人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？
姓名：
性别：女。
出生年月：1990-7-22。
民族：汉族。
现居住地：四川省白塔街。
婚姻状况：未婚。
学历：中专。
毕业学校：四川省水利水电学校。
自我评价：性格乐观、开朗、思维敏捷，积极上进，个性亲和，有较强组织及交际力。工作认真、细心、本简历来自： 求职简历网具有一定韧性，拥有相关的实习经验，能承受工作压力，做事脚踏实地，谦虚谨慎，乐于学习。为人敬业爱业，愿意在所在的职业上全心全意工作，发挥自己优势，为公司作出贡献。
教育背景：
1994～1998四川省机关幼儿园。
2004～2007四川省实验中学。
就读清华 结缘水利
1978年是刚刚恢复高考的第二年，张国新从山东临朐以全县第一的成绩考入清华大学水利系。“当时我并不懂什么是水利，老师告诉我清华大学水利系最有名，并建议我报考。”
1982年，彭静也同样懵懵懂懂地考入清华大学水利系。
彭静回忆起自己在清华园的生活非常有感触：“在清华读书，专业方面的训练当然是收获最大的了，但是除此以外，还有两个方面对我影响比较大，一个就是培养了踏实认真的科研态度，另一个就是养成了锻炼身体的习惯。”“我们非常感谢清华大学的教育，清华对我们的教育不仅仅是专业方面的，更是全方位的。”
张国新认为清华大学“双肩挑”的制度非常锻炼人。通过一边搞教学科研，一边承担学生管理工作，张国新培养了很强的综合能力，这对他以后担任许多重要的工作非常有帮助。
留学日本
“我1995年成功地申请到东京大学土木系河川与流域环境专业攻读博士学位，导师是玉井信行、河原能久，在国际水利领域很有名。他对我要求非常严格，当时我的压力很大，因为三年攻读博士学位的时间非常有限，论文要求用英文写，几乎三个月就要出一篇论文。但是经历了这一段艰难的过程，我感觉收获非常大，尤其是在流域水环境的专业思想方面，这对我回国后参与的很多重要工作有关键性的影响。”彭静非常感激导师的指导：“我是导师的第一个女博士，毕业的时候，导师送给我一个留言框，上面写着‘No Pains，No Gains’(一份耕耘，一份收获)，这意味着导师对我工作的认可。我的导师经常来中国交流，每次在与水利同行交流时，他都会提起我。”
1995年12月，张国新应聘到日本工作，从事与土木水利有关的数值方法研究和咨询工作。“在那里我接触到国际上领先的流形元法和不连续变形解析法，并在一些重要杂志及国际国内会议上发表了相关研究论文和工程应用论文，得到了该方法的创始人石根华先生和国际上该领域学术带头人的高度评价，被石根华先生称为‘国际上流形元的两位最优秀的研究者之一’。”
由于工作成绩突出，张国新1998年和1999年连续两次获公司“技术成果奖”奖励。
“祖国才是我们的大舞台”
出国前，彭静就在中国水利水电科学研究院工作，她非常喜欢单位的科研环境，工作得心应手。1998年，在参加完东京大学博士毕业典礼的第二天，彭静就登上了回国的飞机。当时很多人不理解� 彭静的回答很干脆：“我非常喜欢我在国内的工作。”
回国6年多，彭静在大江大河及河口的水环境治理、湖泊水库水污染控制与水环境改善等方面大胆开展研究，成为水环境学科的学术带头人，负责、参加完成了多项国家和地方重点科研项目。
2000年初，彭静担任了中国水利水电科学研究院中标承担的“珠江三角洲河口区水沙动力特性分析及遥感技术应用研究”攻关课题项目首席负责人，取得了通过鉴定的创新科研成果，获得了2003年首届大禹水利科技三等奖。她还被评为教育部优秀留学归国人员、2001年“全国水利系统先进工作者”称号。面对这份荣誉，彭静非常谦虚：“我觉得自己很幸运！”
张国新比彭静晚两年回国：“我在日本的最后一年，感觉到时间非常紧迫，迫不及待地想回国工作。我深切地感受到我们国家水利水电建设正处在一个蓬勃发展的阶段，如果再不回来参与国家建设，时间就晚了。彭静也总是催促我尽快回国工作。”
2001年1月，张国新回国了，来到中国水利水电科学研究院结构材料所，继续从事水利工作。“现在看来，当时的选择非常正确，如果没有及时回国，我就不可能有这么多的机会参与国家重点项目。”张国新回国后参与了很多与国家重点水利水电工程有关的研究工作，如三峡工程、南水北调、龙滩水电站，小湾水电站、溪落渡水电站、向家坝水电站、拉西瓦水电站等。
关键词：水利水电工程；毕业设计；教改
作者简介：孟艳秋（1971-），女，河南商丘人，长沙理工大学水利工程学院，讲师；张贵金（1964-），男，湖南慈利人，长沙理工大学水利工程学院，教授。（湖南 长沙 410114）
基金项目：本文系长沙理工大学教学改革研究项目（项目编号：com1005）的研究成果。
中图分类号：G642.477?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）33-0071-03
当今社会对应用型优秀人才的需求越来越高，为适应这一发展需求，独立学院将应用型本科人才作为其培养目标，目的是培养具备较强实践动手能力的应用型人才。教学过程中，实践教学和理论教学在水利水电工程专业教学中处于同等重要的地位。本科生毕业设计无疑在整个实践教学环节中占有相当大的比重，是对学生能力的全面训练和提高，是培养学生沟通、协调、合作等综合素质的有效途径，对启迪学生思维、综合运用知识和技能解决实际问题发挥着重要作用。毕业设计不仅为今后从事水利水电工程及相关专业的规划、设计、施工、管理及科研等工作打下良好的基础，同时也是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容之一。
一、毕业设计教学中存在的问题
随着高校扩招和毕业生就业压力的不断增大，传统的毕业设计模式逐渐难以适应社会对人才培养的需求。[1]
1.设计课题与社会需求不适应
毕业设计选题形式相对单一，相关单位和学生参与毕业设计选题的机会相对较少。一般是由教师选择毕业设计题目，虽然大部分课题源自设计院的真题，但有时并未考虑部分单位特别是学生签约设计单位的真正需求，也影响了学生的自主学习热情和创造力。
2.学生实习周期与岗位需求不适应
本科学生毕业后，需要一年左右的时间完成工作实习期。而当今的社会需求要求学生与技术人员的转化周期要尽量缩短。
3.毕业设计的考核与市场需求不适应
传统的毕业设计考核仅停留在校内，是否满足市场需求无从考证。毕业设计反映现实的教学水平、教学目的、社会需求变化及个性发展，具有显著的时代特征。为适应市场需求，需在现有的基础上进行创新，这是涉及到学校、社会、学生等方方面面的系统工程。
二、毕业设计教改研究与实践
针对社会需求及应用型人才培养目标，以水利水电工程专业为例，探索毕业设计不同的培养模式，尝试从以下几个方面进行研究与实践。
1.毕业设计选题
改变以往由指导教师指定选题的单一模式，以强化工程意识，培养工程实践能力为目的，让教师、单位和学生都参与到毕业设计选题中，根据水利水电工程专业的特点并结合学生特长、兴趣、能力及发展方向，加以指导与建议，既锻炼了学生的工程实践能力和综合素质，又服务于学生签约单位。
（1）毕业设计为企业服务。水利水电工程专业毕业设计，不仅要求独立钻研，同时强调要有团队精神；不仅鼓励创新，更强调熟练掌握设计规范，善于参考标准图集和同类设计。因此，水利水电工程专业毕业设计应该根据题目的性质和教师指导学生的人数进行选题，可以“一人一题”，也可以多人合作一题，以实现“真题真做”。
毕业设计选题阶段，依据水利水电工程专业人才培养方案，选拔学生到专业对口的设计院、科研院所等单位进行毕业设计，以企业为主导，企业、学校、学生三方共同讨论确定毕业设计选题。[2]毕业设计选题来自相关企业的设计任务。通过“实战”操练，极大地激发了学生的责任感和创造性，提高了学生分析和解决实际问题的能力。
（2）毕业设计为学生签约单位服务。学生在选择自己的毕业设计课题前，往往已与就业单位签约。部分学生签约单位的生产或科研任务较重，或从尽快让毕业生适应今后工作岗位的目的出发，急需学生参与其生产课题或尽早到签约单位实习。
毕业设计选题应坚持与生产实际相结合。学生签约单位为了解决实际问题或考察学生的实际操作能力，结合在研的实际课题，提出一些设计方案让学生解决。学生可结合自己的专长和兴趣，选择作为自己毕业设计的题目。有些单位虽未具体要求，但部分学生希望自己的毕业设计题目与将来的工作密切相关。这样，签约单位、校内指导教师及学生结合实际情况，可以联合提出毕业设计选题。一方面，让签约单位参与到毕业设计选题，以便于考察学生并解决工程实际问题。另一方面，让学生参与到毕业设计选题，使其既发挥了自己的主观能动性，又能很快适应今后的工作岗位。另外，校内指导教师要结合本专业培养目标，既保证专业基本要求，又考虑签约单位及学生实际情况，综合选定毕业设计题目。
（3）毕业设计与教师科研项目相结合。部分毕业设计选题来自教师的科研或生产课题。加强科研训练，让学生较早参与教师科研工作，以增强学生对实际工程的感性认识，提高学生实践动手能力。
让学生参与本专业的科研项目，根据专业培养目标对科研项目进行认真细致的筛选或分割，充分考虑其综合性、针对性、典型性和先进性，既要求全面的基础训练，又要侧重于培养某一方面深入解决技术问题的能力。这样既有利于学生巩固和应用所学的知识，培养综合解决问题的能力，又有利于他们加深拓宽某方面的专门知识。一般选拔基础理论扎实、钻研精神强的学生承担，同时指导教师加强指导和把关。[3]
特别是对于部分想继续深造的学生，选题不一定要局限于工程设计，可结合教师的科研课题及学生未来的研究方向，就课题中的某个子项目进行深入研究，最后可以以毕业论文的形式提交最终的毕业设计成果。
（4）参与教学课件的开发。计算机辅助教学在现代教学方式中逐渐推广普及，它直观形象、生动有趣、信息量大，能充分发挥优秀教师的作用，具有传统教学方式不可比拟的优势。通过让个别学生参与教学课件的开发，不但使学生对基础理论、专业知识和计算机技术有了全面的、更深一层的理解和认识，而且通过学生对课件的扩充和完善，将之真正引入课堂教学，无疑是一项有益的、具有探索性的尝试。从水利水电工程专业人才培养目标和培养方案出发，目前此类做法并未作为学生毕业设计的主要成果，仅作为毕业设计的一种补充和探索性尝试。
2.毕业设计进程控制
（1）提前开始毕业设计。水利水电工程专业学生毕业设计一般安排在第八学期，此时，学生毕业设计与部分学生考研复试及求职就业存在矛盾。部分已联系好签约单位的学生，认为已找好工作，此时也对毕业设计缺乏热情。
提前布置安排学生做毕业设计可以缓解冲突，使毕业设计时间弹性化，让学生有更多的时间和精力投入到毕业设计中。
1）实施方案。通过调整时间，充分利用第六或第七学期及寒假期间，提前布置安排毕业设计任务，缓解后期考研复试或求职与毕业设计之间的冲突问题。
2）实施办法。可能的情况下，在第六或第七学期以专题讲座、查阅资料调研、指导学生完成专题研究或文献综述等形式，使学生熟悉课题，提前介入毕业设计，充分做好毕业设计的准备工作。
提前安排布置毕业设计任务，给学生下达毕业设计任务书。指导学生毕业设计需要准备的基础及专业知识、设计规范等参考资料及相关注意事项，让学生在假期前及寒假期间进行知识准备、资料收集与整理及设计方案构思等，要求开学时提交外文翻译、文献综述及开题报告。毕业设计安排及考核可参见表1。[4]
表1 毕业设计安排及考核
阶段 对应学期 工作内容 工作时间 考核方式 指导教师
第一阶段 第六或第七学期 查阅资料、
知识积累 课余时间 文献综述 校内导师
第二阶段 第七学期 结合课题实习调研，制定开题方案 课余时间 文献综述、外文翻译、开题报告 校内导师
第三阶段 第八学期 毕业实习，深入研究毕业设计 全部时间 毕业设计及答辩 校内或校内外导师
3）实施效果。通过教改实践，将毕业设计工作时间前置，让学生有更充裕的时间做好毕业设计准备工作，在第八学期以饱满的热情和精力投入到整个毕业设计工作中，收到了良好的效果。
（2）校企双方联合指导。水利水电工程专业将毕业设计与生产实践相结合。毕业设计选题结合设计单位在研项目。有条件的学生，可自己联系设计单位或由指导教师推荐。充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教学资源为毕业设计服务。将部分学生毕业设计“教室”由学校转到水利水电工程设计科研院所。学生以一名“准员工”的身份，参与实际工程设计和研究课题，由设计单位经验丰富的工程师担任学生校外指导教师，校内外指导教师联合指导学生毕业设计。企业委派的校外指导教师，在毕业设计期间与学生长期共同工作，主要负责理论与实际操作指导；学校安排校内指导教师，定期或不定期地深入企业进行指导，主要负责沟通和理论指导。学生不仅在水电设计单位结合工程项目实际“真题真做”完成了毕业设计，同时以“准员工”的身份提前进行了一次真实工作经历的锻炼，利于增强学生的事业心、责任感、工作能力，为今后较快适应工作岗位创造了有利条件。
将学生毕业设计“教室”由学校转到设计单位，不仅加强了与设计科研单位的沟通与交流，同时，设计科研单位带来的创新性和实践性较强的课题，对提高学生进行毕业设计的积极性，培养其综合应用与创新能力都有很大的促进作用。
校企联合真正体现了理论与实践相结合的教育方针，从根本上实践了“应用型人才”培养目标的要求。实践证明，对提高学生毕业设计质量，提升学生全面素质大有裨益。
（3）毕业实习与毕业设计一体化。水利水电工程专业学生毕业实习一般安排在第八学期的前三周。学生通过毕业实习，从理论到实际较为系统地了解了水利工程的规划、设计及施工等各个阶段的要求、设计的原则、方法等，加深了对相关内容的理解。通过接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需求，培养独立进行资料收集和解决问题的能力，并开阔眼界及思路，为毕业设计和今后的工作打下良好的基础，同时增进从事水电建设事业的自豪感和责任感。作为一个重要的实践教学环节，是学生进行毕业设计的重要基础。
考虑到部分学生要到签约单位进行毕业实习，并在单位“真枪实战”完成毕业设计，因此尝试将毕业实习与毕业设计一体化。首先，时间上不必拘泥于开学前三周，根据实际需要，甚至可提前至寒假期间，一直贯穿于整个第八学期。其次，也不必雷同于校内三周集中实习的内容，可根据单位具体情况及设计课题的需要，由校内外指导教师灵活安排实习内容，或将部分校内实习内容与校外实习相结合，更有助于毕业设计课题的高效高质完成及学生综合能力的锻炼与提高。签约单位和学生达到了“双赢”，得到他们的一致认同。
学生在单位实习与设计，学习的积极性更高，他们感到学有所用，利用实践的机会有意识地锻炼自己的综合素质和创新思维能力，乐于实践，在实践中不断运用自身所学的专业理论知识，亲身感受企业所面临的挑战与机遇。通过在单位工程实践，学生可以在现场近距离的向工程技术人员学习专业技术知识和技能，在运用中深刻理解并创造性地应用所学专业理论知识，逐步树立工程意识。[5]通过近一学期的毕业实习与毕业设计，学生已基本适应了工作岗位，从而缩短了岗位适应期，可尽快进入角色，为步入工作岗位打下了坚实的基础。校外毕业实习与设计不仅能收到与校内设计同样的效果，而且学生在此过程中得到了锻炼，增长了才干。过程的探索是学生追寻知识、构建知识和享受知识的过程，而非简单的复制知识，它远比结果更重要。[6]艰辛探索的过程也是自身素质不断提高的过程，更加符合创新精神和综合实践性强的应用型人才培养目标。
（4）多种方式灵活指导。根据不同选题，综合学校、单位和学生等各方面的要求，可采用校内教师指定课题、校内完成；校内教师指定课题，校外实习单位完成；校外选题，校内完成及校外选题，校外完成等不同的方式。
依据不同情况，指导教师与学生一起拟定具体进程安排、内容结构等，制定灵活合理的辅导方法与手段。条件成熟时，将毕业实习与毕业设计一体化，校企合作双方联合指导。
在设计过程中遇到的问题，采取现场调研与专题讲座、辅导答疑相结合的方式解决。理论与实践紧密结合，增强了工程的感性认识，学生易于理解和接受。
毕业设计指导方式灵活多样，除见面交流、电话答疑外，还充分利用了计算机网络进行过程指导。毕业设计小组建立网络交流QQ群，学生可以随时提问，教师随时答疑，且可资源共享，一些重要电子规范类参考书及主要问题、通知要求等也可以及时畅通交流。计算机网络QQ、Email等工具，使毕业设计指导及答疑方便快捷。
对在水电设计单位结合工程项目实际“真题真做”完成毕业设计，由校企双方联合指导的部分学生，校内指导教师要与校外设计学生及校外指导教师多沟通、交流，及时了解学生毕业设计进展情况，发现问题及时解决，使学生既受到实际工程真实训练，又能达到本专业培养目标的要求。
3.毕业设计考评
对在校外毕业设计的学生，采用较科学、客观的毕业设计考评标准。
（1）学校制度保障。严格按照学校有关毕业设计管理制度和管理办法的要求，由指导教师、评阅教师、答辩委员会进行质量监控。院系结合水利水电工程专业的特点将毕业设计过程按阶段细化，针对不同阶段，对教师和学生分别提出明确要求。建立有效的毕业设计管理制度和管理办法，并以全面检查、个别抽查等方式，使毕业设计的质量从制度上得到有效保证。
（2）单位评价。从用人单位和学生的角度出发，使用人单位和学生真正介入毕业设计过程，参与设计选题，尝试将部分学生的毕业设计由学校教室转到“设计院”，设计课题采用设计单位现有的真题，实行“双导师”制，校外导师和校内导师对学生的设计内容、安排及过程管理、考核评价进行联合指导，借助网络、通讯等灵活多样的辅导方式与手段，结合学生对课题的投入程度、出勤、单位同事的评价及最终成果等考评。目的是缩短学生与单位之间的距离，尽快完成“角色转换”，一方面使工程实践训练和工程思维训练有机结合，锻炼了学生的工程实战能力、团队协作能力、创新能力和人际交流能力，激发了学生自主学习、自主创新的热情，同时又能为社会生产直接提供服务，创造自身的劳动价值，体现了学校应用型人才培养的目标。
（3）校外导师参与。培养大学生的综合素质是毕业设计的目的所在，更是学校“应用型人才”培养目标的要求。同时，学生素质的提高，又促进了毕业设计质量的提高。通过校企联合，在企业进行毕业设计，以实践结合理论，有利于完善学生的知识结构，同时培养了大学生的自学能力、分析和解决问题的能力、团队协作能力以及创新能力等，这些能力的提高，都体现了学校“应用型人才”培养目标及培养卓越工程师的要求。
对在校外单位实习并完成毕业设计的部分学生，实行校内外导师联合指导的“双导师”制，主要由校外指导教师负责学生的实践指导。学生毕业设计成绩的评定由学校和实习单位共同参与，校内外指导教师结合学生在校外实习单位的评价意见、平时检查情况、完成设计成果情况、评阅教师评阅意见及答辩委员会答辩情况等综合评定。
三、结语
在推进高等教育事业改革的进程中，毕业设计改革是一项复杂而艰巨的工作。本文以水利水电工程专业为例，对基于应用型人才培养的毕业设计从选题、进程安排、辅导方法与手段、考核评定等方面作了相关研究，探索了毕业设计新模式，对提高毕业设计质量，培养应用型人才，促进教育质量和办学效益具有一定的现实意义。
1.基于工程实际的设计选题多元化
毕业设计选题中，考虑将学校、用人单位及学生三者有机结合，充分调动各方面的积极性，让单位和学生也参与到毕业设计选题中，拓宽了选题的范围，更有利于应用型人才的培养，提高学生的就业竞争力。
2.设计成果的多角度考评
部分毕业设计由“教室”转到“单位”，毕业设计管理更具有灵活性。毕业设计考评更科学、客观、合理。
毕业设计没有一成不变的模式，只有在教学实践中不断探索，才能找出适合本专业培养目标，体现专业特色的教学模式。
参考文献：
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[2]牛景太，彭友文，陈春。探讨水利水电工程专业毕业设计改革与实践研究[EB/OL].，2011-09-17.
[3]李湛，梁榕辉。《船舶动力装置》专业毕业设计改革探索[J].理工高教研究，2005，（4）.
[4]孙德发，赵全振，江平。土木工程专业毕业设计教学改革研究与实践[J].高等建筑教育，2009，18（1）：98-100.
[5]梁燕飞，谭伟明。地方高校机械类专业毕业设计模式的改革与思考[J].教书育人，2009，（7）.
我国是一个河流山川丰富，水资源丰富的国度，从远古时代，水利工程就一直被重视，名垂千古的水利工程造福一方，比如都江堰水利工程乃当今世界年 都江堰位于四川省成都市都江堰市灌口镇，公元前256年，秦蜀郡太守李冰率众利用岷江出山口的山形地貌，借助弯道环流，以疏导型无坝引水方式建成都江堰水利工程。该工程核心系统包括鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口，分别承担着自动分水、泄洪与排沙、引水的作用。整个工程各部分相辅相成，共为体系；自动引水分流，自动排沙防洪，自动调控岷江内外江水量；既防洪又灌溉，同时还有水运功能。
都江堰工程为今人提供了统筹兼顾多元发展的思想，其总体设计，不仅仅考虑如何引水灌溉，而且兼顾分流、防洪、排沙、疏浚等多功能的发挥，是中国建设于古代并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是全国著名的旅游胜地。其“顺应自然、因势利导”的设计思路不仅是中华文化史上的宝贵精神财富，也应该是人类改造自然、实现“天人合一”的典范。从古到今的水利设施、水库建设为现今的风景区建设和发展，提供了丰富的物资资源和技术基础，各地由水利工程兴建而起的风景区不胜罗列。到目前为止，我国水库的利用形式主要分为3种，只有水库生产功能的水库，有渔业生产的水库；建有风景区的水库。对于在贵州山区的水利水电工程，大部分都是建坝成库蓄水、灌溉、供水等多种功能，贵州河谷山清水秀，非常具有建设水库型水利风景区的天时地利，同时也要适应现今高速发展的社会需求，水利工程从传统单一的防洪兴利向结合景观的综合型方向发展。
现在的水利工程是在加强水库生态平衡和保护的基础上对周边自然资源、人文资源进行综合开发，风景区的规划布置是保护、开发、利用、经营管理相结合的统一体，是美的享受的前提，是艺术与人文发展的晨光。做到与环境周围的协调，当一个工程成为当地文化的共生体，建设设计、良性循环运营就获得比较完美的结合。
2工程实例
水利工程管理用房一般含办公用房、生产用房、职工住宅及文化福利用房、其他用房。办公用房参照相关建设标准，结合《水库工程管理设计规范》SL106-96，并参照近期国内同类项目建设标准确定。办公用房包括办公室用房（一般工作人员办公室和领导人员办公室）、公共服务用房（会议室、接待室、档案室、文印室、资料室、收发室、计算机房、储藏室、卫生间、公勤人员用房、警卫用房等）、设备用房（变配电室、水泵房、水箱间、锅炉房、电梯机房、制冷机房、通信机房等）和辅助用房（食堂、汽车库、人防设施、消防设施等）。生产用房包括电站和泵站生产用房、各闸门管理用房、运行调度中心、数据库中心、灌区管理中心、水电费收缴中心、综合信息监控中心、墒情监测中心、修配车间、仓库、油库、水运码头、必要的停车库等为直接生产服务的用房。职工住宅及文化福利用房主要包括现场管理园区和后方基地的住宅及文化福利用房，按定额规定取费。
其他用房包括昼夜值班室和保安卫用房，防汛物资仓库，防汛值班室，信息化设备保护房，独立的变配电室、食堂、汽车库和人防设施、锅炉房，职工活动中心等某工程是该市生存和发展的生命线工程，是全国构建和谐社会的重大民生水利工程及拉动内需项目之一，是贵州省“滋黔二期”重点项目之一，是该市可持续发展水利项目，是功在当代、利在千秋的民心德政工程。该工程的主要任务是城市供水，兼有灌溉及人畜饮水。年供水量为9382万m3（P＝97％）；水库相应库容约9100万m3，总库容约9600万m3，水库年总可供水量为约12000万m3。最大坝高近70m，设计引用流量3.48m3/s。工程包括水库枢纽工程、水库附属电站工程、泵站及输水管线工程、水厂工程四部份。为充分利用水资源，发电引水系统布置在靠左岸，坝后式电站紧靠溢洪道。输水管线接右岸取水口顺河而下，经河流伏流段上部山体，到对面合适地点进入水厂，沿管线设置泵站三座，总净扬程约350m，水厂供水规模约30万m3/d。该项目在考虑管理用房的用地、功能、建筑风格的方面，进行全面协调沟通，收集资料，了解业主需求和当地的风土人情。因为建设管理房区域位于大坝水库大坝侧面，建成有一个非常好景观效果，同时可以提升这一区域的人文气息，为了丰富项目的内涵，展示在环保境保护、水土保持、绿色景观持续发展意识，将管理用房分为三大部分，第一部分综合管理房，包含会议、食堂、住宿等多种功能；第二部分工程调度管理用房，第三部分为仓库及机修辅助用房等。根据工程规模，运行后现场管理人员约80人，人均用房面积按35~45m2考虑进行建筑方案设计。
总图民用建筑应根据城市规划条件和任务要求，按照建筑与环境关系的原则，对建筑布局、道路、竖向、绿化及工程管线等进行综合性的场地设计。建筑间距应符合防火规范要求，建筑用房天然采光的要求，并应防止视线干扰、考虑建筑物日照标准，建筑布局使建筑基地内的人流、车流与物流合理分流，防止干扰，并有利于消防、停车和人员集散；根据地域气候特征，防止和抵御寒冷、暑热、疾风、暴雨、积雪和沙尘等灾害侵袭，并应利用自然气流组织好通风，防止不良小气候产生；根据噪声源的位置、方向和强度，应在建筑功能分区、道路布置、建筑朝向、距离以及地形、绿化和建筑物的屏障作用等方面采取综合措施，以防止或减少环境噪声。绿地面积的指标应符合有关规范或当地城市规划行政主管部门的规定；绿化的配置和布置方式应根据城市气候、土壤和环境功能等条件确定；绿化带与建筑物、构筑物、道路和管线之间的距离，符合有关规范规定；保护好自然生态环境，并对古树名木采取保护措施；管理房区域选址布置在大坝下游左岸一侧的平坦处，远眺拦河大坝的雄姿，俯视河流旖旎远去，建设过程中将引入生态旅游景点规划设计概念，结合区域特点及贵州山水地形地貌特色，充分将建筑物融于青山绿水中，将山、水、林、草、人有机统一。
对建筑布局、竖向、道路、绿化、环境保护等进行多方案设计比较。结合本工程的工程性质及具体特征，以安全、适用、经济、美观为原则，选择最佳设计方案，满足工程建设要求。总图布置将机修间辅助用房布置在厂区左侧，邻近连接场区道路的次要通道，和主要管理用房这一块相对分开，绿化采用栽种高大树木和低矮灌木结合隔绝干扰；将综合管理房和调度管理房布置在右侧偏后部，邻近连接场区道路的主要要通道侧，大门区域预留出空地，考虑停车、休憩娱乐等功能，调度管理房视野开阔，综合管理楼位于场地后部，相对幽静又不失便捷，整个场地规划布置动静分区合理，保持生态环境平衡，最大程度做到环境幽美。
3管理用房
单体设计建筑物单体的朝向即建筑物的地理方向，人们对居住建筑的办公建筑通常要求冬暖夏凉，贵州地处祖国西南方向，南向是最受欢迎的建筑朝向，建筑设计不能保证所有的房间都安排在南向，每一幢建筑根据功能和日照时间、主导风向等因素，合理安排建筑物朝向。建筑物间距应综合考虑日照、通风、放火间距及建筑视线防卫等妥当布置。水利工程管理房用地一般相对宽松，根据场地比较容易布置各单体朝向。单体设计方面，建筑风格确定为结合中华民居路线，采用斜坡屋顶屋面结合屋面斜檐口型式，瓦灰色系列，机修间的功能要求大开间大进深，单层建筑物，层高控制在六米以下，方便车辆、设备的维修；调度管理用房主要用于整个项目的良性运营工作，包含办公室、集中调度中心、安全生产管理部门等，主要功能决定建筑物的造型，根据人员岗位设定，建筑方案设计为主体两层局部三层的办公楼型式，屋顶采用错落有致的斜坡屋顶，营造轻巧灵动的形象。
综合管理房的功能包含会议、食堂、住宿等多种功能，主要解决现场管理人员的食宿后顾之忧，因为场地布置相对不如城市用地紧张，该建筑物设计为花园式风格，分别为三个不同高度的建筑单体，由楼梯、连廊组合而成，互相贯通又保持各自独立功能需要，住宿用房设计为宾馆标准间模式，共四层楼，单排外廊式建筑物，屋顶采用斜坡屋面，会议及图书阅览部分为两层楼，上人屋面作为绿化点缀，栽种花草，设置休憩区间，平屋面斜檐口，位于综合管理楼中部区域；食堂餐厅一层楼建筑单体，门窗建筑设计和整体协调的同时要塑造温馨可人的风格；三栋单体由造型优美的有顶盖连廊连接成不可分割的一体，又彼此空间独立，完全满足功能需求，和人们视觉美的享受。结构设计方面，根据结构设计规范，结合专业的地质勘探报告，首先是根据总图布置设置挡墙护坡，一般水利项目的用地都容易有高边坡出现，设计者一定要引起足够重视，护坡、挡墙、截洪沟等设计布置是场地总图的关键。
常规的水利项目管理用房因为规模普遍不大，结构形式的选择对项目投资影响较大，一般尽量要本着经济、美观、使用，采用合理的结构模型，有条件时一般是采用两套结构计算软件进行建模计算，互相复核，以保证达到结构安全，用材经济。该项目除了机修间是大开间建筑，采用框架结构型式，其余开间规模都比较合适采用砖混结构型式，根据当地的抗震设防标准，做好抗震设防构造措施，基础设计尤为重要，贵州山区喀斯特地形地貌，溶沟溶槽发育，设计者要注意避开不利地段，软硬不均区段采用合适的地基处理方式，以满足地基承载力要求。
4结束语
二、内部审计工作的开展情况
三、内部审计的对策和建议
(一)健全完善制度。健全完善内部审计制度，规范内部审计工作行为，根据开展移民资金内部审计工作的需要，制定适应本单位的内部审计制度，构筑起一个较为完整的内部审计制度体系，使内部审计工作在各个方面、各个环节做到有章可循。(二)夯实工作基础。一是从有丰富审计工作经验的审计机关选调和招考审计专业的大学生充实内部审计工作人员。二是多渠道提高内部审计工作人员的综合素质。移民资金内部审计工作所涉领域广、历时周期长、使用单位多、资金量大、政策性强。只有配备业务精湛的内部审计人员，加强内部审计人员的职业道德建设和政策理论培训，全力打造适应新形势内部审计工作需要的复合型人才，保障内部审计工作正常开展，才能确保移民资金规范管理。(三)适时开展工作。制定年度内部审计工作计划，对管理使用的移民资金乡镇及相关部门定期或不定期开展内部审计工作，进一步规范移民资金财务收支行为，确保移民资金安全、高效运行。
总之，通过开展内部审计工作，发现移民资金管理中存在问题，分析问题存在的原因，及时整改到位，制定堵塞漏洞的措施和办法，规避移民资金管理存在的风险，确保移民资金安全、高效运行。
参考文献：
[1]张丽萍。关于内部审计工作的几点思考[N].山西财经大学学报，2012(S2).
[2]王忠峰。移民资金内部审计实务探析[J].东北水利水电，2010（07）.
随着社会的不断发展，我国的水利水电测绘工程得到了很大的进步，无论是在仪器设备方面，还是人员配置方面，都在逐步完善，对于测绘工程的进步起到了重要的推动作用。在传统的测绘工程中，由于受到人员水平、仪器设备等条件的限制，测绘水平不高，无法为水利水电工程建设提供准确的数据资料。为了提高测绘工程技术水平，我国投入了大量的资金购置先进的仪器设备，从最早的地面摄影到电子经纬仪、光电测距仪，再发展到技术先进的GPS技术，成为水利水电测绘工作发展的全新阶段。测绘工程的质量对于工程规划、勘察设计、施工、科研以及运行提供了大量的数据资料，是保证工程能够顺利进行的基础保障，所以要高度重视测绘工程的质量。在现阶段的水利水电测绘工程中，已经实现了自动化系统的操作，全过程都可以通过自动化技术来完成，在数据的获取方面可以利用GPS技术获得精准的数据，然后通过计算机程序将获得的数据进行整理加工，可以快速的绘制出图形，简便了工作程序，减少了操作过程中人为操作的失误，有效的提高了工作效率。自动化技术的应用是时展的必然趋势，也是水利水电测绘工程进入全新进程的重要阶段，所以在技术上要不断的创新，注重引进先进的仪器设备和操作人员，为我国水利水电测绘工程的发展创造有利的环境。
2水利水电工程测绘自动化技术
水利水电工程测绘自动化技术集数据采集、处理、传输、显示于一体，具有自动化程度高、测图精度高、图形属性信息丰富和图形编辑方便等优点。随着计算机、网络技术的发展及测量仪器的智能化，测绘技术自动化技术发生了重大变革，下面主要介绍3S技术。
2.1GPS技术
GPS称为全球定位系统，具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统，是一种高精度、全天候、高效率、多功能的测绘工具。GPS定位技术与常规地面测量定位相比，具有抗干扰性能好、保密性强，功能多、应用广，观测时间短，执行操作简便，全球、全覆盖、全天候、高精度的特点。特别是RTK的定位精度可达厘米级，在水上定位得到了广泛的应用。GPSRTK技术开始于20世纪90年代初，是一种全天候、全方位的新型测量系统，称载波相位动态实时差分技术，是目前适时、准确地确定待测点的位置的最佳方式，是基于载波相位观测值基础上的实时动态定位技术。GPSRTK具有定位精度高且精度分布均匀，速度快、效率高，观测时间短，方便灵活，测程不受限制，不受通视条件影响等优点。
2.2GIS技术
地理信息系统是利用现代计算机图形和数据库技术来处理地理空间及其相关数据的计算机系统，是融地理学、测量学、几何学、计算机科学和应用对象为一体的综合性高新技术。GIS具有以下的基本特点：一是公共的地理定位基础；二是多维结构；三是标准化和数字化；四是具有丰富的信息。其最大的特点就在于：它能把地球表面空间事物的地理位置及其特征有机地结合在一起，并通过计算机屏幕形象、直观地显示出来。地理信息系统对空间地理信息进行处理，准确采集有关的数据，并对地理空间数据和信息进行处理、管理、更新和分析，是采用数据库、计算机图形学、多媒体等最新技术的技术系统，对现代测绘技术自动化技术的起重要支撑作用。
2.3RS技术
【关键词】水利水电工程施工质量质量管理问题
中图分类号：TV文献标识码： A 文章编号：
一．引言。
现代大型水利工程，很多具有综合开发治理的特点，故常称“综合利用水利枢纽工程”。它往往兼顾了所在流域的防洪、灌溉、发电、通航、河道治理和跨流域的引水或调水，有时甚至还包括养殖、给水或其它开发目标。水利水电工程是我国社会发展的重要物质基础。当今建筑业面临强大竞争的背景下，加强水利水电施工企业管理尤为重要，尤其是成本管理，成本控制直接关系到企业的经济效益。在水利水电工程项目建设的实践中，质量问题仍然困扰着工程项目的如期交付并影响预期效益的实现。虽然近年来国家相继制定了多部关于工程质量的法律法规，各级建设行政管理部门也加大了大型工程项目质量的行政监管力度，但由于水利水电工程的自身特点，使得水利水电工程质量控制任务既复杂又繁重。
二．水利水电工程施工管理存在的主要问题。
1.原材料的质量问题。
混凝土工程使用的水泥、粉煤灰、外加剂等属厂家生产产品，其砂石骨料通常使用坝址附近河床开采的砂石料或开采块石料加工制成品料。目前，有的厂家出厂的产品未达到国家标准，是伪劣产品，有的工程砂石骨料质量也存在一些问题，但因工程施工急需，只得“凑合”使用，造成混凝土质量不稳定。水利水电工程使用的钢筋、钢材及止水材料等也发现一些伪劣产品，原材料存在的质量问题将给工程运行安全留下隐患。
2. 质量管理目标不明。
主要表现在战略上重视不够虽然大多数工程都提出了“优质工程”、“一流工程”、“精品工程”等口号，但这些目标口号概念在一定层面上是模糊的，而且在一定程度上存在“重速度”而“轻质量”的倾向 因此很难完全、准确把握工程质量要求，保证建设工程质量。
3. 建设程序执行不严。
水利水电工程大多数为公益性项目，一般没有直接的经济效益回报，投资形式以国家投资为主。一些地方和建设单位往往把主要工作精力放在争取国家投资上，前期工作不够充分，争取到建设资金后不执行基本建设程序，匆匆开工建设，甚至不办理立项审批手续以致完工后无法验收，对整体工程质量无法评价。同时一部分项目法人不具备实质条件，责、权、利分离难以承担起应有的责任。
4. 施工过程控制不严。
一是精细化管理不足，施工过程工艺作风比较粗糙，缺乏精耕细作质量缺陷较多。二是措施落实缺位，虽然制定了作业指导书、施工措施等，但未能严格执行并落到实处。三是基础管理薄弱，质量记录及时性、准确性、完整性、闭合性较差，生产性试验结果整理、分析、总结、改进的资料不全。
5. 建设管理关系不顺。
一方面大规模水利水电建设动态的质量管理工作中，人员队伍和工作精力受到限制，难以保证监督检查的深度和及时。另一方面工程的建设单位和设计、施工、监理单位以及质量监督部门有时隶属于同一个地方或部门，容易导致地方和行业保护，不利于质量管理工作的到位。
6. 执纪执法力度欠缺。
水利水电建设项目地方配套资金不到位的情况一直未在政策层面上得到解决，导致“有多少钱办多少事”的现象比较普遍。水利水电施工、监理等有关资质的审查、核准工作也相对迟缓。一部分具备相应条件的水电施工、监理企业及其人员无法参与市场竞争，对各种无证或越级从事工程建设以及挂靠、转包和违法分包等行为的监控和查处也不够及时和有效，制约了水利水电工程质量的提高和质量管理工作的深度开展。
7. 人员队伍素质偏低。
近几年水利水电行业加大了人员培训和队伍建设力度。施工、监理、质监等队伍和机构建设大大加强。但质量管理专职人员力量仍较薄弱。专业素质难以满足工程要求。少数现场质量控制人员责任心不强，不按施工规程和监理有关规定操作；工人素质不高，存在偷工减料现象等。
8. 施工中的问题。
水利水电工程建设过程中，从建筑物基础开挖、基岩灌浆处理到混凝土浇筑(土石坝体填筑)，金属结构及机电设备安装，有的工程施工过程中未能按照水利部、电力部部颁有关施工技术规范，严格控制每道施工工序的质量，出现的问题较多。例如，建筑物基础开挖施工中，有的承包单位为抢施工进度，不按技术要求进行控制爆破，造成基岩面爆破裂隙较多，起伏差较大，增加了基岩面整修工作量和混凝土回填工作量；混凝土浇筑施工过程中，未按混凝土施工技术规范严格施工工艺，出现入仓混凝土骨料分离，振捣不密实、漏振，致使层面结合不好，有蜂窝、架空现象。低温季节浇筑混凝土，未按设计要求进行保温，高温季节浇筑混凝土，未按设计要求采取温控措施，致使混凝土裂缝较多，增加了补救处理工作量。土石填筑施工质量存在填料不合要求的未能严格按照施工规范进行分层碾压等间题。
三。 工程监督管理中存在问题。
1. 项目监督管理水平欠缺 。
项目法人中的组织机构人员质量意识淡薄，重视工期，轻视质量。项目部人员素质不高，缺少高水平的管理人才，项目管理科学化决策少，相关的技术支持比较少，随意性较大。中小型水利工程主要由地方筹资，采用地方单价都较低，加上资金到位情况比较差，是工程往往不能够按照计划进行，而一些地方矛盾也由于领导的重视不够，在一定程度上严重影响了工程的施工进度。业主对工程质量的重视不够，在口头上说质量第一，而在施工时当质量与进度发生矛盾时，就放弃了质量。
2. 工程管理中的服务意识较差 。
普遍存在工程前期手续不完备即开工，形成的地方矛盾较多，使施工方疲于处理各种地方矛盾，弱化了质量管理的精力。另外业主对设计及监理工作的过多干涉，对其工作的开展也造成了一定的影响。由于某些工程管理中的服务意识差导致了一些问题的产生。
3. 不能严格执行合同 。
在招投标工作中过分的压低工程造价，工程变更随意性大，不能严格执行合同有关部门条款，不按程序办事，长官意识严重，行政指挥较多。某些工程不能很好地执行合同，而是主观的施工，造成了很严重的后果。
五．结束语
水利工程施工过程管理是工程管理的关键环节，施工过程中质量控制是工程管理的重要任务。施工过程中质量管理涉及到建设方、监理方、设计方和施工方。建设单位是工程施工的主体，在施工中协调其他各方对工程质量进行全面监督和检查，各方要积极配合建设单位，努力提高工程质量，完成优质工程。施工过程各方都要严格执行施工规范，按照工程特点和施工单位的具体情况制定切实可行的施工组织设计和施工技术规程。施工过程中，施工各方都要把工程质量放在首位，做到工程质量的全面管理，检验部门严把质量检验关，从根本上保证工程质量。
参考文献：
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[2]李成栋 探讨水利水电工程施工质量管理存在的问题[期刊论文] 《城市建设理论研究（电子版）》 2013年5期
[3]林武君 欧逢春水利水电工程施工质量管理存在的问题[期刊论文] 《民营科技》 2010年10期
[4]方玉民 我国水利水电工程设施质量管理存在的问题及思考 [期刊论文] 《中国科技纵横》 2013年8期
[5]季红水利水电工程设施质量管理存在的问题[期刊论文] 《黑龙江科技信息》 2012年29期
[6]李英慧水利水电工程设施质量管理存在的问题[期刊论文] 《投资与创业》 2012年6期
1.1环保管理体系：水电站环保水保管理工作具有点多面广、参建单位多的特点，必须从管理体系、管理制度、合同要求等多方面明确参建各方的责任与义务。环保管理体系是由一系列的管理制度构成，是管理工作正常开展的重要保障，环境管理制度主要包括《工程环境保护与水土保持管理办法》、《工程环境保护验收管理办法》、《工程水土保持验收管理办法》、《工程环境保护与水土保持违约处罚实施细则》、《工程环境保护和水土保持考核办法》以及其它的专项管理办法等。
1.2环境保护宣传、培训制度：由于环保管理与环境监理在我国还处于起步阶段，各参建单位环保管理理念和管理水平参差不齐，通过加大宣传教育，包括环保相关法律法规的培训，可以提高整体环保管理意识，利于环保监理工作的开展。
1.3环保巡视与专项检查：环境监理按照定期与不定期相结合的巡视方式，针对具体的环境保护项目，合理的开展施工区环保巡视工作。可以及时掌握施工区各项环保措施的落实情况以及存在的环保水保问题。
1.4会议制度：会议制度主要包括定期会议制度和专题会议两种。定期会议制度主要包括周例会、月例会与季度工作会。可以定期对前期工作进行总结，安排后续工作任务，并分析上阶段环保水保工作中的主要问题，查找原因，在以后的工作中进行改进和调整。专题会议制度主要解决施工过程中出现的专项环境问题，一般涉及环保水保专项措施、需多单位配合的专项活动以及其他需专题研究解决的问题等。
二、工作内容。
监理项目全过程控制是一个有机的整体，但是从工作内容来看又由若干环节组成一个整体，由于每个环节的特点和工作内容不同，相应采取的措施与手段也不同。水利水电工程施工区环境影响因素较多，根据突出重点、系统实用、便于管理的原则，一般将环境监理分为废污水、废气、噪声、固体废弃物、水土流失、人群健康、环境监测和水土保持监测等方面进行监督管理。环境监理单位应以经批复的环境影响报告书、水土保持方案报告书及其批复要求为工作的主要依据，检查各项环保措施的落实情况，按环境影响报告书、水土保持方案报告书相应的`措施分类，具体监理内容如下：
2.1水环境监理：掌握废污水、污染物的来源、种类、浓度、排放数量、地点、方式等，落实生产废水、生活污水、含油废水处理设施是否按环保设计确定的方案进行施工；水库蓄水前是否按照相关规定进行了建筑物清理、林木清理和卫生清理，以防止淹没于水库内的树木、杂物等对水体的污染和对水库安全运行的影响。
2.2大气环境监理：掌握大气污染物的产生源、形式、位置，以及与周围敏感保护区(村寨、学校、旅游区等)的相对关系，落实大气污染防治方案是否按环保设计中确定的方案进行；监控工程施工区的大气环境质量达标情况。
2.3声环境监理：掌握施工区主要噪声源，及其噪声的强度、类型，以及与周围环境敏感点(村寨居民、学校、珍稀动物等)的相对关系；了解并熟悉环保设计中制定的噪声防治方案(隔声墙、吸声屏障，减震座等)，并督促落实。
2.4人群健康监理：人群健康监理的主要目的是，保证工程及附近地区各类疾病，尤其是传染病发病种类和水平不因工程建设发生异常变化；加强环境卫生、食品卫生的监督管理，做好疫情监控等。
2.5固体废物监理：水利水电工程施工区固体废物主要为生活垃圾，生活垃圾的处理方式一般包括焚烧处理、卫生填埋及委托当地原有处理方式进行处理几种方式，环境监理主要加强对施工区生活垃圾收运的管理，通过对参建单位的宣传教育、检查，做到生活垃圾集中收运、处理，避免垃圾散放对环境的污染。
2.6水土保持监理：水土保持措施主要包括渣场区和路桥区两大部分，渣场措施主要有挡护措施、截排水措施，沟道型渣场必须要采取沟水处理措施；环境监理需要对照水土保持方案报告书的要求，检查、督促各项措施的落实。
2.7监测的监理：水电站工程筹建期、建设期都要求委托具有相应资质的单位开展环境监测和水土保持监测。环境监理必须熟悉监测规范，从监测方案的审核到取样、监测数据的分析、监测成果的审核全过程对监测进行管理。
三、环境监理与工程监理的关系。
工程建设监理单位是建设项目中环境保护和水土保持实施的直接监督管理单位，应建立环境保护管理体系和制度，配备相应的专(兼)职环境保护监理人员。将施工项目环境保护内容纳入监理工作范围，对施工过程中的环境保护工作，包括各项环保措施建设进度、质量和投资实行全方位监理。
四、结语。
由于目前环境监理工作在我国尚处于起步阶段，在工程项目招投标过程中沿用传统的预算方式，未将环境保护措施及相应投资进行单独列出。导致在监理过程中对具体环保措施的落实，无法从投资上做到有效监管。随着国家经济建设步伐的加快，工程建设项目也越来越多，由此而引发的环境问题也日益增多，如何让工程顺利完成，又使得在工程建设期间环境得到很好的保护，不但是环境监理工作的目标，也是整个工程管理的目标。
水利水电工程专业毕业设计是培养学生工程素养和创新能力的重要环节。通过毕业设计，学生应初步掌握枢纽布置和主要建筑物设计的一般原则、方法和步骤，加深和巩固基础课和专业课的基础理论知识，培养独立分析、解决实际工程问题的能力；培养正确的设计思想、严谨的工作作风、踏实肯干和求实奋进的精神；并且在设计、计算、查阅参考文献及资料、绘图和编写说明书等方面提高能力，掌握技巧。毕业设计能够促进学生工程实践能力、动手能力和创新能力，是水利水电工程专业学生独立进行工程勘察、规划、设计、施工、监理、管理、科研工作的起点。毕业设计由多个环节组成。其中，选题决定了毕业设计的内容及方法，是关系毕业设计教学效果的关键环节。科学的选题对培养学生创新能力和工程素养有着至关重要的作用。水利水电工程专业是涉及多学科知识体系，并与工程实践紧密结合的综合性学科。毕业设计的选题应注重理论知识与工程实践相结合，体现专业特色，反应学科前沿，面向企业需求，以确保设计水平和设计质量。在此，笔者根据水利水电工程专业培养目标、毕业设计教学基本要求，并结合教学工作实践，对水利水电工程专业毕业设计的选题工作进行探讨。
一、毕业设计选题现状及其问题分析
水利水电工程专业的毕业设计题目有设计和论文两类，其中毕业设计典型的选题主要包括：水能规划，重力坝及坝内压力钢管，拱坝及坝内、坝外溢洪道，土石坝及坝外溢洪道，水电站引水系统，水电站厂房，灌区规划及渠首渠系建筑物，泵站等。水利水电工程专业毕业设计可供选题的范围较为广泛。我校水利水电工程专业近3年毕业设计选题及选题人数。目前水利水电工程专业的毕业设计绝大多是设计类题目，论文类的题目很少。在设计类题目中，重力坝及坝内压力钢管、土石坝及坝外溢洪道、水电站厂房设计的题目占有较大的比重，约占毕业设计题目的70%。结合最近3年的毕业设计，并对其成果进行分析，可以发现选题存在以下几个方面的问题。
（一）选题陈旧，重复率高
近3年来，水利水电工程专业的毕业设计多集中于重力坝及坝内压力钢管、土石坝及坝外溢洪道、水电站厂房设计等，虽然其题目较多，但是设计内容比较固定，选题没有新意，不考虑学生知识水平、兴趣爱好、就业志向等的差异，年复一年，学生消极应付、老师视觉疲劳。例如，重力坝及坝内压力钢管的设计虽然可以根据不同的水文、地形、地质、装机容量等条件给出较多的设计题目，如实体重力坝、宽缝重力坝、空腹重力坝等，但是由于重力坝设计内容较少，重复性内容较多，重复率高。这对以后专业评估或复评非常不利。
（二）选题与工程实际结合不紧密
设计类题目基本是真实课题和模拟课题。真实课题是直接选自实际工程的课题，模拟课题有明确的工程背景。由于真实课题工作量和时间进度不易把握，选题难度较大；相反，模拟课题便于指导教师按照毕业设计教学大纲的要求安排和组织教学。因此，近3年来毕业设计题目大多是模拟课题。但是，模拟课题由于缺乏实际工程背景，相应地涉及实际工程问题较少，需要学生进行分析的客观资料不多，导致毕业设计缺乏深度，图纸与工程实际差距较大。
（三）选题偏离专业，学生无兴趣
部分指导教师结合科研课题和社会服务项目拟定毕业设计题目，但有的科研课题和社会服务项目研究内容并不属于水利水电工程领域，据此拟定的毕业设计题目与学生专业不符。导致毕业设计对于学生只能是过程锻炼，设计成果偏离其专业。经过大学四年的学习，学生都会对自己的专业产生一定的感情和兴趣，都希望应用自己所学的专业知识和专业技能完成毕业设计。因此偏离专业的毕业设计选题会影响学生的积极性，自然影响了毕业设计的质量。
（四）片面强调一人一题
一人一题选题方式不便于学生之间的沟通、交流，不利于团队精神的培养。水利水电工程专业毕业设计不仅要求独立完成，更强调团队精神。因此，水利水电工程专业的毕业设计不应片面强调一人一题，而应该根据师资力量，探索鼓励团队合作模式的毕业设计选题模式，按工程项目分大组，尽可能地多人合作一题，有利于培养团队精神，也有利于真实课题的完成。
二、对毕业设计选题改进的建议
（一）坚持专业相关，体现学科特色
水利水电工程专业人才的培养目标是培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体美全面发展，知识、能力、素质协调统一，掌握水利水电工程学科的基本原理和基本知识，获得工程师基本训练，具有扎实基础理论、宽厚专业知识、较强实践能力和创新能力的应用型高级专门人才。毕业设计选题应符合本专业培养目标，坚持专业相关，体现学科特色。
（二）结合实际工程，理论联系实际
毕业设计是理论知识与工程实践相结合的教学过程，选题应具有一定的针对性、实践性。毕业设计选题应尽量以实际工程为背景，增加毕业设计课题的应用价值；结合实际工程，将理论知识运用于工程实践，巩固、加深学生专业知识、专业技能，培养学生的实践能力、动手能力和创新能力。
（三）反应学科前沿，紧跟时代科技发展
水利水电工程建设的发展日新月异，尤其是在我国。由于我国是坝工大国，在许多领域拥有国际领先的技术，大量新结构、新工艺、新材料、新设备推陈出新。而水利水电工程专业现有的教学体系中却不可能完全体现，泛泛地课堂讲解也不会引起学生的共鸣。对此类先进性的内容可作为毕业设计的一部分，所选题目不必深入研究，目的是反应学科前沿，开拓学生视野，紧跟时代科技发展，培养未来的水利水电工程师良好的创新意识和社会责任感。
（四）面向行业需求，把握时代脉搏
现代水利水电问题日趋复杂化、综合化，不仅是工程技术问题，而且是经济、环境、社会和管理问题。面对水利水电行业新发展、新要求，多学科融合、多学科知识交叉是解决重大技术、社会问题的必然选择。这就要求从业人员除了个人的工程素养之外，还必须具有团队精神。水利水电工程专业人才的培养应面向行业需求，把握时代脉搏，特别关注和解决团队精神问题。因此，借助毕业设计这一环节，开展团队合作模式的毕业设计，培养大学生团队精神具有重要意义。毕业设计选题不应片面强调一人一题，而应该探索鼓励团队合作模式，多人合作一题。水利水电工程专业是涉及多学科知识体系的综合性学科，选题也应突出综合性。参考水利水电设计企业的工作形式，建立毕业设计小组。小组成员按照企业角色定位。小组成员从规划、设计、施工等设计内容中自由选择。合理地利用每一个小组成员的知识和技能协同工作。总之，毕业设计的选题既要符合水利水电工程专业的培养目标，又要切合实际，应体现专业特色，面向企业需求，反映本专业领域的发展水平和前沿动态。
三、结束语
万事开头难，做好毕业设计的选题工作，是顺利完成毕业设计的第一步。只有把好这一关，才能保证保证毕业设计的可行性及毕业设计质量。水利水电工程专业毕业设计选题必须与工程实践相结合，体现专业特色，面向企业需求，反映本专业领域的发展水平和前沿动态。在下一步的研究工作中，笔者认为针对当前水利水电工程专业毕业设计选题的新趋向，应该从培养模式、评价体系两个方面深入探讨如何通过变革来保证毕业设计的质量。
关键词：交易成本理论 水利水电企业 成本管理 影响
中图分类号：F234
文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2016）03-104-02
交易成本理论是何种理论？交易成本理论与水利水电企业成本管理之间存在着怎样的一种关系？它又是如何影响企业成本管理的？通过研究交易成本理论对水利水电企业成本管理的影响来明确两者之间的影响关系，并为水利水电企业的成本管理提供更多的发展要求及条件。
一、交易成本理论的内涵解读
交易成本表现为现代社会中人与人之间的利益冲突，这种冲突会产生经济成本，这种经济成本通常是指新制度经济学所提出的交易费用，属于新制度经济学中的关键范畴，它是一种为了获取完整、准确的市场信息而付出的各种费用类型，还涉及到经常性契约、谈判等各类费用。交易成本理论的内容包括八个方面，这八个方面包含了不同的费用与成本，如获取、分析与处理市场信息所需要的成本与费用，合同交易订立的费用，交易执行、违约、制裁等行为的费用，谈判、签约的形成的费用，不确定性因素产生的费用及企业内部组织出现的交易成本等{1}。这些费用与成本产生的原因在于生产要素没有成功地运用在能够发挥最大化价值的方面，由于资源的浪费、组织成本的提高，使得公开市场中交易成本的出现与产生。
二、交易成本与水利水电企业成本管理的关系分析
1.交易成本产生的分析。《国富论》的作者亚当・斯密曾探讨了市场范围与专业分工之间的关系，他提出市场中某一产品或服务的需求扩大会提高分工与专业化的水平，随之会降低生产成本{2}，这是亚当・斯密对专业化水平提高生产成本的经济论断。但是，从另一个角度来看，专业化水平的提高也会增加交易的成本，这种视角的论断是基于实际的市场运作提出的，当市场的规模逐渐扩大，分工与专业化的水平不断提高，交易活动也会随之变得复杂化，这就使得交易的参与者越来越多，造成不完全交易信息的产生，一些不可避免的行为就会出现，如偷窃、欺诈与违约等，从而增加了交易的不确定性与风险性，导致个人收益逐渐偏离社会收益的现象。由此可见，专业化水平与分工的产生与提高，降低了生产成本的同时，提高了市场的交易成本。从《国富论》的新古典经济学的视角来看，经济模型的构造无疑忽略了专业化与分工所形成的交易成本，将市场看成了一个没有交易费用与成本的场所。由此，新制度经济学者则提出了相对的观点，罗纳德・科斯认为市场的运作也需要交易成本，并将这种交易成本的产生总结归纳为“科斯定理”{3}。如果没有市场交易成本与费用，无论如何安排初始权利，当事人之间的谈判一方面会使财富得到最大化的安排，另一方面会由于市场机制的自动驱使机制使得资源实现最优化的配置与应用；如果市场存在交易成本与费用，安排产权的不同就会产生不同的资源配置效率，这样可以通过运用资源交换的明确产权实现最佳效率的资源配置与利用。
2.水利水电企业成本管理的交易成本分析。从科斯定理可知，利用水利水电企业内部组织制度的改善与产权制度的健全，可以实现企业内部与外部交易成本的降低，以此可以促进企业效益的提高。水利水电企业会涉及很多专业，具有较高的专业化水平，这往往会产生信息传递的偏差，造成信息流通不畅，这种情况可以应用科斯定理来进行改善，通过产权制度的健全，内部组织制度的改进，促进企业内外部交易成本的降低与减少，以此提高企业的经济效益与社会效益。
三、交易成本理论对水利水电企业成本管理的影响
1.交易成本理论与水利水电企业成本管理的共同之处。交易成本的实质是一种机会成本，它是通过选择不同制度形成的生产形式或消费形式带来的损失，这种机会成本既包括内部交易成本，又包括外部交易成本，还包括信息的取得成本、制度组织成本、监督成本及不确定性因素所引发的成本与费用等。机会成本是成本管理中的一个重要理论，它贯穿于水利水电企业组织成产、产品销售及投资决策等各个方面，通过机会成本可以优先选择出最优化的方案，放弃那些次优化方案所造成的损失。由此可见，交易成本理论与水利水电企业的成本管理在选择内部组织制度与配置生产要素两个方面具有内在一致性与耦合性。
2.交易成本理论与水利水电企业成本管理的相互促进。从现阶段不同学者对交易成本理论的研究来看，交易成本的内涵与外延都具有一定程度的不确定性，水利水电企业在生产与经营的过程中要充分地考虑制度成本、社会成本、法律法规成本及政府监督机构所形成的监督成本等，这些成本都是企业成本管理中的重要内容，水利水电企业要充分地考虑这些成本与费用为企业带来的各种影响。交易成本理论与企业成本理论之间的关系主要体现在两个方面，一方面，交易成本理论的研究为企业成本管理提供了一个不同视角的理论切合点，它可以丰富成本管理理论的内容，指导成本理论的核算与管理，完善成本管理的各项制度；另一方面，企业成本管理理论的研究能够为交易成本的应用提供新的研究视点，推进交易成本理论的不断发展与完善。
3.交易成本理论对水利水电企业成本管理的指导作用。成本管理理论的落脚点在于水利水电企业成本的分析、管理与核算，它的目标在于为企业选择最为合适的产品工艺流程，提供稳定的生产组织结构，健全企业管理机构，完善企业管理的流程方式，通过这些方法的选择与应用来降低或减少企业的内部交易成本{4}。水利水电企业的交易成本为零是不可能实现的，但是企业可以尽量控制交易成本在数量上逐渐趋向于零，积极地采取相应的措施来降低企业的交易成本。因此，水利水电企业可以运用交易成本理论，利用统一的交易费用标准对不同社会性质的各种企业组织进行效率大小与存在必要性的比较，通过统一的交易费用标准来衡量水利水电企业的经营管理水平，对企业成本（下转第106页）（上接第104页）管理制度进行不断的调整与完善，促进企业内部生产与经营管理有关组织的不断改革与发展，实现企业交易成本与费用的最大化节约与降低，从而应用交易成本理论指导水利水电企业内部成本管理制度的不断改进与完善。
4.交易成本理论为水利水电企业成本管理提供发展空间{5}。从目前交易成本的现状来看，现阶段无法应用经济度量的方式，或者是货币的价值形式来计量交易成本，它是一种虚拟的、非实际的表现形式，这就对成本管理的核算产生了一定程度的阻碍，不利于交易成本理论在企业成本管理方面的应用。由此可见，交易成本的无法度量为水利水电企业的成本管理提出了一个新的课题，这种计量是成本管理的基本属性与基本特征，如果基于企业交易费用定性研究可以进行成本管理的定量分析，并开展交易成本相关内容的探索，就会使得交易成本的内容转变为成本管理核算的分析内容，
四、结论与建议
交易成本理论与水利水电企业成本管理的影响是相互、双向的，而不是单一的线性关系。水利水电企业成本管理要应用交易成本理论就需要厘清交易成本理论的内涵，分析交易成本理论产生的历程，并审视水利水电企业成本管理中的交易成本，由此，解读水利水电企业成本管理与交易成本理论之间的关系。基于上述两个方面的探讨，研究交易成本理论对企业水利水电企业成本管理的影响，这种影响主要表现为四个方面：一是交易成本理论与水利水电企业成本管理的共同之处；二是交易成本理论与水利水电企业成本管理的相互促进；三是交易成本理论对水利水电企业成本管理的指导作用；四是交易成本理论为水利水电企业成本管理提供发展空间。通过这四个方面影响关系的辨析可以明晰交易成本理论与水利水电企业成本管理的关系，明确交易成本理论的指导作用，并开拓水利水电企业成本管理的新空间。
注释：
{1}饶晓秋，朱东恺，吴斌平。交易成本理论：解释成本管理会计理论的新视角[J].当代财经，2006（1）：24-27
{2}赖凡英，王朝新。基于交易成本理论对水利水电企业成本管理会计的影响[J].湖南水利水电，2005（6）：82
{3}邓倩。交易成本的界定、测度与市政应用――基于会计学视角的研究[D].西南财经大学博士毕业论文，2009
{4}黄玉洁，刘自敏。战略联盟运作管理的理论基础探析――交易成本理论、资源依赖理论以及关系契约理论的结合[J].生产力研究，2005（6）：73
{5}敬东，谢杰雄。交易成本理论对城市及区域规划的影响――评艾伦・斯科特的“新工业区位论”[J].城市研究，2004（5）：190
[作者简介：李广辉（1982―），男，河南新蔡人，大学本科学历，毕业于河海大学水文水资源专业，经济师职称，目前主要从事水文水资源工作。]
水利水电不同于其它的工程，它的做工条件和环境都比较复杂，它本质上是在河道上修建大坝以拦截水流，并建有相应的输送水流和其他物质的一种永久性的建筑设施。而这里面的导流则是将河道里原有的水以一种科学化合理化的方式把它输送到其它的下游河道的工程设施中的一项措施。其实把导流设施简单的概括，也就是导、截、拦、蓄、排等。而截流指的是利用修好的现有的围堰设施，把河道中的水流改变其原有的流道而进入到事先修建好的截流建筑物中，从而改变河水的流经地，而最终流向下游的方法。
2主要经验
目前在施工导流方案选择及施工度汛中的主要经验有：
2.1对于导流截流当中的分期导流来说，需要做到的就是尽量减少导流中的分期次数。并且尽可能的去增加一期的导水量，这样的做法可以减少整体工程的工程量，而且能够充分的利用现有的设备，并达到较高的工作效益。
2.2在窄河床条件下，广泛采用断流围堰导流方式，用大断面导流隧洞泄流。较多工程采用围堰挡枯水期一定标准流量，汛期允许围堰过水的导流方式，如隔河岩、大朝山等工程。也有的大型工程为了加快施工进度，保证大坝工程质量而采用围堰挡全年洪水的隧洞导流方案，如二滩、构皮滩等工程。
2.3导流的方式与方法不单单只限定在依靠导流建筑物上，在这过程中也可以与一些修建好的已有并且具有持久性的特色建筑物相结合，例如可以利用水坝本身所带有的底部洞口来进行导流的后期部分工程。也可以把坝体中的泄洪设施与导流洞完美的结合起来，以达到最大的合理利用已有设备的目的。
2.4导流所要面临的自然环境因素还有很多，当汛期来临的时候，导流建筑的稳定性将接受严峻的考验。因此在设计与施工的过程中，要把围堰与水坝本身结合起来，让坝体对洪水有一个缓冲的作用，以缓解洪水给导流建筑物带来的冲击和损害。
2.5在通常情况下，遇到汛期的时候不适合采用土石加固堤坝的方式来进行导流，应该以防护原有的坝体为主要措施，这样既可以度过汛期，也可以防止土石的流失。
2.6洪汛是堤坝面临的最大的挑战，每一年都有可能因为洪水的问题而造成坝体的巨大损害，从而不仅给水电设施带来破坏，也会给人们的财产经济带来损失。因此，混凝土施工技术这时就显得十分重要，在洪汛即将来临之前，可以先准备好混凝土制成的面板来堆砌石坝，起到加固的作用。另外，如果还没有进行浇筑之前，可以采用喷射混凝土以及水泥和砂石浆液的形式，做好防汛工作。
2.7由以前的经验可以看出，也可以采用围水挡水的方式来进行发电，即可以在导流工程初建的时候就把厂房建造在这里，利用围堰挡水的方式实现初期的发电。这样不仅实现了工程的整体进程，还可以利用现有的装备设施实现初期的发电，提前取得经济效益。
2.8导流明渠平面布置、复式断面型式、爆破开挖技术、防冲保护、泄洪及通航研究、水工模型试验等技术方面取得重大技术进步。三峡工程导流明渠的实施为大型导流明渠设计、施工、运行积累了成功的经验。
2.9隧洞导流平面布置、隧洞大型断面型式(多为城门洞形或马蹄形)、爆破开挖技术、喷锚支护与混凝土衬砌技术、不良地质条件处理技术及隧洞与永久建筑物结合等方面，均取得重大进步。二滩、龙滩、小浪底、水布垭、构皮滩等工程大型导流隧洞的实施为导流隧洞设计、施工、运行积累了成功的经验。
2.10施工安全度汛应考虑围堰遇超标准洪水时的临时度汛措施，应针对各种不同坝型及其存在的问题，采取相应的防护措施。
3水利水电施工截流技术方法
3.1截流材料。
截流材料主要为填筑料、粘土闭气料、大块石。戗堤填筑料主要采用临时堆存的大坝开挖料，料场补足；粘土闭气料主要采用料场覆盖层开挖料；大块石从左、右岸石方爆破料中选取，满足截流抛投材料的需要。大坝开挖的填筑料临时堆存在大坝下游处，同时为提高上料强度，预备8月中旬开挖料5000立方米，满足戗堤填筑强度的需要。粘土闭气料利用覆盖层开挖料直接上料填筑；选取的大块石临时堆存在左岸戗堤施工平台上，便于抛投，块石大约堆存500立方米。
3.2截流工艺
3.2.1爆破截流施工。
如果水电站的坝体所处的地理环境较为复杂，而且地基较为坚硬，且又处于交通不是很便利的地带，那么在这种时候就需要用到一种较为特殊的截流方式，也就是爆破截流法。像在合龙这种关键的时刻，向施工技术及方式就提出了严格的要求，那么这时爆破方式就会发挥它的功用。在这种时候需要爆破演示，使爆破时产生的大量岩石堆积到龙口处，以实现龙口的瞬间封闭。也可以事先做好大型的混凝土块状物，然后炸断支撑块体的支撑物，将混凝土块抛入水中，以实现截流。爆破截流虽然简单有效，但在实施的过程中也要考虑到其带来的后续效应。也就是说瞬间的截流会产生很大的波浪，有可能会给堤坝造成损坏，也有可能导致下游河道暂时的截流。
3.2.2下闸截流施工方法。
人工泄水道的截流，常在泄水道中预先修建闸墩，最后采用下闸截流。天然河道中，有条件时也可设截流闸，最后下闸截流，三门峡鬼门河泄流道就曾采用这种方式，下闸时最大落差达7.08m，历时30余小时；神门岛泄水道也曾考虑下闸截流，但闸墩在汛期被冲倒，后�
3.2.3投抛块料截流施工方法。
投抛块料截流是目前国内外最常用的截流方法，适用于各种情况，特别适用于大流量、大落差的河道上的截流。该法是在龙口投抛石块或人工块体（混凝土方块、混凝土四面体、铅丝笼、竹笼、柳石枕、串石等）堵截水流，迫使河水经导流建筑物下泄。采用投抛块料截流，按不同的投抛合龙方法，截流可分为平堵、立堵、混合堵三种方法。先在龙口建造浮桥或栈桥，由自卸汽车或其他运输工具运来块料，沿龙口前沿投抛，先下小料，随着流速增加，逐渐投抛大块料，使堆筑戗堤均匀地在水下上升，直至高出水面。一般说来，平堵比立堵法的单宽流量为小，最大流速也小，水流条件较好，可以减小对龙口基床的冲刷。所以特别适用于易冲刷的地基上截流。
4结束语
随着经济的发展，我国的科学技术水平取得了显著的提高。作为公共基础设施的水电事业也在经济蓬勃发展的大环境下有了明显的提高。作为水利水电工程中一个不可或缺的因素，也就是导流截流技术日益受到人们的重视。因此，对该项技术进行深入的分析探讨就显得格外重要。正确的运用导截流技术，不仅可以保障工程的顺利实施，也可以在保质保量的基础上增加工程建设的效率。
环境监理在对施工取料场和周边环境进行监督检查的时候应该从以下几个方面入手：砂料的加工对下游的水质特别是污染指标悬浮物有较大的影响，在排方前首先要通过沉砂池进行废水澄清，在有土地利用的条件下做到废水――一级沉砂池――二级沉砂池――澄清池――废水回用，对全部的废水进行循环再利用。取砂时不能以破坏周边生态环境为代价，在进行取土的时候应该事先将0.3m以上的表土剥离，在取土完成以后进行填平并种植树木。并且在取土完成后还可能造成水土流失和滑坡现象的出现，因此要注重取土场周围环境的保护，避免纸杯遭到破坏。
3.2库岸及周边生态环境。
在施工过程中，环境监理要加强对施工单位和施工人员监管，严格控制乱采滥挖和施工弃渣随意堆存占地的情况，控制施工过程中对制备的破坏，加强对施工后期迹地整理和恢复情况的监督。对汽车运输所产生的扬尘进行技术的洒水降尘，各种燃油机械所排放的废气和烟尘、砂石料在加工过程中所产生的粉尘等进行有效的环保措施，一旦发生问题第一时间进行解决。
3.3河流及周边生态环境。
施工过程中砂石料的筛分冲洗、混凝土的搅拌浇筑、车辆的维修信息等各个环节所产生的废水、废渣等排放就会对水利水电工程施工周边的河流和生态环境产生不利的影响。环境监理工作展开的时候，应该对施工现场周边的河流和生态环境进行定期或者不定期的检查监督，指导施工单位进行及时的沉淀物清除。严格按照相关规定进行建立控制们对于那些未达标或者没经过处理就直接将废水进行排放的施工单位，要及时下达命令进行整改。并且以环境管理规定为依据，对施工区域的生活污水和生活垃圾进行科学处理，对于污染过于严重的，要进行查处和警告。
3.4移民安置区及周边生态环境。
移民问题是水利水电建设过程中经常遇到的一个问题，环境监理单位要加强对移民安置区域周边生态环境的监督检查，监督检查施工单位对移民安置区环境保护工程和环境保护措施的落实情况。加强对移民安置区污水、化粪池、固体废弃物的收集和处理的监管，避免水土流失情况的发生。另外还要注意一
3.5施工迹地生态环境恢复。
在水利水电工程施工的后期要加强对施工场地的恢复，特别是对植被的恢复，主要包括边坡、平地、景观、取料地的恢复。例如在对取料场地进行恢复的时候，环境监理要对施工单位的取土场底部的平整和边坡的整护上进行重点监督，事先剥离0.3m以上具有一定土壤肥力的表土进行回填，之后恢复植被的栽种。
4结束语。
总之，水利水电工程的建设是经济发展和社会进步的必然产物，但在工程建设过程中对环境问题的忽视就会给人类的生存和发展带来巨大的影响。因此对水利水电建设中可能会产生的环境影响相关门要予以高度的重视，减少和避免工程建设中的环境污染和生态破坏，这也是水利水电工程未来能够顺利发展的必然条件。
参考文献：
在水利水电工程土建施工期间，相关管理部门必须要制定完善的施工质量管理制度，逐渐创新施工质量管理方式，保证可以提高土建工程施工质量与经济效益，增强施工土建施工效果。具体施工措施包括以下几点：
水利水电工程土建施工测量工作较为重要，相关管理人员必须要对其质量进行控制。土建施工测量是在工程设计阶段开展的基础工作，是土建工程施工中的关键程序，影响着工程计量准确性。因此，在水利水电工程施工过程中，土建施工管理部门必须要制定完善的管理制度，保证可以提高土建施工质量。首先，管理人员要制定完善的测量制度，要求测量人员可以利用网点控制与原始基准点测量方式开展测量工作，这样，才能做好测量基本工作。其次，施工企业必须要建设专门的土建工程测量机构，要求测量机构可以积极应用先进的土建工程测量方式，逐渐提升测量工作质量。同时，测量机构中的工作人员必须要具备岗位资格，保证可以在使用测量设备的时候，按照相关要求实施工作。另外，施工测量机构必须要重视测量机械设备的性能与精度，提高机械设备的使用效率，及时发现测量设备与仪器的不足之处，并且根据国家相关规定对其进行校正，进而提高测量工作质量。最后，水利水电工程土建测量人员要定期对施工测量控制网与建立部门的`工作进行监督与管理，减少其中存在的问题。
4.2严格控制施工材料质量。
水利水电工程土建施工部门在实际施工期间，必须要严格控制施工材料质量，保证其质量符合相关规定，这样，才能提升水利水电工程土建施工质量，减少施工企业的经济损失。首先，水利水电工程土建施工管理部门在采购原材料的时候，要全面分析市场中原材料的质量与价格情况，采购质量较高、价格适中的材料，这样，不仅可以提高材料质量，还能控制企业的施工成本。其次，材料管理人员在检查材料质量之后，才能将质量符合相关规定的材料运输到施工现场。最后，材料管理人员要按照相关规定科学储存原材料，例如：在管理炸药材料的时候，要将其放置在独立的炸药库房，并且根据相关规定，减少明火出现的次数，提高材料安全性。
水利水电工程土建施工部门必须要制定完善现浇混凝土质量控制制度，一方面，要合理选择现浇混凝土原材料与机械设备，保证可以提高其工作质量。另一方面，施工人员必须要掌握先进的现浇混凝土工作技能，进而提升现浇混凝土施工质量。5结语水利水电工程中土建施工质量受到广泛关注，施工管理部门必须要根据土建施工质量控制特点等，逐渐优化质量控制体系，积极应用各类先进施工技术，同时，还要阶段性的对施工人员进行专业知识培训，使其掌握先进的土建施工技能。
参考文献。
［4］王峰。浅谈水利水电工程中机电设备安装与土建施工的协调配合［j］.城市建设理论研究（电子版），2012（36）.
［5］邹伟清。浅议水利水电施工中的机电安装问题［j］.科技致富向导，2011（21）：92.
［6］陈维善。浅谈水利水电工程中土建及机电安装技术管理［j］.城市建设理论研究（电子版），2013（18）.
工程项目施工成本指施工企业为完成工程项目的全部施工任务，所耗费的各项生产费用的总和。它包括直接费、管理费、临建费、业务费等项。其中直接费指工程施工中所需的材料费（如水泥、钢材、木材、砂石料、白灰、砖、沥青等）、人工费、机械台班费等。管理费指该工程管理过程中所消耗的费用，如员工工资、办公费、招投标费用等；临建费指重要的机械设备以及工程施工人员所需要的临时房屋建筑费用，或者租赁民房的费用等；另外还包括业务费，它是指工程施工现场所发生的其他费用，即现场招待费，当地突发事故等的维护费等[2]。
显然，工程项目施工成本所包括的费用繁多，只有科学合理的进行水利工程成本控制的研究，才能达到减少成本、保证质量的目的。工程项目施工成本控制是企业成本管理的基础与核心，施工项目部在对项目施工过程中进行成本控制时，一是按预算成本；二是按可能支出确定计划成本，再结合制度控制、定额或指标控制、合同控制等指标进行控制。还应遵循成本最低化控制原则、全面成本控制原则、动态控制原则和目标管理控制的基本原则，主要做法包括直接及间接成本的控制，其中直接成本费占总投资的70%左右，控制好了直接费就确保了工程的效益[2]。它包括主要材料的进料及材料管理费用；工程施工人员的组织与安排费用以及机械化作业的费用。
同时间接成本控制的非常重要。间接成本控制主要包括管理人员的最优组合方案及办公费用的合理化支出控制，进出场费用的控制主要是选择好最优的进出场路线。在临建费的控制方面，既要在保证耐用的条件下选择最经济的临建材料，同时又要设计好临建的规划，让临建的空间得到最有效的利用。
一个方案的确定一般包括4个步骤：方案的拟定、方案的设计、方案的比较和方案的选择。方案的拟定是根据工程开发的任务、规模，结合地形地质条件、建筑物布置、施工条件、环境影响等因素，经过分析，拟定两个或多个参与对比的方案。方案的设计是对各参选方案进行一定深度的设计，分析各方案的建设条件及工程对社会和环境的影响，估算各方案的投资、工期等，为方案的比较提供依据。方案的比较是结合比选因素，对各方案进行全面的比较，得出各方案的优劣。方案的选择是在方案比较后，经综合分析，推荐最优方案。
水利水电工程由于技术难度较大，工程的安全性十分重要，也由于工程投资高，对工程的经济性提出了很高的要求。在工程实施前，需进行大量的前期论证和研究工作，以论证设计方案的可行性和合理性。随着技术的发展、工程难度的提高以及国家对前期工作要求的提高，对水工设计方案的论证提出了越来越高的要求，如何快速、合理地选定设计方案，确定工程场址、主要建筑物型式和各水工建筑物布置方案，论证其可行性和合理性成了水利水电前期工作中非常重要和关键的工作。
2设计方案对比的原则
方案对比的首要原则是方案的设计和比较应实事求是，对各方案的利弊应进行科学和客观地分析。拟定方案时，不能凭设计或建设单位的意愿而故意舍弃可能较优的方案。方案设计时，对各方案应一视同仁，不能故意压减或做大某一方案投资方案比较时，不能由于偏好哪个方案，而重点分析和夸大其有利因素，而故意突显该方案的优点。
各对比方案须满足相同的规划指标，各方案应在相同的前提条件下进行比较。对比各方案均应可行且互有优劣，如经初步分析，其中某方案在技术上不可行或与其它方案比较在各方面都处于劣势，则此方案可不参与对比。当然，如经济分析，只有一方案可行或该方案在各方面都明显优于其他方案，也可以直接推荐该方案，而不一定进行详细的方案比选。
方案设计完成后，应结合对比因素对各方案进行全面综合的比较。比较前应列出影响方案比选的各种可能因素。比较时应针对各对比因素按顺序进行详细的分析和对比。进行工程量和投资比较时应计入影响投资比较的所有项目。方案对比应抓住关键因素，对比前应分析哪些�
3设计方案对比的因素
影响方案对比的因素较多，既包括地形地质条件、建筑物布置、施工条件、施工工期、工程占地、工程投资等可量化成经济指标的因素，也包括运行管理条件、工程技术风险、环境影响及社会影响等难以量化的因素。本文就方案设计、工程投资和环境影响作为重点论述对象。
3.1方案设计
方案设计首先应满足工程运用的要求，工程实施后应能满足工程的任务和规模，实现工程运用目标；其次是设计应满足安全运行的要求，在技术上能成立，并有一定的安全余幅。
设计不能生搬硬套和千篇一律。对水工设计来说，建筑物的型式、布置和工程处理措施等应根据设计条件的变化而有所不同。首先是场址不同时，由于地形地质条件等不一样，建筑物的型式、布置等有所差别。坝址比选中，各参选方案的坝型、枢纽布置等会由于场址不同而可能不一样，而不仅仅是工程量和投资等的差别。长距离输水渠道中，渠道的型式、断面尺寸等随着渠段所处位置和地形地质条件的变化而变化。其次是对于同类项目，可能会由于地域不同，地方经济条件和发展水平的差异等，设计的着重点和控制因素可能不一样。
设计应有充分的依据，方案的设计应经过充分的分析和论证。首先是建筑物设置和工程措施的采取应通过必要性论证，以解决为什么要做的问题。其次是建筑物的布置和尺寸的确定等应有科学的依据。为使依据充分，布置应符合各种标准和规范，体型和尺寸应通过计算或模型试验验证缺少既定规范或计算依据时应通过工程类比或借鉴同类工程的经验确定。另外，设计还应满足实用的要求，采取的工程处理措施等应具备实用性和耐久性。应尽量采用成熟技术或施工难度较小的技术，力求使工程技术风险降到最小，如需所创新，应经充分论证。另外设计应满足环保的要求和考虑对社会的影响，力求工程的建设对周围环境和社会的影响最小。方案的设计应与其他专业相协调，考虑其他专业的要求。
3.2工程投资
水工设计是对工程的构思和描绘，投资则是水利水电工程货币化的体现。水工设计是控制基本建设规模、约束工程造价、提高投资效益的关键。对于水利水电工程的经济合理性分析，应遵循风险最小和效益最大原则。
工程投资决策阶段要对工程建设的必要性和可行性进行技术、经济评价论证，对不同的开发方案(如海堤走向、工程规模、平面布置等)进行分析比较，从中选择出最优开发方案。海上工程要充分考虑海上作业风大、浪高、潮急等恶劣的自然条件，以及台风大潮带来的风险等多变因素，科学地编制投资估算。这是工程造价全过程的管理龙头，应适当留有余地，不留缺口。投资估算工作做得越细，结构层次分解越多，工程量计算越准确，精度就越高。投资估算是控制初设概算的依据，初设总概算超过可研报告审批投资的10%时，可研报告需重新报批。因此，一个精确、合理的投资估算报告可以为项目的成功实施提供一个可靠的基础。
水工设计应该考虑工程施工，在一个方案设计后应该组织相关人员，对设计方案进行详细、全面、认真的会审。经济上不仅要核算项目的一次性建设投资，还应该统筹考虑项目的运行成本、维修费用，以保证项目的全寿命费用最低。设计还要充分考虑到施工的可行性，保证运行操作的方便、安全。对同类项目、同类装置，还应该到其他使用单位、实地进行详细咨询和调研，积极听取其他使用单位的意见和建议，以进一步优化设计。
3.3环境影响
一个设计方案，在规划和设计材料中必须有"环境影响评估"与"库区和下游准备工作"的有关内容。环境影响评估内容应包括在建设投资分析论证阶段。环境影响评估包括4个方面：一是研究工程建设地区的环境状况；二是阐明工程建设对环境的影响因素；三是在工程建筑影响下对周围环境状况进行预测；四是论证自然保护措施和补偿办法。水利水电工程，不论其规模大小和建筑物组成如何，都在某种程度上影响着周围所有客体的环境：大气，地表水，地质环境，包括植物和生物的生态系统，包括水质和水生物在内的水生态系统，社会环境等。在水工设计时，环境影响评估各阶段的每一步骤都有其特殊性，这种特殊性与工程地区的天然条件和经济状况密切相关。
结语：
总之，在对水利水电工程水工设计方案进行对比研究时，要秉着科学和实事求事的态度，遵循方案对比原则，对方案设计、工程投资、环境影响等因素进行综合评价分析，从中选出最优方案，实现水利工程建设投资效益最大化，更好地保障并促进流域的协调、可持续发展。
论文关键词：水利水电工程；设计方案；对比
论文摘要：本文归纳总结了水利水电工程水工设计方案对比的重要性及原则，并对方案设计、工程投资、环境影响等方案对比因素进行了阐述。
参考文献
[1]付强，王晓莉。《水利工程的目标规划与方案比选》[J].治淮，2007(8).
[2]邱红，王素芳，王茜等。《浅谈水利工程可行性研究报告设计方案的比选》[J].山东水利，2005（5）.
GPS越来越广泛地应用于水利水电工程地质勘察测量及定位控制，它在高程控制方面能较好地解决跨河、跨沟水准难以传递的问题，以及在勘察区控制点较少，或在山区、林区等通视条件较差、观测条件受限的区域进行工程地质勘察时，运用GPS可大大减少作业时间，提高测量精度。
二、遥感技术的应用
遥感技术按照遥感平台的高度不同，一般分为航天遥感、航空遥感和地面遥感共3大类。遥感技术由于视域广阔、信息丰富、具立体感、卫星影像成周期性重现以及获取资料快速等特点，被广泛应用于水利水电工程中有关重大工程地质问题及相关的环境等问题的调查与研究。
(一)区域构造稳定性研究。由于遥感图像能提供大量宏观的线性构造信息，较好地反映区域地质特征、水系分布特征和地貌形态，所以对研究区域构造格架，确定断裂体系及活动性以及评价工程及其周缘地区的构造稳定性有重大作用。因此遥感技术的应用
(二)水库区塌、滑坡、泥石流调查。在大型水利水电工程库区岸坡的滑坡、崩塌、泥石流以及某些松散堆积体的调查中，有一些工程应用遥感技术利用航卫片或彩红外片进行地质解译，结合野外现场观察、复查和检查查明了许多久拖不决的影响库岸稳定性评价的大型或较大型、塌滑体的数量，分布及其稳定状态。
(三)岩溶调查。利遥感影像，特别是彩红外影像进行岩溶及岩溶水文地质调查有其特殊的优势，像片解译不仅能很好地判读各种岩溶地貌现象，而且还可以充分利用和其它介质红外光谱的差异，判断地下水的分布和泉水分布等。清江招来河、高坝洲，黄河万家寨等工程曾利用彩红外航片解译来研究岩溶及岩溶渗漏问题，都取到了良好的效果。
(四)中小比例尺地质测绘填图。推广遥感技术，在保持必须的野外工作量和成图现场校核工作的前提下，中小比例尺地质图以遥感成图取代常规地质测绘；建筑物及其它重要地区大比例尺工程地质图优先考虑遥感成图。这是十年前在全国水利水电勘测工作会议上由水利水电规划总院提出的“勘测技术发展目标”文件所确定的。
(五)岩土工程开挖面地质编录。为适应大型水利水电工程施工中进行反馈设计、安全预报和存档备查的需在人工开挖高边坡、大型地下建筑物和大坝基坑的开挖中采用地面遥感技术，进行地质编录，并为有关的稳定分析和现场预报提供翔实的地质资料和数据是很必要的。为此长江勘测技术研究所在“七五”、“八五”和“九五”科技攻关中开发和完善了“高边坡快速地质编录系统”,并成功地应用于长江三峡永久船闸、澜沧江小湾、清江水布垭等工程的岩质高边坡开挖中的地质编录。该项技术采用的是数码像机摄影，微机现场采集及预处理，自主开发的软件处理可随时提供岩质高边坡的连续彩色影像图和地质所需的将边坡开挖面置于任意方位的线划图。
(六)水土保持、防洪与移民安置容量研究。如1994年，长江勘测技术研究所承担的长江上游水土保持重点治理区滑坡、泥石流发育程度与稳态区域研究项目，该项目在研究中利用TM卫片对陇南、金沙江下游、三峡库区3大片进行解译与发育程度的划分(滑坡分四级，泥石流分五级)作出了区划图，提出了防治意见和预警系统建立的基本设想。1990年地矿部航空物探中心与长江委规划处、综勘局一道，开展长江中游干流防洪工程现状遥感调查，用TM卫片和1∶3万～1∶5万彩红外航片进行解译和编写报告，提交的成果获得了较好的成效。移民安置容量研究，航卫片，尤其是彩红外航片，以其对土地利用类型的可判读性和现实性，为移民安置容量分析确定提供了新手段。
三、地理信息系统(GIS)
GIS技术可自动制作平面图、柱状图、剖面图和等值线图等工程地质图件，还能处理图形、图像、空间数据及相应的属性数据的数据库管理、空间分析等问题，将GIS技术应用于工程地质信息管理和制图输出是近几年工程地质勘察行业的热点和发展趋势。目前，国内应用较多且比较成熟的专业软件是由中国地质大学开发研制的MAPGIS,是一种专业的地理信息系统软件。
四、工程物探技术
在我国工程物探虽然起步较晚，但在水利水电工程勘测设计单位从20世纪80年代初至90年代初逐渐引进和装备了一些必要的仪器，如信号增强式地震仪、综合测井仪、电法仪、透视仪、声波仪、管线仪、地质雷达和钻孔彩色电视系统等，使物探仪器得到了全面的更新，其中有些是当时或至今都是世界水平的新仪器，大大地提高了数据采集精度和野外工作效率，促进了物探的发展。
(一)地球物理层析成像技术(CT)。CT技术是利用已有的平洞或钻孔，通过对采用一定发射和一定接收方式产生的透射波的采集与处理，反演孔洞间岩体的波速值，并对区间岩体进行判断、评价的一种技术方法。当前在勘探孔洞间了解岩体情况尚没有一个经济的、有效的技术措施做进一步工作的情况下，CT技术不失为是一个查明孔洞间岩体总体完整性程度的好方法。做得好，不仅能节约一定的勘探工作量而且还会对岩体物理力学性的整评价质量的提高有所促进。所以“七五”国家重点科技攻关以来，包括“八五”和“九五”攻关几个涉及水电建设的项目，涉及水利水电工程地质勘探的课题和专题中大多数都涉及CT技术攻关的内容，并获得许多很有成效的成果。
(二)钻孔彩色电视系统。a53mm的钻孔彩电是为适应水利水电工程勘察的大多数钻孔都是a56mm的金刚石钻孔而设计制造的；50mm的钻孔彩色电视是在电子技术发展的基础上为适应水平风钻孔观察而设计制造的，并首次将CCD光电偶合器件应用于钻孔电视。该产品的特点是电路设计合理，集成度高，性能稳定，与传统的摄像管探头相比，具有彩色图像重现性好、几何失真小、寿命长、耐冲击、体积小、重量轻、功耗低等特点，是一个更新换代产品。当前，随着数字技术的发展，钻孔彩电又在开发的图像处理系统基础上研制出多功能钻孔彩色电视系统，系统采用工控级主机，形成控制器、监视器、录相机 主机可配接多种不同口径的钻孔电视探头，实现图像数字化实时采集压缩存储，成果可刻录成VCD光盘，还可进行后期图像处理及制作。
参考文献：
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关键词：科学发展观；水利水电；管理
我国《宪法》规定：“国家保障自然资源的综合利用。”由于我国人口众多，而水资源按人口的平均占有量只有世界人均占有量的四分之一，因此，水资源的综合利用更具有重要意义。
1我国水利水电工程管理的现状
自新中国成立以来，我国水利水电事业取得了迅速发展。全国已建有水库约8.6万座，总库容4000多亿m3;万亩以上的灌溉区5200多km,总灌溉面积0.4489亿hm2;堤防16.8万多km,保护面积0.0336万hm2;水闸2.5万多座。目前。我国已是世界上水利、水电工程数量最多的国家之一。这些工程基本上控制了普通水旱灾害，基本保证了工农业生产的发展和城乡的安全需要。
在取得成绩的同时，水利、水电工程管理中存在的问题也逐渐暴露，长期以来，水电、水利工程都存在重建设、轻管理的问题，对水利、水电工程的管理维护缺乏必要的措施，没有
正常的管理秩序，再加上资金不足或人员配备不齐等原因，一些水利、水电工程“带病”、“带残”运行，不但经济效益不能充分发挥，同时隐藏着诸多安全隐患，对经济发展和人民生活、生产造成影响。加强对水利、水电工程的管理，是水利、水电工程发展的客观要求，是国家必须要重视的问题之一。
2科学发展观的深刻内涵
党的十六届三中全会明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济、社会和人的全面发展”;强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”推动改革和发展。科学发展观的内涵非常丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域，科学发展观是在新的历史形式和历史条件下，提出的现代化建设的指导思想，是我们实现经济建设和社会全面进步的重要思想保障和理论基础。
2.1科学发展观坚持“以人为本”
人是社会活动的主体，是一切经济、文化、社会活动的直接参与者和实践者。科学发展观更加确立了“以人为本”的思想，充分意识到人的主观能动性的巨大作用，充分意识到人是最具价值的社会资源，充分意识到社会发展必须依靠全体人民的共同努力。
2.2科学发展观是“可持续发展”的深化
我们社会主义发展要走的是一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。科学发展观正是基于这样的历史使命和要求，将环境保护和可持续发展列为发展的必要前提，科学发展观指导下的发展，不是不顾后果的开采开发，不是单纯的经济总量的增加，而是要使得经济、文化、社会发展与自然资源、自然环境和谐统一，既满足当代的发展需要，又不对后世发展造成制约的可持续发展理念。科学发展观是可持续发展战略的深化，是可持续发展战略的灵魂。我们应摆脱经济至上的发展主义，而应坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。
3在水利水电工程管理中深入贯彻科学发展观
水利、水电工程是国民经济的基础，深入学习了解科学发展观的内涵，将可持续发展指导思想贯彻到水利、水电工程管理的各个环节之中，是实现水利、水电工程管理实质性飞跃的重要保证和必备要求。
3.1加强水利水电工程管理的立法
水利、水电工程作为关系到国计民生、经济发展的重要内容，管理意义重大。现阶段，我国在水利、水电工程管理方面的立法还存在不足，有诸多漏洞，加快和完善水利、水电工程管理的立法是实现管理的基础，依法管理才能保证水利、水电工程健康快速发展。水电、水利工程管理的内容设计到多个方面，立法也要包含各个方面的内容，从工程设计、工程施工、工程维护等各个环节，都要做好立法工作，因为任何一个环节的立法不足，都有可能使其没有可以遵循的法律准绳，在实施过程中无章可循、无法可依，必然导致相应的恶劣结果出现，从而对整个工程的建设使用造成影响，影响经济效益和社会效益的实现。因此说，完备的法律体系是水利、水电工程实施管理的重要依据和前提基础。
3.2加强水利水电工程的经营管理
水利、水电工程的建设和使用既要实现社会利益，又要实现经济利益，在一定程度上，经济效益的实现更为重要。良好的经济效益的实现，可以更大的促进经济的发展，为国家积累财富的同时，为水电、水利工程的建设和管理提供更坚实的物质保障，为管理单位的职工提供更优质的生活保障，实现水利、水电工程的良性开发循环。我们追求的效益，是以最小的社会投入得到最大的经济回报。因此，在水利、水电工程管理过程中，要确立经济效果分析制度，对工程的建设管理成本进行科学合理的预算，逐步建立和完善经济指标体系，对工程的建设和管理进行科学的分析和评估，保证经济利益的顺利实现。
3.3加强水利水电工程管理队伍的建设
加强水利、水电工程管理队伍的建设，正是科学发展观“以人为本”的主体思想的集中体现。人是社会活动的主体，在水利、水电工程管理中也不例外。现阶段，我国水利、水电工程管理人员的配比还不足以满足管理工作的实际需求，尤其是在一些偏远地区和条件艰苦的地区，从事管理工作的人员数量较少，技术水平也较低，缺乏管理工作实施的基本要求。在水利、水电工程管理中，管理人员一定要转变过去那种“重建设、轻管理”的思想，加强对管理意义的重新认识，良好的维护和管理可以有效延长工程的使用期限，为国家节省更多的资源，创造更多的社会财富。相反，落后的管理不但不利于工程的顺利投入使用、积累社会财富，还有可能对人民生命财产安全带来威胁，所以说，加强管理队伍的建设，提高管理人员的技术水平、职业素养以及待遇保障，是提高水利、水电工程管理现状的重要措施。
3.4加强水利水电工程各部门的协作配合
一个高效团队会产生无穷的力量，团队组织形式是增强团结精神的最佳形式，从而促进工作的顺利开展。水利、水电工程管理涉及到诸多产业部门，而不仅仅是管理部门的工作，也是设计部门和施工部门的工作，管理要深入到每一个环节之中，因为管理工作从设计、施工环节就已经开始，地形观测、水质勘察、施工步骤等等都需要严格的计算规划，所以这就需要各部门的协作配合。现代工作越来越讲究团队合作的力量，部门之间的配合与协调工作，可以极大的提高工作效率，节约资源，培养部门之间的合作精神，对于水利、水电工程管理具有非常重要的意义。
4总结
科学发展观是社会主义发展道路的指导思想，在水利、水电工程建设管理中，要深入贯彻可持续发展的科学发展观，既利用环境又保护环境，最大程度的开发利用水资源，在实现社会利益的同时实现经济利益最大化，这是我们实现经济发展和社会全面进步的根本所在。相信随着经济的持续发展，科技水平的提高，水利、水电工程管理一定会取得更大的进�
参考文献
对于隧洞建设施工过程中，一定避免不了施工事故的发生，其中隧洞塌方事故是最常出现的问题。隧洞质量以及隧洞塌方问题的解决，是做好安全防御以及帮助其实现良好质量的重要保障。塌方问题是非常严重的问题，对其防治措施主要包含以下内容：一是要坚持做好勘察与检测设计的内容，在检测与设计中所涉及到的内容要进行严格防治，对其中的各种情况以及勘察的数据进行调查与分析，详细研究地质环境的基础上，对其中的各种技术以及操作等实现严格管理。二是要积极调查相关资料，根据资料中存在的各种问题等进行严格分析，同时保证隧洞在穿越的洞口过程中能够更加安全可靠。并且对其中的各种山体以及沟谷等进行分析，认真调查出各种地质材料中存在的不足。三是尽全力掌握各种数据的变化，及时将洞中的各种消息等进行掌握与分析，对于洞线的划分中还需要根据洞线的选择，选择一些比较适合的位置，尽量避免遇到各种开断层以及溶洞或是流沙等，在科学合理避免地质比较差的地方基础上，更好的实现对水利水电施工工程的建筑和实现隧洞的施工建筑质量。选择更加科学合理的方式进行施工方案的实施，提高防止塌陷的技术，并且对施工工程以及施工进度等进行定期的勘察，积极掌握对导洞等的开挖技术以及整体施工进度，及时优化施工技术。综上所述，根据对隧洞施工建设以及在施工过程中出现各种问题的解决措施等进行不断创新与改善；提高隧洞本身的施工技术，利用各种基本方法以及防止塌陷问题等进行改善，以推动我国水利水电工程建设进步。
参考文献。
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（一）专业设置历史短，社会认可度与可利用资源有限
高等农业院校设置工程类工科专业，其办学历史相对较短。湖南农业大学水利学科类专业是1999年经湖南省教育委员批准设置，同年开始招收农业水利工程本科专业，并在2003年调整为水利水电工程专业，连续招生仅11年历史。虽然用人单位对我校培养的水利水电工程专业本科生质量逐步获得了认可，但是水利行业对我校水利专业建设的直接支持仍然有限，校企合作项目不多。
（二）高校连年扩招，师生比例过大
随着我国高等教育的发展，1999年以来，高校招收人数迅速增加，高校师资队伍建设相对滞后的矛盾日益突出。一方面，专业师生比例严重失调，一个教师指导的学生过多，导致精力投入不足，指导上难免顾此失彼；另一方面，教师面临着晋升压力，在完成繁重的教学任务情况下同时还承担大量的科研任务。加上学生进行毕业设计的时间相对集中，导致老师在毕业设计环节上投入的时间、精力也有限，这直接影响毕业设计的质量。
（三）指导教师工程实践缺乏，业务素质有待提高
为应对高校师生比例增大的问题，高校大量引进高学历的硕士和博士毕业生充实教师队伍，但此类人才缺乏工程实践经验；学校对教师业务能力培训、实践锻炼与积累方面重视不够；地方院校待遇不高、人事体制僵化，很难从生产单位引进具备工程实践能力的高职称、高学历人才。诸多因素直接导致现有教师工程实践不足，科研能力有限，业务素质有待提高。
（四）学生就业压力大，毕业设计投入时间少
随着大学生就业制度改革和扩招人数逐年增长，毕业生就业压力越来越大，因而他们在寻找未来出路时投入的精力也随之增多。我校毕业设计大都在第七学期末布置，第八学期完成。但是，这时候正是毕业生寻找就业或继续深造机会的关键时期，许多学生为寻找一份如意的工作而四处奔波，造成毕业设计精力投入不足。另外，有些与用人单位已签约的学生提前上岗，致使学生无暇顾及毕业设计。部分参加考研、考村官、考公务员的学生为了应付接二连三的笔试、复试等相关事情，毕业设计被搁置拖延。（五）毕业设计执行程序过于繁杂，过程监控制度僵化学校管理层为了应对毕业设计（论文）质量逐步下滑的局面，出台了较多管理条例和规定，尤其在高校评估期间相继出台《全日制普通本科生毕业论文（设计）工作条例》、《本科毕业设计（论文）工作手册》等一系列文件。这些文件从选题审批、选题论证、开题论证、中期检查、评阅、答辩、成绩评定等多个环节进行严格的格式规范、形式要求和时间控制，涉及填 写的表格多达7个之多，需教师和学生签字多达7处。这些规定和要求对规范和提高毕业设计（论文）质量有一定的促进作用，但因缺乏灵活性和针对性，脱离实际情况，毕业设计一味强调标准化，不但大大增加了教师的负担，还忽视了不同专业的具体情况。毕业设计缺少灵活的过程监控体系，毕业设计内涵质量上并未显著提高，反而浪费了大量的资源和精力。
二、毕业设计的改革与实践
（一）设计题目来源和管理模式
毕业设计的选题和内容是毕业设计工作的关键，好的课题是毕业设计工作成功的保障。
1.结合毕业实习和就业自主选题。为了提高学生的实践能力，选择工程实践题目，鼓励学生走出校门，借助老师、校友、亲戚朋友关系等多渠道，协助学生联系毕业实习单位；指导学生结合他们在实习实践过程中寻找题目来源，作为毕业设计选题。这种方式选题针对性强，避免重题现象，学生通过实践更容易理解题目内容，也提高了学习主动性和毕业设计质量。因学生居住在工地现场，缺少教师面授机会，我们可采用网络、电话等通讯方式指导学生收集、消化工程资料；当学生返校后，进一步集中指导和完善。
2.指导教师指定选题。对于参加研究生考试或其他公务员、选调生、村官等一系列就业类选拔考试的部分毕业生，指导教师选用一些较成熟的毕业设计题目分配给学生做，或直接要求学生参与教师的科研课题来完成其毕业设计。针对这类学生的毕业设计管理，我们通常采取间隔固定时间、集中面授指导等手段，及时解决毕业设计中的相关问题。
（二）毕业设计答辩与成绩评定
答辩是毕业设计质量把关的最后一道环节，是成绩评定的重要依据。学校和学院制定了指导教师评价意见表、评阅人评价意见表、答辩记录及评分表，并附评分细则，毕业设计（论文）成绩由指导教师、评阅教师和答辩小组按百分制分别评分，加权平均得到总分，再折算为优秀、良好、中等、及格或不及格，最后由系答辩委员会审核。这样毕业设计（论文）质量得到全方位的评价，最后成绩评定结果与学生综合能力和所付出的时间相符合。
（三）毕业设计质量与效果
1.题型与题目。题型和题目可以反映毕业设计选题来源真实性、合理性和规范性。表1显示了近12届我校水利水电工程专业毕业设计（论文）选题情况。从表1可见，毕业设计（论文）可分为设计题型和论文题型两大类；毕业生的设计题目绝大多数来源于生产实际，实践与教学结合更加紧密。虽然毕业论文数量在减少，从毕业论文内容看，论文质量逐年提高，大而空的题目逐年减少，取而代之的是来源于指导教师的部级、省厅级科研课题的试验研究论文数目增多。根据12届毕业设计题目来看，毕业设计题目逐步规范，符合我校水利水电工程本科专业培养目标；随着专业办学历史延长，毕业生选题的渠道逐步拓宽，来自生产实际工程的设计题目逐步增多；另一方面，也显示我校水利水电工程专业是以农业水利工程设计为特色的培养模式逐步凸显，与国家水利建设行业的投入方向关系密切，也充分证明了近几年国家在农田水利基础设施、中小型水库塘坝出险加固、农村饮水安全工程等方面投入大量资金。
2.毕业设计完成效果。近年来，通过毕业设计教学过程管理措施的系统实施，毕业设计取得了以下较好的成效：（1）实现了“三年不重题”、“真题真做”，缓解了毕业学生数量多与教师资源有限的矛盾；（2）毕业设计质量有了较大程度的提升，评分科学、合理；（3）毕业生的CAD绘图和文字处理水平显著提高；（4）毕业论文题目与导师科研项目结合，解决了毕业论文经费不足问题，提高了毕业论文质量；（5）“就业与毕业”得到了较好兼顾，实现了“毕业设计质量不下降，就业不落后”的局面。
三、结论