各位老师：
教师作为授业传道解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任。爱的校园，靠我们全体师生共同努力来营造;学校的声誉，靠我们全体师生共同努力去创造;有爱心的学生，靠我们全体教职工率先垂范而培养。教师如何以良好的形象和文明规范的礼仪去感染、引导学生，在我们学校开展“爱在校园，情意暖暖”活动中，我们更应该以丰富的知识、规范的行为、良好的品质，做学生文明成长的指导者和引路人。为此，向全体教师倡议如下：
1.以“爱”育爱，关注学生发展。对待学生亲切和蔼，以情感人，不出言伤人，不以各种方式体罚、变相体罚学生。把“爱”的种子播撒在学生心田。让学生在学校求得知识的同时，更拥有一份幸福的精神生活。
2.举止文明，谈吐文雅。教态端正，精神饱满，不在学生面前表现随意，不修边幅、不拘小节、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇装怪服、浓妆艳抹，不穿拖鞋、背心上班。
3.治学严谨，静思笃行，创新教法，教学相长。刻苦钻研业务，加强教研教改，不断反思，提升自我。面带微笑进课堂，因材施教，循循善诱，讲普通话，用规范字，努力让自己的课堂成为学生面前的亮丽风景线。
4.修身养德，崇尚科学，言传身教，永为生范。遵守工作纪律，按时上班、下班，不迟到、不早退，遇事请假。
5.创建良好工作环境。做到物品放置有序、办公桌面整洁、公物管理完好、办公秩序井然;不在办公室用电脑玩游戏、看电影，不在教学区和学生面前吃零食，不在公共场所抽烟，不乱扔垃圾，保持校园、办公场所的整洁、优美。
6.团结友善，和谐相融，诚实守信，持中秉正，善待家长，激情工作。生活方式健康时尚。以感恩之心对待他人，爱自己、爱同事、爱学生、爱校园，做一名阳光教师，享受教育的辉煌。
“栽种思想，收获行为;栽种行为，收获习惯;栽种习惯，收获性格;栽种性格，收获命运。”老师们，让我们行动起来!从现在做起!从我做起!从身边的小事做起!说文明话，做文明事，当文明人。用自己的行动传播爱的种子，用自己的行动带动身边的人，在家做文明的好成员，在校做文明的好教师，在社会做文明的好公民，树立自身在学生及家长心目中的师德风范，争做人民满意的好教师。
倡议人：
时间：X年XX月XX日
尊敬的各位来宾、各位家长、老师们：
孩子是我们最美的牵挂，孩子是我们美好的童话，孩子是我们民族的未来，我们希望每一个孩子的童年都更加灿烂、更加阳光!
目前，随着我国工业化、城市化进程的推进，出现了中青年剩余劳动力大量转移，在我们的校园里出现了一个新的特殊群体——留守儿童;随着工作节奏的加快，家长工作忙碌，无瑕照顾孩子，在我们的校园里出现了一部分放学后暂时无人照管的学生。为了帮助和解决孩子们放学后学习和生活中遇到的实际困难和问题，解决家长后顾之忧;为了给予他们更多一点的关爱，促进他们的健康快乐成长。值此，我校向全区的教师、家长、社区工作者、大学生提出以下倡议：
1、争做“留守儿童”的爱心者。为了孩子，希望大家能积极主动地参与到“爱在校园——教育志愿者在行动”中来，让我们心手相牵，共同为全区的教育事业增添一抹绿色。
2、争做“留守儿童”的践行者。关爱没有厚薄，奉献没有大小，愿大家能够真诚付出一份热情与关爱，用我们的一点微薄之力去帮助孩子们及家长的实际困难。
3、争做“留守儿童”的守护者。让志愿服务成为一种生活方式，放慢脚步，用我们的爱心与耐心，驻足孩子们的身旁，只为了孩子们能够开心，家长们能够放心!
托尔斯泰说：花朵以芬芳熏香了空气，但他最终的任务，是把自己献上给你。志愿者，就是那些花朵，奉献自己，熏香他人。让我们伸出双手，奉献我们的爱，去呵护那些幼小的心灵，陪伴孩子们一起成长!
倡议人：
时间：X年XX月XX日
“爱在校园”义卖活动倡议书
【活动意义】：
让每一个孩子用实际行动帮助我们身边的小伙伴，让孩子们体验奉献带来的快乐，从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。同时也能丰富校园生活，让孩子们在活动中得到丰富的角色体验，提高他们的组织能力、自主管理能力和团队合作精神。
【征集物品】：
1.各类工艺品、个人手工制品、个人书画作品等;
2.较新的无破损书籍、磁带、CD等;
3.闲置的日常生活用品、小家电;文具，玩具等;
联系电话：校团委办公室：67389925
在我们身边有太多的不幸，有太多的无奈，但是相信同样渺小的我们，能用大爱能撑起一片天空。把手伸向需要扶一把的人，我们能将大爱进行到底!
生活中，我们有多少机会可以表达出内心深处的爱?有多少时间可以用来帮助需要帮助的人?我们是否常常说要为社会做些什么，但是迟迟没有行动?
那么，当有这样机会到来的时候，让我们做些什么吧
倡议人：
时间：X年XX月XX日