学生实习班主任鉴定意见【推荐三篇】

学生实习班主任鉴定意见(通用3篇)

学生实习班主任鉴定意见 篇1

一年的实习是医学生向医生最重要的过渡。实习艰苦卓绝,即将毕业,但学医的路还很长,所以会上上下下。

我学会适应的第一个科室是:血液肿瘤科。作为临床实习生,我们的工作就是开粘贴化验单,写病历,收病历等等。记得在科室的第一天,科室里有个老师要给病人做骨髓穿刺。我们都觉得很新奇,因为之前只在视频中看到过这种临床操作技巧。带我X老师看我跟着过去,开玩笑的说,不用那么担心,以后有大把的机会让我自己做。X老师还跟我说:回去熟悉一下操作视频。我们部门操作机会比较多。X老师没有骗我。在X老师和大四研究生的悉心指导下,我很快上手了一些基本的临床操作,从关注无菌概念到戴无菌手套,从给大四学生当助手,到自己动手给病人做胸腔穿刺置管。消毒、戴手套、铺洞巾、局部浸润麻醉、穿刺置管一气呵成。这么快就接触到这样的操作机会,我很幸运。在这一个月的实习中我很有活力,和哥哥姐姐们相处的也很好。

之后我很自信的去了ICU,小X老师先给我泼了冷水。X老师喜欢提问,他问我的时候我都无语了。直到那时我才意识到我没有很好地掌握我所学的东西。X老师指出:我每天都很忙,但是什么都不忙。回去还是很满意的。电脑一开机,我什么都不想。老师给的医嘱从来不问原因,我也从来不做比老师更多的体检。我看过很多案例,但是没有好好翻翻书去理解。在ICU,写病历的要求更高。我见过临床手术比普通病房更严格的无菌操作,见过气管切开的。ICU的床位很少,我可以每天给所有的病人做详细的体检。结合教材,夯实了基础。

在麻醉科的一个月,我得到了更多的.动手机会。我几乎跟随过每一位麻醉老师,不同的老师有不同的风格。有年轻帅气的刘老师,有洪亮的杨老师,有年轻漂亮温柔的傅老师,有经验丰富的谭老师等等。杨老师对我说:学麻醉技术光看是没用的。只有亲身体验才能学到东西。在老师的指导下,我成功地给一个2岁的孩子插管,学会了使用硬膜外麻醉和腰麻——基本上和腰椎穿刺一样的操作。学会打腰麻,以后在临床上做腰椎穿刺可以得心应手。

然后去了门诊部,消化科等科室,收获很大。

普外科也是我收获颇丰的实习科室。每天都很充实。刚到系里的时候跟着老师的研究生学别的学科,所以学习机会多但是任务重。经常要在正常工作之外加班赶电子病历。外科病历和我在内科的时候不一样。在这里,我要把从第一次病程到出院的所有记录做出来。要详细了解病人的病史,还得自己详细咨询医生。手术记录要严谨,熊老师会自己告诉我怎么写。跟着老师上台的第一台手术是腹壁切口疝手术。第一次手术时间很长,从早上8点半到下午1点半,那10多天是我实习期间最忙的日子,但老师说这还不是最忙的。以前没有ICU的时候,普外科遇到急诊手术,会更“乱”。我跟随熊老师做腹腔镜手术,成为我的助手。当时我不知道镜子里他们在说什么。我只是傻乎乎的抱着腔镜,一点都不一般。老师说腹股沟疝手术是最好的打镜方式,其次是阑尾手术。胆囊手术能打好镜就过去了。不过我还没玩过胆囊手术的镜子,所以没考过。来普外科之前我就已经做足了功课,因为我之前没做过手术,连换药都没换过,之前学过的都忘了。只是看视频学的。这里有一次性换药包,用起来很方便,所以换药比较简单。拆线也很简单。只要睁大眼睛看线头,剪一根线。虽然来手术前已经学会打结,也知道怎么打,但是在打结不熟练的时候,打得不够紧。所以,我所学的东西,都要实践过,才知道自己是否学过。还通过看视频学会了导尿。没想到一次性无菌导尿袋这么齐全。真的很省事,操作过程也不复杂。练一次还是很兴奋的。这一个月做了很多手术,经常在手术室遇到熟悉的麻醉老师。做过一些复杂的手术,比如甲状腺切除术,以前只听说过,现在全程参与。我只在急诊科做过阑尾炎手术。作为外科的学生,你只需要拉一个钩子,用吸引器吸血,剪一根线等。能用线打结是非常难得的,最好的治疗就是帮你在镜子里玩。但是认真参与这些操作,认真学习每个操作是怎么做的,是很有收获的。而且缝合也是一门大学问,我一直很期待每次手术后用持针器和镊子缝合皮肤的过程。关于手术的术前术后顺序,我也有很多东西需要了解。

在这近一年的实习中,我学到了很多书本上学不到的知识,还有很多学到的东西,直到实践了才知道掌握了。大部分老师都很好。只要学生认真做事,就会喜欢。这一年丰富的实习经历对以后走上临床的我来说意义重大。

学生实习班主任鉴定意见 篇2

**同学在本校实习班主任期间,能坚持每天全程跟班,主动与班主任交流班级情况,与同学谈心,进行个别指导。认真听取老师的意见,并虚心学习,积极主动参与班级管理与活动,做学生的知心朋友和“大哥哥”。该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心,给我们留下了深刻的印象!在此期间,独立主持了一次班会,组织了一次课外活动,参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导,受到学生的好评、欢迎!

学生实习班主任鉴定意见 篇3

转眼间一个月的实习期就要结束了。回顾这段时间的点点滴滴,我从最初的懵懂到现在能够协助老师们办公,起先觉得复杂繁琐的事物,到现在也可以处理的井然有序。我不仅了解了单位办公的基本情况,也学习到了很多与人相处的技巧!

或许有人质疑,一个月能学到什么的?

实习第一天,进入陌生的环境,紧张的心情,对业务的一无所知,不知道该怎么办。办理的事情比较琐碎繁杂,老师们都是一边办公一边吩咐我们找材料,盖章,录信息。看似简单,但是不能马虎,复杂的事都是由这些简单的事组合而来的,一定要细心。这是实习期间,我感受最深的。

从第一周的观察老师办公,协助老师办事,积极主动学习,勤做笔记,了解业务的基本流程到第二周的服务客户,参与更多的核心业务。我们见证自己踏出社会的脚步。也许有不足,也许错误在所难免,可是我们一天天在进步。我们跳出课本的舒服,真正面对生活,面对现实,运用我们所学,在实践中成长。从听从老师吩咐到主动准备材料,录入卡片。我对业务的有了进一步了解。而负责接听电话,直接面对我们的顾客,让我体味到了微笑服务诠释的真谛。而后的看似简单但精密度很高的档案信息录需要更多的耐心和细心。所以我一直都在加强自己这方面的能力。刚开始时,几乎每一天每做一件事都要犯错,但是渐渐的在各位老师的帮助和指导下,我慢慢的减少犯错,并争取不犯错。我把每次犯错都作为对自己的一次警示,人生不拒绝犯错,然而如何挽救,并预防下次出错,这才是我们看重的态度。

短短的一个月里我看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。老师们严谨,细心,高效的办事能力,还有优质的服务态度!印象深刻的是在老师的电脑上看到了西点军校没有借口。这些都是这次实习收获的宝贵经验。为我以后的工作做足准备。三周的实习过得很快也很充实,不要说时间短学不到东西!它教会了我怎么待人接物,如何处理各种事情。它展示了我在业务技能方面的学习能力,还有在工作时专注及细心的能力。更让我明白在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度去学习,无论事情大小,都要认真踏实的完成。

一键复制全文保存为WORD
相关文章