运动会比赛项目通讯稿(精选3篇)
金秋十月,我们迎着秋日的阳光,伴随着秋日的收获,“台子初中秋季田径运动会”于10月17日、18日在学校举行,并取得了圆满成功。
10月17日,我校学生以班级为单位,穿着整洁的服装,排着整齐的队伍,在旗台前集合,举行了隆重的运动会开幕式。
庄严的升旗仪式结束后,王校长为运动会致开幕词,他希望运动员们发扬“友谊第一、比赛第二”的风格,要敢于拼搏,勇于进取,赛出风格,赛出水平,赛出成绩,为班级争光添彩;全体裁判员、工作人员要本着“客观、公正”的态度,为比赛创造良好的环境。运裁判员代表、动员代表分别宣誓。开幕式以一个比较完美的形式结束——舞蹈表演“秋菊争艳”“so cool”,小演员们一个个动作优美,青春活力,充分展现了同学们积极进取、顽强拼搏、奋发向上、勇攀高峰的精神风貌。
运动会是我们校园中流动的课堂,它为每一个参与者提供了一个实践与锻炼的机遇,是智慧、能力和品德的挑战。参与就是成功,坚持就是胜利,好的名次值得骄傲,而顽强的毅力更是我们每个运动员的优良品格的`展示。各班运动员顽强拼搏,敢于超越,取得了优异的成绩,充分体现了“更高、更快、更强”的运动会主题,赛出了风格,赛出了友谊,赛出了水平;各班非运动员的趣味项目更充分体现了团结一致、齐心协力的良好品格。在运动员和非运动员的共同拼搏和努力下,七年级一班、八年级三班、九年级四班摘得本年级团体第一的桂冠。此次运动会的举行,既是对我校田径运动水平的一次全面检阅,也是我校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。通过这次浓烈的比赛气氛,让学生知道了功夫在平时,只有通过自己的努力和艰辛,胜利才会来到眼前。
10月26日上午,天空渐趋明朗,海兴中学运动场内彩旗招展,鼓乐阵阵,鲜花飞舞,礼炮齐鸣,洋溢着青春的气息,海兴县中小学生田径运动会在这里隆重举行。县政府副县长寇艳春、人大副主任张瑞芳、政协副主席付武爱及县公安局、团委、妇联等部门负责人参加了开幕式,县委常委宣传部长付荣凤出席开幕式并宣布运动会开幕。
开幕式上,海兴县第二中学表演了团体功力拳,640人的方阵,伴着雄浑的音乐,伸臂出拳,辗转腾挪,满满的自信和阳刚,与新建的塑胶体育场浑然天成,形成了一道亮丽的风景。随后,16个代表队进行了校园品牌项目展演。跳绳、武术、健美操、秧歌、…… 小同学们的表演美轮美奂,精彩纷呈,让领导和在场观众耳目一新,场内外不时爆发出阵阵赞叹和掌声。
经过两天的`激烈角逐,运动会于10月27日下午落下帷幕,来自全县20支代表队的360名运动员参加了此次盛会。比赛打破小学男子100米、200米,初中男子跳高、女子4x100米接力,高中男子100米、400米、800米、三级跳远共8项县运动会记录小学生学校运动会简报小学生学校运动会简报。辛集镇、香坊乡、高湾镇、赵毛陶镇、苏基镇分获小学前五名,海兴二中、辛集中学、海兴三中、张会亭中学、赵毛陶中学获初中前五名,海中一队获高中组第一名;共有9支代表队获体育道德风尚奖,海兴县第二中学、育红小学获特别贡献奖,海兴中学获最佳承办单位奖。
本届运动会是对学校体育工作和精神文明建设的又一次展示和检验,是我县广泛开展“阳光体育”活动、落实教育部“每天锻炼一小时”精神的具体举措。近年来,我县中小学认真贯彻党的教育方针,坚持德、智、体、美全面发展,认真落实“健康第一”的指导思想,全面实施“一校一品牌,一生三爱好”工程,抓好“快乐大课间”,大力推进武术进校园工作,结合教育实际,举行形式多样、内容丰富的体育活动,使我县体育教育事业逐渐步入健康快速发展的轨道。
1. 自信就是期望:是种子就该有绿色的期望,是种子就该有金色的梦想,不要躺在封闭的暖房,怕什么秋日薄薄的风霜,既然已走上了运动场,心里就不要多想,跑道已洒满阳光,不要羞涩不要紧张,听秋雁在空中为你歌唱,快去拾取片片金黄,充满信心,就有期望。
2. 赞啦啦队:几许真诚的鼓励,几句亲切的问候,几注深情的目光,几多支持与帮忙,带给运动员的是信心,是勇气,是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊,几束鲜花,阵阵锣鼓,片片掌声,带给运动员的是满足,是感激,是成功后的喜悦和快意。多谢你,我们的啦啦队!
3. 有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。
4. .来吧 现在才是关键, 把脆弱放在一边。 抓不住机会的'你, 上不了最前线。 踏上雪白跑线, 把头发甩到后边。 能量化成流汗, 让我疯狂呐喊。 相信我的预感, 一定第一个撞线, 定睛向你看, 心情便会HIGH到极度点。
5. .老师说 语文老师说,你们很美, 是一种回归大自然的天然美; 数学老师说,你们很美, 那轻盈一跃是对称的美; 政治老师说,你们很美, 是负出与收获的辩证美; 老师说, 在古典的文化美后你们有欧式的拼搏美。