《秋季运动会》教案优秀2篇

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心为大家整理的《秋季运动会》教案优秀2篇,希望能够帮助到大家。

《秋季运动会》教案 篇1

主题目标:

1、了解运动会的基本项目,养成参与意识。

2、遵守运动会的规则,初步养成合理的竞争意识。

3、养成集体荣誉感。

教学过程:

一、开运动会啦

1、想一想:我们去年的运动会是怎样的场景?

2、说一说:一年级同学参加了哪些运动项目?高年级的大哥哥、大姐姐参加了哪些运动项目?他们和我们参加了项目有什么不同?

3、运动会项目集锦:让学生展示自己知道的运动项目。

4、采访:假如你是一名运动员,运动会上,你会怎么做?(努力练习,发挥体育特长,为班级争光)

假如你不是运动员,运动会上,你会怎么做?(当拉拉队员,积极写稿件,为运动员做后勤服务……)

5、写一写:运动会上最令你激动的事或场景是什么?把它记下来,和大家一起分享吧!

二、大红花奖给谁

1、模拟表演:让学生模拟故事中的情境进行表演。

2、辨析:大红花应奖给哪个运动员?

三位运动员表现出了三种不同的':1号勇敢、不放弃的参与

2号帮助同学的友爱

3号的竞争

3、组织辩论赛

1)学生通过阅读材料,了解图片内容,选择不同的立场。

2)小组讨论后,把握各自观点,说己的理由。

3)在全班范围内展开辩论。

4):活动中的竞争、对同学的友爱和不言放弃的参与都很可贵,因此竞争重要,参与与友爱也很重要。

《秋季运动会》教案 篇2

主题目标:

1、了解运动会的基本项目,养成参与意识。

2、遵守运动会的规则,初步养成合理的竞争意识。

3、养成集体荣誉感。

教学过程:

一、开运动会啦

1、想一想:我们去年的运动会是怎样的场景?

2、说一说:一年级同学参加了哪些运动项目?高年级的大哥哥、大姐姐参加了哪些运动项目?他们和我们参加了项目有什么不同?

3、运动会项目集锦:让学生展示自己知道的运动项目。

4、采访:假如你是一名运动员,运动会上,你会怎么做?(努力练习,发挥体育特长,为班级争光)

假如你不是运动员,运动会上,你会怎么做?(当拉拉队员,积极写稿件,为运动员做后勤服务……)

5、写一写:运动会上最令你激动的事或场景是什么?把它记下来,和大家一起分享吧!

二、大红花奖给谁

1、模拟表演:让学生模拟故事中的情境进行表演。

2、辨析:大红花应奖给哪个运动员?

三位运动员表现出了三种不同的精神:1号勇敢、不放弃的参与精神

2号帮助同学的。友爱精神

3号的竞争精神

3、组织辩论赛。

1)学生通过阅读材料,了解图片内容,选择不同的立场。

2)小组讨论后,把握各自观点,说出自己的理由。

3)在全班范围内展开辩论。

4)小结:活动中的竞争精神、对同学的友爱精神和不言放弃的参与精神都很可贵,因此竞争重要,参与精神与友爱精神也很重要。

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