“中国梦”，是强国的梦，富民的梦，人民的梦，也是我们职教人的梦！“实现中华民族伟大复兴、全面建成小康社会，加快发展现代职业教育，让每个孩子都能成为有用之才”，这是职业教育的“中国梦”！
建设人力资源强国、服务加快转变经济发展方式、促进社会和谐稳定、推动产业升级、培养中国制造主力军及数以亿计的高素质劳动者和技术技能型人才，这是职业教育的责任和使命。职教人的梦想支撑“中国梦”的实现！
千里之行始于足下。无论学生是来自北京还是外埠、农村还是城市，我们都要让他们得到一样的尊重、关爱、服务和指导，拥有平等的选择机会和多样的发展空间，帮助他们找回失去的自信，发现潜能、寻找优势、点燃激情，激发梦想，使学生抬起头来，过有自信、有理想、有目标的新生活！创造人人成才、人人出彩的机会，创造梦想成真的机会。
于是，我们引导学生进行自我分析，指导设计职业生涯规划，组织校园之星、商校吉尼斯等特色教育教学活动。我们通过富有职教特色的教育教学工作、丰富多彩的文化活动、社会实践活动，使每一名学生都能成长成才，实现人人成才、人人出彩！
我的中国梦演讲稿之二：服务“三农”中实现人生梦想
新疆农职院紧紧围绕自治区建设粮、棉、果、畜四大基地和大力发展农副产品精深加工业的发展战略，开展人才培养和社会服务工作。提出建设“国内一流、世界水准”，办人民满意的高等职业教育的“新疆农职院梦”，通过实施“六二”发展战略，为广大师生搭建实现人生价值的平台。
学院在“咬定‘农’字不放松、服务‘三农’作贡献，专业跟着产业走、教学跟着生产走，教学服务农业生产、科技带动农民致富”等思想指导下，建设“一区、四中心、八基地”的教学服务平台，将职业教育服务新疆经济建设的触角延伸到了天山南北，形成了覆盖南北疆、涵盖农林牧的网络化服务体系。学生们在服务“三农”的实践中，实现着自己的人生梦想。
学校在毕业生中开展“我的中国梦·奉献在基层”宣传教育活动，邀请企业家来学院为大学生作创业报告等活动，鼓励引导大学生把“青春梦”融入实现新疆跨越式发展和长治久安的伟大实践中，乐于奉献，找准定位，实现高质量就业。
我的中国梦演讲稿之三：激励教师为学生健康成长引路
我校在“中国梦”主题教育活动中，开展师德师风评选交流活动，表彰宣传“学生心目中的好老师”，激发全校教师为学校“后示范”建设和人才培养多作贡献，激励更多教师成为学生健康成长的引路人。
学校邀请校外专家学者开展“我的中国梦”专题讲座，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵；以“中国梦”主题教育来丰富学生校园文化活动，举办十八大精神与“中国梦”宣讲活动、“我的中国梦”征文大赛、“如何当好一名医疗器械技师—我的未来梦”演讲比赛、“青春中国梦”志愿者活动、“共筑医疗器械中国梦”行业企业走访调研活动、“最美中国梦”社会实践活动等。
学校在高职教育过程中进一步融入社会主义核心价值体系，着力培养未来“民生产业、健康产业”从业者的仁“心”，系统设计医疗器械职业素养养成计划。通过“我是高职生，我的中国梦”演讲、“我的中国梦”主题校园文化建设和社会实践等形式，培养学生“尊重生命，用心工作”的职业理念。
学校下一步将紧紧围绕人才培养模式改革、校内外实训基地、双师型队伍、社会服务四大建设任务，把行业、企业和职业等要素融入到医疗器械育人梦全过程，进一步提升医疗器械高职人才培养质量，开展辐射全国同类高职院校的教学改革，从而发挥示范骨干院校的改革示范、发展示范、管理示范的带动效应。
我的中国梦演讲稿之四：乘着幼教梦想的翅膀飞翔
我6岁那年，爸爸把我送进了镇小学的幼儿园。我的老师是一位年轻漂亮的大姐姐。有一天，她问我们:“小朋友们，你们的理想是什么呀？”我急忙站起来说：“我的理想，就是要像您一样做一个漂亮的老师！”
初中毕业后，我在父母的支持下，终于走进职业学校，选择了梦寐以求的幼教专业。当我兴高采烈地来到学校，才发现学幼教当老师不是我想象的那么简单。虽然唱歌、跳舞、弹琴，样样课程都开设，但和城里同学相比，我一样都不占优势。
在学校，我努力缩小和城里同学的差距。课堂上，我主动发言，锻炼自己的胆量。为了让指法更灵活，我每天下午放学后都到琴房练习一个小时的钢琴。周末，我一个人泡在琴房里，一坐就是半天。经过努力，我取得了优异的成绩：校园十佳歌手、区幼儿专业故事大赛特等奖、两次荣获全国文明风采大赛一等奖。
现在，我的中职学习即将结束，正在争取成为一名幼儿教师。我还有一个更大的愿望就是回到镇上，办一所幼儿园。教孩子们唱歌、跳舞、画画，帮助孩子们快乐成长，以实现我的人生梦想。