班级生日主题活动策划书【合集3篇】

班级生日主题活动策划书(通用3篇)

班级生日主题活动策划书 篇1

活动目的:

让同学初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。

活动准备:

小品表演、文具书包等

活动过程:

(一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46人,实到46人,请您参加我们的活动,报告完毕。)

(二)、全体立正,出旗敬礼。唱队歌

(三)、宣布活动开始

(四)、具体活动

支持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

1、 介绍“五一”劳动节的由来

支持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的'节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?

2、 请同学介绍父母的工作和辛劳情况

支持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?

3、小品表演

支持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

4、 同学交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)

支持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小同学应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)

5、五位同学比赛整理书包和穿衣

支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》

6、 小合唱《劳动最光荣》

(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。)

(六)呼号(全体立正 师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)

(七)、退旗,敬礼

(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

班级生日主题活动策划书 篇2

活动设计:

教师节前的一天,欣欣小朋友手持一束鲜花,郑重其事地送给我,并说:教师节到了,祝老师节日快乐,谢谢老师。

一句谢谢老师的话,让我非常感动,似乎眼前的这群孩子都长大了,懂得了尊重、自信和感恩。于是,我设计了《谢谢老师》这次活动。目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。

一、 活动目的

1. 让孩子们理解教师的工作,激发孩子们对教师的情感。

2. 让孩子们知道九月十日是教师节,也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

二、 活动准备

1. 准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带;

2. 与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图;

3. 画纸、彩笔、彩条等绘画材料。

三、 活动过程

悬挂图片,同时播放配乐散文《谢谢老师》,

(在轻松活泼的配乐中,让孩子们在感受音乐的同时,聆听诗一般的朗诵,静心感受其内涵,与孩子们的心灵产生共鸣。)

1. 在后续轻柔的音乐中,请孩子们回答这首诗歌的名字。

(经过老师的引导和提示,让孩子们回顾刚刚听过的诗歌,观看图片,慢慢体会,回答出诗歌的名字。)

2. 肯定孩子们的回答,用真情打动孩子们,让孩子们记住教师节。

(这是一个特殊的日子,老师是辛勤的劳动者,就像园丁一样,浇灌孩子们的未来。)

四、 说讲诗歌《谢谢老师》

1. 带领孩子们重复一遍《谢谢老师》,向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说老师的工作。

(通过孩子们的平时观察,发挥孩子们的总结及其语言表达能力。)

让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。与孩子们分享节日的快乐和祝愿,产生共鸣,师生同乐。

(可以让孩子们手工制作贺卡,或用说一名话来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容,现在给孩子们一个临场发挥的机会,不要说谁好不好,关键要孩子说出自己想说的话。)

五、 活动延伸

教师节是教师的节日,孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(例如国庆节、母亲节父亲节?在这些节日里,孩子们该做些什么呢?

(让孩子们分别回答,让感恩的情怀返回家庭,返回社会,让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。)

活动评析

在平时的教学中,孩子们做过不少手工,回答过各种各样的问题,而这次活动是集中时间,集中统一话题和内容,让孩子们充分发挥实践,实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。

我们通过这种方式,让孩子们在学习中体会劳动带来的.快乐和回报;让孩子们理解劳动、学会劳动,在劳动中学会互助,学会集体与统一,并产生快乐。在分享别人的劳动回报时,学会尊重、学会感恩、学会自信。

六、 课后反思

幼儿园社会教育的目的之一是培养孩子们的爱心。爱心是一种情感,不是与生俱来的,她需要家庭、幼儿园,乃至整个社会的向上的、俱有情感的教育。

因而,在这个特定的节日里,充分利用小朋友一次表达情感的行动,发挥这个主题的内涵,给孩子们一个集创造和语言于一体的活动,表达孩子们的心声,激发孩子们的内心世界的灵感。

这次活动,采用发生在孩子们身边的真人真事为典型,具有真实感,更能让孩子们体会:表达自己的心声是非常容易的一件事,是每一位小朋友都能做好的,最终提高孩子们的自信心,提高孩子们的爱心。

班级生日主题活动策划书 篇3

一、活动前言

我们农林1204是一个优秀的班级,自然也会有班级自身的特色。我们班有自己的班歌、班级口号,更有一个特色的班级活动——班级生日会,同时它也将成为我班的传统活动,为了此次活动的正常有序开展,我班委会特此做了精心的策划。

元旦将至,祝福声声,幸福不断。元旦前夕,我们大家相聚一起,团圆吃饭,虽无亲人相伴,却可体会家的温馨,情的温暖!

二、活动目的

为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,同时为同学们创造更多的交流机会,我班组织本次聚餐活动。希望通过本次活动,加强同学们之间的友谊,促进班风建设。增强了班级凝聚力,提升了班级荣辱感,促进了本班同学间的交流,通过本次活动,能将班级凝聚力再上新台阶,同学之间感情得到加强,同学们那种陌生感渐渐消除,让大家对大学生活充满向往。让班委之间合作得到加强,使我们这个班委团队得到磨合。

四、活动组织

1、活动时间:12月31日晚

2、活动地点:顺泰餐厅

3、活动对象:农林1204全体同学

4、活动形式:以小组为单位,随机抽签形成小组,共3大组

5、前期准备:

①班委去餐厅定好相关事宜

②将同学们分好桌并选出组长,带领同学们做活动

③到蛋糕店定制蛋糕

④调查本班同学的生日日期,并按照月份编制成表

四、活动流程策划

1、下午五点班委在顺泰餐厅做好场地和道具等相关准备工作

2、晚上六点班级同学在顺泰餐厅集合

3、晚六点半分桌妥当,开始上菜,边吃饭,变游戏

游戏内容:

①以小组为单位合唱歌曲,每小组轮流唱一首歌曲。此活动意让平时羞涩不愿展示自己的同学在合唱中展示真正的自我。

②小九九游戏每桌其中一人开始说,例如:4 4,紧挨着坐在他(她)左边的人就要赶紧回答:16。第二人说完16之后可以接着说:5 6,第三个人马上回答30。(只说9以内的乘法),以此类推。如果后面的人没有在1秒钟内回答正确的话就算输了,就要受罚。

③破冰游戏每组中随便一人开始说:“零”,并同时用手指向其他任何一个人,被指着的那个人随机亦说:“七”,并同时也再任意指向另外一人,被指着的第三个人则立刻说:“七”,并同时用手指作开枪的样子指向其他任何一人,这个时候“中枪”的这个人不说话也不作任何动作,但是“中枪”者旁边左右两人则要同时发出“啊”的声音,并举手作投降的样子。

④游戏结束后,由班委将蛋糕取回,生日活动由班长主持,按照生日表上名单同学们依次上前,为其点一支蜡烛,许愿、吹蜡烛,同学们为其唱生日歌。最后,每桌由组长上前切分蛋糕分给每个同学。

五、活动总结

通过本次活动,有欢笑,也有感动。每位同学看到烛光为自己跳跃,听到其他同学祝福的歌声,许下自己的愿望,心中一股暖流流过。当班长和团支书共同切开蛋糕时,同学们的热情达到了高潮——“我们会更好”大家喊着。

生日会后,很多同学的qq空间里多了这样一条说说:“感谢身边的你们,今晚的生日会让我真正感到家的温暖,我爱这一群可爱的同学,爱这一群可爱的班委!”班长看到这些话,热泪盈眶,“该说谢谢的是我们,因为大家的努力,我们才成为了这样的一家人,相互帮助时我们共同进步的真谛!”

这次的班级聚餐虽然结束了,但是却给我们留下了深刻的印象和无法忘怀的美好回忆。同学们同心协力的精神,让人的心灵不由得由衷的振奋和喜悦。我相信经过本次的生日聚会,我们班的同学会更加的团结友爱,凝聚力会更加的强,默契度也会越来越高。我们班将会是最棒最优秀的班级。

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