变废为宝小制作教案(优秀4篇)

奇文共欣赏,疑义相如析,下面是美丽的编辑帮大家收集整理的变废为宝小制作教案(优秀4篇),希望对大家有一些参考价值。

“变废为宝”小制作小发明作文 篇1

变 废 为 宝

文:张昊天

今天美术课上,老师教我们做节节虫,我看了看别人做的节节虫,有的是把纸杯一个接一个地粘在一起,有的是用毛线把纸杯串在一起。老师说:“还可以做上一课的物品。”我拿出纸盒剪啊剪。终于,我做成了一个机器人,这个机器人能快速变回盒子,

“变废为宝”小制作小发明作文 篇2

“变废为宝”小制作小发明作文

变 废 为 宝

文:张昊天

今天美术课上,老师教我们做节节虫。我看了看别人做的节节虫,有的是把纸杯一个接一个地粘在一起,有的是用毛线把纸杯串在一起。老师说:“还可以做上一课的物品。”我拿出纸盒剪啊剪。终于,我做成了一个机器人,这个机器人能快速变回盒子。我还用卡纸装饰了一下。我给它取名叫潘多拉,我爱不释手。

放学了,我给爸爸展示了潘多拉,爸爸说:“自己动手,会更有趣!”

变废为宝 制作绣球花 篇3

变废为宝 制作绣球花 -作文

人类只有一个地球,我们生活在同一片蓝天下,为了能更好的、更长久的美好生活延续下去,所以从现在开始就应该珍惜眼前的低碳生活,养成低碳生活的习惯,

变废为宝 制作绣球花

。只要用心的去观察,身边有好多废品是可以进行二次利用的。

美术课上完了,但是还剩下了好多漂亮的彩纸没有用完,扔掉其不是太可惜了,于是就我决定做一个绣球花。这样既环保又煅炼动手能力,真是一举两得呀,先听我描述下做绣球花的步骤吧!

1、先将彩纸上用圆规画一个个的同样大的圆,沿线用剪刀给剪下来(一定要注意安全哦),准备20个圆板就够了;

2、纸的背面朝上,将圆片向外折,20个全部折成三角形;

3、球的制作分三段::上部,中间段和底部,

作文

上部和底部的制作方法相同。拿五个圆片,三角的顶点均朝上放置。将相邻顶点两侧折起的部分用胶粘在一起,最后将首尾粘在一起,成半球形如右图;做两个半球形,分别是上部和底部;

4、接下来是中间段的`制作:三角形的顶点上下交替放置,将相邻顶点两侧折起部分粘在一起,最后将首尾也粘在一起,形成环形,中间段完成了;

5、最后将上部、中间、底部粘在一起,做成球形,再选择一根漂亮颜色的线将做好的绣球穿起来,在线的一端加一个千千结就完成了。

瞧 我做的绣球花漂亮吧!如果喜欢不妨也试着做下哦。|||

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变废为宝小制作教案 篇4

变废为宝小制作教案

活动目的:

1、在实际动手操作的过程中,认识到废品处理的方法及重要性。

2、了解在日常生活中应该怎样保护环境,保护地球。

活动过程:

一、生活中有许多东西是可以回收利用的。,也有许多东西可以制作成小玩具、小装饰,下面让我们来试一试

二、取出一些废弃物:

旧报纸、冰棍棍、树叶、易拉罐、塑料瓶、药盒、废布、乒乓球等(学生可以组为单位带来材料)

三、请你发挥想象,可以用这些废弃物制作什么小物品呢?

(组内讨论,自己思考)

四、活动后展示作品

学生用冰棍棍制作小扇子、小像架;用树叶制作粘贴画;用废布、乒乓球制作小娃娃;用药盒制作家俱;用易拉罐制作玩具;用旧报纸制作各种小制作

四、总结

学们的手真巧,原来我们可以用我们的双手变废为宝。

请大家在自己的作品上写上要求大家保护环境的话语,把它送给同学。

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