作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么制定才合适呢？
“文明安全伴我行”主题班会
活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。
活动过程：
中队长：母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。今天，我们在班级举行“文明安全伴我行”主题班会。有请我们今天的主持人————和—————上场。甲：大家好，我是主持人———乙：我是主持人————甲：我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
乙：要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。
甲：因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？
乙：请看小品《马路上》
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
甲：同学们，看了这个小品，你想说什么？
生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3：急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。
生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。
？？
乙：生命诚可贵呀。
甲：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。
乙：人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。甲：所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。
乙：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故。甲：下面我们进行竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？
1（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。（学生也可补充题目。）
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（）2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（）（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（）
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（）
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。（）乙：同学们，安全无小事，母亲将你带到这个美丽的世界，我们一定珍惜自己的生命。
甲：请看动画片
乙：为了你的生命安全，我们在进行下列活动时应该怎么做呢？请欣赏表演唱。（每组扮演一种角色，先全组一起练习，然后表演唱，可以拍手，可以加动作等等，比一比哪个组最整齐。）
1、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
3、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到
甲：食品安全同样重要，今天我们来考考大家乙：请看大屏幕。
1、路边摊贩现做现卖食品是否可以安全食用？（A）A食品容器和工具有些不符合卫生要求，不能吃B经过高温制作就算消毒了，能吃C不干不净，吃了没事
2、中小学生应该选择哪种饮料？（A）
A白开水
B可乐
C果汁
D含乳饮料
3、有的`袋装食品中混有玩具（A）
A玩具必须是独立包装的B买来又吃又玩C不能买D便宜
4、生吃瓜果为什么要洗净去皮？（C）
A更好吃
B好消化
C以免细菌进入体内
5、羊肉不能与下列哪个在一起吃，否则会中毒？（西瓜）
6、剧烈运动后应该喝：（少许添加少量盐的饮用水）
7、鸡蛋哪种吃法最能保持维生素B2？（白煮）
8、哪种食品可以空腹进食？（苹果）
9、以下哪种东西可暖胃？（生姜）
10、在野外如果吃了有毒的蘑菇，你应该立即：（大量喝水）
2
11、哪种食物生吃多吃要中毒？（白果）
12、轻度中暑可以服用：（绿豆汤）
13、夏天哪种饮料降温效果好？（热茶）
14、黄瓜跟什么一起吃会腹泻？：（花生）
15、哪种水果多吃上火？（荔枝）
16、牛奶不宜与何种水果同食？（桔子）
17、蟹和什么不能同吃，否则容易腹泻？（柿子）
18、不宜消化的食物是：（鸡蛋）
19、鸡蛋与哪种物品放在一起会延长存放时间？（谷物）20、以下哪一种牛奶不能直接饮用？（生鲜奶）甲：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，我们应该学会处理。乙：这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。甲：下面我们一起来学习《安全教育拍手歌》你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。
乙：安全是人生中的头等大事，下面请班主任给我们今天的班会做个小结。甲：有请我们的老师。
班主任寄语：通过这次主题班会课，同学们基本上对安全第
一、生命至上有了较深刻的体会，可以说，本次班会取得预期效果。当然，安全工作必须长抓不懈，在以后的时间里我会反复强调。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。谢谢同学们精彩的表演。
乙：同学们，生命安全很重要，让我们一起行动起来。为了我，也为了�
乙、甲：让————文明安全伴我行。
甲：“文明安全伴我行”到此结束。谢谢老师们光临指导。
《校园安全伴我行》活动方案
活动目的：
1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
2、透过这次教育活动，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
教学重点：透过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护潜力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的职责感。
活动地点：教室
活动过程：
一、导入班会
我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生完美，步步留意。
二、学习安全知识
（一）、在教室内活动应怎样注意安全？
在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：
1．防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处留意，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
4．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
5．防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时务必有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
（二）课间活动应注意什么？
课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
1．室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。
4．活动更要要注意在安全状况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
(三)放学回家时应注意什么？
每一天放学后全体同学务必在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
活动目的
1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
活动准备
1、火灾新闻案例 2、防火标志 3、防火安全小儿歌 4、防火知识竞赛题
活动对象 五（1）班全体学生和辅导员
活动过程
一、队仪式
1、报数
2、出旗敬礼
3、唱队歌
二、活动开始
（一）创设情境，导入主题
1、辅导员开场白：五（1）班《防火安全伴我行》主题班队会现在开始。
2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！
（1）1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。
（2）2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲，6人受伤。
同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢？你有什么想说的吗？（生发表自己的感想）
3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！
（二）展示大舞台
1、防火标志的认识
（认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。）
2、短剧：情境处理
（1）油锅起火A、B、C剧
（观看短剧演示油锅起火，不同的处理方法所造成的不同后果）
A剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙脚乱中，丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。
B剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，丽丽连忙冲进客厅，拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵“哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了“干粉场”，四处飘散着灭火器的干粉。
C剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。
看完短剧，你有什么想说的吗？你懂得正确运用这些方法吗？
（生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。）
3、火灾逃生演示。（五名学生现场演示火灾逃生的方法，一名学生解说。）
（三）快乐安全大转盘
1、抢答题。
（1）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处理最好？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）你知道哪几种逃生方法。（如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。）
（6）火灾分为几个等级？
（火灾分为四个等级，特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。）
（7）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？ �
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、学生快板表演《儿童防火歌》
小朋友笑呵呵，
大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一，
拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，
咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，
禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，
用火不当会出事。
你拍五我拍五，
烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，
风大失火不好救。
你拍七我拍七，
不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，
电线不能随便拉。
你拍九我拍九，
火警电话一一九。
你拍十我拍十，
人人防火要落实。
我拍你你拍我，
大家都要来防火。
三、活动结束
1、全班学生齐唱《平安歌》。
2、辅导员总结讲话。
3、呼号
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
全体少先队员回答：“时刻准备着！”
4、退旗（放退旗曲，队员敬队礼）。
五（1）中队“防火安全伴我行”主题班队会到此结束。全体起立，敬礼、礼毕。
A：全体起立，立正，稍息。
各小队整队报数。（互相敬礼）
小队长一：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到12人，报告完毕。
A：接受你的报告。（互相敬礼）
小队长二：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到12人，报告完毕。
A：接受你的报告。（互相敬礼）
小队长三：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到12人，报告完毕。
A：接受你的报告。（互相敬礼）
小队长四：报告中队长，第一小队共有少先队员12人，实到11人，报告完毕。
A：接受你的报告。（互相敬礼）
（转向辅导员敬礼）
A：报告辅导员，306中队共有少先队员51人，实到51人，报告完毕，请批准我们开展活动。
辅导员：接受你的报告，很高兴参与你们的活动，预祝活动取得圆满成功。（相互敬礼）
A：出旗，奏乐，少先队员行队礼。（全体敬礼）
A：礼毕，齐唱队歌。（指挥上台，齐唱队歌）
A：请坐下，我宣布306中队“安全从我做起”主题班会现在开始。有请我的搭档。
节目正式开始，两位主持人同时上。
第一个环节：
A：我们的校园多么美丽！
B：我们的校园多么美好！
A：一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。
B：我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏美文《和谐校园》。（配乐配图朗诵抒情美文）
第二个环节：
A：听了介绍，看了图片，你有什么想说的吗？可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。接下来就请大家欣赏歌舞剧《课间10分钟》。
B：表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。
第三环节：
A：哎……看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了。为此，以陈畅为首的调查小组还专门做了调查。我们一起去看看吧！
（课件介绍他们调查的结果《寻找校园中的不安全因素》，主要就介绍校园里可能发生安全事故的角角落落，以及一些特别不注意后容易引起的安全隐患行为。
同学A；我发现下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书，这是不安全的行为。
同学B：我发现有些同学在学校里看见许多同学拥挤在一起，马上招呼同学去看热闹，这是错误的行为。
用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。……
调查人总结：对，学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。）
第四环节：
A：在学校，我们要时时刻刻注意安全：体育课、课间活动、上下楼梯、做清洁时、住宿安全、上学放学途中都不能忽视安全。请听相声《安全知识课堂》。
活动目的：
1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然
2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。
活动对象：三年级五班全体学生
活动地点：教室
活动准备：安全知识
活动过程：
一、导入班会
我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级五班《和谐校园 安全伴我行》主题班会现在开始。
二、学习安全知识
同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。
2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。
4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
播放相关的安全知识内容影片。
三、安全知识问答
1、像这种情况，我们班发生过吗？
A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B.在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）
师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
3、安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题：
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（ ）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
（5）遇到火灾时，拨打（ ）
A、110
B、119
C、120
D、121
（6）在道路上行走时（ ）
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
判断题：
（1）使用刀具时，互相比划、打闹。 （ ）
（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ）
（3）用手或金属制品去接触插头底部。 （ ）
（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ）
（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）
（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ）
（7）站在凳子上往阳台下看。 （ ）
（8）上花栏墙，比比谁跳得远。 （ ）
（9）没有老师的监护，不可以玩单杠或双杠。（ ）
（10）下了雪，不可以在雪球里包上石块向同学打去。（ ）
四、评出本周安全小卫士
同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中，时时刻刻注意安全。
本周安全小卫士：何俊辰、孙子涵、刘文静、单志鹏、刘海洋等。
一、活动目的：
通过教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的。知识和技能，保障小学生健康成长。
二、活动过程：
介绍“日常行为安全”
1、不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；
2、上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；
3、注意课间活动文明，不做危险的游戏；
4、不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；
5、我们所在班级在三楼，不能趴在走廊的栏杆上往下看，不能爬上窗台。
介绍“体育课安全”
上体育课时，服装的穿戴要适合运动；
听从老师的教导示范，注意活动安全事项；
活动过程要有序规范；要有防范意识，不随意投掷器材。
全班齐读“安全顺口溜”。
安全歌牢牢记平平安安心欢喜
校园走慢慢行礼仪常规记在心
课间歇轻声语大声喧哗不文明
拐弯处莫急跑谨防对手来撞倒
上下楼靠右行秩序良好文明行
在高处不抛物七不规范要记牢
窗台边保距离向下观望有危险
体育课守纪律听从安排保平安
做游戏要文明危险动作要不得
同学间不打闹互相帮助要团结
雨雪天易滑倒礼让行走不争先
做事情想仔细安全大事放第一
三、活动小结：
同学们，今天的“安全伴我行”主题班会开得很成功。大家都知道，生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，自觉遵守交通规则的好习惯。
安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。我希望同学们去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师放心。
一、活动目的
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程 主持人：
同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有不少需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
(一)“自护”能力表演和知识竞赛： 1.舞蹈小品
事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。
处理办法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用办法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
(2) 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)
(3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手？
处理办法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 (4) 天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护办法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
(5) 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶开展急救。
抢救办法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”
(二)知识问答
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” (2)路口的交通指挥信号有哪些
(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种办法处理
(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗，为什么
(三) 主持人：
同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看——
小品表演：剧2 c1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！ (高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀？ d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 c1：(开门，让d进来)
d：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀？
c1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ d：(嘿嘿一笑)来？拿——钱。 c1：(大吃一惊)
d：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 c1：(乖乖地到抽屉去拿钱给d) 下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演：剧3 c2：(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀？
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。 c2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 c2：有络腮胡子吗？ d：没有。 c2：戴眼镜了吗？ d：戴了。
c2：哦，你是来拿公文包的吧。 d：是的。
c2：那你等着，我去拿。 d：哎，你开门呀！
c2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
师问：看了这两个表演后，� 冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
(三)结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的同学天天快乐，日日平安。
“安全伴我行”主题班会活动
我们从以下几个方面讲一下安全问题：
一、同学们要牢固树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要好处。要做到：安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起。关注安全，关爱生命。我要安全，我懂安全。时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，保证人人都安全。
二、遵守交通规则，注意交通安全
春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发期，期望同学们在寒假期间遵守交通法规，外出要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，骑车要在人行道*右边行使，严禁在路上骑车追逐打闹。注意乘车安全，没有春运证的车不要乘；无牌无照的车不要乘；拥挤的车不要乘。若发生交通事故，要想法及时通知家长，并拨打120及时实施抢救。
三、正确燃放烟花爆竹
接近年关，烟花爆竹超多上市，一些“三无”劣质产品偷偷上市，同学们在购买时必须要注意，最好能在家长的陪同下，在正规的经销处购买。在燃烧鞭炮、焰火时，要由家长陪同，要在宽敞地方放，不要对准人放，避免造成人员伤亡，严防伤害事故发生。
四、防火、防气、防电
我们每一天都可能会与火、与电、与煤气打交道，同学们要了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警时要明白及时拨打119报警。不玩电，不私自拆装电器防电；注意用气安全，防煤气中毒等。
五、监控文化生活，严防精神污染
期望同学们要远离网吧，不登录不健康的网站，不在网络上查看色情、淫秽的资料。也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。
不购买、不借阅资料不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。要培养礼貌行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的构成、巩固和发展。
六、不到池塘、河湾、水库、湖泊滑冰，若发生事故，要大声呼救，如遇有人落水，绝不盲目施救，应及时报警获呼叫专业人员施救。
七、出门务必和家长打招呼，并按时回家。夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。
八、与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。遇有紧急状况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌但是反而危害自身现象的发生。
九、养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律，按时起居，多锻炼，预防疾病侵染，提高身体素质。
十、同学们在家要帮忙父母做家务和参加有益的社会实践活动，制定好寒假学习计划，认真完成寒假作业，开展好“五个一”活动，即读一本好书，并写出读后感，看一部好电影，学唱一首好歌，做一件好事，当一天家长，体验一下做父母的辛苦，并做好记录或日记。
十一、提倡勤俭节约，培养良好品德
假期间提倡勤俭节约，不乱花钱，学会计划每一天的生活，注意培养良好的社会公德。假期期间，全体师生要自觉遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科学、破除迷信、勤俭节约；要自觉树立科学的世界观、人生观；要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；要学会尊重人、理解人、关心人；要增强礼仪、礼节、礼貌意识，要不断提高自身道德修养；要规范自己的行为习惯，培养自己的良好道德品质和礼貌行为。
安全重于泰山，要求同学们要自我监督，严格要求，防患于未然，安全意识要警钟长鸣。尤其是寒假期间，不安全因素较多。
更要强化安全意识，提高防范潜力，时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。
一、通过多种渠道的宣传方式，提升全校学生的网络安全意识。
为了更好的宣传网络安全知识，在全校范围内开展网络安全知识的宣传。发挥线上线下多渠道的宣传优势，全方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传。通过宣传栏介绍相关安全知识；在360校园大使与系领导的统一安排下，相继展出了以"360网络安全伴我行"为主题的网络安全宣传板。通过以上展开的切实有效的宣传活动，使船院学生从最初对网络安全概念淡漠，逐步上升到树立网络安全自我保护意识，同时同学们也纷纷宣传并学习了网络安全相关知识将其运用到生活中，以便更好的创造和谐的网络环境。
二、通过组织学习及参与讲解会深刻了解网络安全的重要性和对360企业文化认识及360产品的使用。
认真计划并组织船院学生通过线上参与360网络安全伴我行竞赛，深刻了解网络安全教育活动于20xx年3月28日—3月30日，组织在校同学们进行了多种形式的'网络安全知识的学习，并于30日下午参加360校园俱乐部组织的"360网络安全伴我行讲解会"。在此活动中，同学们纷纷展现出了较高的积极性，并且取得了优异的表现，部分同学在竞赛中获得了由360校园俱乐部提供的奖品。据参加讲解会的同学说："其实讲解会的题目就是我们生活中常见的网络安全问题，通过这种方式能使我们更加深入的了解网络安全，从而更好的将360安全的网络技术运用到学习和生活中。"
开展此次"360网络安全伴我行"活动也是积极响应国家的号召。黑客和计算机病毒都是普遍的威胁，而为大家所熟知的日常网络安全也同样存在各种问题。针对这些问题，主讲人360校园大使向学生们介绍了日常生活中，使用网络时存在的安全隐患，并讲解应该从哪些方面来保护自己和360产品所带来的保护措施。为大家提供了很多有价值的宝贵建议，例如：确保作业系统与系统软件，如360安全浏览器，是完整安装且更新修正至最新版；安装360安全卫士与更新病毒码至最新的360杀毒等等。同学们在课堂上的认真状态足以见得本次讲解活动真正为同学们答疑解惑，达到了预期目的的同时也丰富了同学们的网络知识和对360的认可。
通过360网络安全宣传的系列活动，船院学生对网络安全知识已经有了一个初步的了解，能够自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，将良好的网络素养和高尚的网络道德进行到底。同整个社会共同建立一个和谐的网络环境，让更多的人在安全的网络中受益。网络应用已逐步深入到了同学们的生活中，是学习和生活的必要组成部分，通过此次360网络安全伴我行活动，同学们提高了网络安全防范意识和使用360产品的同时，也希望通过大家共同的努力，可以使互联网可以越来越干净，越来越文明，以便于我们更好的在互联网世界中遨游。
活动目的
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
活动准备
1、确定主持人，准备串联词。
2、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
3、制作相关的课件。
活动过程
一、主持人导入
甲：有一根弦它常响在我们身边，
乙：有一根弦它连着我们的生命线，
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
（指名说一些家庭安全事故及损失数据。）
甲：人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。”
乙：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。殊不知，家中也会有一些无端横祸向我们小学生飞来。
甲：听着刚才同学们诉说的一个个血的事实，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的哭喊，我们也在经受着血的教训，那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面，让我们也是感受多多，哪位同学来说说自己的感想呢？
（学生自由说感想。）
二、说说家庭生活中不安全的隐患
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。
乙：也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患！它可能是你的一时疏忽，它可能是你的大意贪玩！但它可能酿成不可挽回的灾难！
甲：就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧！
△不按操作规定使用电器；
△一个人在家，随便给陌生人开门；
△自行拆装电器；
△玩火；
△捉迷藏时躲在柜子、箱子里；
△触摸电源；
△攀缘登高；
△地板很滑，容易摔倒等等。
三、安全知识竞赛
甲：“安全牢记心中”不光是对成年人而言，对我们小学生也敲响了警钟。
乙：我们小学生，也应知道一些居家的安全常识。下面我们就以小组为单位进行家庭安全知识竞赛。
甲：下面是必答题：
１、火警电话是多少？
２、急救中心的电话是多少？
３、遇到坏人应该拨打什么电话？
４、当油锅起火时，最正确的灭火方法是什么？
５、高压锅煮好食物后，怎样才能打开？
６、使用人工点火的燃气灶具，在点火时，是先将火源凑近灶具还是先开启气阀？
７、灯泡脏了，能否直接用浸湿拧干的毛巾擦拭？
８、发现有人触电，首先要做的事是什么？
乙：接下来是抢答题：
（一）选择题：
1、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？
Ａ、跑到人多的地方Ｂ、打１１０报警Ｃ、赶紧跑回家
2、当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么？
Ａ、始终不开门
Ｂ、觉得对方的理由充分就开门
Ｃ、把门打开问他有什么事
3、如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险？
Ａ、把钥匙挂在脖子上
Ｂ、把钥匙放在衣兜里
Ｃ、把钥匙放在随身的包里
4、家中常用的以下几种物品，哪些遇火可能爆炸？
Ａ、一次性打火机Ｂ、洗发水
Ｃ、液化气罐
5、电器起火时，要先＿＿＿。
A打家里电话报警B切断电源c用灭火器灭火
6、点蚊香要在＿＿＿的地方点。
A窗口B桌子上c空地上
7、火灾发生时应马上＿＿＿。
A沿防火通道朝楼下跑B乘电梯逃走c跳下窗
（二）判断题：
1、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。（√）
2、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。（×）
3、用煤气时，火被吹灭，不要马上关煤气。（×）
4、如在室内发现煤气味，要立即开窗。（√）
5、起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。（√）
6、千万不要把陌生人带回家（√）
（三）问答题：
1、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害？
答：燃气的'主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。
2、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，应该怎么办？
答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。
3、打火警电话时，要注意什么？
答：报警时要讲清楚着火地点，说明什么东西着火了，火势怎样；讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。
四、家庭安全十招（附后）
甲：为了让同学们都掌握一定的家庭安全常识，我们搜集了一些资料，编成了《家庭安全教育十招》，
乙：请大家仔细阅读，并牢牢的记在心里。
五、快板表演：安全知识小结
家用电器和煤气，阅读说明再使用。
发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
安全隐患时时有，注意安全处处提。
安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！
七、辅导员讲话
同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！
八、活动结束
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。
（《祝你平安》音乐响起，全体齐唱）
甲：“安全伴我行——居家安全”主题班会到此结束！
一、背景
1、生活中有很多不安全因素，同学们的防患意识较差。【安全伴我行主题班会3篇】安全伴我行主题班会3篇。
2、小学生年龄较小，对安全的意义缺乏深刻的理解。
二、目标
1、让学生在活动中认识到生命的宝贵，懂得关爱生命，珍惜生命，学会保护自己，彻底远离危险。
2、让学生在活动中通过演、看、思、议、说等体验安全的意义。
三、内容
通过小品、答题比赛、小快板、歌谣、课件讲解等形式，向学生宣传有关交通、学校、生活等安全常识。
四、策略
1、提前选好班会主持人。
2、老师搜集资料，做成直观的课件。
3、指导学生表演。
五、过程
1、激情导入，安全意识进课堂。
2、节目展示，安全意义驻心房。
3、总结祝愿，安全永远伴身旁。
六、效果
1、通过活动锻炼学生说话、表达能力，培养学生热爱生命，学会生存的能力。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而引发对生命的思考。
七、实施过程
1、激情导入，安全意识进课堂
师：今天，上一节班会课，大家愿意吗？(生答)在所有同学和班干部的策划下，经过一个星期的精心准备，我们三年三班“安全伴我行”主题班会终于在今天下午即将拉开帷幕。老师相信，有付出就会有回报，大家的辛勤劳动一定会在今天开花结果。老师期待大家精彩的表现。大家能做到吗？(学生答)下面，
有请主持人马麟、田佳怡。
2、节目展示，安全意义驻心房
马：尊敬的各位领导，各位老师。
田：亲爱的同学们。
合：大家好。
马：生命是美丽的，我们要欣赏它。
田：生命是宝贵的，我们要珍惜它。
合：生命是神圣的，我们要敬重它。
马：有一根弦它常响在我们身边。
田：有一根弦它连着我们的生命线。
合：它的名字就叫“安全”！
马：人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命是多么珍贵！
田：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
马：所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。
田：学会珍惜生命，彻底远离危险。
合：四年三班“安全伴我行”主题班会现在开始！
马：请听邓涵同学的心声。
……
田：请欣赏小品《马路踢球》，表演者：孙瑞瑶孙欣瑶吕思瑞。
……
田：同学们，看了这个小品，你想说什么？
(学生回答)
田：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。请随谭老师看大屏幕。
(领大家说课件)
师：现在，我教同学们三大本领：一是会走路，二是会骑车，三是会乘车。
师：请大家一起读。
马：学校是我们学习地方，在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。请同学们注意听。
1.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
(学生回答)
马：在学校我们要注意哪些安全呢？请随谭老师看大屏幕。(领大家说课件)
田：下面请欣赏快板《安全歌》，表演者：王浩宇。
……
马：下面请欣赏歌曲《小红帽》，表演者：田佳怡邓涵刘宇欣张胜炎。
……
田：请欣赏小品《小鸡与黄鼠狼》，表演者：刘宇欣张佳宾孙韫瑶卜景文。
……
田：独自在家时，生人敲门别理他，刚才剧中的小鸡就吃了这个亏。请随谭老师看大屏幕。
(领大家说课件)
马：请欣赏歌曲《不上你的当》，表演者：朱小雅刘雪晴孙瑞瑶黄雨欣。
……
田：请听快板《交通安全知识歌》，表演者：马麟。
……
马：我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。生活中我们应该注意哪些问题？请随谭老师看大屏幕。
(领大家说课件)
马：下面请同学们一起来说。
合：《安全教育拍手歌》。
……
3、总结祝愿，安全永远伴身旁
对此次班会的意义及同学们的表现给予充分的肯定，重申安全的重要性，要求大家在今后生活中时时处处注意安全，最后，祝愿同学们，祝愿身边的每一个人，每一天都平安、幸福。
八、反思
整节课力求发挥学生的主体作用，体现教师的主导作用。(一)激情导入，激发学生“我要安全”的意识。课堂是什么？课堂是激情燃烧的动感地带，在导入中充满激情，一方面肯定大家对本次班会的重视，一方面鼓励大家精彩的表现。主持人的几句精彩的开场白，一下子就吸引了同学们的注意力，阐述了此次班会的主题，使同学们初步了解了安全的重要性。
(二)发挥学生主体作用，让学生在自编、自演中深刻体会安全的意义。主题内容的选择上贴近生活，学生可以做到有话可说。同学们表演的节目内容涉及校园安全、交通安全、生活安全等，他们自编自演，内容丰富、气氛活跃。通过小品、快板、小合唱等形式诠释对安全的理解，体会生命的价值和意义，更加懂得珍惜生命、热爱生命。在活动中充分调动每个学生的积极性，力争让每一个学生都参与进来。同时，根据节目表演的内容及顺序，相机穿插课件，通过对学生们讲解课件，使学生们更能深刻、形象、生动的理解安全的意义。让学生在活动中认识到生命的宝贵，懂得关爱生命，珍惜生命，学会保护自己，彻底远离危险。
(三)注重交流，培养说话、表达能力。在活动中注重学生的自主交流，学生变得鲜活，课堂充满活力。学生根据主题内容，积极踊跃地回答问题，畅所欲言，尽情表达，在相互交流中自由地想、自由地说，我只做一名忠实的听众，使学生在轻松的氛围中掌握了安全知识。让学生真正懂得珍惜生命的意义，培养了学生自护的能力，这样做不但培养了学生热爱生命，学会生存的能力，而且锻炼了学生说话、表达能力。
一、活动目的:
1、使学生知道一些简单的安全常识，对学生进行安全教育，使学生能健康成长。
2、通过本次主题班队会，引导学生学习生活安全知识，进一步增强学生安全意识和自我保护意识。
二、活动时间：9月1日
三、活动地点:三年一班教室
三、活动过程:
1、导入班会：
同学们，你们知道是谁给了你生命？是谁养育你长大吗？你们的生命不仅仅属于你们自己还属于你们的家人，你们的父母。你们的生命安全时刻受到家人、老师的关注，我们一定要注意安全，珍惜自己的生命。现在三年一班《安全伴我在校园，我把安全带回家》主题班会现在开始。
2学习安全知识
同学们，作为小学生。我们更多的时间都是在学校度过的，那么在校内我们应该注意哪些安全呢？请大家畅所欲言说一说。
（1）课间活动不追逐打闹，不做危险性游戏。
（2）、不携带刀具、火种及危险物品进校园。
（3）、不在楼梯、走廊内打闹，上下楼梯靠右行，不拥挤，做到轻声慢步。
（4）、体育课听从老师安排，不私自活动打闹。
（5）、不私自出校门，有事向老师请假。
那么，在校外我们应该注意哪些安全呢？大家谈一谈。
（1）、注意交通安全，右侧通行，不乘坐无证、酒驾、超员车辆。过横道做到一停二看三通过。
（2）在家不乱使用电器，不私接电源。
（3）、不随便和陌生人搭话。
（4）、按时上放学，放学不在路上逗留抓紧回家。
（5）、如果要外出必须告知家长，在家长允许的情况下方可离开。
（6）、注意饮食饮水，不是过期变质等食物，要喝开水。
三、情境表演：
1、《防火》情境表演
认真观察表演后讨论:
情境表演向我们介绍了哪些方面的知识？发生火灾我们的主人公是怎样做的？平时生活中我们怎样注意防火？在什么情况下可能发生火灾？发生火灾打什么电话求救？
2、《防坏人》情景表演:
认真观察表演后讨论:
刚才发生一件什么事？主人公这样做会发生什么危险？你觉得应该怎样做？遇到危险我们应该打什么电话？
四、安全知识答题：
（1)、乘车时较安全的行为是(）
A、在道路中间拦车。B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
（2)、在路上行走时(）
A、和同学边走边闹。B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。
（3)、同学之间发生小摩擦时，处理方法正确的是(）
A、叫家长到学校教训对方。B、原谅同学或报告老师，让老师处理。
五、 班主任总结班会：
同学们，通过《安全伴我在校园，我把安全带回家》这次班会，使我们懂得了许多有关安全方面的常识，希望同学们无论在校内，还是在校外，都能够自觉遵守安全规则，珍爱生命，时刻注意安全。不断学习安全常识，增强安全自我保护意识。
x月10日xx小学六（1）班举行了班队研讨活动，活动主题是《校园安全伴我行》。安全是永恒的教育主题。王老师的这堂班会课的目标很明确，导知：引导学生了解校园生活中存在着各种隐患；明理：多种危险是可防的、可控的，生命是要呵护的；
践行：引导孩子在危机中要掌握一定的自我保护的方法与技巧。为了更好的达到教育目的，本节班队课每个教学资源的选择都是有针对性和符合孩子的生理和心理特点的，通过校园安全隐患的排查，了解一些自己学校在课间和课后存在的安全隐患，能自觉避让隐患、危险地带，不做危险的动作和游戏，学生的安全意识得到了一定的培养，习得了一些基本的安全自护自救的方法，用于指导实践。
通过活动，提高了全体学生的安全意识。
活动后，各位班主任老师在网上跟帖，对本节班会活动课提出自己的看法。
一、活动目的：
通过本次主题队会活动，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。同时通过活动让学生在交换活动中熟悉一些常见的交通标志，能使学生意想到安全的重要性，并能在平时的学习、生活中建立“安全第一”的意识。
二、活动预备：
1.主持人预备串词。
2.制作相干的课间。
三、活动进程：
（一）主持人公布二（2）中队“安全伴我行”主题队会开始，各小队报告实到人数。
（二）出旗、奏乐、敬礼。
（三）唱队歌。
（四）具体活动进程：
主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！“安全伴我行”主题队会现在开始。
中队长：生命中甚么最重要，安全最重要。有了安全，才有鲜活的生命，有了安全，才有健康的身心，有了安全才是福啊！希望同学们能够遵守交通法则，心中牢记安全，让我们从小做起，，从小事做起，从点滴做起，敲响安全的警钟，让警钟常鸣，人人争当安全的小公民！
甲：同学们，当我们背着书包，迎着朝霞，愉快的走向学校；当我们坐在宽广明亮的教室里，凝听老师的教导；当我们沉醉在欢乐和幸福当中，你可曾想到安全是多么重要，因此，我们时刻要留意安全，安全在你脚下，安全在你身边，安全才是幸福。在此我公布二（2）中队《安全伴我行》主题队会现在开始。
乙：人们都说：“家是避风的`港湾，是暖和的摇篮。”
甲：同学们生活在幸福、暖和的家庭里，遭到父母和家人的关心、爱惜，仿佛实在不存在甚么危险。却不知，家中也会有一些无故横祸向我们小学生飞来。
乙：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
甲：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
乙：所以，我们要知道关爱生命，学会自己保护自己。
甲：首先请家庭安全小组代表说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧！
1.不随便使用电器。
2.独安闲家，碰到陌生人敲门。
3.在家里玩火。
4.捉迷藏时躲在柜子、箱子里。
5.登高爬窗。
6.在室内玩球、打闹。
甲：为了让大家都能把握一定的家庭安全知识，我们编了《家庭安全顺口溜》。
乙：请大家齐读。
吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。
细小物，留意玩，千万别往口中含。
水火电，莫乱动，安全常识记心中。
遇火灾，1 1 9，速离险境求援救。
陌生人，莫轻信，避免坏人将你骗。
遇匪徒，1 1 0，机灵奇妙去周旋。
雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲。
地震时，莫慌张，紧急撤至空地上。
甲：有一根弦它常响在我们身边。
乙：有一根弦它连着我们的生命线。
合：它的名字叫“安全”。（出示大屏幕）
甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。
乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请观看小记者给我们带来的一幅幅触目惊心的画面。
（小记者搜集来的相干画面）
活动背景：
从全国交通事故伤亡统计数字来看，目前交通事故是造成4至14岁儿童非正常死亡的最主要原因。孩子的交通安全，直接关系到个人成才，家庭幸福。因此，采取有效的手段，保障学生的交通安全，成为摆在我们面前的一项重要任务。 加强交通安全的教育是行之有效的方法之一，只有从小培养学生懂得交通安全知识，加强安全意识，自我保护意识，才能避免事故的发生。
我校地处车辆繁忙的环城路附近，大多数同学上学、放学要经过车流不息的公路，离家远的同学，除了家长用各种车辆接送以外，还有近百名同学要坐公交车。如何使学生远离交通安全隐患，做到“高高兴兴上学，平平安安回家”，这一切，使交通安全方面的内容，自然成为每个学期初开展班会的首选主题。为此，我班要开展这次“安全伴我行”的主题班会。旨在提高学生的交通安全意识，培育良好的交通道德，养成文明的交通行为，继而向身边的人宣传交通安全。
教学形式：
通过读新闻、小品表演、交通安全知识抢答、儿歌、拍手游戏等形式引起同学们对交通安全的重视。
活动目的：
通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，使同学们了解一些基本的'交通规则及交通标志；知道自己在行路、乘车应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯；进而向身边人做宣传。
课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品；录制拍手歌。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则，搜集交通安全标语。
5、了解一些常见的交通安全标志。
指导教师：于 萍
主 持 人：胡羽娇（a） 姜文婷（b）
参加对象：一（1）班全体同学，正、副班主任。
活动过程：
引入主题：
1、主持人请“新闻播报员”（老师扮演）读有关交通事故的新闻以引入主题。
《马路上的悲剧》：深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时，其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障，于是陈洋和同学们一起下了车，结伴回家。经过路口时，陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将陈洋送到医院，可已经无法挽回陈洋的生命。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，所以交警判定他要负事故的主要责任。
《乘车上学》：青岛市学生小明，与同学小亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给小亮看，谁知顽皮的小亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的悲痛留给了他的亲人。
2、主持a：大家听了这几则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
徐龙飞：因为他们不遵守交通规则，害了自己。
徐爱淼：他们太不小心了，爸爸妈妈多难过呀！
杜萌军：我在车上常常和同学疯打，这样做很危险，我再也不敢了。
仇子琦：我们村有个大哥哥就是车祸死了，他妈妈伤心极了。
邵瀚雨：我爸爸有一次骑摩托车出车祸，都住院了。
4、主持小结：
a：同学们说的很对。你们知道吗？交通事故一直是中小学生伤亡最主要的原因之一。
b：交通安全不容忽视。为了避免这种悲剧的发生，我们今天就开展一次“安全伴我行”的主题班会。
a：我宣布，主题班会现在开始！
一、交通安全我知道：
（一）、交通知识竞赛（抢答形式）
交通标志：（答对一个加一颗星）
警告标志：
指示标志：
（二）、选择题（每组任答4道题，答对一题加一颗星）
１、行人在没有人行道的路上行走，应该：
ａ、靠路边行走 ｂ、随意走
２、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：
ａ、 抢跑过马路 ｂ、 等候绿灯亮后再走
３、汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：
ａ、左转 ｂ、右转
４、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？
ａ、能 ｂ、不能
５、乘坐轿车时从哪边下车最安全？
ａ、左边 ｂ、右边
６、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：
ａ、记下车牌号 ｂ、告诉老师或家长 ｃ、不需要做任何事
７、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全？
ａ、在车厢内随意站立 ｂ、行车时扶好扶手ｃ、将手或身体置于车窗外
８、在有人行道的路上，你应该：
ａ、走人行道 ｂ、走非机动车道 ｃ、随心所欲，哪儿没车走哪儿
９、 我国的道路通行原则是：
ａ、右侧通行原则 ｂ、左侧通行原则 ｃ、中间通行原则
10、汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：
ａ、前进 ｂ、倒车
11、行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩托车吗？ａ、能 ｂ、不能
12、乘坐小汽车要系安全带，下面哪个说法正确：
ａ、前排乘车人可以不系安全带ｂ、司机和前排乘车人必须系安全带
xx年xx月xx日，xx班的全体同学在xx开展了一次以“安全”为主题的班会。通过具体的事例分析存在我们身边的人参身安全和财物安全，并且提处理一些预防安全问题发生的措施和面对这些危险时的正确逃生方法。
此次班会相比上一次的班会有所进步，准备工作也做的比较充分，同学们都准时到达活动地点有序的坐在了位置上，可能是有了第一次的经验，同学们变得更加的自然，刚开始的自由讨论的想法也是各有各的想法，回答是也不那么紧张，而是有条有理，从容不破了。同学们的积极性有所提高，但还是有一部分同学的参与度不够，时间的把握上还是需要进一步的控制，调整。总体来说，在辅导员的帮助和支持下顺利进行了，对于这次的班会同学们也十分的投入，积极参与，也在学习知识的过程中加强了同学之间的团结性。相信我们班的同学们一定会再接再厉，在安全的问题上多留心。各个班委也一定会更加用心，改变自己的不足。
十一月分的班会“安全伴我行”已圆满结束！通过这次班会我们了解各种安全知识，学习了一些安全自救的方法，他提高了防范意识，以及如何避免一些常见的诈骗事件和安全问题。认识伟大的，但也是渺小的，所以我们要细心呵护自己。
活动目的：
1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
2、通过这次教育活动，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
教学重点：
通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护潜力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的职责感。
活动地点：
教室
活动过程：
一、导入班会
我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生完美，步步留意。
二、学习安全知识
（一）、在教室内活动应怎样注意安全？
在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：
1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，所以应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、防挤压。教室的'门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处留意，要轻轻地开关门窗，还先留意会会夹到他人的手。
4、防火灾。带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
5、防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时务必有老师指导，用后应妥善存放起来，能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
（二）课间活动应注意什么？
课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
1、室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，能做剧烈的活动，以保证继续上课时疲劳、精神集中、精神饱满。
3、活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，追逐打闹，避免出现安全事故。
4、活动更要要注意在安全状况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
（三）放学回家时应注意什么？
每一天放学后全体同学务必在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。