2024大学策划书(推荐七篇)

2024大学策划书(精选7篇)

2024大学策划书 篇1

一、活动背景

当代大学生承载着社会的较高期望,要在这个发展迅速的社会中占有一席之地,不仅需要过硬的文化素质,努力提升自己的道德素质,还需具有过硬的专业技术。时下PS广受人们追捧,同时也是计算机中的一门实用性极强的软件,所以本社团将举行一次“校园ps设计大赛”掀起全校电脑软件知识普及的热潮。

二、活动目的及意义

活跃校园文化气氛,提高学生文化艺术品味,展现当代大学生风采,丰富我校学生校园文化生活,同时,希望通过此次活动提高全校电脑爱好者动手操作电脑的热情,增强同学们的动手动脑能力,培养同学们的创新意识,也为有才能的同学提供一个一展拳脚的平台。

三、活动主题

P出梦想,Sai出精彩

四、活动时间

1、报名时间:11月10日-11月15日;

2、初赛时间:11月21日;

3、决赛时间:11月28日。

五、活动对象

西校区全体学生

六、活动地点

行政楼多功能厅

七、活动具体流程策划

1、前期准备:(10月25日-11月9日)

A.由团委宣传中心美工部和网宣部负责做一幅大海报和一幅电子海报,并于开赛前分别贴于西校区宣传栏进行宣传;

B.网宣部制作一个时长约为2分钟的大赛宣传片;

C.在学院官方微博、微信上对大赛进行全面地宣传;

D.组织本学院内各班宣传委员开会,在各班内宣传动员本次活动;

E.大赛横幅一条。

2、报名:(11月10日-11月15日)

A.微信报名:关注材料学院官方微信平台,直接发送“学号+姓名+联系方式”即可;

B.QQ报名:发送“学号+姓名+联系方式”至QQ号;

C.现场报名:提前借好帐篷,于11月14日中午在西校区食堂门口进行现场报名;

3、初赛:(11月21日)

A. 11月10日-11月15日完成报名后11月16日晚19:00网宣部召集所有参赛选手开赛前会议,说明本次大赛参赛要求及大赛流程,并组织抽签决定初赛上场顺序;

B.由网宣部赛前准备比赛素材,然后将素材打包好分发给各个参赛者,参赛者使用给定素材P出一张新图,新图大小的长宽最大不超过2500px,分辨率不低于100,颜色模式为RGB16位。

C.各个参赛者将作品的生成图以邮件方式于11月20日12:00之前发送给主办方指定邮箱,主办方将所有作品上传至QQ后进行网上点赞,最终点赞数占总分10%;

D.11月21日晚上19:00在行政楼多功能厅进行初赛筛选,主办方搜集好所有作品制作成PPT,在赛前循环播放,并邀请主持人主持大赛,邀请参赛选手到场,每位参赛选手给定3分钟介绍自己的作品,可以制作PPT,也可以以其他形式展示;

E.评委从作品的内容,形式,技术等方面进行综合打分,主办方从中选出得分最高的十幅作品;(初赛评委主要由材料学院学生会以及团委宣传中心组成)

F.主办方将所有作品制成展板展示在食堂门口;

4、决赛(11月28日):

A.11月22日晚上19:00网宣部召集决赛选手开会,宣布决赛规则及流程,并抽签决定上场顺序;

B.主办方给定决赛选手一张内容丰富的图,选手根据此图中的素材P出另一张与众不同的新图,新图大小的长宽最大不超过2500px,分辨率不低于100,颜色模式为RGB16位。制作GIF可加分。

C.选手于11月27日12:00之前发送给主办方指定邮箱;

D.11月28日晚上19:00在行政楼多功能厅进行终极PK,主办方邀请评委以及参赛人员出席,入围的参赛选手有5分钟时间上台展示自己的作品;

E.决赛设立现场投票,大众评审团由现场观众组成,投票结果最后占总分的10%;

F.最终为选手颁奖。

八、活动要求

(1)参赛者均需实名,谢绝网名、匿名参与,参赛者填报信息和提交参赛作品的行为,应视为该参赛者充分理解本次大赛的内容,并承诺接受本次大赛规则约束;

(2)参赛作品须为本人独立完成的作品,不得抄袭、拷贝、仿冒。如发现参赛作品不符合本规程要求的,经主办方查证属实者,取消获奖资格。如已领取奖项者,主办方有权追回原奖项;

(3)作品需为内容健康,具有时代精神,并且构思新颖。

(4)对作品的描述,解释需要有条理,准确且能吸引评委注意力。

九、活动奖项

所有进入决赛的选手均有奖状

一等奖:1名;

二等奖:3名;

三等奖:6名;

优秀奖若干

十、活动预算

奖品

单价

数量

总计

无线键盘

80

1

80

无线鼠标

50

3

150

耳麦

30

6

180

鼠标垫(纪念品)

5

10

50

横幅、海报等

100

总计

560

附表一:报名统计表

学 号

学 院

姓 名

联系方式

抽签顺序

附表二:打分表

姓名

投票(10分)

创意性(25分)

技术性(30分)

美观性(25分)

介绍(5分)

加分(5分)

猜你喜欢

2024大学策划书 篇2

一、大赛概况

1.大赛名称

浙江工商大学建筑图案多米诺骨牌比赛

2.大赛背景

目前,工业化的发展,建筑行业的兴起,城市中越来越多独特的建筑映入大家眼帘,无论是那些古老的比萨斜塔、埃菲尔铁塔、故宫......还是鸟巢、水立方、迪拜高塔等等,这些独特的建筑都被大家津津乐道。建筑,是一种标志,是一种象征。所以作为一个专业性强的社团,我们决定将以“工程学会”

为背景,以各种建筑或工程学会logo为主题策划展开本次活动。

在各大学院内部宣传举行多米诺创意比赛,学生自由发挥,摆出各种与知名建筑或学校内的建筑有关或工程学会logo有关意义的图形,一方面使我们更了解那些著名建筑的图形,另一方面创建社团标志,以此来丰富我们的业余生活。

3.大赛对象

面向浙江工商大学大一到大四的全体学生。

4.竞赛题目

题目:搭建建筑图案多米诺骨牌比赛

竞赛内容:整场比赛以“工程学会”为背景,以各种建筑或工程学会logo为主题展开。

在各大院内部宣传举行多米诺创意比赛初赛,学生自由发挥,摆出各种与知名建筑或学校内的建筑有关或工程学会logo有关意义的图形,并讲解创意来源与意义。

通过初赛的小组可代表院参加学校的比赛复赛,学生所摆图像必须与知名建筑或学校内的建筑或工程学会logo有关,否则不给予成绩,并在复赛中决出前十名。

5.大赛主办单位

浙江工商大学工商管理学院工程学会

二、具体活动安排

(一)参赛须知

1.报名方式

1. 现场报名(交纸质报名稿)

2. 网络报名(参赛选手到工程学会邮箱下载报名表,交到指定邮箱)

各参赛学生于xx年10月31日前将参赛报名表交给工商管理学院工程学会。

工程学会报名联系人电话:徐同学:663174 工程学会报名邮箱

电子稿发送邮箱

2.参赛要求

1.参赛的选手以3~6人为单位组队,成立一个项目组,有组名

2.设置答辩环节,请参赛选手提前准备

3.每个参赛队一份作品,并用汉字命名。方案名称不得出现参赛学校名称等信息,否则理论方案按零分计。

4.每个学生只允许参加一个参赛队,各队应独立完成策划搭建方案。

5.各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动,缺席者作自动放弃处理。竞赛期间不得任意换人,若有参赛队员因特殊原因退出,则缺人竞赛。

3.大赛流程大赛分 作品制作、决赛两个阶段进行:

(1)动员、准备阶段

(2)报名:(10月31日截止)

(3)制作参赛作品:(11月2日至11月11日 )

(4)决赛:(11月12日)

(二) 大赛宣传(时间:10月27日至10月30日)

1.大赛前期

(1).在各食堂门口摆放宣传海报,并且在10月29日在行云门口进行多米诺骨牌的试摆。

(2).寝室楼、教室、外场通过分发宣传单同时以口述形式宣传

(3).行云、流水食堂门口设置现场报名

(4).在工程学会人人主页介绍本次活动

2.大赛中期

(1).人人主页对此次大赛进行跟踪信息发布

(2).及时张贴比赛赛果

3.大赛后期

(1).在工程学会人人主页介绍本次活动的赛果

(2).大赛后期相关活动进行跟踪报道。

(三)作品制作

1.时间:11月2日至11月11日

2.参赛要求利用你所学的知识,请对【工程学会】设计社团logo图案或者提出本团队多米诺骨牌所搭建的建筑或图形,进行搭建计划与控制的说明,撰写活动计划书,对其各个方面进行策划。你可以从图形设计、搭建方案、准备工作、应急预案等方面出发。请拟定一份策划书。并将策划书(电子版文本及a4纸打印稿各一份)于10月31日晚22:00前交至邮箱 。经过评审小组评选后,选出进入决赛的作品

3.注意事项

(1) 从宣传开始时即可接受报名,有效报名形式为提交团队资料和按要求制作的文档策划书,10月31日晚22:00为最终有效期,逾期者将无比赛资格;

(2) 收集齐的参赛作品经由评委审批、综合评定打平均分,按分数降序排列,取前10组进入复赛;

4. 参赛作品评分标准:促使第一枚骨牌倒下的装置设计新颖,计10分。所设计的作品推倒过程一次性完成,计40分。中途失败者将根据所倒的多米诺骨牌的数量与总数的比例进行给分。寓意解说:寓意内涵丰富,解说清晰,计10分。图案设计:设计精美,线条流畅,计20分。在规定时间内完成计20分,对不能在规定时间内完成者每晚一小时扣6分。

(四)决赛

1.时间:11月12日

2.比赛流程:

(1)通过抽签决定各参赛队的出场顺序。

(2)作品搭建演示及现场答辩。

(3)评选:评委根据参赛作品及参赛队员的现场表现,对各参赛队进行打分。

(4)如果参赛队伍过多,比赛将分为上下半场,上半场比赛结束后进行观众游戏互动。在游戏期间,工作人员统计上半场参赛队的得分。

(5)统计得分:在最后一组答辩完成后,请评委老师点评本次比赛,同时工作人员统计所有选手得分,根据得分高低选出一二三等奖及其他奖项。

(6)颁奖:由评委老师及嘉宾给获奖选手颁奖

(7)结束:比赛结束后,全体工作人员留下清理现场。

3.注意事项:

(1)进行决赛前,社团负责人要抓紧落实比赛的各项组织工作,确保比赛的顺利开展。

(2)所有工作人员在决赛开始之前至少1小时到场,参照比赛工作手册做好一切赛前现场准备工作。

(3)大赛期间所有工作人员,不得随意走动,不得大声喧哗,遵守现场纪律。

(4)大赛期间如有突发事件,请及时与相应的负责人联系。

(5)有时间限制的环节,一旦超过原定的时间,做相应的扣分处理,超过一分钟次扣1分,超过3分钟为3分。每组结束后有工作人员收取计分条,计算每支队伍的分数。

4.复赛评分标准根据理论方案、人人主页投票、陈述与答辩3个方面进行评分,总分为100分。凡不符合竞赛要求,或参赛过程中有违规行为的将不再进行加载试验。

(1)理论方案(30分)根据方案设计与理论分析的完整性、合理性、以及可行性分析结合的合理性、创新性。

(2)人人主页投票(10分)在工程学会公共主页发起投票 主要是选手宣传这块评分。

(3)陈述与答辩(30分)根据现场陈述和回答情况评分。

1.阐述语言流畅 动作自然 思路清晰;

2. 能在规定时间内表达自己的观点;

3.回答问题思路清晰,语言流畅,表意明确;

(4)现场效果(30分)根据所搭建的建筑图案,现场多米若骨牌效果,以及团队配合程度打分。

5.奖项设置 一等奖(一名) 二等奖(两名) 三等奖(三名) 优秀奖6.奖品设置:

(1) 冠亚季军有相对应的综测分,其余参赛队伍均有德育分。

(2)根据冠亚季军不同的名次准备不同档次的实物奖品和奖状(或证书),其余参赛队伍可准备小礼品,以资鼓励。

三、大赛与会评委及嘉宾

(1)工程学会负责人

(2)相关嘉宾老师

(2)其他社团的负责人

四、大赛后期

大赛产生的一系列作品,将在指定刊物上进行专题报道,校报、校广播台及社团网站、期刊也将时刻保持对创新创业大赛的关注。2.在校内的公告栏张贴比赛结果。3.在本校学生常去的网站中介绍本次活动的结果

五、可行性分析

优势:

1、项目性质:首这是个团队项目,团队项目一般都是比较吸引人的。

2、活动本身:多米诺骨牌对于年轻人尤其是大学生吸引力很强,(这点不是很清楚会多米诺骨牌的人占的比例)但是因为是团队或者说是小组来比赛,有一个强悍的组员也是能组成一组的。具体一组多少人的要求暂定。

3、宣传方面:网上的多米诺骨牌炫技的.视频很多,海报也好做。

4、活动影响:围绕学校建筑或者世界上的建筑或者工程学会的logo举办活动,无论是对学校或者对学会而言都有很好的影响力。

劣势:

1、场地问题:教室(过于局限)还是室外(受天气影响比较严重)

2、组织问题:需要确保没有过多人员打扰参赛选手,以及天气不会干扰搭建过程。

3、赞助问题:本次活动需要大型赞助来支持,来提供丰厚的奖品以及工具。

4、道具问题:需要确保道具的充足性以及公平性,可供观赏性。

2024大学策划书 篇3

一、活动背景

大学生活是人一生中由学校转向社会的过渡生活,对于人的成熟锻炼起到举足轻重的作用。城南学生经历了两年高强度、高节奏的预备大学生活,但真正迈入大学的门槛后,很容易歇脚。为了帮助同学们更加了解大学生活的多样性,更加明确大学生活的意义和目的,进一步为自己的将来生活方式做好充分的考虑和选择,同时为了调整自己的心态,在大学中积攒力量面对新阶段的挑战,起早规划自己的大学生涯,从而抓住命运的主动权。因此外语系将举办一次主题为“我的青春我做主,我的大学我规划”的班会活动。

二、活动主题

我的青春我做主,我的大学我规划

三、活动对象

xx级英语632班

四、活动时间

20xx年9月4日或5日

五、活动地点

文科综合楼C栋

六、主办单位

湖南第一师范学院外语系学生会

七、前期准备工作

1、活动样本准备:班长主持召开班委会议,征集大家意见,确定班会主题、班会风格、节目安排、人员配置,班委做好宣传工作,让同学能够真正融入参与到班会活动中。

2、材料

1)教室:提前购置所需的装饰材料,提前申请教室设备启动卡,选定背景音乐。

2)书面材料:确定文本格式、字数、上交时间

3、人员安排:策划组、装饰组、节目组、后勤组

八、活动过程

环节一:学术能力拓展

1、20xx年9月4日或5日晚19:00全班同学将在文科综合楼C栋303集合,由纪检委员清点人数,及时登记同学的出勤情况。

2、主持人上台简单介绍本次班会背景及流程。

3、请外语系书记、辅导员致辞。

4、小品(大学学术建设、考证种类)

5、请优秀学姐学长或班导浅谈自己的大学四年规划,接着随机抽取同学来谈谈自己的大学规划。

环节二:实践能力拓展

1、游戏(连接环节一和环节二)。

2、主持人简单介绍学校部门、社团情况。

3、同学们自由发表意愿(以小故事的形式进行)。

4、有奖问答环节,答对者可获得一份精美礼品。

环节三:个人素质规划

1、主持人以新闻联播的方式对个人特长发展、性格可塑性、交际延续性来进行实例播报。

2、歌曲串烧比赛带动班级活动氛围。

3、班会活动以全班大合唱为结束符号。

4、班长进行班会总结。

5、同学们有序离开教室,后勤组打扫教室卫生。

九、活动意义及目的

通过这次班会活动,宣传大学生涯规划的重要性。全方位地加强对她们大学生涯提前规划的教育。所以“我的青春我做主,我的大学我规划”的班会活动就是要提倡大学生把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。作为一名大学生,我们应该要有自强自信,让心里都有一个大学目标与计划。

十、注意事项

1、工作安排部署到位,保证活动的顺利进行及环节之间的自然衔接。

2、遵守班会纪律。

3、做好班会记录、拍照、收集班会总结工作。

4、活动结束后,清理教室里的`垃圾,关窗关灯关门。

2024大学策划书 篇4

一、活动背景:

今年10月24日,长江大学学生在长江边发现两名少年落水,15名大学生冒着生命危险,跳入长江救起落水少年,陈及时、何东旭、方招不幸遇难。连日来,大学生英雄群体的感人事迹在全国引起强烈反响。湖北省委高校工委、省教育厅日前决定,授予长江大学徐彬程等15名大学生“见义勇为舍己救人英雄集体”荣誉称号,追授陈及时、何东旭、方招3名同学“舍己救人英雄大学生”荣誉称号,并号召全省大学生向英雄群体学习。为此我们决定展开一次团组织生活,让大家深入思考这个问题,并提高我们当代大学生的社会责任感和使命感。

二、活动主题:

大学生的社会责任。

三、活动人员:

本系大一大、二全体同学。

四、活动地点:

J2-207

五、活动时间:

20xx-11-1819:00-20:00。

六、活动筹划与具体安排:

(一)策划阶段:

1、大一、大二团支书一起商讨活动形式、流程等一系列问题;

2、各班以寝室为单位,准备好代表进行发言;

3、两个年级分别选出辩论会的四名辩手,为辩论会准备好资料;

4、各班生活委员做好后勤服务工作,购买需要的用品。

(二)活动具体流程:

1、全体齐唱团歌;

2、播放一段视频短片,通过新闻短片让大家对这个事件有所了解;

3、由主持人做简短连接,提出主题,让大家发表对上述事件的看法、观点等。由谁发言通过抽签决定,同学们事先已做好准备;

4、谈论完毕后,大一、大二互动起来,开始辩论会。辩题为:在突发事件时,而结果又未知的情况下,我们是否应该见义勇为?大一代表正方,大二代表反方,开始辩论会;

5、支持人总结,此次团组织生活结束。

2024大学策划书 篇5

一、活动背景

大学生心理健康关系到大学生成才与否的头等大事。只有拥有健康的心理素质,加之其它积极因素的相互作用,大学生成才才有可靠的内在条件。因此,此次班会为响应学校新生心理健康教育宣传周活动,帮助新生树立心理健康意识,培养乐观向上的心理品质,增强心理调适能力。

二、活动主题

畅想青春,做优秀大学生

三、活动目的

1、大学生活充满机遇与挑战,学生要有良好的心理素质以及积极健康的心态来适应,度过这个人生关键的时刻。

2、培养班级成员团队凝聚力和团队信任感,增强男女同学之间交往,培养同学之间合作与竞争意识。

3、凝聚团队意识,强化团队向心力,强化成员在团队中的自我价值感。

4、增强人际沟通,是全班同学融入集体中。

四、活动介绍及流程

(一)校内活动

1、前期准备

心理委员与班委负责布置教室,确保同学们在感受快乐的同时学习心理知识,做好人生规划。

2、班会序幕

做一个小游戏,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

3、班会开始

讲解此次班会的意义,并对心理健康教育宣传活动周进行介绍,把这次班会的安排告诉大家,让同学们有大致了解。

4、心协介绍

让班内心协成员为全班同学介绍心协,为同学们介绍一些关于如何与人为善的细节以及与人交友的小知识。

5、视频欣赏

播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动相关的视频。

6、疑惑解答

同学们之间相互讨论在大学学习生活中遇到的疑惑,共同寻找解决的方法,增强同学们之间的相互了解。

7、游戏阶段

在轻松音乐的播放中,进行例如大冒险文字接龙以宿舍为单位的小游戏,让同学们在集体活动中感到快乐。

8、班会结束

心理委员总结

附录:

1、活动时间

xx年10月21号晚自习

2、活动地点

班级自习室

校外活动:

一、福利院志愿者活动

1、前期准备

由团委与心理委员负责写策划书、与福利院联系,向班内同学介绍邀请班级成员参加,团委负责购买文具和水果以及相应物品。

2、活动流程

由团委与心理委员组织相应人员乘车到福利院,到达地点后清点人数。将人员分工,一部分成员打扫卫生,一部分负责与孩子们开展活动,给孩子们送去温暖,发放文具、水果、糖果等。为孩子们表演节目,给唱歌、交他们画画,进行互动活动。

3、活动时间

xx年10月22日下午2:00整

4、活动地点

位于火车站附近的福利院。

2024大学策划书 篇6

一、活动名称:“我的大学,我的青春”主题征文比赛

二、主办单位:河北经贸大学新周报策划部,企发部,组织部,广告部,宣传部,采编部,美编部各成员

三、活动宗旨

文字,是水;文字,是阳光;文字,滋润着我们的生命;文字,吐露着我们的点滴心声。

为响应大学生校园文化生活的号召,展现当代大学生的风采,丰富大学文化生活,培养文学青年;为强化我校学生的专业特长,选拔优秀作品和优秀人才;同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面,弘扬积极向上、努力奋斗的精神,提高自身涵养;并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风,丰富学生的课余生活,创建和谐校园同时为我校举行的“xx级军训”增添一笔,故举办此次征文比赛。

四、主题

1、以“我的大学,我的青春”为主题。

2、以展现当代大学生的风采,为青春提笔。

五、征文要求

各班同学自行参与。参与同学要围绕主题积极认真准备,参赛者代表班级,最后得分加入班级总得分。获奖文章将纳入文集。

1、文章体裁不限;必须为自我原创作品,不得抄袭、套改。

2、文章一律用方格稿纸誊写,字迹工整、规范,注明班级、姓名,字数不限,并附电子档及打印稿。

3、交稿数量:不限(请各班同学踊跃参加)

4、参赛方式:以各班级为单位,由学习委员统一上交纸质及电子文档至新周报办公室。

联系人:张三 李四

5、截稿时间:xx年9月30日16∶00之前

六、奖项设置

一等奖 1名 发给相应获奖证书及oppoa115手机

二等奖 2名 发给相应获奖证书及oppo mp4

三等奖 3名 发给相应获奖证书及oppo mp3

七、大赛总结

由经管学院分各组织部对此活动进行书面总结,并将总结报告提新周报备案。

八、其他未尽事宜,另行通知

河北经贸大学新周报

xx年9月10日

2024大学策划书 篇7

一、活动背景

1、社会现状

当代社会越来越强调大学生的综合素质,从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。但是部分大学生安于现状,不思进取,人际关系冷漠,精神世界空虚、荒漠,缺乏坚定正确的政治信念和道德观念,缺少社会责任心,对社会主义法制、道德规范和行为准则缺乏积极认同。

2、文化底蕴

877年前,孔氏大宗南渡衢州,使得儒家思想在江南迅速传播,并形成了中华优秀传统文化的重要一脉——南孔文化。南孔文化使衢州拥有了更丰厚的文化积淀,使衢州面对现代竞争有了更独特的优势。今天,作为孔氏第二故里,作为国家历史文化名城的衢州,弘扬与传承南孔文化,义不容辞。同时,倍加珍惜这一人文资源,经营好南孔文化品牌,责无旁贷。

3、历史潮流

前不久,人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》在北京正式发行。有教育人士预测,该教材的发行势必在全国中小学内再掀“国学热”。作为南孔圣地的衢州学院学子,我们对宣传和发展该文化更是责无旁贷,为此,我们决定开展“弟子规”这项有着积极意义的活动。

二、活动宗旨

弟子规明确地强调了做人的各项准则。一个人从小就要懂得孝敬父母长辈,友爱弟兄姊妹他人,要学会谨慎对待自己的言行,做一个诚实守信的人。还要重视身体力行传统美德,不断地学习,提高自身的素养。“不力行,但学文,长浮华,成何人,但力行,不学文,任己见,昧理真”。这次活动我们选取了弟子规中“孝”的部分进行学习,希望可以通过这次活动引起大家的共鸣,一起学习弟子规,孝敬父母,提高个人的素质修养,传承南孔文化。

三、活动口号

百善孝为先

四、活动时间

20xx年xx月xx日

五、活动地点

阶教205

六、参与对象

全体同学

七、活动流程

1.《弟子规,一个被十三所学校开除的学生给我们上的教育课》(视频)

一个22岁的少年讲诉了自己从懵懂的小孩到学习了弟子规之后的改变。以一个感人至深的场景,触动同学内心的底线,为学习弟子规营造一个和谐的氛围。

2.介绍弟子规

主要包括弟子规的作者生平,弟子规的来源等介绍。

3.孝女当家——孟佩杰

20__年感动中国获奖者。8岁起自己一人照顾瘫痪的养母,不离不弃,夜以继日。再次触动同学的心灵。

4.弟子规篇目朗诵

这是由楼晨同学带来的朗诵节目,在优雅的背景音乐中何尝不是一种陶冶。

5.《献给最爱的爸妈》(沙画视频)

通过沙画来描述了自己从出生到成人后,跟父母的几个感人的画面。沙画不仅仅的一种艺术,在作者手上表现得更加感人。

6.讨论会

发动同学对之前的视频,和弟子规的学生展开讨论。

7.学生代表发言

8.童文川老师发言

9.倡议书

由毕成超同学代表宣读《倡议书》。

10.小品《百善孝为先》

八、活动总结

为人子女,孝是永恒的话题,它也是中国人最看重的道德之一。

受宗法意识影响,古代中国人普遍对血缘关系十分关切,由此造成整个社会家族伦理发达,孝亲观念深入人心。之后随着社会变迁,孝道几经沉浮。之所以今天再度被唤起,与转型期人际关系日渐为组织分工、角色互动所代替,带连着伦际关系也日渐为权利义务、等价交换所遮蔽的严峻现实有很大关系。尤其后者所演化成的亲情寡淡与亲子失和,种种不可思议的忤逆不孝,不断刺激着人们的神经,让社会饱尝传统被撕裂的痛感。

希望通过这次的班会,我们可以用情感,唤起同学内心的迷茫。从现在起,从生活的点滴做起,感恩父母的辛苦,重新看待我们的传统文化。反思老师留给我们的问题“大学生活已过去一半,你有没有把自己当本科生?”

一键复制全文保存为WORD
相关文章