2023年高一老师个人年度总结(汇编三篇)

2023年高一老师个人年度总结(通用3篇)

2023年高一老师个人年度总结 篇1

在近两年的工作过程中,该同志顾全大局、任劳任怨、兢兢业业,严格要求自己,政治思想觉悟高,较好地坚持政治理论和业务知识学习,工作责任心强,崇尚踏实的态度、务实的作风、创新的精神。认真履行信息员工作职责,按时完成领导交待的各项工作任务,严格落实“一岗双责”,做好海事工作的同时,坚持写政务信息,信息稿件数量多、质量高。在领导和同事的关心、支持和帮助下,该同志经过不懈的努力,在政务信息工作方面进步明显,取得了一定成绩。现简要汇报如下:

一、努力学习,不断提高自身的政治素养。

该同志抱着为海事事业贡献一生的信念,虚心向老同事求教,充实自己,不断提高自身的政治素养。认真学习贯彻“三个代表”的重要思想,牢固树立全心全意为人民服务的思想和埋头苦干、锐意进取的精神,不断提高综合分析能力、组织协调能力、文字表达能力和实际工作水平。始终坚持以人为本,把实现好、维护好行政相对人的根本利益作为政务信息工作的出发点和落脚点,认真领会部海事局、福建海事局领导讲话精神,执行上级关于做好政务信息工作的重要指示。特别是对于上级领导到该处视察、调研等,该同志把听到的、看到的、获取的上级领导的指示精神转化为文字和图象,快速报道出去,成为激励和鼓舞海事人的精神动力。如某某年8月18日,时任福建海事局党组书记陆鼎良莅临石狮海事处开展调研,该同志及时撰写了《亲切关怀细心指导 福建海事局陆鼎良书记莅临石狮海事处检查工作》,极大地鼓舞了海事基层干部职工。

二、勇挑重担,不断积累政务信息工作经验。

在工作上,该同志能以身作则,起好表率作用,吃苦在前,无私奉献。作为一名海事兼职信息员,深入工作一线,爬舷梯、登甲板、下机舱,用双眼、用自己的亲身体验去写信息,积极稳妥地做好海事政务信息工作。在海事执法的过程中,非常注重收集信息线索,对有价值的信息不放过。撰写出来的信息具有较强的现场感,采写的稿件鲜活、生动。在执法的过程中对辖区概况和海事执法业务流程有了总体的认识,收集整理信息题材,利用下班时间勤写政务信息。该同志无论是在窗口服务还是深入码头、港区、船舶等现场,都做到“勤动眼、勤动脑、勤动腿”,围绕执法过程中的一点一滴,收集图片、精心提炼,主动去捕捉最有价值的“闪光点”,写出好的信息作品,不断积累政务信息工作经验。

三、注重质量,不断提高政务信息写作水平。

按照处领导的要求,利用业余时间阅读报刊杂志上的信息、通讯、评论,勤写苦练,提高自己的写作水平,细心观察、用心思考,提高感悟能力。严格履行政务信息员职责,不断提升政务信息工作的层次、质量和水平。把信息触角伸入现场,针对不同时期的海事工作热点,灵巧选题、勇于创新、敢于报忧,进行信息的深度开发和探索。通过从不同层面抓信息源,做到关注热点、剖析难点、捕捉亮点,抓住在海事工作中出现的矛盾和问题、在贯彻某某大方面的新思路、服务海西的新举措进行客观、实事求是的采写,使信息工作更好地适应了海事工作的需求,取得了事半功倍的效果,推动海事中心工作有序开展。如某某年1月19日,“腾翔2”轮在黄金海岸附近水域触礁搁浅,海事处及有关部门连夜开展施救工作,20日上午0700时该轮乘潮成功脱浅。该同志及时撰写《紧急救助搁浅船舶 6名船员成功脱险》的宣传报道,展示了泉州海事部门如何采取措施使船员的生命得到保障、船舶未造成损失、抢险工作取得圆满成功的救助过程,该篇信息后来刊登在部海事局内网图片信息头条。

四、兢兢业业,积极组织本部门的政务信息工作。

该同志在积极撰写政务信息的同时,积极组织本部门的政务信息工作。如在每周一的工作例会上,负责向全处人员通报上周政务信息撰写、报送以及刊载情况,处领导根据实际情况布置本周的政务信息工作,每月负责汇总向全处通报一次,取得了明显效果。协助处领导在全处范围内对政务信息工作进行分工,如动态执法过程中指定专人负责拍照片,回来后对执法过程进行采访,撰写出信息后由处领导负责把关修改。利用业余时间组织全处人员学习政务信息写作技巧,交流新的体会,增强信息的亲和力、吸引力、感染力,提高感悟能力、写作水平,激发广大职工的政务信息工作热情,努力使信息图文并茂,贴近实际、贴近生活、贴近群众。在做好政务信息工作的同时,认真组织做好对外宣传工作,主动加强与新闻媒体的沟通合作,用好社会新闻资源,积极争取资源,创造有利条件,使政务信息工作取得的成果转化为对外宣传能力的提高,树立海事良好的社会形象。

2023年高一老师个人年度总结 篇2

一、本学期学生现状:

进入高一第一学期,学生和老师都有一个彼此了解和适应的过程,本届学生有一些突出特点,主要表现在以下几个方面:

1、学生来自不同的学校,层次参差不齐,学生学理科压力较大,数理化基础较差作业练习量大,时间紧,客观上存在重理轻文倾向。

3、学生的学习意识不是很强,基本的学习习惯差,不太注重科学方法,不善于学习,甚至不会于学习;相当一部分学生不能及时复习巩固,落实相关要求。

4、上课部分学生注意力不能持续集中到底,尤其是面对相对枯燥的知识学习和技能训练的时候,需要教师多次提醒暗示。

5、深入研究思考少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。

6、有时易灰心,战胜困难的勇气不足。学习较浮躁怕吃苦,静不下心坐下来潜心学习和练习。

7、写作缺乏坚实的语言文字功底,很多学生还不能做到文从字顺,作文思路打不开,缺乏文采和思想的深度。

二、本学期提高成绩的具体措施:

针对上述学生的具体问题和情况,本学期特制定并采取了以下主要措施,从而全面提高学生成绩,努力实现学校制定的高考目标。

1、情感上,用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁,鼓起学生自信拼搏的勇气,确定学生具体的奋斗目标。

(1)在课堂上,经常沟通,动之以情,晓之以理,进行思想品德意志的教育、用积极自信情绪感染和鼓励学生,使学生尽量保持强烈的进取心和求知热情,努力克服高中新生特有的不适,不断学习进步。

(2)分项统计分析对比学生每次月考 “得失分”,单独找单项后进生分析谈心,制定下一月具体提高目标,要求学生结合知识点的薄弱处强化补差。

(3)通过作文、月考总结、作业批语、谈心等与学生交流,给他们激励。平时在学生练笔本、作业本、卷子上、给学生写点短信,用贴近他们心理的话语来帮助他们,使他们明确不足,努力进步。

(4)课下及时与学生谈心,学生有问题就给他们做指导,帮助他们找出问题原因,树立积极奋进的心态。

(5)做好尖子生、后进生及个别心理问题学生的心理工作,稳定学生。

2、备课上

(2)充分根据所教学生一个重点班,一个平行班的实际,有针对性的实行不同教法,保证课堂上充分让学生活动。

(3)针对不同层次的学生精心设计各项练习,对手中资料大幅度删繁就简,尽量精练,并引导学生

特别注意资料的利用方法。

3、课型上

(1)原则:一切围绕学生,让每一个学生动起来,让每一个学生有实实在在的收获,让学生动手动口动脑。

4、授课上

(1)坚持践行自主、合作、探究的学习方式,坚持互动、生成与共享。

严格课堂纪律,活跃课堂气氛,尽量让每一个学生认真学习、练习。

(2)一切从学生实际需要出发,继续改进教法,采取最适合自己学生的方式授课。

面向全体学生,实行分层提问答疑、分级分组做题,努力促尖转中补差。

5、辅导上

分层培优补差,自习课上单独或分组找学生谈心或辅导,课下个别辅导学生。对后进生加强信心教育和学法指导。

6、教师业务提高上

三、教学效果。

3、学生的写作兴趣高涨,写作水平有较大的提高,班上自主编辑了学生优秀习作集《让我们走进春天去聆听花开的声音》。

四、教学体会和下期工作思路。

3、不要怕学生基础差,要想学生之所想,急学生之所需,从实际出发,用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法指导学生,真诚的关爱学生,注意时时站在学生的角度上去体验和思考。

4、教学与艺术联姻,乐趣与效率俱来!

2023年高一老师个人年度总结 篇3

班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了五(1)班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法:

一、养和选拔班干部。

一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。

学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。平时,我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。

另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作。

在我班,后进生在班中为数不多,但能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。

一键复制全文保存为WORD
相关文章