感恩教师演讲三分钟(热门五篇)

感恩教师演讲三分钟(通用5篇)

感恩教师演讲三分钟 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

鸟的起飞是寻找下一个方向,叶的落下是另一段旅程的开始,这一刻是结束,也是开始。我的未来,我的路,这一刻,我将又能留下的印记是什么呢?

回头想想,中学应该是最有理想的时代。不像小学那样太过贪玩、幼稚,那时都想过要在绵绵的白云上睡一觉,醒来拿着望远镜望大地;也不像大学,很多想法开始接近现实,幻想的东西有了逻辑,开始理性思考。在中学这个理想丰富的时代,我有很多梦想,那些今天看来虚无缥缈的幻想,却支撑着我快乐地度过了那个孤单的阶段。不仅如此,也改变了我对世界的认识,幻想了一条自己要走的路。

我想成为一名女警,因为警察是为人民服务,是保护市民安全,是正义的化身。现在我所需要做的就是努力学习,锻炼身体,为自己的理想打好基础。在通向未来的途中,一定会有许许多多的困难,就算它们变成尘土铺满了我的未来路,我也会竭尽全力扫出我通往未来的一条捷径。未来是艘大船,而我就是那船的船长。船在大海上航行,方向由我来决定。即使遇上那前所未有的暴风雨和海怪,我绝不向放弃和失败低头,劈波斩浪、勇往直前,直到抵达我心中所想的目的地。

我对未来充满着好奇与遐想,我努力追寻着我的未来,脚踏实地,一步一个脚印的向着我的未来前进!

感恩教师演讲三分钟 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自二6班的戴辰予,今天我讲话的主题是《做文明旅游的小学生》。春暖花开正是出门旅游的好时候,相信很多同学都和爸爸妈妈一起旅游过。旅游不仅可以放松心情,还可以领略祖国的大好河山。各地的风景很美,可是也存在一些不美之处:随地乱吐痰、到处丢垃圾、踩踏草坪、乱穿马路等等。是啊,在出游途中,总会有这些不文明的行为,与这些美好的风景显得那么的不协调,它不但污染了景区环境,也给旅游的欢乐气氛注入了一丝不和谐;若在旅途中碰到不文明的行为,出游的好心情也会大打折扣;若这些不文明行为带到海外,还会给我们国家蒙羞。因此,文明旅游非常重要。作为小学生我认为文明旅游需要我们做到 “三管好”:

一、管好自己的手,不乱贴乱画,不乱扔东西,不破坏公共设施,多弯弯腰捡捡果皮纸屑;

二、管好自己的嘴,不讲粗话脏话,不随地吐痰;

三、管好自己的脚,不践踏草坪,不要穿越绿化带,不采摘花草,保持环境干净。

亲爱的同学们,“个人文明一小步,城市文明一大步”!希望同学们能在日常生活的每一天和每一个角落,从自己做起,从点滴做起,影响身边的人,共同逐步养成文明的习惯,形成文明的大环境。

我的发言到此结束,谢谢大家!

感恩教师演讲三分钟 篇3

一条根,深深地扎入泥土,向下,向下,汲取着大地间的精华,繁衍出千万条根须,交错,环绕,紧紧的包围着泥土。稳健、顽强、执着是它的本性,而地上,已是枝繁叶茂,鸟语花香。

——题记

根,是一树之本。汲取营养和水份,造就枝繁叶茂。

中国,巧如这根。

五千年历史奠定中国这课大树浑厚根基,立于东方之土,千年不倒。

冯友兰先生曾经说过,属于海洋性文明的希腊文明,亦即西方文明,如灵动的水,如灵动的智者;而属于大陆性文明的中国文明,却是一位长寿的“仁者”,是一座沉稳的大山,尊重传统。

所以,稳健是中国的本质,犹如树木之根,一旦种子落下,就以一种沉稳坚卓,柔韧的弹性,在四季中更新自己,在风雨中永葆生机。

一条丝绸之路穿越中亚、翻过帕米尔高原、抵达西亚,将中国的文化与印度、罗马及波斯文化联系起来,将中国的丝绸、火药、造纸及印刷术这些伟大的发明传到了西方,也将佛教、景教及伊斯兰教等及相关的艺术引入中国。这座大山,在以稳健方式更新自己的同时,又创造了一个个世界奇迹,震撼了全球。

根,是一树之本。根须交杂着根须,造就挺拔之躯。

中国,恰如这根。

历史分分合合,有秦始皇统一时的荣耀,有唐朝太平盛世时的辉煌,也有春秋战国时的纷乱,清朝外强入侵时的落魄。但这一丝一缕历史的根须,逐渐沉淀,逐渐壮大,成就了一个坚强的民族。

中国,是坚强,永不言败的国度。

两万五千里长征,人类历史上的第一次,世界战争史上的第一次,中国做到了,星星之火燃遍神州大地;八年抗日战争,咬牙直挺,小米加步枪,依旧能打得日本宣布投降,中国做到了;20xx年春季的大雪,没有写就银装素裹的童话,却在短短的几天酿成了空前的灾害!大雪覆盖了整个中国的南方,到处都是白茫茫的一片。但是,面临大自然如此严峻的考验,没有屈服,勇敢坚强的抗过了雪灾,中国做到了;20xx年5月12日14时28分04。0秒的四川汶川,全世界瞩目的交点,突入起来的地震,震坏了曾经美丽的家园。恐惧、绝望弥漫了每个人的心头。但,中国又做到了,她却又一次站了起来,顽强的面对灾难,十三亿中国人肩并肩,手挽手,心连心,使天灾又一次在她面前低下了头……

中国从屈辱走向繁荣昌盛,从软弱走向富强,从东亚病夫走到奥运冠军。中国,这个响亮的名字正在响彻全球,震撼世界!

根,是一树之本。含辛茹苦,哺育千万绿叶。树高千丈,落叶归根。

中国,正是这根。

一弯海峡,隔不断游子情深;一段分离,断不了血脉之缘。月儿圆时,想想故乡,禁不住默默吟诵“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”雁南飞时,禁不住老泪纵横。水是故乡清,月是故乡明。掬一把故乡水,闻一下故乡土,永远的故乡,永恒的乡恋。

所以,钱学森回来了。即使美国海军次长金布尔说:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国,也不能让他离开。”

邓稼先回来了。即使美国人提供给他比国内优越得多的报酬和待遇。

郭永怀回来了!

卢育波回来了!

……

越来越多的人,放弃优越环境,放弃个人荣耀,心中只有一个信念,那就是——祖国。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

中国,我们生命的根,你牵动着多少人的心啊!

中国,我们生命的根,你是那么沉稳,坚强,伟大!

感恩教师演讲三分钟 篇4

各位领导、各位老师:

大家好!代表我们九小老师发言,我感到十分荣幸。3月28日,教育局在红一中召开了“树师德新风、促质量提升”座谈会。高度强调了师德的重要性及师德育与教育教学的关系。本周,乡中心学校也围绕师德师风建设展开了一系列活动,随后我们学校要及时悬挂横幅、制作宣传专栏、成立领导小组、监督岗、调查问卷、学习心得、体会等一揽子配套工作按照文件安排及时高效的完成。让检查组听有听的、看有看的、检查有检查的。

下面我从校长和老师两个方面做一阐述:

我认为校长专业发展应该体现在一个信仰,两个意识,三个能力。

一个信仰是指对教育的信仰。校长是学校管理者,更是一位办学者。校长对教育必须有虔诚的信仰,甚至要有为之付出毕生的信念。就像画家一生以画为生,作家毕生以写作为生一样。有了对教育的信仰,我们自然就会有坚定的教育信念,就会有不把学校办好就寝食难安的感受。校长应该做个职业教育家,身体力行的实践者。

两个意识

一个是科研意识。质量是学校的生命线,是一所学校发展的不竭动力。只有不断探索实践,才能有所作为。在实践中,要不畏艰难、勇于探索、真抓实干,结合本校实际,找出问题所在,研究对策方法,制定措施策略。要深入教育教学第一线,研究课堂教学,及时了解反馈课改的信息,并以此做为指导学校教科研作出决策的最重要依据。要积极组织教师开展教研活动,加强课题研究,以问题为课题,以课题带动课改,推动课改有效实施。

另一个是服务意识。校长必须身先士卒努力当好师生的表率,服务师生,成全发展,牢固树立服务意识。要在生活上关心,工作上帮助,急教师之所急,想教师之所想。应具备的服务意识主要表现在三个方面:一是努力创造一个优美舒适的工作环境;二是精心打造一个民主宽松、积极进取的校园文化氛围;三是用心协调帮助解决教师生活或工作上的问题或困难等。

三个能力

一是学习与反思能力。

作为校长不断地学习与反思会使我们认清教育的真正意义与目标,会唤起我们对教育理想的追求,会提高我们的办学品质。

二是合作能力。

“成功靠自己、完美靠合作”现代社会的发展讲究合作、讲究双赢,学校发展也必须讲究合作,讲究团队精神。校长应该来自总结报告范文有合作的能力,与同事合作,与下属合作,调动老师积极性,上下努力,共图学校发展大业;与社会合作,积极利用社会资源为办学服务。

三是创新精神。

如果以前是封建与闭关自守影响了创新,那么现在面对开放的世界,面对现代化国家的建设重任,我们应该重视培养学生的创造精神,鼓励学生除了会做题目,还要会做别的自己喜欢做的有趣而有意义的事情,或者允许一些不喜欢做题目或做不好题目的学生去学一些别的、他想学的、而课本上又没有的东西。这就要求我们校长具有明智的态度、开拓的精神。

因此,作为校长,首先要跳出玉环看玉环,思维跳出学校看校长,思维能跳出跳进。让自己有一个清醒的'意识,有一份积极改变现状的愿望,有一份追求校长专业发展的动力。认真去构建学校发展宏图,

老师方面:

一、提高自身素质。

在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

二、坚持做到不体罚或变相体罚学生。

面对孩子的错误,在忍无可忍的情况下,我们就会自己犯错误:体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误,作为一名七八岁的孩子,怎么可能不犯错呢?带着对孩子的宽容,自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容,我们应该采取适当的,有效的,容易被孩子接受的方法教育他们,感化他们,给孩子改正错误的机会,而不是简单的体罚。

三、正确处理自己与学生家长的关系。

在与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。社会上,对我们一实小老师的评价非常高,他们认为,我们的老师真正做到了这一点。另外,我们要尊敬家长,和学生家长说话态度诚恳,彬彬有礼。

四、对孩子一视同仁。

总之、老师们,师德师风的建设不是一朝一夕的事,需要我们全体老师共同努力,坚持不懈。我们学校良好的口碑,就是社会对我们工作的肯定。让我们继续努力,以高尚的师德打造学校的品牌!

我的发言完毕,谢谢大家!

感恩教师演讲三分钟 篇5

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种者!

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何回报。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

师恩,就像一条漫长的江河,我永远也欣赏不完;

师恩,就像一首长长的情诗,我永远也品味不完;

师恩,就像一幅绵长的彩画,我永远也勾勒不完。

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