风筝大赛策划书(合集5篇)

风筝大赛策划书(通用5篇)

风筝大赛策划书 篇1

一、活动前言:通过本次“魅力风筝,放飞梦想”这个主题活动,为同学们提供一个放飞青春的平台,找回激情,把这种快乐与激情运用到我们大学的学习和生活中。通过放飞风筝,丰富大学生的生活,提高同学们的动手能力和协作能力的同时,更能够开阔胸襟、寻得欢乐,体验同学间更浓的情意。同学们还可以在风筝上写上自己的梦想,为自己树立一个目标,飞翔的风筝代表着同学们为了心中的梦想和目标一直勇往直前。

二、活动主题: 魅力风筝,放飞梦想

三、活动对象: 在校学生

四、活动时间及地点: 3月16日下午2点30;东校区老操场及逸夫图书馆南侧空地(东校移动营业厅东侧)

五、主办单位: 心理健康教育与咨询中心

六、承办单位: 数学科学学院心理健康协会、校心理发展部

七、活动流程:第一部分:各学院代表签到

(1)主办方提前准备签到点,有专人负责对各学院同学的接待工作。

(2)每个学院的代表自带一个有着自己学院风格的风筝(鼓励原创),签到时把风筝放到签到处由专人看管。

(3)因有文艺演出,请各院代表自带马扎。

第二部分:活动开始

第一环节

(1)主持人宣布阳光心理文化广场活动正式开始。

(2)一段街舞做为开场舞,然后节目依次上场。中间穿插互动环节,有请观众上场(五人一组)进行关于风筝的知识竞答,回答出最多数量者送精美礼品一份。

(3)节目期间,主办方工作人员分发彩色便利贴给台下的观众,让他们写下自己希望实现的愿望或者对未来的畅想。选出一个大个风筝,最后由工作人员把便利贴粘到风筝上。

第二环节

“愿望秀”。由主持人随机选取几张写有愿望的便利贴,并请主人上场跟大家分享自己的愿望以及愿望背后的故事。

第三环节

各学院代表到签到处领取自己学院的风筝,在主持人讲解风筝放飞技巧后,组织同学们一块把风筝放飞,另有专人负责对同学们的现场指导。

第三部分:活动结尾

风筝放飞环节进行大约40分钟 ,根据各学院队员们在整场活动中的表现评出最和谐队伍3支,最阳光队伍3支,美丽心灵队伍3支

由主办方对此次活动进行总结并致感谢语,宣布本次活动结束。工作人员进行现场清理。

八、活动预算:

(略)

风筝大赛策划书 篇2

一、活动背景

风筝起源于中国,已有两千多年的历史。本次活动中,既为引导学生自主学习与风筝有关的知识,了解中华民族悠久的风筝文化及历史,也为了缓解学习和工作的压力,增进勤助各部门以及在岗同学的友谊,放飞青春,勤工助学服务中心将举办一块放风筝大赛,让勤助各部门和在岗同学体会春日的温暖。

二、活动目的

通过放飞风筝,继承和弘扬中国传统文化,丰富大学生的生活,提高同学位的动手能力和协作能力的'同时,体验同学间更浓的情意。同学们还可以在风筝上写上自己的梦想,为自己树立一个目标,飞翔的风筝代表着同学们心中的梦想一直勇往直前。

三、活动时间

20X6年03月25日

四、活动地点

公寓篮球场对面的草坪

五、活动对象

所有愿意参加活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学

六、活动开展

1. 前期准备

1) 愿意参加活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学按组报名,项目部同学进行人数统计,并进行分组,每组至少一名艺术系同学。

2) 联系协助活动举办的风筝老艺人

3)财务部购买制作风筝所需的材料,包括半成品风筝10个,颜料一套,毛笔5只。

4) 选出一名主持人及四名男生搬桌子,摆在相应位置。

2. 具体流程

1)老师进行相关知识的讲解制作,在公寓综合楼三楼办公室。

2)全体转移到室外公寓篮球场对面,各级组长前去协助人员处领取材料物品,在老艺人指导下学习制作风筝。

3)进行风筝放飞,评出前三名,颁发奖品。

3. 后期整理

协助人员及勤工助学中心的同学合理清理现场遗留的垃圾。

风筝大赛策划书 篇3

一、 活动背景:

清明节是中华民族的传统节日之一,但由于各种原因,远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人,这无疑加深了游子的思乡之情。所以,为了贴近大学生的生活,贯彻“精彩生活,从心开始”的目标。读书协会将举办一次创意风筝制作、放飞大赛,让协会会员在学校也能过一个温暖有趣的清明节。

二、活动目的、意义:

四月阳光明媚、叶绿花香,正是出游交友的好时节,把活动场地设置在室外,让人心情舒畅,活跃活动气氛。

四月的春风吹,是放风筝的好季节,在放风筝的过程中让各部门成员在一起相互了解,有利于感情的交流。

通过活动使大学生与大自然亲密接触,锻炼强健的体魄,提高学生的审美情趣,培养学生的创新精神,实践能力,增强成员之间的合作意识。

借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现,带给人们一种精神上的寄托,并助他们摆脱现有迷惑、困境,最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。

三、活动主题:放飞理想,拥抱春天

四、活动时间:清明节前后(具体时间待定)

五、活动地点:亮山工程

六、参加对象:食安111

七、 活动内容:

放飞(100分)

(1)起飞(20分)

从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分,第二次起飞成功得5分,第三次以后起飞得零分,但仍能继续比赛。

(2)留空时间(30分)

放飞成功后,裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟,即10/20×20=10,记10分)

(3)风筝的高度及远度(20分)

目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

(4)印象分(10分)

在放飞过程中,放飞灵活、稳定,收放线自如;放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

(5)团队合作(20分)

八、奖项设定:

评出单个参赛队:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个,优秀奖4个;,一个最佳技巧奖(参照放飞分),一个最佳高度奖。

九、活动的几个原则:

1、保证安全

2、玩得开心

3、准备充分

4、共同参与

十、交流放风筝的心得:

1、谈谈放风筝的感想

2、放风筝的益处:享受大自然的风光,还可以强身健体,使人心情愉快。

十一、注意问题: 天气、地点的选择要考虑周全。

由于是团体活动,必须特别注意安全问题。

活动结束后,由负责人组织全体会员将遗留在场上的垃圾捡入垃圾桶,经检查后方可离开。

十二、财务预算:

基于全班都参加,将40人分为8组,要求男女混搭,需8只风筝

8×(10~20)=80元

本着节约原则,奖品暂定风筝(待定)

十三、负责部门

宣传组(负责宣传方案的制定,宣传海报的设计以及奖状的设计)

策划组(负责各项活动的具体策划工作)

后勤组(礼品等物品的购买)

风筝大赛策划书 篇4

一、活动背景

春风和煦,正值放风筝之时;为了増强大学团队合作能力,动手能力,特举办风筝制作大赛,增进同学们的感情。

二、活动意义:

1、相互协作与交流,增进同学们之间的感情,使大家享受课余生活的乐趣。

2、通过这样的活动,同学们的动手实践能力得到有效的提高,促进学校精神文明建设。

三、活动时间与地点

时间:-3-5

地点:2号教学楼501、502、503教室

四、活动准备

1、在3.01由宣传部做海报张贴,以及小宣传单贴各寝室楼门前。

2、3.01—3.04,由社团无课人员在文体中心进行报名工作,报名时划分组,每组至少3人,设上限100组。

3、3.05日之前一周内,协会内部人员学习制作风筝,以便指导参赛人员。

4、3.01—02日,财务部应买100份材料。

五、活动开展

1、参加人员在活动地点集合。

2、发放材料和制作指南,给3小时的制作时间。

3、完毕后,自愿参加放飞比赛者到足球场进行放飞活动,评出一、二、三等奖,办法荣誉证书。

六、活动预算

硫酸纸(200) 木条或纸签(50) 绳子(10)

胶带(40) 固体酒精(30) 横幅(40)

七、注意事项

1、活动仅提供普通风筝制作方法及指南,若个人外需,请自带。

2、材料准备宜多不宜少。

3、所有参与户外活动者必须尊重生态环境;保护花草树木;不得污染环境。

4、若天气变化,可令择适合之日。

策划书:某某协会

xx年2月

风筝大赛策划书 篇5

、风筝起源于中国,已有两千多年的历史。本次活动中,既为引导学生自主学习与风筝有关的知识,了解中华民族悠久的风筝文化及历史,也为了缓解学习和工作的压力,增进勤助各部门以及在岗同学的友谊,放飞青春,勤工助学服务中心将举办一块放风筝大赛,让勤助各部门和在岗同学体会春日的温暖。

二、活动目的

通过放飞风筝,继承和弘扬中国传统文化,丰富大学生的生活,提高同学位的动手能力和协作能力的同时,体验同学间更浓的情意。同学们还可以在风筝上写上自己的梦想,为自己树立一个目标,飞翔的风筝代表着同学们心中的梦想一直勇往直前。

三、活动时间

20xx年03月25日

四、活动地点

公寓篮球场对面的草坪

五、活动对象

所有愿意参加活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学

六、活动开展

前期准备

1) 愿意参加活动的勤工助学中心的同学及在岗工作的同学按组报名,项目部同学进行人数统计,并进行分组,每组至少一名艺术系同学。

2) 联系协助活动举办的风筝老艺人

3)财务部购买制作风筝所需的材料,包括半成品风筝10个,颜料一套,毛笔5只。

4) 选出一名主持人及四名男生搬桌子,摆在相应位置。

2. 具体流程

1)老师进行相关知识的讲解制作,在公寓综合楼三楼办公室。

2)全体转移到室外公寓篮球场对面,各级组长前去协助人员处领取材料物品,在老艺人指导下学习制作风筝。

3)进行风筝放飞,评出前三名,颁发奖品。

3. 后期整理

协助人员及勤工助学中心的同学合理清理现场遗留的垃圾。

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