素质教育演讲稿（精选3篇）
在新年伊始，欧老师便带领我们进行大学生心理健康教育心理讲座。在这屈指可数的几节课时间里，我感觉过得很快，也学到了很多东西，并且在以后学习生活和自己自我调节上受到很大启示，具体体现在以下三个方面。
一、我们都是独特的人。
每一个人都是一个独特的个体，就像“世上没有两片完全不同的叶子，也没有两片完全相同的叶子。”我们都有着自己独特的人生经历，截取那些人生片段，并且把它们串联起来，便成了一个人独特的故事。那些故事将会成为你追忆的焦点，尤其是你老的时候。同时影响着你现在的情绪和行为。
二、成功需要什么？
我曾看过中国最大、世界第二大网络公司淘宝网的创始人，阿里巴巴集团懂事局主席马云，他在《赢在中国》节目的精彩演讲，他说他的英语是在杭州西湖拉着老外自学的`，每天疯狂的学习知识，他经历过四次创业，第三次创立了国富通，当时创了中国很多个第一、14个月利润287万等等，当时因为跟老板的理念不对毅然退出，决定回杭州重新创业。起初马云是从杭州带来了5个朋友一起来到北京办了这家公司，他离开时对这5个人说：“我准备回家去，如果你们留在北京工资也不错，也可以去雅虎，一两个月拿一两万块钱都可以，但是如果你们愿意跟我回家创业，我给你们的待遇蛮简单，500块钱的工资，在我们家上班，所有的人在我家小区边上租一个房子在一起，日日夜夜干10个月，如果失败咱们再重新找工作。我给你们三天的考虑时间，反正我是要决定回家了。他们走出我这个办公室3分钟就回来说马云，我们一起创业、一起回家，这里面就有淘宝现在的总经理孙彤宇。这是多么简单的话，多么铿锵的话啊！这就是朋友，这就是马云敢于再创业的自信。
还有一个更有趣的故事，大家知道前任阿里巴巴CFO（就是首席财务官）吗？他就是蔡崇信。前两个月跟马云一样退到后台去了。马云刚创立阿里巴巴时，蔡崇信从美国回来要求要加入马云的公司，这让马云简直是不敢相信，也不敢要他，因为蔡崇信可是美国耶鲁大学经济学学士和法律学院法学博士，而且当时他在华尔街一家风投公司做副总经理年薪可是500万之多，竟然来马云一个小小的公司，马云跟他讲了一个礼拜，不要来，不值得。第七天的时候，蔡崇信的妻子见了马云，对马云说：“马云，我知道他疯了，但我不支持他的话，他会恨我一辈子的。”就这样，蔡崇信就很戏剧性的加入了阿里巴巴。在环球企业网曾评论说：“如果马云没有这些人组成的团队，那么就不会有现在的阿里巴巴集团，更没有淘宝网和支付宝。”
通过马云的创业经历表明，我觉得成功需要有远见的卓识和丰富的知识，还要有自信的土壤，更要有朋友的支持与帮助。这就需要我们自身不断的投资自己，丰富自己的知识和视野，以便增加我们自信的筹码，而不是不断增加我们的狂妄；要想有朋友的支持与帮助，就要我们善于交往，善于积累自己的人脉，在提高我们智商的同时不断的提高我们的情商。如果马云自身没有远见的卓识和丰富知识，自身的魅力和自信没能感染到他身边的朋友，得不到他们的信任，能有这么多人才的归附吗？答案是否定的。这就是我们说的“打铁还须自身硬”的道理是一样的。大学就像自助餐厅，我们交了钱进去吃自助大餐，都会想方设法吃个够本，我们是要吃最好的，还是只吃肉或只吃水果青菜，亦或是什么都不吃，这全由你自己决定，时间过了、出来了、饱与不饱就不能回头了。所以我们在这也尽可能的投资自己、充实自己、增强自信、学会交往吧，别白白浪费了这张自助餐票。千万不要晚上想想千条路，早上起来走原路，闹钟一关又睡了。
三、恋爱婚姻观
据某权威杂志调查得知：上个世纪80年代大学生恋爱成功的比例为12。1%，90年代的比例降为5。47%。同时，在回答“恋爱不求天长地久，只求曾经拥有”时，“非常同意”者占8。30%，“同意”者占33。28%，二者相加为41。58%。得出的结论是大学生恋爱成功率不高。（数据摘自《当代大学生恋爱婚姻观扫描透视》）。大学阶段是人的一生智慧与才华发展最快的黄金季节，大学生只有树立正确的恋爱婚姻观，形成健康的恋爱心理，把爱情融进成才目标中，才能使爱情成为我们奋发向上的力量，成为我们学有所成、有所作为的动力
最后以华人首富李嘉诚名言结尾吧，他说：“你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过上最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这世界很公平，你想要最好，就一定会给你最痛。能闯过去，你就是赢家。所谓成功，并不是看你有多聪明，也不是要你出卖自己，而是看你能否笑着渡过难关。
尊敬的各位领导、教官，老师、同学们：你们好!
今天，我代表大定中心校五年级全体同学发言，感到无比自豪。首先，请允许我代表全体参训的近300名学生感谢上级领导为我们组织的这次为期六天的‘素质教育拓展训练’。同时，感谢孟州武院的领导和教官们，感谢你们为我们提供场地和指导训练。在这短短的六天里，对我们这个年龄段的孩子来说是不平凡的，这是我们第一次离开父母，离开家庭体验集体生活。在家里，我们都是父母的心肝宝贝，掌上明珠，但我们并不甘心做养尊处优的孩子。从今天开始，我们就要在教官们的带领下，像真正的军人那样，接受骄阳的考验。今天，站在这里，我有一种冲动，那是渴望的热流，期盼的热流。我相信下面每一位同学都和我一样。心中这种莫名的涌动使我明白：我们不再幼稚，不再懦弱，我们已经从一个不懂事的孩子长成一个成熟的少年，这一角色的转变，也让我们明白了肩头的担子。所以，拓展训练可以让我们成长，让我们坚强，让我们能承受住重担。
纪律是军人的生命，也是我们的生命。在拓展训练期间，我们一定会做到令行禁止，步调一致，听从教官的指挥，服从教官的安排，用自己的言行证明我们也有军人的风范。面对烈日，我们昂首挺胸，面对汗水，我们毫不在意，我们会用坚强的毅力和韧性，“恶战”到最后一刻，让我们现在就准备吧，请学校领导和老师们放心，在教官的指导下，我们一定能圆满完成这次训练。
各位领导、老师、同学们，骄阳会磨炼我们的意志，汗水会冲刷我们的惰性。我坚信，经过拓展训练，在今后的学习和生活中，我们一定会像高尔基笔下的海燕一样，迎着暴风雨，展翅翱翔!
谢谢大家!
大家好，咱们先来看两个真实的故事吧。
近日，涡阳县XX学校有个13岁男孩叫周X乐，因为挨了父亲的打，一怒之下离家出走，这则消息呀，迅速就刷爆了咱涡阳人的朋友圈，所幸的是，在大家的努力下，孩子前几天回家了。这件事情，其实折射出一个教育的问题：就是这个孩子平时没有怎么接受过抗挫教育，也就是抵抗挫折的教育，再往上追溯，就是我们素质教育的失败。
还有一篇文章，叫《罗一笑，你给我站住》。最近可是刷爆了大家的朋友圈。是说深圳某杂志社主编罗尔。他5岁的女儿罗一笑查出白血病，罗尔开始在微信上记录一家人与白血病“战斗”的历程。此文一出，便感动国人无数。这件事情带来的捐助咱们暂且不说，单说父亲罗尔的教育方法，他实际上在用这一种独特的方式在对自己女儿进行感恩教育，也就是我们素质教育上常说的道德教育。
我们老师是专职的教育者，却没有做到完全的素质教育，罗尔不是老师，却在不知不觉中完成了素质教育。
作为一名老师，我对素质教育有过自己的思考和实践，今天，我想结合自己的学习和教学经历，谈谈对素质教育的一些理解，希望能给大家带来一点点的思考和启示。
有人说，时光是把杀猪刀，今年俺已经年方四十啦。
咱们先谈谈大环境，1985年，《义务教育法》从法律的上首先提出实施素质教育，从国家教育部一直到中共中央、国务院颁发文件，从法律形式来表示实施素质教育，可以说，这是国家首次以法律形式明确提出素质教育，素质教育可能就是从这时间开始的。1985年，那时候我上小学二年级，但是那时候接受的教育是这样的，老师教我们汉字的笔画时，是这样教的，（动作）横啊横，竖啊竖，撇撇，捺捺，我们就在下面规规矩矩的跟着读：（动作）横啊横，竖啊竖，撇撇，捺捺。那个时候，我们根本不知道什么叫普通话，整个小学阶段我都是读横啊横，竖啊竖，撇撇，捺捺，因为我信奉那是绝对正确的。直到初中上了石弓中学，我才知道捺不读奈，而是读捺。我很感激我的小学老师，他们那个时候教书是认真的，虽然他们不知道多媒体学，不知道电子白板，也不知道QQ，不知道微信，但是他们安守清贫，默默奉献，可以说，比我们现在很多人都敬业，在这里，我想向我们曾经的小学老师敬礼。但又不得不说，那时候的素质教育是失败的，并不是真正的素质教育，因为有一个很大的问题解决不掉，那就是教师自身的素质问题。
说着说着这就到了1996年，那时候，我师范刚刚毕业，参加了工作，来到了马店中心小学任教。成了一名素质教育工作者。1999年6月13日，中共中央、国务院发了一个文件，名字叫做《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，文件提出全面推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人；这意味着，国家又一次以法律的形式强调了素质教育的重要性。回想那时候的素质教育，我认为应该存在着重分数，轻素质的倾向。因为在20__年左右，我们镇里每一年都搞学生抽考，抽考的成绩是老师评优评先、晋升职称、奖励多少的最重要的依据。所以那时候，素质教育准确一点说，应该叫应试教育。
走着走着就散了，话说20__年7月29日，又是一个十年，中共中央、国务院又发文件了，文件名叫《国家中长期教育改革和发展规划纲要，时间是从20__—20__年）》。这个时候的我，已经对素质教育有了自己的思考，我认为，素质教育应该以人为本，通过简单可行的方式，全面提高学生的综合素养，全面发展学生的德智体美劳各个方面。从20__年到现在，在素质教育的实践中，我也做了不少有意义的尝试。20__年，我培养了一支计算机队伍，代表亳州市到中国计算机函授学院参加比赛，获得了二等奖的成绩，当时我们的教办室主任夸奖我说，这是我们镇里从猴子到人类获得的第一个省级计算机奖项。我认为，这是踏踏实实搞素质教育的结果。
20__年以来，在素质教育的实践中，经过反复的思考，我提出了“简单教学”这一理念，所谓简单教学，它有两个层面，对老师来说，叫简单教学，对学生而言，就是简单学习，核心理念就是以人为本，利用简单可行的方式，对学生进行卓有成效的素质教育。这一思想贯穿了我的教学，在我的微课、课件中能比较典型的体现出我的教学思想，另外在我的个人网站上也有提及，，因为我对素质教育的理性思考，所以，我个人也有了很大的发展，我从一个素质教育的受害者，成长为一个素质教育的传播者，从一个热血小青年，逐步成长为，安徽省骨干教师，亳州市学科带头人，成为涡阳县农村小学唯一的特级教师。20__年，我带着自己的思考，在江苏徐州，参加了全国第七届中青年教师教学大赛，还获得了一等奖。同样，我带着素质教育的理念，到山东等省外出讲学，传播自己对素质教育的理解。今天也是一样，我不是一味冲着演讲比赛的奖项而来，更多的，是想布道，宣扬自己对素质教育的理解，希望能给同行们带来一点点的启发。
最后，我想对所有的老师说，素质教育，我能行！谢谢大家。