小学五年级下册学生评语(汇编17篇)

小学五年级下册学生评语(精选17篇)

小学五年级下册学生评语 篇1

1. 你的进步是喜人的,是有目共睹的,但要一向持续进步势头是要付出艰苦努力的,只要你扬长避短,多与“勤奋善思”交交朋友,就象你插上两只虽有力的翅膀,将会飞得更高更远。

2. 老师很理解你,你尊敬老师,团结同学,你想学肯学,只是有时力不从心。如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差的。希望你以后多加努力,争取成为一名棒棒的小学生。期待你更大的进步!

3. 学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地应对学习中的任何困准,要相信自己的潜力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就必须能酿出鲜美纯正的蜜来。

4. 你是一个积极向上,有自信心的孩子。学习上有计划有目标,能够合理安排自己的时间,学习状态挺好;心态平和,关心帮助同学,关心班集体,积极参加班级学校组织的各项活动,具有较强的劳动观念,积极参加体育活动,尊敬师长。希望你再接再厉,不满足于现状,争取做的更好。

5. 如果你在书写上再下一番苦功,你的字必须写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋,用心举手发言,与细心交朋友,那么你的进步会更大!

6. 但你有时做事效率不高,因为花的时间太多,但是,再聪明的孩子也需要适当的练习,就像一把好刀要时时磨。老师希望你继续努力,早日成才!

7. 聪明善良活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你用心进取,有恒心有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽!

8. 善良的小姑娘,学习勤奋踏实,字越写越漂亮,而且成绩不断进步,老师真为你高兴!希望新学期在课堂上更大胆用心一些,争取更大进步!

9. 你是个聪明的孩子,遇到问题一点就通。但调皮贪玩成为你前进的绊脚石,希望你能从自己的名字做起,“扬”帆奋进,迎头赶上其他同学。

10. 真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能用心发言,但时常却被“懒”拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正。

11. 在老师眼里,你是一个斯斯文文的沉默内向的男孩。只是在学习上还不够主动,自己不够端正。希望你今后在学习上要狠下苦功,争取超过其他优秀的同学。

12. 你的字写得很工整,学习一向很努力,老是看在眼里,高兴在心里,但你的性格有点内向,不敢大胆表达自己。希望多与人交流,这样进步才会更大!加油!

13. 你是个聪明而活动好动的孩子,你理解知识很快,但学习缺少耐心,粗心大意,常常导致学习忽上忽下,必须要改正,只有静下心来学习才会有更大的收获!

14. 解你在学习上是个要强的不服输的孩子,你宽容忍让,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

15. 坐在前排的你,各方面本就应领先于别人。然而在学习上总有一样东西牵着你的鼻子走,聪明的你必须不希望老师明说。可你能把它撵走吗?来年看你的奇迹!

小学五年级下册学生评语 篇2

1) 你的以身作则和一丝不苟的态度使你赢得了全班票赞同的人气,老师为你高兴。在今后的学习中希望你一如既往的做好同学们的榜样,老师的助手,为自己鼓鼓劲吧!

2) 你的博闻强记赢得了许多同学的羡慕,你的奇思妙想让不少老师称赞,你的能言善辩又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切,相信你的人气会更旺的。

3) 相对于中年级来说,你的学习和纪律都有了一些松懈,虽然是学习内容加深带来的,但主观上你的学习劲头不如以前了,老师为你担忧,希望下学期能看到一个勇于探索,不畏惧困难的你,加油啊!小男子汉。

4) 看到总是忙碌的你,老师有事不忍心去批评你,可有些事你总的自己学会去做,去承担,不能只是依赖亲朋或老师,自强自立起来吧!相信自己能行,你就会快乐起来的。

5) 这学期你像把什么遗留在过去的时光里,始终未能进入高年级的学习状态,老师和家长都为你担忧。快快醒来吧,老师相信只要你对自己有信心并不惧怕困难你一定能成功的!

6) 在老师的眼里你是个聪明又能干的小姑娘,学习上能自觉,工作中能自律,老师把劳动委员的职务为人给你十分放心,希望你在今后的学习与劳动中始终以一个班委的要求来约束自己。

7) 这学期你让老师看到了你的努力和能力,你是一位好学上进有同情心的小女孩,能积极主动的参与学校及班级组织的各项活动,并取得了较为满意的成绩,希望你戒骄戒躁,争取更大的进步。

8) 这学期你的学习态度有了一些好转,书写更认真了,背单词也稍稍能够跟上了,基本上适应了高年级的学习方式,但学习效率和作业的速度还有待提高,任何时候都不要放弃,努力在心里对自己说“我能行”吧!

9) 进入高年级以来,你比以前更努力了,也许你没有看到自己明显的进步,那是因为别人也在奔跑,老师相信只要你不断坚持就一定能达到理想的彼岸,加油啊!孩子。

10) 进入高年级以来你有了明显的进步:作业能很快交到学校了,背诵课文也不落后了,老师感到欣慰,希望你在文明礼仪及帮助别人方面更加努力,争取做一个德智体全面发展的好学生。

11) 这学期你为班级的卫生做出了较大的贡献,跳长绳为校运动会争了光,老师欣赏你在体育上的出色表现,希望你能把这种不屈不挠的挑战精神用到文化学习上,争取更大的进步。

12) 这学期你乌鲁在音乐体育还是在美术学科上都有了明显的进步,在竞赛中也取得了不俗的成绩,老师感到很欣慰,课堂上你也能积极思考,踊跃发言,要是能够把握说话的时机,你会更出色。

13) 总体来说这学期你比中年级时表现得懂事一些,上课的专注度有了一点提高,随便说笑的现象有所减少,老师为你感到高兴,希望你更加严格地要求自己,把字写好,因为那是你的第二张脸啊!

小学五年级下册学生评语 篇3

你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,多多发言,多看课外书,拓宽自己的视野,那么相信你将是我们班最棒的!

一直以为你是很安静的男孩子,安静得让我这个粗心的老师常常忘了你,这是我的不对,先向你道歉。还好,在这个学期,我特地在心中为你留了个位置,我发现,你也是个有才气的男孩子,真好!新的一年里,希望你能将这份才气,用文字、用语言向同学们展示,好吗?

你平常都是沉默寡言的,但我从你的周记中感受到,你是那样渴望和老师、同学交流,为什么不敞开心扉呢?当然,在期末的这段时间里,你时常将自己写的作业和作文给老师看,真好,说明你已经迈出了第一步,继续努力吧,更多朋友能帮助你更快的成长。

你会在课堂上津津有味的看课外书;你会在课堂上发表自己独特的见解,可是连基本的作业也不完成;你能看下很多本书,可是连自己的名字都写得龙飞凤舞。这就是你。现在我们学习知识,就像是鸟儿在练习飞翔,你连练习都不去做,将来怎么飞翔于云霄。希望你明白我的话,好好反思。

这个学期,老师讶异你的懂事、你的进步。我常常在想,这就是上个学期那个娇气、爱耍性子、学习不自觉地孩子吗?现在一下子变得懂事了这么多:你的作文真情流露,常常令我很感动;你对自己的学习充满信心,也常感到你在和自己比赛。虽然,这学期你还会犯些小错误,但相信你继续下去,你的路会越走越宽广。

一直以来,你都是老师喜欢的孩子,因为你诚实、好学、可爱。爸爸妈妈不在身边还能那么坚强。但是在学期期末的那段时间,你是怎么了?上课随意讲话,作业完成潦草,这使你的成绩往后退了好几步,你是你希望的吗?当然不是!新的一年,改正缺点,发扬优点,争取更大的进步,好

吗?

“近朱则赤,近墨则黑”这句话告诉我们,交朋友要交思想行为好的人,否则自己也会被影响。你就是这样,总是和一些品行不好的人一起,结果,谁也不喜欢你,这样好吗?期末,你改正了一些,你的听写成绩越来越好,你给大家展示了你好学的一面。大家也对你刮目相看,这样多好!

知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,常有你的名字。你的字也越写越好。这让老师深切地体会到你在越变越好!当然,没有一步登天的好事,只要你继续加油,你将会很出色的!

你是个挺有才气的孩子,你的画足可以说明;你是个聪明的孩子,作文常常只用老师一点就通。可是为什么你就是成不了最好的呢?我帮你找了一下原因:做事没有毅力,常常坚持不下去;不肯下苦功,不敢发表自己的看法,上课很少听到你的见解。快改正这些缺点,让自己变得更优秀吧!

我常讶异你对语言文字的敏感度,你能将自己对事物的看法,用自己的笔表达出来,而且表达地那么贴切,那么自然。不得不使我常想,你以后将会是个了不起的作家。但是,未来的作家,你要知道,凡是好作家,都会将自己的作品读给各种人听,听取别人的意见,你似乎还没做到这一点哦!

小学五年级下册学生评语 篇4

1、你是一个很文静的女孩,但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。改掉这个坏习惯,你会发现自己很棒的。

2、你勤劳,每次到校放下书包后的第一件事,就是拿起笤帚扫地;你开朗,教室里常常可以听见你银铃般的笑声。只是学习上还需要努力,相信你不会让老师失望的。

3、班里的卫生你常常挂在心间,老师从心底里感谢你。可为什么课堂上偶尔有小动作,相信你一定不会让老师失望。

4、你诚实、善良、文静的像个小女孩,学习认真刻苦,课堂上专注的神态让老师高兴。班干部如果能有点魄力就更好了。

5、看着你天真无瑕的面孔,老师心里多么快乐,你对老师的关心,让老师感动。学习上当你尽了自己最大的努力,失败也是伟大的。

6、课堂上,你稳如泰山,入神地听讲,写字时你如一只勤劳的小蜜蜂。跑道上你如一只矫健的小鹰在展翅飞翔,你恬静、聪慧、活泼、大方,用你的辛劳为己争气,这里,老师向你道声:“谢谢,再奋进向上!”

7、你勤奋上劲,活泼可爱,老师很喜欢你,但你要严于律己,才能成为一个更出色的孩子。

8、机灵的小脑瓜,明亮的眼睛,活泼开朗,愿你团结历进,守纪听讲,成为老师最喜欢的学生,若能离小淘气远一点儿,你会变得多美,多帅气啊!老师非常想念你!悄悄地告诉你:老师喜欢你顽皮的样子。

9、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰,老师愿你轻松地学习,微微松松地生活,做个充满自信的女孩。

10、你聪明,勤奋于思考,每每下课部要问上老师一大堆奇怪的问题,看着你那天真,虎头虎脑的样子,老师感到欣慰。

11、你和书一定是好朋友,使你民得许多丰富的知识,爱书吧,你会发现自己增添了许多无穷的力量,老师,祝你会更成功!

12、勤奋学习使你偿到了甜头,把字写好会使你锦上添花。与人相处要宽容、豁达,我相信你会成为胸纳百川,宽宏大度的人才。

13、你对学习充满了兴趣,但缺乏刻苦钻研的态度,要钻研才会有成功。老师希望你像尊重老师那样支尊重你的小伙伴,你会拥有更多的朋友。

14、你小小的年纪,矮矮的个子,却头脑聪明,知识丰富,你一定是读书迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同学们讲讲故事,谈谈你的见解,大胆地向同学展示你的才华吧! 15、正如你的名字一霹,你是一个活泼、聪明的孩子,你的成绩、品行都令老师非常满意,可如果你的字能够再工整一点,你就更加完美了。

15、你是一个很有组织能力的孩子,社会需要你这样的人,这学期你帮老师做不少工作,老师非常感谢你,希望你能继续努力,你将成为最适合时代需要的人才。

16、你有敏锐的思维,聪明的头脑加上你的辛勤努力,取得了这样的好成绩,老师真为你感到高兴,希望你能戒骄戒躁继续努力,还记得那句话吗:没有最好只有更好,你会取得更大的成功的!

17、你是一个内向的孩子,这是优点,可不善于表现自己却会使你失去很多机会,勇敢点儿,把自己的想法大胆地说给大家听,希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。 19、自古以来成功都只属于有毅力,有志气的人。既然确立了目标,下定了决心,就要坚持到底,半途而废,虎头蛇尾和一暴十寒都不能爱到成功的青睐,作个有志者吧,孩子,成功会属于你的!

18、小鸟只有展翅才能飞翔,孩子动脉的同时还要动手。周围的人都在关注着你,等待着你、期盼着你快点完成作业。改掉惰性,做只勤劳的小蜜蜂吧!相信你在机关报世纪里会有更大的进步。

19、做为干部,你有强烈的责任心,做为学生,你有强烈的自尊心,做为孩子,你有强烈的同情心。这“三心”决定了你永远奋进向上,乐于助人。孩子,沿着这条路走下去,你会成为一名人人喜爱的天之“娇儿”。

20、好美的名字,俊美,清秀的竹子,和你那美丽的外表配极了。让人不由的喜欢你,再加上你的画令同学们都很羡慕你。老师也为有你这样的学生感到骄傲,继续努力,祝你成为一位好画家!

21、你是一个聪明可爱的孩子,“严于律己”是树立身形象的关键。与人相处要宽容、豁达,你会发现周围的一切是那么美好。

22、你头脑反映灵敏,言语表达能力很强。可有时又太任性了。记住:同学之间相互谦让,你会拥有更多的朋友。

23、知识就是力量,人的知识愈广,人的本身也愈完善,虽然你一切都很优秀,但新世纪的人才应不断给自己确定更高的目标。评语

24、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。

25、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩!

26、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比!

27、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!

28、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。

小学五年级下册学生评语 篇5

1.你是一个善良可爱的孩子,有很强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。但是你的自理能力还有待提高,把课桌整理好,改掉丢三落四的毛病,相信你会更棒的!

2.你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲,回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动,热爱劳动,关心集体,团结同学。如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你一定会更加出色。

3.你听话懂事,热爱劳动,关心集体,乐意助人,在生活中你拥有许多的朋友。但你对待学习总是无法做到静心专注,马虎的态度、应付地学习,使你的学习一直停滞不前,希望你遵守纪律,努力学习,多读课外书,相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。

4.你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

5.你是一个机灵活泼的孩子,单纯快乐,性格外向倔强,动手能力强,喜欢自由空间,喜欢打抱不平,喜欢看书,对知识充满欲望,精力充沛,独立能力强,对他人意见有选择性的接受,思维开阔,语言表达能力强,上课能积极发言,回答问题声音响亮清脆,老师希望你在学习上也能独立自觉,自己管理自己!

6.你是一个单纯善良的男孩子,虎头虎脑的样子很可爱。你积极参加学校开展的各项活动,对待同学,你也很热情、真诚。令老师遗憾的是你学习不够刻苦。说真的,老师对你充满信心,老师希望你在学习上狠下苦功,不懂就问,争取进步。

7.你在老师的面前总是那样可爱,显得一本正经,可你背着老师的面又变得那样调皮,学习情绪不稳定,你平常认真写字的话,写出来的字多漂亮,真让人喜欢,假如你在作业中天天能做到这样,那多好啊!平常你爱做纸工,也喜欢玩耍,有时上课时略地还要偷偷地做做小动作,这是不应该的,望你以后改正。

8.在老师的心目中,你是一个守纪的学生,还是一个调皮的孩子,课间,你很喜欢跟随同学玩耍,有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真,字虽然写得有进步,但是还比不过别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到积极发言。

9.老师喜欢你清脆的嗓音,是你带领大家取得广播操比赛第一名的成绩;老师喜欢你清澈的眼睛,优美的舞姿,让人过目不忘;老师喜欢你的热情大方,乐于助人;老师喜欢你作业本上工整,清秀的字迹。但是老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”,平时还应与好书交朋友,多读多看,记住:“书籍是知识的源泉”。

10.你是一个聪明活泼的男孩子,在班里,你能与同学和睦相处,同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业,而且写得一手好字。下课后,也能看到你活泼的身影。只是我希望在课堂上能听到你精彩的回答,看到你出色的表现。在这里,老师送你一句话:一份耕耘,一份收获,只要勤奋踏实,你会更加出色。

11.漂亮的小姑娘,多才多艺,能歌善舞。你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学留下了深刻的印象。只是你的学习令人担忧,如果把你的聪明才智都用在学习上,你会更棒的,老师和同学们都期待着你的努力,期待着你出色的表现!

12.在学校,你的懂事、能干给老师留下了深刻的印象。老师相信,在以后的学习生活中,只要你坚定信念,顽强拼搏,一定会有你所期待的辉煌!你要知道任何进步都离不开不懈的努力!假期愿你天天与好书交朋友,在书海里快乐遨游!

13.在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。

小学五年级下册学生评语 篇6

看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是“一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点,衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人。送你一句话,与你共勉:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

老师知道,你是一个非常懂事,也非常想进步的同学。但是光想是没有用的,偷偷抹眼泪也是没有用的,胆小怕事,不敢表现自己更加没用。贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想成为老师心目中的小男子汉吗?你想为自己和家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?

每次你因为作业没有做和你长谈时,你总是对我说你一定要好好读书,可没几天你又忘了,真是 “江山易改,本性难移”。让你留下来补作业,你哭个像个泪人,说回去迟了,你妈妈就会批评你,可是,我经常看到你和施施在路上闲逛,怎么,那时,回去迟了,妈妈就不批评你了?真希望你能做一个诚实、坦率的好孩子。

还记得上次,你因为参加同学的生日聚会而造成作业没有完成的事情吗?当时,我在课堂上批评了你,你回了我一句:我下午补起来给你就是了。难道写作业就是为了堵老师的批评,写作业就是为了给老师检查吗?冬冬,你怎么变得这样无所谓,不思进取呢?上次和迎靖他们聊天,他们提到了你,他们说以前很佩服你,特别崇拜你,可现在没有这种感觉了,冬冬,你能卧薪尝胆,重新来过吗?我期待你的东山再起!

你是一个男孩子,自己的事情要自己做,有同学欺负你,你可以向老师汇报,不需要把任何事都向家里人讲,人和人之间讲究互相关爱,当你需要别人为你做什么事情的时候,你想过你为他们做过什么了吗?你也许会为老师没有严厉批评周文闯而委屈,那你有没有想过每次老师要求你好好写作业,好好读书,你都没做到后,老师心中的感受吗?你能够体谅老师的苦心,我也会去体会你的委屈,如果你做不到,你就不能要求别人为你做什么,你明白吗?

有时我都不知道你来学校的目的是什么?是睡觉,打架,捣乱还是闲逛?学习上的事你没正经做过一件,老师知道的,记得的都是你干得坏事,这有何意义?

金达:不知从什么时候起,你变得作业不写,上课不听,更重要的是你学会的撒谎,跟你谈了那么多次,你根本不放在心上,跟你的家长谈过了,你也没有任何改变,期末复习的试卷没看见几张,算了,你要自甘堕落,我又能怎样,罢了罢了,自己的前程自己把握。你善解人意,有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华,毫不矫揉造作,是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,老师深信这一点,衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

小学五年级下册学生评语 篇7

1.你待人友善,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良,希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

2.你的性格开朗乐观,有自己独特的思想;你的为人真诚善良,再加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,你的沉稳、机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。你是老师的知音,善解人意,关爱别人,总是时时处处为他人着想,你的进步是有目共睹的——要不,慈溪市的实验操作赛奖状不会与你握手了。平时如果你对自己各方面的要求更“严”些,更“高”些,以“乐学”“苦学”为基点,发愤图强,发挥出的水平,像你国旗下精彩的演讲那样令人赞叹不已。

3.不要埋怨老师常常泼你的冷水,虽然你有很出众的才智,你有活泼热情的个性,但是你不能自觉地对待学习,对网络情有独钟,网络是把双刃剑,希望你今后还是少上网,不要让自己在虚拟的世界里变得恍惚起来。多看广泛阅读,那里有取之不尽,用之不竭的知识啊。如果能合理安排好学与玩的时间,你将会成为一个很了不起的少年。为师期待你在下一年学海生涯里,你能刻苦学习,将会出类拔萃。但是前提:树立刻苦钻研,积极探索的学风,在新的学期中必须严格要求自己,老师相信你会带给大家一个惊喜的。

4.在老师的眼里,你是一位很沉稳、理性的女孩,聪明、文静而随和,与人为善,与同学相处如同兄妹。看你平时不多言语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常收到同学和老师的赞赏。你又是那么乐于助人,关心集体,工作也干得很出色的。这一切,都是你长期自我完善的结果。老师希望你在保持本色的同时更大胆地展示自己。“后先不与时花竞,自吐霜中一段香。”以施静为楷模,在今后的学海里乘风破浪,勇往直前。相信你会给师长一份满意的答案,女孩子并不逊色于男孩啊,甚至可以超越他们,努力请从现在起!

5.一直以来,你都尊敬师长,遵守纪律,积极活动。尤其欣赏你的干练办事的作风,热情友好的笑容。可是你的学习基础不是很稳定,不够务实,过于停留于表面,不能挖掘深层,目标不够明确,上课经常思想走神,如果你课上多思考,课后多复习、多看书、多请教,老师相信,你今后会有很大的进步。没有比时间更容易虚掷并值得珍惜的事,倘若停留在现状,你将成“失之毫厘,谬之千里”的遗憾孩子,你的天赋还是不错了。明天又有明天事,努力请从今日起!好吗,萍萍,自己得确立奋进的方向或说敢于超越的同学。

6.你性格活泼开朗,总是带着恬静的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。近段时间,老师就发现你的作业干净又整齐,你的字有些清秀儿漂亮了。上课,你爱跟文具用品“交朋友”,跟左邻右舍“谈谈心”。大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,遇到问题敢于请教。将“滞留状态”改为“开创拓展”时,才能拥有一个真正属于自己美好的明天!

7.纯真可爱的你,思维敏捷,行动快速,伶牙俐齿,富有朝气。老师们都欣赏你的大胆、正直。对待同学热情大方,你脸上甜甜的笑容中透出你心灵的善良。在班中,你不是干部,却胜似干部,因为你考虑问题很全面,敏锐的目光总能捕捉班级的阴影。期末取得稳定的成绩,老师为你鼓掌,为你祝贺,这与你平时的努力分不开,一份付出,一份回报。希今后要善于发挥滴水穿石的拼搏精神,充分认识到社会的竞争之激烈,要不断开拓创新,立于不败之地。

8.你是一个追求完美的女孩,生活中的你活泼开朗;工作中你表现出色,是老师的得力助手,美术作品的展示有你洒下辛勤的汗水。平时你总是带着甜美的笑容,与同学坦诚相处,友好交往。你也是一名聪明、沉着、勤奋的好孩子。老师从心底里欣赏你诚实的人品,求实的学风。这样的孩子在同学中就有威信啊!但是学习成绩一直没有提升起来,因此,师长们都担心你的学业。希望你在苦干中讲究巧干,老师认为你能成为所有皎洁的星汉中最灿烂的一颗!

9.老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸,倾听你那充满激情的朗读。你是个热爱学习,待人热情的小女孩。课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再细心些,成为更棒的孩子。

10.你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入,都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答,常常伴在老师的耳旁,你聪明、具有创造力的提问,令人暗暗称赞。希望你继续努力,成为更加优秀的好学生。

11.你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。劳动时,总表现得很积极。这学期你勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

12.你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问,所以你的成绩名列前茅;你为人和善,开口必笑但又坚持原则,所以得到大家的信赖;你很自信,这是一种很好的心态,但要记住“山外有山”,胜不骄,败不馁,永远不要放弃追求。

13.在老师的印象中,你聪明,有才智,学什么东西都特别快。你有强烈的进取心,你学习主动,爱钻研,老师想提醒你要注意学习的每一个细节,克服浮躁情绪,坚定踏实的向着更好的方向迈进。

14.踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样,锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功,老师深深地祝福你。

15.你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆,也没少见你埋头苦学的小小身影,虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,可是只有输的起的人才会赢得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。

16.你是个聪明、可爱的孩子,关心集体,兴趣广泛,善于与同学交往,人缘好。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

17.你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。希望你能把握日历的每一页,奏响人生最美的乐章。

18.在同学们与老师眼里,你是个有恒心,有毅力,有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦,在知识的海洋中遨游,若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓,也许前途将不可限量。

19.在学习上你表现出色。你的坚强,你的懂事,你的聪慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。

20.你是一个十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,你的成绩有待进步,学习上还需继续努力,愿你在平时更注重学习,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!

小学五年级下册学生评语 篇8

1. 你是个乖巧懂事做事让老师放心的女孩。这学期你的作文进步很快,老师真高兴。要是你在平时的作业中多点细心,活动中大胆地表现自己,你会越来越出色。

2. 你善良懂事多才多艺聪慧过人,老师为你骄傲;作为一名班干部,你认真履行职责,是老师的得力助手,老师很感谢你。新学期希望你继续努力,勇攀知识高峰!

3. 乖巧懂事的你经过近一学期的努力,字迹端正了许多,成绩也有所提高,老师由衷地为你高兴,但成绩不够稳定,希望今后的学习仍要稳扎稳打,取得更大的进步!

4. 你谦虚认真坚持不懈给老师留下了深刻的印象,平时严格按照老师的要求稳扎稳打地学习,有耕耘就有收获,你的进步很大,新学期老师希望你能取得更优异的成绩!

5. 你是个善良懂事阳光帅气的孩子,遵守纪律,关心群众,作业完成认真,是个好学生。在学习上,头脑灵活,思维敏捷,成绩也很出色,希望继续持续下去,争取更大进步!

6. 你是善良懂事而又认真的女孩,做事一贯认真,你踏踏实实的学习换来了进步的成绩。记住此刻的磨砺就是将来成功的资本。努力啊,不要停止前进的脚步!愿你健康快乐!

7. 尊敬老师,跟同学和睦相处,课堂发言用心,这是你的优点;但是你的作业总是“龙飞凤舞”,老师也不止一次帮忙你改正,但你依然如故,告诉老师,你何时能把字写端正?

8. 你的学习潜力很强,但是一个学期下来你的学习长进不大。究其原因,基本上是平时作业质量不高,潦草拖拉。希望新学年你以崭新的面貌投入到学习中,取得更优异的成绩!

9. 你是一个懂事乖巧的女孩,对同学团结互助。更难能可贵的是,你有一个宽容善良的心,所以大家都很喜欢你。但老师还要提醒你学习可不要放松哦,这样你会不断进步的!

10. 你性格稳重,学习勤奋,“博览群书”,一向深受老师的欣赏。老师为有你这样爱读书的孩子感到骄傲,希望继续发挥你的优势,刻苦钻研,在同学中出类拔萃,老师相信你!

11. 你给老师的印象一向很深刻,踏实稳重,勤奋进取,成绩较为优秀,但也有两个小缺点字不够美观,课堂发言不够用心,如果这两点有所改善,你的成绩将会有更大的提升!

12. 你的身上有两大突出特点一是聪明活泼,二是骄傲浮躁,就像你身体里有两个小人,一个拉着你向前,一个拖着你往后,谁是朋友,谁是敌人?你必须能弄清好坏,勇往直前!

13. 文静乖巧的小女孩,偶尔笑起来是那样天真可爱,课上你坐的直,专心听,常见你皱眉思考的神情。你乐于助人,同学需要时你伸出援助之手。你遵守纪律,爱劳动,真了不起!

14. 一向以来,老师都认为你是个聪明的孩子,理解知识快,课堂上发言也比较用心,但是课后作业不容乐观,时常不写或不带,导致学习停滞不前。其实,你能够更优秀的,对吗?

15. 待人真诚,谦和有礼,课堂发言用心,钢笔字端正漂亮,作文文采斐然,这便成就了一个优秀的你!老师为你取得的成绩高兴,但要坚持不懈,勇往直前,老师在成功的彼岸迎接你!

小学五年级下册学生评语 篇9

1. 你是位充满自信的孩子,经过锤炼,会成为一块好钢的。

2. 一个聪明活泼的小伙子,爱看书,书启迪了你的智慧,激发了你的欲望,坚持下去好吗?

3. 你勤奋上劲,活泼可爱,老师很喜欢你,但你要严于律己,才能成为一个更出色的孩子。

4. 你很聪明,但天才还需要百分之九十九的汗水。别吝惜你的汗水了,惟有它能浇开你的智慧之花。

5. 你要知道,聪明是一颗种子,只有种在勤奋这片沃土中时,才能生根、发芽,开出瑰丽的花朵。

6. 你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰,老师愿你轻松地学习,轻轻松松地生活,做个充满自信的女孩。

7. 你头脑反映灵敏,语言表达能力很强。可有时又太任性了。记住:同学之间相互谦让,你会拥有更多的朋友。

8. 你是一个品学兼优的学生,你长相出众,惹人喜爱,如果你的字也能写得美丽大方,你就会更完美,更惹人喜爱。

9. 你像一朵会飞的花,恬静、聪慧、会幻想,令老师喜爱。若能以善心爱同学,以善语待同桌,你会更完美。

10. 其实你是一个很聪明,很可爱的孩子,如果能学会欣赏别人的长处,正视自己的短处,一定是个出色的男子汉。

11. 聪明加勤奋才会获得成功的。你是一个能干、乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以后,老师会更喜欢你的。

12. 班里的卫生你常常挂在心间,老师从心底里感谢你。可为什么课堂上偶尔有小动作,相信你一定不会让老师失望。

小学五年级下册学生评语 篇10

每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!你的学习基础是差了一些,但你不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出现的——你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

你那聪明活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,扫了地又忙去擦桌子,问你“累不累”,,你总是笑着说“不累”,孩子,你是好样的,老师欣赏你的机敏和大胆。不过,我对你有一份特别的(期盼:当你为一点点小事与别人发生冲突时,放下紧捏的拳,报以谦让的一笑,好吗?相信你不会使我失望的。

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。

“腹有诗书气自华。”你是个饱读诗书,懂事聪明的女孩,经常带给老师和同学那么多惊喜。你胸怀大志,气质高雅,无论是你声情并茂的朗诵,还是你一丝不苟的工作态度,都令大家由衷佩服。自从你担任学习委员,班里顿时变得井井有条。你是那么细心,又是那么宽容,难怪大家都这么信赖你。永远都不要放弃,继续向前冲,你的未来一定流光溢彩。

你人如其名,带给大家的总是春天般的温暖感觉。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良,你的朴实,你的宽容,你对班级所做的一切一切,无时无刻不在震撼着老师的心。你高超的组织才能,优异的学习成绩,高尚的人格精神,都堪称班级的楷模。无论现在还是未来,老师都以你为荣。

“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子,从你不经意的言谈中就知道你博览群书。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步,但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细(心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!

你是个开朗、聪慧的女孩,宽容善良是你最大的美德。你心地单纯,总是为别人着想,从来不计较个人得失。在担任班干部和护旗手期间,你以身作则,一丝不苟,你用实际行动博得了大家的一致赞扬。多才多艺的你还是表演台上的小赢家,习作也写得赏心悦目。再开朗大胆些,老师相信,只要你尝试着使自己更细心些,,一定能实现心中梦想——成为最棒的!

“只要功夫深,铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更是赏心悦目,如果坚持练下去,一定成为了不起的大书家。你是那么善解人意,又是那么谦虚谨慎,难怪同学们都喜欢和你交朋友。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了,提问时总看不到你举起的手,为什么这么不自信呢?老师希望上课时能看到充满自信骄傲举手的你,因为沈老师相信你不但能做到,而且能做得更好,不是么?

小学五年级下册学生评语 篇11

1.你有许多优点:乐于助人,热爱集体,遵守纪律。平时只见你默默地思索,静静的地聆听,但缺乏钻研精神,更没有及时地复习和总结当天所学的知识,因此成绩进步不明显。只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。老师期待着你的进步!

2.平时的你总和同学和睦相处,每次劳动总是抢着干,你忠厚,老实,对老师和同学都有爱心,处处为别人着想,你能做到这一点,真是了不起,你学习认真,字写得越来越漂亮了,教师希望你课后多看课外书,提高自己的语言表达能力。

3.你是一个可爱的孩子。你前阶段上课认真听讲,作业一丝不苟,每次看到你那工整,清秀的字迹,老师总感到一种欣慰。不过,老师觉得你后阶段学习上还欠缺“钻劲”,各方面退步了。平时应与好书交朋友,多读多看,记住:“书籍是知识的源泉”。

4.课间,老师总是看见你活跃在操场上,只要你喜欢做的都有做了,课上,你却不善多言,显得那样内向,沉默,老师发现你很喜欢跟别人争先,假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事,都要动脑筋想一想,是该做,还是不该做,还希望你做一个诚实的孩子。

5.你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动,与同学和睦相处。上课遵守纪律,认真听讲,总能认真完成各科作业。不过,老师觉得,你应该更开朗一些,课堂上发言更积极一些。老师和同学们都期待着你精彩的表现,好吗?

6.机智敏捷的你总是笑呵呵的,你分析问题总有独到之处。老师欣赏你的机敏,你应该是一位有出息的男孩。课堂上从你的表情和眼神可看出你在积极思考老师提出的问题。你懂得尊敬老师、友爱同学。希望今后更多开动脑筋,养成细心的习惯,你会受益不小的。

7.老师发现你是一个聪明的男孩,只要你的眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答问题总是那么积极,认真,老师很喜欢你,你对老师非常有礼貌,做事行动迅速,不甘落后,有力争上游的念头,课间活动比较活跃,老师希望你认真写好字,不要只求快,不求好,老师相信你能写出一好的字。

8.你活泼开朗,喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?可喜的是后一阶段你已经意识到自己的错误,并在积极改正。老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。望继续努力,约束自己的言行,踏踏实实学习。

9.你能和气待人,尊敬老师,同学有困难你能主动帮助,学习尚认真,不知为什么你的错别字总是比别人多,老师希望你作业时要做到心到、眼到,采用好的记忆方法,这样你的错别字就不会有很多了,还要认真读书,认真写好字,老师相信你能做到。

10.你能够严格要求自己吗?虽然你的成绩还不太理想,但如果你一直在努力,不懂的问题能勇敢地提问,那你会没有进步吗?老师希望你在以后的日子严格要求自己,认真学习,多与好书交朋友,并与同学们一起为班级的进步而共同努力,你的各方面也会进步的!

11.老师高兴地看到一学期来你有了一些进步:拖拉的习惯已改了很多,上课有时能非常认真听讲,积极举手,发表自己独到的见解,用心作业时,书写又漂亮又快速。那么,你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗?真希望能常常看见你能自觉主动的学习,学会整理自己的学习用品。加油吧,孩子,假期在家多读书,好吗?

12.在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

13.你那双珍珠般的大眼睛里,盛满热情、聪慧……上课时,你思维敏捷、发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,我相信你能行!

14.你的勤奋、努力和正直是班里出了名的。上课总能看到你坐得端端正正的身影,听到你清脆的嗓音。学习、工作,你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正,成绩稳定,大家都以你为榜样。班长是十分辛苦的,同时也能体现奉献精神,辛苦了!老师谢谢你。

15.每当看到你考的试卷,就知道你是一个聪明的孩子,你写得字真不错,令老师佩服,看到你剪纸的图案,就知道你还是一个心灵手巧的孩子,你画的图画真好,令老师非常满意,如果你上课时再积极发言,那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。

小学五年级下册学生评语 篇12

女孩子的活泼,女孩子的叽叽喳喳,男孩子的大大咧咧,这就是你,精彩十分,无论是口中还是笔下。因为粗心带来太多的遗憾,也因为刻苦留下长久的幸福,也许前面的路有点空,但专注于以后的每一步,你会欣慰的。是吗?

也许是对你的要求有些松,我发现你也变得“狡猾”了,作业也总是会留下些遗憾,于是,复习时你就显得有点累了,其实,哪个男孩不爱玩,区别在于有计划,有安排,这样,学得轻松,玩得放心,你说该不该订一个目标,定一个方向做个有准备的聪明孩子呢?

有人说,生活就象一杯茶一样,需要慢慢品味。和你相处的时间里,发现你也是我们班级的一杯茶,品味之中发现了你:善良而又真诚;努力而又坚定;有思想而又有正气!你用你的朴实给班级带来了自己的光彩,点燃了希望。在这里,有你的学习,有你的工作,有你的每一个成长的脚步

你总是以一样的话语,来代替你的行为,把你的表现和成绩都放在一种无所谓的态度。老师和家长都为你担心呢!但是,现在我们可以大声地说,我们终于走出了那个没有追求的时期了,我们用自己的努力找寻到了一种别样的精彩。相信吗?我的未来不是梦!一起追求让自己、让集体绚烂的明天吧!

你总是用你的默默努力在感动着大家;你总是用你的善解人意在宽容着不平;你总是用你的聪明智慧在不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信,只要你能坚持不懈,在复杂的学习中,学会用自己的方法,那么你就会创造出自己的一片天地

时间就如摊开的手掌里的水,无论你想要抓紧还是平放不动,它都会在你眼前悄然而逝。生命对于我们来说,仅仅是一个长度,但当我们把握在手里的时候,我们就可以创造它的高度!你的聪明和你的责任心足以显示你的优秀,你的专注和你的理想展示了你的梦想。

你的数学学得委实不错,这由于你的细致,但一叶障目,有时你也会忘记一点什么,虽说男子汉大丈夫拿得起放得下,但差别就在你面对的是什么,当你感到是重要的事时,一定要咬定青山不放松,这样,才不惧东西南北风!期待成功。

当你的眼睛眯眯一弯时,我明白又有一道难题在你的聪明之下“战死”沙场了。一贯以来你就是以一个好学生的面目出现在大家面前。你似乎有点不喜欢这样的日子,这说明你比较有主见,祝贺你长大了,不过且慢,还有许多是你所要面对的,挫折,痛苦,像蚕一样,经过进化,才有了美丽的蝴蝶。

曾经以为你身体很差,于是对你多了几分同情,也曾以为你有些懒,于是有了一点不满,但当你注意到生活中一个个细节时,我被感动了,你做到了太多,孩子,你辛苦了,你让我知道了什么叫做“大写的人”,为有你这样的学生而幸福。

在你的人生旅途中,鲜花和掌声曾相伴,你不曾忘了自己,谦逊而上进,努力而执着。在现有的世界中,你拥有许多成功,在今后要面对的许多,是不是还能一如既往?我会注视着你的精彩,目标愈远,路就越长,成功的机会就更多。

没有最好,只有更好,相信你对这句话一定不陌生吧,你用你的行动告诉我,你就在这么做,在我们班,也许你不是最好的,但你是最刻苦的之一,可能成绩来得不是那么符合付出,那只要我们为此努力过,又何必在意这最后的点点滴滴呢?

善良朴实、安静踏实、与世无争,这是你给我的唯一一印象。三年来,你也是这样的述说着自己的学习生活。可是你知道吗?我们的学习是为了更好的面对这个社会,我们应该用什么来面对这个充满竞争的社会呢?我惭愧我没能做得更好,我对于你过高的要求(对你而言),使得原本可以做得更好的事情没做好,那么,让自己以后大点声说话,好吗?嗯。

小学五年级下册学生评语 篇13

1.你是个生性好动、聪明的女孩,对于课堂上老师的提问,你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩,上课爱做小动作,贪玩,让老师生气,希望你今后改掉缺点,认准目标,加倍努力,做个人人称赞的好学生。

2.在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良,只是在学习上你没有尽力,不像是你的作用,男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!

3.你是个懂礼貌、聪明的男孩,你人小心大,主意特别多,劳动积极。但学习上不够自觉,作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字,“书山有路勤为径”,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!

4.在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重,在班里并不显眼,却时刻有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加文体活动。上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你积极动脑,各方面严格要求自己,不断完善自己却迎接更大的挑战。

5.你是个活泼可爱、懂事的女孩,能带头参加各项活动,对人有礼貌,说话有分寸,对人热情真诚。学习主动认真,只是对于难题,你钻研得不够,老师希望你刻苦钻研,培养过硬本领,走好人生第一步,相信你一定能行!

6.你尊敬老师、团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你就不同了,作业经常有拖拉现象,没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光,全身心投入学习中去,利用自己聪明的脑袋,相信你一定能行!

7.在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩,平时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。

8.你是个可爱的女孩,在课堂上老师能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望,你是个认真的人,认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己,不断完善自己,迎接更大的挑战。

9.你是个活泼可爱、机灵的女孩,你对人热情大方。踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影,课上,你总是认真听讲,并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研,耐心加上细心,相信你的成绩一定会更加出色!

10.你是个深受大家喜欢的好干部,你对待学习严肃认真,对待工作一丝不苟,公益劳动中你总是那么的积极,帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想,掌握好过硬的本领,走好人生第一步,相信你,一定能行!

小学五年级下册学生评语 篇14

1.文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实,你要坚信:路,是一步一个脚印走出来的,只有始终如一地朝着既定的方向努力,才能达到胜利的顶峰。

2.有古道热肠,也容易感情用事;积极要求上进,但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中,有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺,更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。

3.你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,这很好。人无完人,金无足赤,多理解别人,多找找自己的缺点,也许会有更好的发展。记住了:彩虹只是瞬间的美丽,而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈,再创辉煌!

4.你温文而雅。人缘不错。积极思考,老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道,命运的纤绳将永远掌握在自己手中。

5.本次期末考不理想,有些滑坡了。过去的就让它过去吧!扬起头,为自己的未来开拓道路,好吗?“爱人者人恒爱之。”你的善良是大家有目共睹的,你总是默默地为班级做奉献,却从不斤斤计较。你用一颗真诚的心换来了大家的信任与尊重。在班里,宛如大家的“知心姐姐”了,你的言辞很有魄力,看你每次收发本子时候的忙碌身影,老师借此平台对你说一声:“瑜梦,你辛苦了!”希望你对待学习,你像一匹不知疲倦奋勇前进的千里马,期待你继续努力,让自己的天空最美。

6.在老师眼里,你是一个聪颖、活泼、沉稳的好姑娘,开动脑筋,勇于思考,富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。在同学中树立一种美好的形象。班级里因为有你而活跃,有你而精彩!只可惜数学成绩徘徊不前,影响了你的总分排名。人的智商固然重要,但是勤奋钻研也不可或缺。贝贝,为自己计划一下——如何提升数学的方案与目标。世上无难事,只怕有心人,也希望你多读课外书,积淀知识,从小练就过硬的本领,像翔鹰灿烂美好的明天飞翔!

7.你是一个文明懂事、讨人喜爱的好少年。当看到你为了班级呐喊助威的神情,真令我感动。记住,老师也时刻关注着你,关注你的进步,本次的语文考试,虽习作进步较大,但你的基础分扣得太惨,还是导致严重的失分。希望你大胆自信、学习上精益求精,注重学习的方法,使成绩有明显的进步!“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”对吗?希今后要善于发挥滴水穿石的精神,在激烈竞争中要不断开拓创新,立于不败之地。

8.我想你应该是个很懂事,也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己,不断完善自己,总有一天会梦想成真的!

9.你尊敬老师、团结同学、关心班集体,待人有礼,希望你今后多读书、勤思考,把你的聪明才智发挥出来,有那么多的好老师用心教你,只要你能坚持不懈地努力学习,你的成绩一定会提高,我会满怀信心地等着这一天的。

10.你有很多优秀的品质,学习上,你的基础不是很好,学起来有些吃力,但你并没有放弃学习,遇到不懂的问题还不断地向老师请教,这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法,去实现人生的梦想!

11.你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

12.开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳,面对繁重的学习任务,你逃避过彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追。望你坚持不懈,取得更大的进步。

13.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一颗。你乐于助人成绩优秀,对书本的知识表现的求知若渴。看到你默默地为班级付出自己的爱,老师真心为你骄傲!

14.一年来,你在学习上突飞猛进,一下子跃进了尖子生的行列,让老师和同学们刮目相看。当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时,老师非常感动,这可真印证了那句古话:锲而不舍,金石可镂。勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益,助你取得成功!

15.你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步。

16.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?

17.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

18.一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?

19.你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

20.或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?

小学五年级下册学生评语 篇15

1.你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么理想。在这里,老师真诚的希望你记住,学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。

2.这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在你即将步入六年级之际,老师想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头,再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。

3.你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴的是,今年你的胆量大了不少,和同学相处融洽,可是有一点,又让老师感到奇怪,课堂上你为什么变得心不在焉呢?知道吗?如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧!

4.回想你,脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良,加上你的勤奋和聪颖,让你的学习和生活如此快乐和充实,你的沉稳、机智,让我们每个人都感到踏实,充满信心。不过,平时如果你对自己各方面的要求更“严”些,更“高”些,你在班里,一定会非常出色。

5.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言。你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。

6.你有礼貌、爱劳动、讲卫生、发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,忘记了自己该做的事,也让老师失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。清你好好想一想,今后该怎么做?

7.你在校尊敬老师、团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

8.你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次默写,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

9.在老师心目中,你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力,但你有时没有把心思放在学习上,特别这一学期内,你让老师失望。既然是班干部,就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定会成为出色的学生。

10.诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的突破。

小学五年级下册学生评语 篇16

1:是一个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。老师总能在操场上看到你的活蹦乱跳的身影,欢乐的笑脸。上课时,你总把小手举高,大胆发言,但老师不喜欢你的作业,字迹马虎不认真,希望你刻苦学习,悄悄地把字练好就更锦上添花!

2: 每次批改你的作业你那工整、潇洒漂亮的字迹使老师感到欣慰,上课大胆发言,能够独立完成作业,课间里你总是“生龙活虎”、“喜动干戈”。愿你改正缺点,多多努力。

3:你性情温和,言语不多,处事稳重,与同学关系好,思维敏捷,能够独立完成练习,你的字迹潇洒漂亮,戒娇戒躁,继续努力。

4:你是个诚实、勤奋的男孩,作业按时完成,但字迹不工整,同学之间和睦相处,但上课发言不太热烈,望今后多动脑、学习成绩更上一层楼!

5:这学期来,你总是向老师许诺,可是老师未见到你的诺言实现过,你响亮的声音从未出现在课堂上,如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴、好动的毛病,同学们会乐意和你交朋友,老师会更喜欢你。

6:回顾你这个学期的表现很让老师失望,你性格内向、不善言辞,课堂里听不到你响亮、自信的声音,课间里你“生龙活虎”、“喜动干戈”。希望你暑假里好好练字、并将数、语补一补,争取更大的进步!

7:你是一位乖巧、可爱的女孩,还是我们班的劳动委员,工作积极负责,课堂上专心听课,大胆的举手发言,在“六 一”儿童节上你的模特步成为台上的焦点,同学们投来羡慕的眼光,老师真为你感到高兴,争取越做越好!

8:课堂上,你只是闪着求知的眼光,专心听讲,积极认真思考问题,按时完成作业,你身为班长工作负责、关心集体、热心帮助同学、学习成绩优秀,希望你百尺竿头更进一步!

9“小朋友们亲切得称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有那么高,你不愧为班中的“领头雁”,“六 一”儿童节你在台上走模特步更是令老师赞叹不已,同学们羡慕的好榜样,老师欣赏你的才华和工作能力,愿你的才华更进一步!

10:你是我们班的“小帅哥”,”,“六 一”儿童节你在台上走模特步更是令老师赞叹不已,同学们羡慕的好榜样,你有自己一套学习方法,接受能力强、反应快、且总有创造性,作业一丝不苟,字迹端正,你是一个品学兼优的好孩子,加油!争取越来越好!

11:你是性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌。思想上进,遇到不懂的问题,下课后总会来问老师、同学,这是你好的表现,你是作业一丝不苟,字迹端正,唯一不足的就是 基础知识不牢固,胆子不够大,心算不够快,希望你在暑假里加强训练,为二年级做好准备,老师看好你,加油/

12:你性情敦厚,诚实可信,对劳动积极、团结同学,这些好的表现值得老师赞叹,课堂上你喜欢讲“悄悄话”、开小差,胆子不够大、心算不够快、作业字迹工整、能完成老师的作业,就是写作业速度不够快,希望你在暑假里加强训练,为下个学期做好准备,加油吧!

小学五年级下册学生评语 篇17

1、其实你是一个聪明、能干的孩子,当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅,如果你放松的话,成绩就会明显下降,你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意,平时做事认真、细心、办事能力很强,老师希望你能专心听讲,力求上进,你将成为我们班上出色的学习。

2、你很关心集体,班级里的事总是抢着干,值日工作非常负责,拖地倒垃圾样样干,做事不比别人的小朋友能干,不知为什么你就是不认真学习,语文作业虽然做了,可是字也默来出来,不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲,你也会学到很多知识,老师希望你努力学习

3、你是一个文静和懂事的孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮的字,老师批到你的作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能积极发言,老师相信你一定能做到。

4、你是一个很懂事很聪明的孩子,在学习和生活上有较好的自律性。学习成绩上也不错,总能保持优良。你的纯朴善良,热心助人,给老师和同学留下了深刻的印象。希望你今后在课堂上能积极举手发言,不懂的地方要多问多思考。老师衷心地希望你在学习中继续挖掘自身潜力,力求最好。

5、你是个性格爽朗、活泼好动的孩子,能关心集体,热爱劳动,每次看到你满头大汗地在拖地,老师都感动不已;你乐于助人,看到你笨拙而又认真地在为另一个小男孩系鞋带时,老师为你赞叹。但是,孩子,你缺乏一股钻劲,做事情不能持之以恒,老师希望你能改掉这些缺点,多与好书交朋友,并坚持不懈,这样你会有更大的收获!

6、父母眼里,你是一个乖巧、懂事的好孩子;同学眼中,你是助人为乐、关心集体的同学;老师眼里,你是一位善解人意、思维敏捷的好学生。只是老师觉得你做事缺乏恒心,学习不够刻苦,老师希望你能在学习上狠下苦功,平时多与好书交朋友,多读多想,争取全面发展!

7、你是一个性格内向而又懂事的男孩。对待同学,你很真诚。你上课认真听讲,作业一丝不苟。如果在课堂上能常听到你精彩的发言,在学习上加倍努力,相信你会比现在更加出色。

8、你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。

9、在老师眼里,你是一个善于开动脑筋、勇于探索、富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。但是你有一个毛病始终没改——那就是有很多时候不能静下心来,时间的利用也不够。希望你克服浮躁情绪,坚定、踏实,提高效率,以期更大收获。

10、你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师,这是好现象,老师发现你听讲时,没有做到心到、口到和眼到,如果你能做到,学习成绩肯定是不错的,教师还发现你作业不够细心,把不应该做错的题做错了,真可惜,老师希望你今后大胆发言,多看课外书,提高自己的说话能力。

11、你的作业是那么认真、专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得非常起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

12、你有较强的接受能力,但缺乏持之以恒的学习热情;你有很强的进取心,但自控能力还不好。孩子,你是聪明的,只要执着地去做一件事,坚持不懈,胜利必将属于你。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。好好地珍惜这黄金岁月吧,老师期待你更出色的表现!

13、每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的认真、细心是分不开的,每堂课上都能听到你满意的回答,你现在比以前懂事了,真正做到了不欺负同学,这是你的进步,老师为你高兴,你平常很喜欢参加体育锻炼,劳动积极肯干,你是一个聪明、好学的孩子,希你戒骄戒躁,为同学做好的榜样。

14、天真活泼的你,最常见的是你那阳光般的笑容;上进的你,最难忘的是你有感情地朗读课文的样子,那么专注,那么入神;聪明可爱的你,理解能力强,口头表达能力也很强;热心的你,经常主动为班级做事……但是你还缺少了一股钻劲,不能坚持。希望你在学习上克服惰性,争取更大进步!

15、你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩,学习认真,字写得很漂亮,数学题能认真做,老师发现你课间活动较少,希望你多与同学说说、谈谈,提高自己的说话能力。

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