给妈妈的建议书(热门八篇)

妈妈建议书(精选8篇)

给妈妈的建议书 篇1

父母们似乎每天都在告诉孩子什么可以做,什么不能做,而实际上,孩子们在成长中也会形成自己的意念,心理学家把他们这种没有用语言表达的心里话归纳为“摇头的心意”。

(1)请不要听见我哭泣而不理睬我

在孩子哭的时候,大人往往觉得很烦,如果只是拿个玩具或食物给他,并不能满足孩子的真正需要。年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩,和他说话,成人了解孩子,就得付出观察的时间,,你不妨在呵斥孩子“不许哭”、“老实点”之前,也从孩子的角度考虑一下他的伤心情绪。

(2)请不要只在我做你不喜欢的事情时,才注意到我的存在

当孩子处在安静的状态中,成人经常不闻不问;而当孩子表现出顽皮或多动时,却会马上引起父母的注意。由此孩子发现:“只有在我调皮的尝试中,父母亲才注意到自己。”这会引起孩子层出不穷的负面行为,令成人觉得如今的孩子更加调皮。

给妈妈的建议书 篇2

亲爱的妈妈:

您好!

我喜欢唱起这首《感恩的心》:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我息……”说实话,我常常沉浸在歌曲表达的意境里,久久回味着:母亲的爱是那么无私、伟大,带来温暖、关爱、呵护、滋润。

我感恩您在我摔倒时,伸出双手;感谢您在我成绩不理想时,送上鼓励;感动您教我要做一个有爱心的人……

在您的言传身教下,我成长为一个多才多艺的女孩:吹陶笛、写书法、念快板……您看在眼里,乐在心里,时常摸着我的小脑袋,语重心长地说:“人生是个不断超越自己的过程。”

今年暑假,我报名参加《主持与表演》全国等级5级考试。这下,最忙的人不是我,而是换成您啦。夏日的太阳多毒啊,可以把人烤掉一层皮。您毫无怨言地准时拉出电动车,准备送我到培训班。为了怕我晒伤,您“全副武装”地把我包裹起来:戴上帽子,穿上爸爸的长衬衫。可看看您,只戴着一顶全封闭的安全帽,那该有多闷热呀。迎着下午三点的烈日,行驶了20分钟,我俩才到达培训班。可看看您,浑身都湿透了,衣服紧贴在身上,估计轻轻一拧,就能拧出一滩水来。而我躲在您的身后,并没有晒到多少太阳。顾不上停下来喝口水,您叮咛一句“认真听课”,又急忙赶去上班了。

夏日里不光有大太阳,还有台风天。顶着八九级的台风,您依然用瘦弱的身体骑着电动车载我上课,接我回家。

考级的日子来了,您起了个大早,为我做两个水煮蛋和一碗面线糊,笑着说:“这里的风俗,考试时吃这些,一定能够高中。”您的话一点也没错,考级时,我充满感情、流利地读出绕口令、贯口、诗朗诵、主持稿……考完试,我连忙打电话向您报喜,您只是淡淡地说:“对,什么时候都要做最好的自己。”

亲爱的妈妈,现在,我在前进的道路上,收获厚厚的一叠奖状,但我心中有数,没有您的无私付出,成绩从何而来呢?让我为您唱一首《感恩的心》,表达对您的感激之情吧!

给妈妈的建议书 篇3

“哗啦,哗啦......”阿姨家的一间屋子子里又响起来“四方阵”的“战斗”声,每天下午一点准时开战,知道下午六点,“战斗”才结束,胜利者一边数着钱,一边自言自语,失败者大伤“元”气但仍然不失“英雄气概”准备迎接下一次“战斗”,打麻将成了妈妈每天不可缺少的娱乐活动。

妈妈成了麻将迷:煮玉米煮干了锅,煮大米汤溢满地,她全然不知,我什么时候出去玩了,她也不知道,整天在麻将世界遨游。

有一次,妈妈似乎惨败而归,她似乎下了很大的决心,以后再也不打麻将了,下次还带我去看电影,听了这个消息,我一蹦三尺高,为了以防万一,我连问了好几遍,妈妈都坚定的说了声嗯,我这才放下心来。

第二天,牌友来了,妈妈见了,把昨天的事忘的一干二净,把电影的事抛到了九霄云外,我又只能再一次唉声叹气。

在这里,我想给妈妈一个建议:希望妈妈别再把麻将了,应该多休息,下午可以去散散步,有益于身体健康,或者看一下电视,这总把整天打麻将好把!

给妈妈的建议书 篇4

给妈妈的一封信:

妈妈,你知道吗,前几天我看了一个故事,这个故事叫《用爱倾听》。看完后我感概万千,有许多心里话要对你说。

这个故事使我明白了,只要你用爱去倾听,世界上的任何一种声音都是美妙的音符。

在生活中,我也有这样的同感。有一次,妈妈您一直问我问题,我回答说:“是呀是呀,哎呀,你好烦,我不是刚说过吗?”说完我也对旁边的姐姐说:“妈妈真烦,整天吵着我,让我静一下也不行,真是啰嗦,你觉得呢?”话音刚落,姐姐就立即说道:“其实妈妈是在关心你,假如你失去了她,你会痛;假如她不关心你,你也会痛。珍惜好你现在的时间,,如果有一天,真的是这样,你会后悔。后悔你当初没有好好去爱她,那时已经晚了。”听完姐姐的话语,我立刻沉思了一会儿,眼泪不断从眼眶涌出,我为了不让姐姐发现,立即扯开话题。幸好她没发现。

妈妈,那次之后我再也没有顶你的嘴。之后我也慢慢地,慢慢地,学会领会你所对我说的话,我意识到,你说的话是我成长的音符,它们一个个井然有序的在我脑海放映。我终于明白了姐姐的话。如果我习惯性的冲撞你,令你伤心,我一定会心如刀绞。我的心像一把把利剑一样刺进了我的心。你知道吗,我的心在流血,那是我的心在哭。每一次,我令你伤心的时候,我都会反思我所做的事。知道我做得有多么不对,应该让你伤心吗?

还有那一次,那是在我小学四年级的时候。我身上长了一种像水泡的东西,叫水痘。

你知道后,冒着风雨带我来到了人民医院就诊。之后,你一直没离开过我的身边,耐心的照顾我,我就在这短短的两个星期,病好了。但是轮到你生病了。这几天都是你在照顾我,直到熬出病来,妈妈,这又何苦呢?为了我,不顾自己的身子,在我身边照顾我。你却满不在乎,说:“没事,小病,并不用担心。”但是你知道吗我的心是多么的痛,都怪我。

妈妈,多年来的教育,辛苦您了,我现在长大了,我不用您操心了。妈妈,感谢您多年来对我的照顾,我很幸福,也很幸运,有一个善良的母亲。我爱您,妈妈。

给妈妈的建议书 篇5

爸爸妈妈,你们辛苦了!

爸爸妈妈对我很好,也很关心我,但是有一天晚上我才发现爸爸妈妈是那么爱我。 那是一个倾盆大雨的晚上,我突然发了高烧,爸爸妈妈立刻抱我上车去医院。一路上,下着倾盆大雨,风呼呼地吹着。到了医院,才发现忘记带病历,,爸爸又回家拿过来。我心里想:原来爸爸妈妈这么爱我,我以前不应该惹他们生气,都是我不好。妈妈说:“琦琦,穿上大衣,小心着凉。”说着,脱下大衣,帮我盖上,妈妈的大衣很温暖,上面还带着妈妈的爱。过了一会儿,妈妈打了个喷涕,我立刻脱下大衣,还给妈妈,说:“妈妈,给你,我不冷,你快穿上它吧!”妈妈穿上了。爸爸来了,立刻把病历交给医生,我紧紧的抱着他们,眼泪夺眶而出,爸爸妈妈笑了。 我决定,从此以后不再惹他们生气,做个孝顺父母的好孩子。

给妈妈的建议书 篇6

只要熟悉我爸爸、妈妈的人都会对我说,我真幸福,有一个严厉的爸爸和一个慈祥的母亲。我自己也常因为我有这样的爸爸、妈妈而高兴。

我的爸爸的是严厉的,他总是在我得意洋洋的时候提醒我不要骄傲,在我获得成功的时候警告我不要自满。而妈妈的性格正好与爸爸的性格相反,是慈祥的。她总会在我伤心时不断地安慰我,在我做事的时候适量地鼓励我。就拿我上次考试来说吧,在临考试的前一天晚上,我由于害怕明天考得不好而心神不定,坐立不安。我这一系列的变化被细心的母亲发现了,她轻轻地走过来柔声地安慰我说:“怎么啦?是不是因为害怕明天考不好会责骂你呀?放心吧,只要你考试时尽了全力,考不好也没关系,我不会骂你的。”听了妈妈这一番话,我心中的忧虑与担心立刻消失得无影无踪。第二天,我竟然考得一个比较好的成绩,我捧着试卷高高兴兴地回到家里,向妈妈道喜,妈妈接过我的试卷,竟然像小孩子一样乐得手舞足蹈,并不时对我又亲又抱。这时候爸爸走过来不屑一顾地看了看我的分数,面无表情地说:“又不是满分,值到那么兴奋吗?记住‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’这句话的含义,不要因为得了一点小进步就那么骄傲自满啊!”爸爸的一席话如同一盆冷水,浇灭了我心中兴奋的烈火。可现在我回想起来,觉得爸爸的话也不是不无道理,也是一种对儿子无限疼爱的表现。

不管是慈祥也好,严厉也好,都是爸爸妈妈对我的爱,只不过是表达的方式不同而已。

给妈妈的建议书 篇7

亲爱的妈妈:

您好!

您虽然是一个平凡得不能再平凡的母亲,但在我心中,却是最美最善良的人。您对女儿的关心与爱护,我会牢牢铭记在心里,成为一笔最宝贵的财富。

这天晚上,我早早做完作业,看到星星都已经挂在天上啦,您还在为工作忙碌。我心里急得热锅上的蚂蚁——团团转。老师要求做完的作业都要签名,这可怎么办?思来想去,我赶忙打开作业本和课本,倒扣在书包上,心里默念道:妈妈,您回家时一定要记得签名呀。

第二天醒来,我早已把作业的事情忘得一干二净,背上书包,高高兴兴地上学去了。刚一坐在座位上,组长就走过来,大声地说:“作业交上来。”啊,作业?这下我立刻清醒了,心想:糟了,作业本放置在书包上面,我好像忘记收进书包啦。想到这里,我急得豆大的冷汗都冒出来啦。组长见我半天没动,大声催促:“快点,后面的同学还等着呢。”没办法,我只得装模作样地低头翻找书包。咦,《语文》课本、作业本都在里面排着整齐的队伍呢。这是怎么回事呢?难道是妈妈帮我收进去的,不过,到底有没有签名呢?怀着一颗忐忑不安的心打开作业本,呀,妈妈娟秀的签名出现在眼前。我一下子明白了,肯定是妈妈下班回家时看到我的作业本,认真检查、签名后,又细心地收拾好。想到这里,一股暖流涌过心头,我感动极了。

交上作业,我拿出《语文》书,满心欢喜地加入琅琅的读书声中。咦,书中好像还夹了一张便利贴,我仔细一看,上面写着:“女儿,看到你已经睡了,不敢叫醒你。记住,《语文天地》中的‘选字填空’中有一处错误,记得改正呀。”

妈妈,我知道了,您的爱藏在签名里,躲在便利贴中,时刻包围着我。妈妈,谢谢你给予生命,哺育我茁壮成长;感谢您将朴实的爱融入生活,伴我走进幸福日子;感谢您将深藏的爱渗透进日常的点滴,扶我战胜一个个困难……

给妈妈的建议书 篇8

一、不要性急——家长的心态。

孩子马上要上学了,是每个家庭的大事,因为大家都明白这样一个道理:学习是一辈子的事情,学习就是向世界汲取生命的能量。“不能让孩子输在起跑线上”成了每个家庭最响亮的口号,学习多么重要,不言而喻。家长紧张,孩子期待都是正常的心理表现。但我今天要告诉大家的就是:尽量让自己不要性急。

我们应该理智的看待自己的孩子:每个孩子都有每个孩子的特点,没有一个孩子没有缺点,也没有一个孩子样样都棒。既不能光羡慕别人的孩子怎么就那么好,也不能就觉得自己的孩子最棒。小学生活和幼儿园相比,多了一份压力的,多了一些责任。因此,和幼儿园相比会多遇到一些困难,但生活也一定是更精彩、更丰富,请相信在育才,孩子一定是快乐的。

在对待孩子学习的态度上,我们要爱护孩子的学习兴趣,不要性急,不要跟别人比,有些因素是不能比的。不要只盯着分数,请你只跟自己孩子比——今天是不是比昨天好,这个月是不是比上个月有进步。孩子的成长,是一件缓慢美丽的事情,让我们耐心些,一抓就灵,那是吃激素呢?

在我的班上有这么一个真实的案例:一个妈妈在孩子入学的第一次考试后,发现孩子考了92分,在班上基本是处于后者。很着急,就开始给孩子加大训练力度,有段时间我就发现这个孩子上课怎么对学习失去了往日的兴趣,没精打采的,与他家长沟通,才发现这个妈妈为了提高成绩,每天晚上除了老师的作业以外,还要完成一张语文试卷、一张数学试卷。这把我吓了一跳,孩子太了不起了,能做这么多。但长期下去,孩子会累坏的,于是我送这位家长一句话:欲速则不达。这位家长把这句话贴在了床头。过了一段时间,孩子无论题目难易,成绩还在92分左右徘徊,还是没有起色,又着急了,我又送了她一句话:学会等待。经过了一年,直到昨天,孩子考出了高分,整整一年时间。

所以我要说的是考试的分数不重要,重要的是知识掌握了没有,更重要的是孩子是否喜欢上学。分数无论高低,我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。这样我们就会以平和、理性的态度去对待孩子,并且找到今后的用力点。当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能将更不能发掘。然后继续做——该做的事情。

二、心平气和——多与老师沟通

孩子进入学校以后,各位和我们的老师们自然也成了朋友,孩子遇到什么样的老师,应该说既是老师与孩子的缘分,也是各位家长与老师的缘分,大家都应该彼此珍惜,老师和孩子们的相处,绝对不仅仅是一份工作,一个“情”字构筑了家校之桥,良好的师生关系是——和谐相处,互敬互助。

我们的老师会尽心尽力的教育各位的孩子、爱孩子。但老师也非圣人,我们的角色有教师,有时还要充当会计,有时充当警察,有时充当保育员,甚至有时还是保洁员等等,在繁杂的工作中肯定有时会有一些不足或者误会,那么这就需要多沟通,怎样与老师沟通,我从我的家长中,总结了几点给大家的建议:

1 有礼貌。家长良好的礼貌素质会给老师留下深刻的印象。同时,礼貌也是个人素质高低的外在表现,从孩子的角度来说,你也给孩子做了一个表率,亲其师,信其道,你越是对老师礼貌,老师在你孩子心目中的地位越高,你的孩子就会越亲近老师,愿意和老师一起学习,你说最终受益的人是谁呢?我也遇到这样的家长,一天,我带着孩子们出去,这位家长看到我说:“嗨,老师,你对我孩子严格一点。”当然这个家长的意思是希望我对他的孩子严格要求,没错!但这样的语气,假如是你,会舒服吗?我无奈的一笑了之。我相信在座的一定不是这种素质。

2 多宽容。前面说了,老师非圣贤,在这六年的亲密接触中,难免会有些不尽人意的地方,如果有不同的意见,大家可以心平气和的和老师谈谈,老师和大家的最终目标是一致的,你们愿意看见自己孩子的进步,也不会有不期盼自己学生优秀的老师。希望家长朋友们知道,在学习之外,心里能多装着班级、装着他人,是品行好的表现,更是一种能力的体现——爱而且会爱,就是一种伟大的能力。有机会为班级服务的孩子和家长都是幸运的。

3 将心比心。老师是普通的人,每个老师和在座的一样,多半是为人父母,为人子女,我们会为在座的孩子鞠躬尽瘁,同时也希望自己是一个好妈妈、好儿女。我们办公室一位老师就说了这样一件事情,她说:“昨天晚上我一夜没有睡好。”我就问:“为什么?”她说呀,她11点刚睡着,一个家长来电话了,问孩子最近的学习情况?老师无奈,与之聊了一会儿,结果,最后怎么都难以入睡了,大家想这样是否合适呢?我建议大家与老师沟通的时间,若非紧急情况,看看孩子的课表,当老师不在课堂上时,你是与老师沟通的最好时间。所以,凡事都请大家将心比心。

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