在不断进步的时代，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度是指一定的规格或法令礼俗。什么样的制度才是有效的呢？如下是人美心善的小编征途帮助大家整编的护理交接班规章制度细则【优秀6篇】，欢迎借鉴，希望大家能够喜欢。
1、上下午班、夜班老师要相互沟通，协作全都地向幼儿进行体、智、德、美全面进展的'教育，准时交换状况，讨论解决的方法。
2、要求交班老师仔细填写交班记录，接班老师仔细检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。
3、交班记录内容如下：
（1）幼儿基本状况（人数、心情及健康状况、带药状况及对体弱儿照看等）。
（2）幼儿进食状况、教育教学状况、活动状况。
（3）有无事故发生（包括小伤、破皮状况）。
（4）家长工作
4、无论任何状况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。
一、凡机关行政职能科室中层干部都要行政总值班。如因特殊情况者，要经行政院长签字批准，报办公室备案。
二、值班人员坚守工作岗位，擅自离岗；不准回家或到院外就餐。如因查岗暂时离开，在值班室门上贴有留言，告知去向，标明。值班期间，要地上情下达和下情上达工作，紧急要报告主管，并按的指示意见办理。要规范填写值班记录，不漏项。
三、交接班制度，不漏岗，不脱岗，不空档。交—班时应面对面交—班，当班的事务原则上要完毕，不拖拉、不推诿；确未完毕的事情，要向接班的同志交接，并交接班记录。
四、总值班在凌晨14点夜间查岗职责，节假日、双休日上午8：00和下午上班各查一次，并查岗记录。除此之外，还要多次巡视办公楼，并对非工作行政楼的人员登记。
五、值班人员要爱护值班室内物品，严禁在值班室内酗酒、聚餐、打牌、聊天、留宿人员。交接班前要彻底打扫室内卫生，并当面交接室内物品。
六、对突发性、紧急性重大，立即向主管汇报，并地协助主管各的工作。否则，后果自负。
七、值班人员对一切涉及医院机密的特殊、重大信息要保密。
八、节假日值班院带班制度。值班人员要与带班，带班有事外出也应告知值班人员的去向和。
九、如遇特殊情况需要调班者，提前调班事宜，原则上自行安排，但经行政院长签字同意，并将调班情况告知带班及院办公室备案。否则，的责任后果自负。
十、值班人员要警惕，防止意外事件的，公私财产安全。
十一、考核细则
1、无故不参加总值班者扣5分；未经主管批准私自换班、调班及未到办公室备案者扣3分。坚守工作岗位，擅自离岗者扣5分；总值班期间，遇有紧急未能向主管汇报或汇报后未按指示使者扣5分，后果的'要承担的责任。
2、值班期间，值班记录填写不规范，漏项者扣2分；对非工作出入办公楼的人员未登记的扣1分；夜间、双休日和节假日按规定巡视查岗者扣5分；在值班室内酗酒、聚餐、打牌、聊天、留宿人员者，一次扣2分；不打扫室内卫生者扣1分；面对面交—班，值班室物品丢失、损坏者，接班人员指出，由上班次人员赔偿；如接班人员，则有当班人员赔偿。
3、值班期间，若办公楼因未上锁而致物品被盗，承担50的经济责任。
1、交班者在下班前做好交接班准备，包括交班报告、办公室、治疗室、值班室的清洁卫生等工作，各种物品归还原处，接班者应提前15分钟做好接班工作。
2、交班者在写病情交班前，须深入病房，了解患者情景，检查其它工作有无遗漏，然后写病情交班记录。
3、接班者应在办公室认真严肃的进行交接班，严格执行“五不接”原则（病人数、病情、治疗、物品、卫生不清不洁不接），有疑问应及时提出。
4、药品、器材、物品等接班时必须当面点清，如有欠缺，应及时寻找，发现差错或损失应及时上报和登记。
5、危重、新入院、长期卧床、特殊交班、手术等患者应在床头进行交接班。
6、交班者必须将本班工作完成后方可下班。接班者应将一切工作接清楚，如因交接不清，在接班后发生的`问题应有接班者负责。
7、不得迟到、早退，接班时，接班者因故迟到，交班者不得先行离开。
交班人员应将当班发现的问题、处理结果及注意事项，向接班人员交代清楚。接班人员应仔细检查、核对配备的器材（如对讲机、电筒等）、岗位内的物品、工作记录本，如无异议，双方签名认可，责任随之移交。
第一条交接班人员应提前做好交接班准备，接班人员应至少提前10分钟到岗，准备交接班，未提前赶到岗位的接班人员，按迟到处理。
第二条交接班内容如下:
1、值班装备完好情况（交装备）；
2、值班室内物品完成情况（交物品）；
3、上一班值班注意事项（交情况）；
4、值班室卫生（交卫生）。
第三条交班人员应将当班发现的问题、处理结果及注意事项，向接班人员交代清楚。接班人员应仔细检查、核对配备的器材（如对讲机、电筒等）、岗位内的物品、工作记录本，如无异议，双方签名认可，责任随之移交。如有异议，应立即向队长汇报，队长应立即给予明确指示，当场不能确定的情况，应做好详细书面记录，并及时跟进处理。
第四条交接班应由队长或指定负责人带队，有2个以上（含2个）岗位的接班队员应列队接班。程序如下:
1、接班人员列队到值班室前，立定。
2、岗位接班人出列，与交班人互相敬礼，然后按照以上要求交接班。
3、交接班完毕后，交班人入列。
4、由队长或负责人带领队列到下一个岗位按以上程序继续交接。
5、交接班完毕，由队长或负责人带回。
第五条已到交接班时间，接班人员未到而交班人员自行离岗的，除对当事人进行处理以外，交接班人员均应按旷工予以追究。
1、班级要建立幼儿入园登记册，并随时根据变化及时更正，与家长保持直接联系。
2、幼儿园大门要按园内规定的时间开放，不随意放人进园，来访者要说明原因，填写外来人员登记，由门卫带领前往，门卫有事离岗，必须有人替岗，切不可空岗，防止幼儿单独离园。
3、接送幼儿时，家长一定要把幼儿送到有关教师手中，教师一定要把幼儿亲自交到家长手中，防止教师不知谁把幼儿接走的现象发生。
4、教师在园内带幼儿活动要经常清点人数，回活动室前必须清点人数。带幼儿到任何地方教师必须使队伍保持在视线范围内，防止幼儿走失、发生意外。
5、活动组活动前后教师要组织幼儿逐个班级接送，不让幼儿自己回班级，避免幼儿不回班级和不安全事故的发生。
6、教师要注意闹情绪的幼儿，防止幼儿乘机离开集体自己单独活动或走失，教师在交接班时一定要说明交接的相关情况，班级幼儿的当天情况三位教师都要了解，防止出现误差。
7、在幼儿睡眠时教师不能离岗，做好幼儿入睡的安抚、巡视工作，防止个别幼儿离开睡房或发生意外情况。
8、任何时候教师都要坚持岗位，不能出现空岗、脱岗现象，使幼儿时刻保持在教师的视线范围内。
9、教师交接班时，主班教师要将幼儿人数、家长的嘱咐以及带班时发生的情况如实、全面的反映给接班教师，完成后续工作，做好衔接，让家长满意。
10、对幼儿的每一个活动教师要心中有数，要有强烈的责任感，每个工作人员对个别离开集体的幼儿一定要过问，切不可视而不见，做到人人负责，责任到人，保证幼儿在园内的安全。
一、司炉工人交接班制度
1.交班的。司炉人员，应在交班前对锅炉运行情况作一次认真全面的检查和调整，必须具备下列条件方能交班：
(1)锅炉燃烧良好，汽压和水位都在正常范围。
(2)各安全附件、仪表动作灵敏可靠。
(3)辅机运转正常(声音、温度、转速等无异常)。
(4)清炉除渣，打扫工作场所，保持整洁。工具和配件齐全并存放在指定地点。
(5)各项记录填写正确、清楚、无涂改、无遗漏。
(6)交班人员在运行记录和交接班日志上签名后交班。
2.交班人员应口头向接班人员详细介绍本班运行情况，以及发现的问题和注意事项。
3.接班人员应按规定时间到达锅炉房，做好接班准备工作。接班人员须认真查阅交班记录和听取交班情况介绍。
4.交、接班双方应共同检查下列情况：
(1)锅炉运行情况。
(2)水位表、压力表、安全阀、给水设备、高低水位报警器、排污阀等设备、附件是否灵敏可靠。
(3)锅炉受热面的可见部位是否有鼓泡、变形、渗漏等损坏现象。
(4)炉墙、炉拱、炉排等有无裂纹、塌陷、卡死现象。
(5)必要的备用材料，如盘根、水位表玻璃管(板)、润滑油等是否齐全。
5.交、接班时，如遇事故，应待事故处理完毕后，再办理交接班手续。接班人员应积极协助交班人员处理事故。
6.接班人员在接班前不准喝酒，交班人员如发现接班人员喝酒或有病时，应向锅炉主管负责人报告。由负责人采取措施，另行指派合格人员代班。
7.接班人员未按时接班，交班人员应报告锅炉主管负责人，但不得擅自离开岗位。
二、水处理人员交接班制度
1.交班人员应做好交班前的准备工作。将所用仪器、器皿清洗干净放在指定位置，清扫工作场所，保持整洁。
2.水质化验分析人员，在交班前对软水、锅水进行一次化验分析，将结果填人运行记录簿。
3.接班人员应在规定的时间到达岗位，进行设备检查，了解运行情况，认为符合交接班规定要求时，办理接班手续。
4.交班时，如遇事故或重大操作项目，应待事故处理完毕或操作告一段落后，方能交接班。接班人员应积极协助处理事故和完成操作项目。
5.接班人员未按时接班，交班人员应向有关领导报告，但不能离开工作岗位。