,当然是可回收垃圾喽!”我见妈妈慢慢入了我的圈套,开始慢条斯理地说:“既然是可回收垃圾,那你为什么扔掉呢?保护环境,人人有责!”“哦,原来我女儿做了环保小卫士呀!那好,我也来考考你,如果考试合格,以后家里垃圾归你分配!”妈妈拿来了一大堆东西:塑料、报纸、铁块、过期药品、烟头、香蕉皮、废旧电池、玻璃等放在我面前。我信心满满,老师刚教过。我快速地把垃圾分好类。妈妈一看,点点头说:“不错,塑料、报纸、铁块、玻璃是可回收的,烟头、香蕉皮是不可回收的,废旧电池是有害的……”

不过,我还是犯了一个小小的错误,妈妈从我分的可回收垃圾里拿出了过期药,说:“你别看这盒药没拆封过,但过期了,人服用了过期药片可能会对身体有害,所以不是可回收垃圾哦,是有害垃圾!”妈妈接着说道:“你虽然错了一题,但是考试及格,毕竟你也给妈妈上了一堂课,垃圾不可以随意丢弃,我们全家从今天开始响应你的号召,实施垃圾分类吧!”“耶!计划成功!”我暗自窃喜。

从那天开始,我们全家总动员,家里分了3个垃圾桶,我分别贴好了可回收、不可回收、有害的标签,全家人互相监督。几个月下来,可回收垃圾收集了满满一大袋,虽然是一些不起眼的垃圾,但这些垃圾绝对有用武之地。学校开展了“以物换物绿色存折”活动,每个星期五,我都会拿2大袋可回收垃圾去学校。看看我几个月的成果进了环卫所专门提供的垃圾袋里,我的心里别提有多满足!

大家行动起来吧,从我做起!小手拉大手,一起参与到垃圾分类活动中来,我相信我们的家园会变得更美丽!

小学垃圾分类演讲稿 篇4

亲爱的的同学们:

在我国经济飞速发展的同时,由于单纯追求经济发展,忽视环境保护和能源、资源节约。我国为解决能源资源消耗过大,生态环境严重恶化问题付出了高昂的发展代价。

你们知道吗?我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常中先被送到堆放场,然后再送去进行填埋。垃圾填埋费用十分昂贵,处理一吨垃圾的费用约为200-300人民币。难道我们对待垃圾就只能束手无策了吗?其实,办法是有的,那就是垃圾分类。

垃圾分类是十分重要的,垃圾你有分类吗?下面让我们来看一下外国是如何垃圾分类的。就拿澳大利亚来说吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分类的桶一目了然。虽然乱扔垃圾的现象时有发生,但被发现后要付出“惨重的代价”,高达1500澳元(约合人民币9000元)的罚款就是其中之一。

现在我要向全校师生提出垃圾分类建议:

一、全校同学要确立“关爱环境从自我做起”的理念,强化节能排减的意识。

二、可回收与不可回收垃圾分类存放。

三、倡导少用一次性用品,拒绝一次性餐具,节约资源,减少白色污染。

四、从节水、节电、节粮为荣,让节俭美德代代相爱。

如果所有的垃圾都可以按规定分类,将会对垃圾处理带来极大的方便,从而保护环境不受污染,让人们身体更加健康。从现在起,大家一起将“垃圾分一分,让环境美十分”吧!

小学垃圾分类演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

学校大课间活动时,班主任x老师向我们宣传垃圾分类,让大家行动起来,从我做起,共建绿色家园。

回家路上,我默默盘算着:垃圾分类,从我做起。该怎样开始呢?虽然老师大致给我们讲了一下垃圾的分类,可是家里扔垃圾从未分过类呀,我该怎样来影响大人呢?

吃过晚饭,全家人一起坐在沙发上看电视,妈妈习惯性地把我喝完的饮料塑料瓶往垃圾桶里扔,我赶紧大喊一声:“停!”妈妈诧异地回头望着我,我神秘地朝妈妈笑笑,“妈妈,我考你个问题,你手里的垃圾是可回收的还是不可回收的?”“这还不简单,当然是可回收垃圾喽!”我见妈妈慢慢入了我的圈套,开始慢条斯理地说:“既然是可回收垃圾,那你为什么扔掉呢?保护环境,人人有责!”“哦,原来我女儿做了环保小卫士呀!那好,我也来考考你,如果考试合格,以后家里垃圾归你分配!”妈妈拿来了一大堆东西:塑料、报纸、铁块、过期药品、烟头、香蕉皮、废旧电池、玻璃等放在我面前。我信心满满,老师刚教过。我快速地把垃圾分好类。妈妈一看,点点头说:“不错,塑料、报纸、铁块、玻璃是可回收的,烟头、香蕉皮是不可回收的,废旧电池是有害的……”

不过,我还是犯了一个小小的错误,妈妈从我分的可回收垃圾里拿出了过期药,说:“你别看这盒药没拆封过,但过期了,人服用了过期药片可能会对身体有害,所以不是可回收垃圾哦,是有害垃圾!”妈妈接着说道:“你虽然错了一题,但是考试及格,毕竟你也给妈妈上了一堂课,垃圾不可以随意丢弃,我们全家从今天开始响应你的号召,实施垃圾分类吧!”“耶!计划成功!”我暗自窃喜。

从那天开始,我们全家总动员,家里分了3个垃圾桶,我分别贴好了可回收、不可回收、有害的标签,全家人互相监督。几个月下来,可回收垃圾收集了满满一大袋,虽然是一些不起眼的垃圾,但这些垃圾绝对有用武之地。学校开展了“以物换物绿色存折”活动,每个星期五,我都会拿2大袋可回收垃圾去学校。看看我几个月的成果进了环卫所专门提供的垃圾袋里,我的心里别提有多满足!

大家行动起来吧,从我做起!小手拉大手,一起参与到垃圾分类活动中来,我相信我们的家园会变得更美丽!

小学垃圾分类演讲稿 篇6

亲爱的市民朋友们:

生活垃圾分类是减少垃圾产量、促进资源回收、缓解环境压力、改管生活环境的重要举措。为推进生活垃圾分类,共创绿色成阳,我们发出以下倡议:

做垃级分类的参与者。从自我做起,树立担当意识,积极响应生活垃级分类的号召,将生活垃圾分类收集、分类投放,保证物尽其用、安全处置。

做垃圾分类的宣传者。从家庭做起,弘扬榜样力量,积极倡导绿色低碳的生活方式,践行垃圾分类、分享分类知识,带动家人、邻居、朋友共同参与。

做垃圾分类的维护者。从身边做起,发扬主人翁精神,主动巩固咸阳文明城市创建成果,维护环境卫生、爱护生活垃圾分类设施,对损坏环境卫生设施的行为进行劝导。

做垃圾分类的监督者。从日常做起,发挥引领作用,在自己做好垃圾分类的同时,当好义务监督员,主动劝导不按规定分类投放生活垃圾的行为,及时告知正确的方式方法。

广大的市民朋友,让我们共同支持和参与垃级分类,为实现生活垃圾减量化、资源化、无害化贡献力量,为我们的幸福生活共同努力!

倡议人:

小学垃圾分类演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是年级班的。今天我演讲的题目是:垃圾分类,从我做起!

垃圾分类是我们生活中非常重要的事情。人类每天都会产生大量的垃圾,如果随意丢弃,就会造成严重的污染,从而破坏我们美好的生活环境。

因此,我们应该养成垃圾分类的习惯,在垃圾分类回收后,将其重新转化为资源。

不久前,通过对位市民的调查,我发现人们对垃圾分类基本有了一定的了解,说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用。然而,只有一半的人有垃圾分类的习惯,这表明我们的习惯没有得到很好的发展,我们仍然需要加强我们的执行力,养成更好的习惯。

另一方面,人们不太满意目前的垃圾桶。有些社区甚至没有分类垃圾桶,车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比较少。

因此,如果我们想要改善城市的环境,我们应该树立一个好榜样。

首先,我们应该增加宣传力度,提高公众的环保意识,这是非常重要的。它能够让公众普遍认识到垃圾分类的重要性。

其次,回收垃圾的地方应该选择一个更合适的位置,至少不会因为下雨而让垃圾散得满地都是,不会因为垃圾桶太少而导致人们随手扔掉垃圾。

第三,少使用一次性用品。只有这样,我们的生活才能更好。

如果我们做好垃圾分类工作,我们可以实现以下目标:减少对土地的占用;减少环境污染;把浪费变成财富。

垃圾分类,从我做起,让我们用自己的行动共同创造一个更好的生活环境!

我的发言结束了,谢谢大家。

小学垃圾分类演讲稿 篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

有人的地方就有垃圾,我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常先被送到垃圾中转站,然后再送去填埋或者焚烧。而垃圾填埋和焚烧的费用相当高昂,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。

我们无法阻止垃圾的产生,但却可以尽量减少它的产生量,并通过积极的资源回收再利用实现变废为宝,如:每回收1吨废纸,可制造好纸 850公斤,节省木材3立方米,等量生产减少污染74%……如此既可节约资源,又能维护环境整洁。特此,向大家发出倡议:

每个班级设置一个分类垃圾箱,实行垃圾分类投放,一个用来收集可回收物,另一个用于装其他垃圾。其实在教室里,垃圾分类并不复杂,“可回收物”比如矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里,在这里需要注意的是,用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回收物,需要扔进标有“其他垃圾”的桶里。除了矿泉水瓶和纸张之外,其他的垃圾都扔进标有“其他垃圾”的黑色桶里。我们的水果都需要在食堂里吃完,不能带出来,所以教室里没有厨余垃圾。三年级的孩子中午在教室里吃完饭,也请将吃好的水果皮放进餐盒随着保温箱一起送到食堂处理。

为了更好地保护我们学校环境,请让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开始,让我们的学校更加清洁美丽,让我们的校园生活过得更加环保美好!

小学垃圾分类演讲稿 篇9

尊敬的老师、同学们:

大家好!

地球是人类的家园,保护环境就是保护人类自己——是为了让人类永远生存下去,基于这一点,我们国家高瞻远瞩,对垃圾分类作出了强制性的规定。

垃圾分类,是为了变废为宝,从而节约资源,诸位同学们,请你们想想若我们不珍惜节约资源,资源便会迅速枯竭,到那时候我们该怎么办呢?

或许你们其中有的同学会说“不必担心,资源可以再生”但是,你们知道资源再生所需的时间吗?就拿煤炭资源来说,至少需要几千年,或许还未等到资源再生,就早已经被人们用完了。

或许又有同学会说“不必忧虑,我国资源种类多,储量大,短时间内是用不完的”但是诸位同学们,你们都知道,人们不能只看眼前,更要看长远发展,或许我们这一辈资源不会枯竭,但我们的子子孙孙辈呢?你们确定不会枯竭吗?我看未必,储量再多至少也有个限数,迟早都会用完的,更何况今天的人们更加浪费资源,剩余一点的扔了,废旧的扔了,破损的扔了等等。

或许诸位同学们认为我们所浪费的资源只有一点点,可是如果把13亿多人每天所浪费的一点点资源加起来,那个数目便会令你们震惊,令你们不可思议。

同学们,虽然我们不能制造资源,但是我们能够节约资源,节约资源是我们中国人,乃至世界各国人民共同的责任,19世纪至20世纪的枪林炮雨时代已经成为过去,而如今,世界上所有的国家将携手共进,战胜他们共同的敌人——那便是环境的破坏,资源的枯竭。我们应有信心与之战斗,并赢得胜利。

学生是时代的先锋。诸位同学们,让我们做语言上的天才,更应做行动上的巨人。所以,让我们从现在做起,节约资源,坚决执行垃圾分类吧!

小学垃圾分类演讲稿 篇10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是___,现在关于垃圾分类我们学校一直都是非常重视的,那么同学们我们在学校的时候一定要督促到位,自觉的把垃圾扔到垃圾桶里面,那么我们也要对各类垃圾要有一个了解,这些都是从细节做起的,同学们我们在学校一定要做好相关的工作,做好垃圾分类我们每个人都有责任,一定不能让老师失望,现在学校对这一块是非常重视的。

我们首先可以先去了解各类垃圾,在生活当中我们都是能够接触到的,这一点毋庸置疑,在学习上面这些都是不可忽视的,我们每一个人都应该去做好垃圾分类这个事情,其实老师们也会经常跟我们讲这些相关的知识,所以说我们以后一定不能够乱扔垃圾了,要记得做好分类,我们学校的垃圾桶都是有两边的,可回收与不可回收,我们应该要有这方面的意识,去了解一下哪些是可回收的,哪些是不可回收的,做好卫生环保,只有让资源合理的利用我们的生活环境才能能够得到改善,其实这些往往就是我们举手之间的事情,这还是不能够忽视的,在未来学习生活当中我们还需要继续去养成这个习惯。

同学们不是说我们在这个阶段才做好垃圾分类,这是一个长期的,只有我们现在开始去做,才会对以后来到我们学校的新同学产生影响,能够起到一个带头作用这是我们值得开心的,我们在学校在家里其实都应该养成这个习惯,我们一定要管好自己,提倡垃圾分类我们从个人做起,让我们的学校变得更加环保,坚决不乱扔垃圾,在一些时候会有这样的情况出现,比方说在路上某位同学随地扔垃圾,在教室的时候没有把垃圾扔到垃圾桶,这些都是有问题的,我们应该要杜绝这种情况的发生,严重的影响到的校园形象,对我们上课的教室也是一种污染。

现在提倡做好垃圾分流,这肯定是对的,我们要坚决的执行,不管是在什么时候应该严格一点,垃圾分类不是一件什么很难的事情,只要我们动动手,平时去了解一下各种垃圾种类,做一名有素养的文明的小学生,从生活当中细微的事情做起,相信大家对这是非常有感触的,有一个好的学习环境,在样的环境下面我们才能够更好的学习,让我们做好带头作用,同学们一起行动起来吧。

谢谢大家!

小学垃圾分类演讲稿 篇11

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

有人的地方就有垃圾,我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常先被送到垃圾中转站,然后再送去填埋或者焚烧。而垃圾填埋和焚烧的费用相当高昂,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。

我们无法阻止垃圾的产生,但却可以尽量减少它的产生量,并通过积极的资源回收再利用实现变废为宝,如:每回收1吨废纸,可制造好纸850公斤,节省木材3立方米,等量生产减少污染74%……如此既可节约资源,又能维护环境整洁。特此,向大家发出倡议:

每个班级设置一个分类垃圾箱,实行垃圾分类投放,一个用来收集可回收物,另一个用于装其他垃圾。其实在教室里,垃圾分类并不复杂,“可回收物”比如矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里,在这里需要注意的是,用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回收物,需要扔进标有“其他垃圾”的桶里。除了矿泉水瓶和纸张之外,其他的垃圾都扔进标有“其他垃圾”的黑色桶里。我们的水果都需要在食堂里吃完,不能带出来,所以教室里没有厨余垃圾。三年级的孩子中午在教室里吃完饭,也请将吃好的水果皮放进餐盒随着保温箱一起送到食堂处理。

为了更好地保护我们学校环境,请让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开始,让我们的学校更加清洁美丽,让我们的校园生活过得更加环保美好!

小学垃圾分类演讲稿 篇12

地球是人类美好的家园,在宇宙里是一个非常美的蓝星,可是在地球里却有很多臭水沟、黑色浓烟……这都是怎么一回事呢?其实大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚烧法造成的,让我细细道出它们俩办法的特点吧!

垃圾填埋法:简单地说也就是把垃圾放进人类事先挖好的大坑里,在用泥土稍微盖上去。可这种办法根本没用,除了可以不在生活中看见垃圾。可是在垃圾上面的土壤是寸草不生,不能在房子,也就是说这里是一个弹丸之地。经过人类多年来的改进,将衬垫隔离了土壤与地下水,将臭气从排气管排到高空,下雨造成的污水不会外泄,可这里还是不能造房子,所以这个办法怎么说都是不好的。

垃圾焚烧法:这种办法可以快速将垃圾“消失”,缺点有费电、有遗留物、黑色费烟……可这个方法受到了大多数政府的一致肯定,因为填埋法又破地又破财而且没什么用。垃圾分类主要用于垃圾焚烧法,第一步将可回收垃圾排去,剩下别的垃圾;第二步是将有害垃圾与其他垃圾这些干垃圾用普通火烧掉;第三步将厨余垃圾用电烧去。这样可以有效减少费电情况。

虽然垃圾分类很重要,但是减少垃圾“生产”更重要,所以人人都要担当起这个责任。

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