以合作为主题的演讲稿(实用五篇)

合作主题演讲稿(精选5篇)

以合作为主题的演讲稿 篇1

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,都要和周围的人发生各种各样的关系。不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开与别人的合作。尤其是在现代社会里,如果你想获得成功,就必须学会合作。

而现在我们是SIC里的一员,这里是一个团队,就更须要合作了。那么我们大家就要懂得合作,理解合作,从而学会合作。

什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。世界上有许多事情,只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。所以,人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。这是非常宝贵的人生道理,我们应该牢牢记祝

以合作为主题的演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

俗语说“三个臭皮匠,顶得一个诸葛亮”,可以看出合作力量的强大,在4×100米接力赛中,更需要每一个人之间的合作,才能赢得最后的成功。

试想,在比赛中,一个实力不错的队,却在接棒时不小心失误,衔接不顺畅,就会浪费时间,可能会与奖牌失之交臂。这恰能反应出合作的重要性,如果队员之间密切合作,就不会这样了。所以在生活中,我们也应密切合作实现双赢。

古代,战争不断,国家大势就是“分久必合,合久必分”。三国时期更是典型。

吴国与蜀国与晋之间战争不断,曹操的晋国实力如此强大,若是逐一攻打,吴国与蜀国早已灭亡,可孙权与刘备之间密切合作,才得以两者保全。赤壁之战,吴蜀联合,打得曹操落花流水,只得从华容道逃走。正是由于他俩国家之间的合作,才打了这漂亮的一战,若是没有合作,后面我们也就能猜出了。

随后,吴与蜀联盟关系消失,落得个相继灭亡,更好体现了合作的重要性。

宋代,欧阳修与宋祁共同编写《新唐书》,创造了双赢;冬奥会上,申雪的动作令人着迷,赢得了许多的赞叹,她能做出如此优美的动作离不开同伴的密切合作;苹果公司的安全系统固若金汤,正是由乔布斯与19岁的小伙子尼古拉斯合作。

合作存在于生活中的小事中,也许是同学间讨论问题,也许是赛场上的跑步。生物之间也存在合作;在地震现场,搜救犬都会帮助寻找失踪的人类;……所以我们要学会合作,才可能记得成功。

中国正处于高速发展阶段,更需要与周边国家进行密切合作,实现共赢。已经完成的一带一路建设,沟通了中国与古丝绸国家的联系,进行国家贸易,友好合作。中国在发展自己经济的同时,也带动了周边国家的发展,赢得了赞誉与成功。

合作如一场甘霖,滋润干涸的麦田;合作如一场大风,吹走笼罩在天上的乌云。合作能帮助我们赢得最后的成功,更能发展自己。让合作之花开于你我心田!

以合作为主题的演讲稿 篇3

我们-小"在改革中发展、在奋进中崛起",全体教师认真遵照学校的精神,团结一致,群策群力,主动开展工作,谱写了一篇篇动人的乐章,创造了一个又一个激动人心的成绩。这是因为我们的校长有超前的思想意识,远大的眼光,执着的追求。学校领导班子团结向上,以身作则,朝气蓬勃;各条线负责人工作主动,各年级组长工作热诚,全体教工以事业为重,不分彼此,积极投入工作。学校里形成了一种上下一心、团结向上、共同进取的面貌。

团结就是力量。长期以来,各年级的老师都能相互关心,相互帮助,配合默契。学校青年教师多,为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,学校制定了培养计划和实施方案,各教研组组织了"结对子"活动,以老带新,有经验的老师发挥传、帮、带的作用,积极地挑起了这副重担子。

有老师生病请假或外出学习了,其他老师就主动帮他代课,不让学生缺一堂课。这样,减轻了学校的负担,他们的教学任务就加重了,但他们毫无怨言。

学校有公开教学活动时,除了能看到公开教学承担者认真钻研教材、细心琢磨课件的身影,还能看到有关领导积极帮助、指导的身影,看到电教组老师帮忙制作,并且优化美化课件的身影,看到同规老师积极配合,组织学生做好试课的身影……

六年级面临升中学的考试,时间特别紧张,但不忘抽时间定期开展教研活动,交流学术上的不同见解,形成共识,达到集思广益,共同提高的目的,形成一个有凝聚力的群策群力的集体。

学校每年都要举行秋季运动会,半天时间就能顺利完成赛事,充分体现出体育组老师做了充分的准备工作,活动中班级老师的积极配合,工作人员的分工合作精神。

市小学生文娱汇演、小学生体育运动会,小学生奥林匹克竞赛,我校取得了一年比一年骄人的成绩,这里凝聚了我们辅导老师多少的心血,倾注了校领导多少的关心,也有我们各班主任的谆谆教诲,主动配合……。

各教研组发挥群体研究的优势,新老教师团结协作,互帮互学,集体备课、听课、评课,其乐融融,整体实力大为提高。各课题组教师认真学习,不断探索,勇于实践,团结奋进,取得了显著成绩,得到了上级领导的一致好评。

最让人印象深刻的可算上学期的素质教育展示活动,有多少个晚上我们留在学校里,指导老师精心、耐心地讲解,学习老师认真、细心地听讲,学校领导真诚、热心的关怀。各有关条线都积极行动起来,大家既分工又合作,出色地完成了任务。

一件件生动的事迹,一个个感人的故事,让我们看到了-小老师心往一处想、劲往一处使,讲实干、讲团结、讲奉献的精神,让我们深深地体会到团结的力量是多么的巨大。一个集体只有有团结的精神,奉献的精神,才能有凝聚力、战斗力。

我时常为自己是一名教师而自豪,更为自己是-小的一名教师而骄傲。我为学生的每一个进步而激动;我为学生的精彩表现而喝彩;我为学生的健康成长而祝福;我为辩论赛上辩手们雄辩的口才而叹服……这里学生一切的一切,凝聚着全体老师的努力和汗水。

有人问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。在我的心中,我知道,我的力量来自于我们学校团结和协的集体氛围。每当我看到老师们那慈祥亲切的笑容,听到他们谆谆教导的时候,每当我看到班主任们和学生促膝谈心、耐心教育的时候,每当我看到同事们精心策划每一次活动辛勤忙碌的时候,看到他们认真研究教材、热情辅导学生的时候……我的内心就在震撼着,感动着,那是因为,三尺讲台,有他们无尽的爱,三尺讲台,也有我的爱!

从学校的团结中我看到了力量,才有了毅力,如既往地走我的路。我深信:即使命运从不发芽,我不惋惜千百次的凋零;即使我永远找不到大海,我不停息寻觅的歌声,即使足印被风雪掩映,我也珍惜走过的路程。这里是讲台,这里有我的爱,这里有-小全体老师的爱,让我们的青春在爱的奉献中更加闪光,让我们团结一致,奉着"千教万教教人求真,千学万学学做真人"的人生真谛,面对-小这片热土去迎接它的富饶,它的自由,它的荣光,创造-小更辉煌的明天。

以合作为主题的演讲稿 篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

地衣是由藻类和真菌构成的。藻类能进行光合作用,为真菌提供有机物,真菌吸收水和无机盐,供给藻类的需要。在地衣中,真菌和藻类相互依赖,这便是自然界普遍的共生现象。共生的实质乃是合作,合作意味着共同生活,共同面临失败和痛苦,共同为目标而生活。

合作,是一项很有意义的活动。一个人若缺乏合作精神,那么他就无法弥补自己的缺点,增强自己的优点,也就无法纵观全局,了解不到动态的信息。

在世界历史的长河中,不乏因合作而成功的例子,恩格斯和马克思这一完美搭档为人类点燃希望之灯,开辟了一条前所未有的新道路,新中国百万军民同心协力共同度过最艰难时期,把中国人民带入一个辉煌的时代;20世纪三四十年代,世界人民为和平而站在一起,历经苦难,最终-法西斯,把世界带入一个和平时代。

合作,无需“力拔山兮气盖世”的强强相合,但合作也不是投机取巧,推卸任务的托词。合作是集各家之长,补自家之短。它是一种有机组合,是为了避免浪费时间,以最小的物质消耗获取最多利益的好的方法。因此合作中的任一方,都必须履行自己的义务,充分体现合作人的责任心和主人翁的心态。

当今世界格局,合作已是大势所趋,经济多元化和竞争激烈要求合作,中国正值国际环境和平的良好时机,应借入WTO的东风,加强国际合作,使国内资源合理配置,让经济可持续的发展。

开展合作,势在必行。无论是个人、群体还是民族、国家,惟有合作,发展才能更迅速,更持久。开启合作的翅膀,蓝天将越来越近。

阳光的明媚,只有懂得合作的人,才能享有;微风的和煦,只有懂得合作的人,才能感受;微笑的甜美,只有懂得合作的人,才能感悟;永恒的旋律,只有懂得合作的人,才能诠释。

合作是金!

以合作为主题的演讲稿 篇5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

亲情是一盏亮丽的灯,照亮着我们前行的路。周围的一切都在以惊人的速度变化着,但唯有亲情永不下岗。

从我们呱呱坠地到走向漫漫人生路时,亲情是我们第一任人生导师。记得小学二三年级那会儿,由于我的调皮捣蛋,把手给摔骨折了。为了照顾我,平时一向对我严格要求的妈妈变得很温柔了。对于我的无理取闹,妈妈不再像往常一样批评我,而是用她博大的胸襟包容着我。为了哄我喝药,妈妈是绞尽了脑汁,时而带我出去玩、买帖,时而给我看电视,但前提是必须先喝药。等到我的手好了以后,妈妈却瘦了一大圈,乌黑的秀发添了几根银丝。每当我看见妈妈布满血丝的眼睛时,我心中像打翻了的五味瓶,百感交集,有感动,有悔恨,更多的是心疼……

思绪不禁回转到小时候,由于种种原因,我被寄养在外祖父家。在那个偏远的小山村,留下了令我一生难忘的记忆。那时的月光,分外的美。每当月圆的时候,我都会像个跟屁虫一样,缠着外公给我讲故事。每当这时候,我便会搬出小板凳,拿着大蒲扇学着外公的样子边扇边听着外公给我讲的故事,“嫦娥奔月、女娲补天……”都是外公留给我的回忆。有一次,外公做了一种很好吃的糍粑,都是用大米打成粉以后,拿梧桐叶包着蒸熟的。虽然清贫,我们一家人却吃得有滋有味。

几年前,父亲去外地打工,虽然少了他的陪伴,但那份异乡浓浓的爱,我却依然能感受到。寒假,父亲回来了。因为我在看电视时无心脱口而出的的一句“那里面的东西看起来好好吃呀,真想去吃一顿”,父亲却当了真。第二天,父亲神神秘秘地从一个袋子里拿出一样东西,还不让我告诉妈妈。哇,是我一直想吃的,我立即大吃大喝起来,父亲却只在一旁看着我,脸上露出孩子般的笑容。我让父亲尝尝,但他不吃,说已经吃过了。我便罢了休。到现在长大懂事了,才顿悟当年的父亲哪是吃过了呀,明明是舍不得吃,想让我独享。这件事虽已过去好几年了,却依旧暖在我心。

这世界,飞速运转,弹指一挥间,一切都变了,但亲情,却永不下岗!

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