小学生校园环保倡议书【推荐5篇】

小学生校园环保倡议书(精选5篇)

小学生校园环保倡议书 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们知道吗?中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2,人均水资源量仅为1/4,森林覆盖率仅为世界水平的60%左右,于是国家提出了建设节约型社会的号召。教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园,期待建设节约型校园。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们小学生应有的社会责任。

当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。为了增强大家的环境保护意识,营造建设节约型校园的良好氛围,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议:

1、废品回收:每班在各自的教室后面设置一个资源回收角(可用纸箱或袋子代替),将可回收垃圾,如:废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中,每周五中午1:00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处,上交的班可在当周文明班级评比中获得加分(分值由上交的数量来定)。

2、节约用水:用完水后,要及时关掉水龙头开关;见到滴水的龙头,及时拧紧;避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸、洗手;洗涤剂要适量投放,避免过量浪费水;有损坏的龙头主动找管理人员更换。

3、节约用电:做到人走灯灭,光线充足时,不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。

4、生活节俭:不盲目攀比,不随意浪费粮食,在食堂就餐酌量打饭,节约每一粒粮食,培养良好的生活习惯,让节约美德代代相传。

5、爱护校园一草一木:做绿色使者,保持空气清新。

6、养成好习惯:不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑和废弃物。

7、维护校园环境:看见纸张垃圾及时捡起,遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止,想到校园环境卫生的好建议及时提出。

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”中华民族历来倡导节约,孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。 “校园文明我文明,校园美好我美好”。同学们,让我们义不容辞地承担各自的使命,让知识在纯洁的环境中传播,让美好的心情在学习中延续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做起从现在做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧!

倡议人:

X年XX月XX日

小学生校园环保倡议书 篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

当你们在这美丽的学院中热情工作、学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一位老师和同学都渴望有一个干净而整洁的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们全体老师和学生应有的社会责任,为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于创建绿色和谐的校园环境。

文化传媒系团工委全体人员恳切地向学院全体师生们提出如下倡议:

1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、不在教室吃零食,不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,爱护公共绿地。

3、节约用水,珍惜水资源,减少水污染;节约用电,做到人走灯灭,避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。

4、生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。

5、从我做起,号召全体师生树立环保意识,为创建绿色和谐校园出自己的一份力。

中华民族历来倡导节约,让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!

倡议人:

日期:

小学生校园环保倡议书 篇3

尊敬的家长,亲爱的同学们:

地球,是我们美丽的家园。校园,是我们播种希望的田野。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣,良好优质的环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。校园需要爱护,环境需要保护,地球需要呵护。

长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法虽便于垃圾的集聚清理,但可利用价值的物品却难以回收。目前,垃圾还是依赖填埋的方式处理,随着垃圾填埋场的逐渐饱和,垃圾围城并不是毫无根据的`想象,而是迫在眉睫的压力。

为减少污染及资源的浪费,实现可持续发展,垃圾分类减量成为了建设绿色家园的重要途径,是衡量城市文明进程的重要标志。大家作为推动城市精神文明建设和城市进步发展的重要力量,应当牢固树立节能减排、低碳生活的环保理念。在此,我们向全体家长、学生发出以下倡议:

1、争做垃圾分类的宣传员,积极开展“小手牵大手”活动,在家庭成员和社区邻里间宣传垃圾分类知识,大力普及垃圾分类理念,让我们的家园更美丽。

2、争做垃圾分类的先锋员,积极学习和掌握垃圾分类减量知识,按照标准和规范,在家里设立不同回收功能的垃圾桶,自觉对生活垃圾进行分类减量投放。

3、争做垃圾分类的监督员,广泛动员家庭成员和身边伙伴养成爱护环境、节约资源、物尽其用的文明习惯,做到有害垃圾不乱丢,可回收垃圾利用好,对随意投放等行为进行有效劝导。

让我们立即行动起来,垃圾分类减量从我做起,从身边做起,从现在做起,积极参与垃圾分类减量实践活动,争做低碳环保的公民。

倡议人:

日期:

小学生校园环保倡议书 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我想要在这里代表森林,代表动物,代表空气,代表大自然向大家发出倡议:让我们一起为我们的.环境做出一些改变吧!或许只有我们,才能改变这个环境,改变现在的状态,所以同学们,就让我们一起动手,一起为我们的环保事业作出一些奉献吧!

我希望在不远的未来,环保是一种状态,而不是一个问题。想要达到这样的境界,这需要我们每个人的努力。或许会有同学问,现在的我们只是一个小学生,我们也没有办法做出大的举动,为我们的环保做出贡献。其实不然,我们虽然是一个小学生,但是我们能够收拾好自己周围的环境,能够为我们身边的环境做出一些改变,那便是足够了。这是我们能够做到的事情,也是我们应该去做的事情。而我们该从哪里开始执行环保呢?

首先,我们可以从校园开始,保护校园的环境,及时清扫卫生,每个班级都回收可利用的垃圾,为我们的垃圾也做一次分类。每个人都要重视保护环境这一条规则,爱护环境可荣,破坏环境可耻,同学们必须树立这样的思想,慢慢的大家才会跟着一起行动起来,当爱护环境成为了一种习惯,成为了一种日常,那么我相信我们每个人也就能够坚守自己的位置,让环保事业做得更好起来了。

其次我们依旧要关注校园外的环境,现在是时代发展非常快,高楼大厦林立,大街小巷都非常的热闹,这时候垃圾也会多起来。这时候大家要明白的一点是,我们是受教育的人群,我们理当展示自己的品格和素质,或许我们会参与在这一片热闹之中,但我们一定要坚守自身的卫生原则,不破坏环境也不乱丢垃圾。独善其身往往是解决一些问题的源头,只有每个人都能做到这样了,我们的环境才会真正得到改变。

环保在于个人,也在于集体。因为集体是由个人组合而成的,而集体也是个人的代表。身处于一个集体之中,我们也会跟着这洪流而流动,所以在环保的这股洪流之中,就让我们一起跟着它,慢慢的往前走,让我们周围的环境变得更加美好,也让我们每个人的心里多一点光亮和责任。这样,我想我们才会更加健康的成为,也会在不远的未来成为一个更加优秀的人才。

倡议人:

日期:

小学生校园环保倡议书 篇5

各位同学:

你们好!

地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?面对地球生态环境日益恶化的现实,任何一个有良知的人都会明白:保护环境、拯救地球,是我们人类共同的责任。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。因此,我提出倡议:

1、努力学习环保科学知识,主动增强环保意识。

2、倡导文明行为,不随地吐痰,不乱扔脏物,不践踏草坪,不随意摘花折草,保护绿色生命。在大自然中游玩,除了美好记忆,什么也不要留下。

3、节约用电,随手关灯关空调关电脑。使用节能用具(如节能灯、节水马桶等),空调调高1度。电器不要待机,待机一样耗电。随手关掉长时间待机的电脑、下班时拔掉已不需要使用的饮水机电源插头。

4、节约资源,随手关水龙头。复印纸张双面使用,能用一张不用两张。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、纸张、塑料袋等尽可能多次重复利用。

5、垃圾应分装:可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾。

6、出行尽量乘坐公共交通工具或步行;改变传统不良生活习惯,美化环境、再造环境,为环保做力所能及之事。

重视环保,从你我做起!朋友们,行动起来吧!你我能力有限,但你我的心无限。请大家积极响应倡议,为绿色环保—“尽一份责,出一份力”!

倡议人:

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