《广东药学院自我鉴定（优秀15篇）》由精心整编，希望在【硕士研究生入学考试】的写作上带给您相应的帮助与启发。
广东药学院2015硕士研究生招生简章
广东药学院是一所以药为主、医药结合，融医学、理学、工学、管理学、经济学、文学等学科门类于一体的多学科医药院校，是我国独立建制的三所药科大学之一，是教育部本科教学评估优秀大学和广东省热门高校。学校由广州大学城校区、赤岗校区、宝岗校区和中山校区4个部分组成，校本部坐落在风光旖旎的广州大学城。研究生教育现有基础医学、公共卫生与预防医学、药学、中药学等4个硕士学位授权一级学科，内科学等1个硕士学位授权二级学科，共22个硕士招生专业（学术型），以及中药学、药学、公共卫生、护理学4个专业硕士授权点。热忱欢迎全国符合条件的考生踊跃报考。
一、报考条件
1、中华人民共和国公民。
2、拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3、国家承认学历的普通高等教育应届或往届大学本科毕业生（应届本科毕业生于入学报到时需交验本科毕业证书，未获毕业资格者将取消录取资格）。
4、国家承认学历的大学专科毕业生，毕业后在所报考专业相同或相近的专业岗位上工作不少于两年（计算年限截止日期为9月1日）达到与大学本科毕业生同等学力，且已取得报考专业的大学本科8门以上主干课程的合格成绩（报名现场确认后一周内须向我校研招办提供有关学校教务部门出具成绩证明或本科自学考试成绩通知单）。
5、国家承认学历的本科结业生或成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力报考。
6、身体健康状况符合规定的体检标准。
7、我校面向全国招收经教育部批准的具有推荐免试权的高等院校所推荐的优秀应届本科毕业生。
二、报名办法
考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考资格审查将在报名、复试及录取阶段进行。凡不符合报考条件的考生将被取消报考、复试以及录取等资格。
第一阶段（网上报名）：年10月（以教育部公布的时间为准）
考生登录中国研究生招生信息网（http：//ww，在选择招生单位及报名点过程中对弹出的重要公告信息，务必要认真阅读。凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的'后果，由考生本人承担。
第二阶段（现场确认）：2014年11月（以教育部公布时间为准）
地点：考生所在的省（直辖市、自治区）高校招生办公室指定的报名点。
现场确认手续：凭本人身份证（二代身份证）、学历、学位证书（应届生凭学生证）和网上报名编号确认报考资格，并办理交费和现场照相等手续。
三、入学考试
（一）初试：具体日期由教育部统一规定，地点：由考生所在报名点安排。
（二）复试
1、复试由我校组织，一般采取差额复试。
2、复试包括：1.专业课笔试；2.面试：包括综合素质、业务能力、英语水平（含专业英语）等。
3、同等学力考生（即报考条件中的3、4项）复试时还须加考相关专业两门本科主干课程（加试科目不能与初试、复试科目相同）。
4、参加复试的所有考生均需在我校进行体检，体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[]3号），不参加体检或体检不合格者均不予录取。
四、注意事项
1、考生网上报名时请仔细阅读网上报名公告，必须如实填写相关信息。凡弄虚作假者，一经查出，一律取消报考及录取资格。
2、考生报名时务必准确填写通讯地址、联系电话和联系邮箱，以便联系，因信息填报错误而造成通知书不能及时到达者，后果由考生本人负责。
3、我校20最终计划招生人数以国家实际下达的计划为准。
4、研究生学院电话号码：020-39352060，E-mail：gyyjsc@。考生可登陆我校研究生学院网页，了解相关招生信息。
5、招生信息如有变化，以报名期间研究生学院网站公布的信息为准，请密切关注。
广东药学院：年硕士研究生招生简章
广东药学院是一所以药为主，医药结合，集医、理、工、管、经、法、文七大学科门类于一体的多学科协调发展的高等医药院校，是我国独立建制的三所药科大学之一。校本部坐落在广州市风景秀丽的小谷围岛广州大学城。 20我校计划在药剂学、药物化学、药物分析、人体解剖与组织胚胎学、病原生物学、内科学、流行病与卫生统计学和中药学八个学科专业招收硕士学位研究生约140名(含国家计划内非定向、委托培养及自筹经费培养研究生)，面向全国招生，热情欢迎各符合条件的考生踊跃报考。
一、报考条件
1、坚持四项基本原则，遵纪守法，品德良好。
2、国家承认学历的普通高等教育应届或往届大学本科毕业生（应届本科毕业生于入学报到时需交验本科毕业证书，未获毕业资格者将取消录取资格）。
3、国家承认学历的大学专科毕业生，毕业后在所报考专业相同或相近的'专业岗位上工作不少于两年（计算年限截止日期为年9月1日）达到与大学本科毕业生同等学力，已取得报考专业的大学本科8门以上主干课程的合格成绩（报名现场确认后一周内须向我校研招办提供有关学校教务部门出具成绩证明或本科自学考试成绩通知单）
4、国家承认学历的本科结业生或成人高校应届本科毕业生；
5、身体健康状况符合规定的体检标准。
6、年龄不超过40周岁（报考委托培养或自筹经费培养的考生年龄可适当放宽），身体健康。
7、我校面向全国招收经教育部批准的具有推荐免试权的高等院校所推荐的优秀应届本科毕业生。推荐免试研究生一经录取，录取类别均为计划内非定向。
二、报名办法
第一阶段（网上报名）
时间：10月（以教育部公布的时间为准）
报名网址：中国研究生招生信息网（ww
考生登录网上报名主页后，在选择招生单位及报名点过程中对弹出的重要公告信息，务必要认真阅读。凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的后果，由考生本人承担。
第二阶段（现场确认）
时间：2011月（以教育部公布时间为准）
地点：考生所在的省（直辖市、自治区）高校招生办公室指定的报名点
现场确认手续：凭本人身份证（或军官证）、学历、学位证书（应届生凭学生证）和网上报名编号确认报考资格，并办理交费和现场照相等手续。
三、入学考试
（一）初试
1、初试时间：具体日期由教育部统一规定
2、初试地点：由考生所在报名点安排。
（二）复试
1、复试由我校组织，采取差额复试。
2、复试包括：1.专业课笔试；2.实践（实验）能力考核：包括测试实验和操作技能或解决实际问题的能力；3.面试：包括综合素质、业务能力、英语水平(含听力和口语)等。
3、同等学力考生复试时还须加考相关专业两门本科主干课程（加试科目不与初试科目相同）。
4、参加复试的所有考生均需在我校进行体检，体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号），不参加体检或体检不合格者均不予录取。
四、注意事项
1、考生网上报名时请仔细阅读网上报名公告，必须如实填写相关信息。凡弄虚作假者，一经查出，一律取消报考及录取资格。
2、考生填报志愿时必须写明详细通信地址、邮政编码及联系电话，以便及时准确的寄发准考证等。
3、各科目的考试范围一般以应届本科毕业生所用的最新版全国高等医学院校统编教材为复习参考书。
4、我校2008年最终计划招生人数以国家实际下达的的计划为准。
5、凡要求考生毕业后回原单位工作的，均以委托培养录取，委托单位须交纳培养费。
6、我校研究生处电话号码： 020-39352060（电话及传真）、020-39352061,
E-mail：yjsc@
学科、专业名称代码及
研究方向代码、名称
招生
人数
考试科目
备注
100101人体解剖与组织胚胎学
_ 01应用解剖学（现代生物塑化技术的应用研究）
_ 02神经干细胞的分化机制
_ 03重金属对神经系统发育的影响
_ 04内脏神经对胃肠运动的调节
_ 05老年性痴呆的发生机制及实验治疗
_ 06心理应激对神经内分泌的影响
_ 07神经发育生物学
8
①101政治
②201英语
③306西医综合
④--无
复试科目：
方向1-5：人体解剖学
方向6-7：组织学与胚胎学
100103病原生物学
_ 01病原生物的生物学及分子生物学研究
_ 02医学资源昆虫生物活性物质的研究与应用开发
_ 03病原生物的致病作用及防治研究
_ 04病原生物学的免疫学
13
①101政治
②201英语
广东药学院硕士研究生招生简章
一、报考条件
1、中华人民共和国公民。
2、拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3、国家承认学历的普通高等教育应届或往届大学本科毕业生（应届本科毕业生于入学报到时需交验本科毕业证书，未获毕业资格者将取消录取资格）。
4、国家承认学历的大学专科毕业生，毕业后在所报考专业相同或相近的专业岗位上工作不少于两年（计算年限截止日期为209月1日）达到与大学本科毕业生同等学力，且已取得报考专业的大学本科8门以上主干课程的合格成绩（报名现场确认后一周内须向我校研招办提供有关学校教务部门出具成绩证明或本科自学考试成绩通知单）。
5、国家承认学历的本科结业生或成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力报考。
6、身体健康状况符合规定的体检标准。
7、年龄不超过40周岁，身体健康。
8、我校面向全国招收经教育部批准的具有推荐免试权的高等院校所推荐的优秀应届本科毕业生。
二、报名办法：考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考资格审查将在报名、复试及录取阶段进行。凡不符合报考条件的考生将被取消报考、复试以及录取等资格。
第一阶段（网上报名）：10月（以教育部公布的时间为准）
考生登录中国研究生招生信息网（ww，在选择招生单位及报名点过程中对弹出的重要公告信息，务必要认真阅读。凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的后果，由考生本人承担。
第二阶段（现场确认）：月（以教育部公布时间为准）
地点：考生所在的`省（直辖市、自治区）高校招生办公室指定的报名点。
现场确认手续：凭本人身份证（二代身份证）、学历、学位证书（应届生凭学生证）和网上报名编号确认报考资格，并办理交费和现场照相等手续。
三、入学考试
（一）初试：具体日期由教育部统一规定，地点：由考生所在报名点安排。
（二）复试
1、复试由我校组织，一般采取差额复试。
2、复试包括：1.专业课笔试；2.面试：包括综合素质、业务能力、英语水平(含专业英语)等。
3、同等学力考生（即报考条件中的3、4项）复试时还须加考相关专业两门本科主干课程（加试科目不能与初试、复试科目相同）。
4、参加复试的所有考生均需在我校进行体检，体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[]3号），不参加体检或体检不合格者均不予录取。
四、学费标准：不同专业学费采取不同的收费标准
药学专业、中药学专业：7000元/年；
公共卫生与预防医学专业：6500元/年；
临床医学专业、基础医学专业、中药学专业硕士：6000元/年。
五、奖学金
（一）新生奖学金
1、第一志愿报考我院各专业并被录取的考生，根据其初试成绩排名在前10%者（按一级学科第一志愿录取人数计算）给予一次性奖励6000元。
2、“985”“211”大学毕业生第一志愿报考我院各专业并被录取的考生，给予一次性奖励6000元。
3、第一志愿报考我院临床医学和基础医学专业并被录取的考生，给予一次性奖励6000元。
新生奖学金若同时符合以上多项按每生6000元计。
（二）学业奖学金
设立学业奖学金一、二、三等奖。
六、国家助学金
在校期间，每生每年资助6000元助学金。
七、注意事项
1、考生网上报名时请仔细阅读网上报名公告，必须如实填写相关信息。凡弄虚作假者，一经查出，一律取消报考及录取资格。
2、考生报名时务必准确填写通讯地址、联系电话和联系邮箱，以便联系，因信息填报错误而造成通知书不能及时到达者，后果由考生本人负责。
3、我校年最终计划招生人数以国家实际下达的计划为准。
4、研究生学院电话号码： 020-39352060， E-mail：gyyjsc@ 。考生可登陆我校研究生学院网页，了解相关招生信息。
5、招生信息如有变化，以报名期间我处网站公布的信息为准，请密切关注。
广东药学院研究生学费及奖助学金政策
药学专业、中药学专业：7000元/年；
公共卫生与预防医学专业：6500元/年；
临床医学专业、基础医学专业、中药学专业硕士：6000元/年。
不同专业学费采取不同的收费标准。
年份排名总分类型科学研究人才培养综合声望34760.17医药0.660.240.173440.38医药0.610.220.083700.26医药0.260.230.293810.24医药0.260.170.563950.22医药0.280.170来源：中国校友会大学排行榜
2013广东高校综合排名
省排名全国排名院校类型总分19中山大学综合106.05223华南理工大学理工64.89351暨南大学综合30.18458华南师范大学师范27.22577华南农业大学农林19.486100南方医科大学医药15.27124深圳大学综合13.378126广东工业大学理工12.639130汕头大学综合12.4510132广东外语外贸大学语文12.1211158广州大学综合10.2512174广州中医药大学医药9.2813209广东商学院财经7.6714224广州医学院医药6.8115269广东药学院医药5.2616272广东医学院医药5.1517273广东海洋大学农林5.1518352广东金融学院财经3.5819380湛江师范学院师范3.1220393佛山科学技术学院综合3.0121402广东技术师范学院师范2.9622417韶关学院综合2.823439仲恺农业工程学院农林2.624447五邑大学综合2.525448嘉应学院综合2.526460肇庆学院综合2.3427469广州体育学院体育2.2728490东莞理工学院理工2.1729479韩山师范学院师范2.22来源：广东高校排名
文章来源：高考ga
广东药学院最有优势的特色专业
广东药学院 是一所医药类普通本科院校，拥有共3个最好专业（特色专业）。
广东药学院是一所以药为主、医药结合，融医学、理学、工学、管理学、经济学、文学等学科门类于一体的多学科医药院校，是我国独立建制的三所药科大学之一，是教育部本科教学评估优秀大学和广东省热门高校。学校由广州大学城校区、赤岗校区、宝岗校区和中山校区4个部分组成，校本部坐落在风光旖旎的广州大学城。研究生教育现有药学、中药学、公共卫生与预防医学、基础医学4 个硕士学位授权一级学科，内科学1个硕士学位授权二级学科(不含一级学科覆盖点)，药学、中药学、公共卫生、护理4个硕士专业学位授权类别，共有26个硕士学位授权点。热忱欢迎全国符合条件的考生踊跃报考。
一、报考条件
(一)中华人民共和国公民。
(二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
(三)身体健康状况符合国家规定的体检要求。
(四)考生必须符合下列学历等条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且已取得报考专业的大学本科8门以上主干课程的合格成绩(报名现场确认后一周内须向我校研招办提供有关学校教务部门出具成绩证明或本科自学考试成绩通知单)。
4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5.已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
二、报名办法
考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考资格审查将在报名、复试及录取阶段进行。凡不符合报考条件的考生将被取消报考、复试以及录取等资格，相关后果由考生本人承担。
第一阶段(网上报名)：10月(以教育部公布的时间为准)
考生登录中国研究生招生信息网(ww ，在选择招生单位及报名点过程中对弹出的重要公告信息，务必要认真阅读。凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的后果，由考生本人承担。
第二阶段(现场确认)：2011月(以教育部公布时间为准)
地点：考生所在的。省(直辖市、自治区)高校招生办公室指定的报名点。
现场确认手续：凭本人身份证(二代身份证)、学历、学位证书(应届生凭学生证)和网上报名编号确认报考资格，并办理交费和现场照相等手续。
研究生招生办公室对考生的报名资格信息进行审查，审查合格后予以准考。考生凭网报用户名和密码登录中国研究生招生信息网下载打印《准考证》，具体事宜以教育部公布为准。
三、入学考试
(一)初试：具体日期由教育部统一规定，地点：由考生所在报名点安排。
(二)复试
1、复试由我校组织，一般采取差额复试。
2、复试包括：①专业课笔试；②面试：包括综合素质、业务能力、英语水平(含专业英语)等。
3、同等学力考生复试时还须加考相关专业两门本科主干课程(加试科目另行通知)。
4、参加复试的所有考生均需在我校进行体检，体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[]3号)，不参加体检或体检不合格者均不予录取。
四、录取类别
硕士研究生的录取类别分两类：非定向就业、定向就业。
应用化学专业主要培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。
应用化学专业主要课程：
应用化学专业主要课程有无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、结构化学基础、精细有机品化学、高分子化学、波谱分析、应用电化学、稀土化学、功能材料、化工原理、现代分离技术等。
应用化学专业就业方向：
应用化学专业毕业生具备化学与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。
下面是一些家长及学生关于应用化学专业方面的问题，小编来一一回答。
应用化学专业就业前景
答：应用化学专业在专业学科中属于理学类中的物理学类，其中物理学类共6个专业，应用化学专业在物理学类专业中排名第3，在整个理学大类中排名第20位。未来可以就业岗位有研发工程师、销售工程师、化验员、销售技术人员、化工实验室研究员 技术员、有机合成研究员、销售代表、技术研发工程师、工艺工程师、储备干部、研发助理、研发人员等。总体来说就业前景还是很广阔的。
应用化学专业就业之后薪酬待遇
答：到12月24日为止，39955位应用化学专业毕业生的平均薪资为7374元，其中0-2年工作经验工资4999元，3-5年工作经验工资12499元。
应用化学专业就业岗位最多的地区是上海，薪酬最高的地区是上海。
应用化学专业就业岗位比较多的城市有：上海[341个]、广州[229个]、北京[155个]、深圳[121个]、武汉[76个]、南京[74个]、成都[72个]、杭州[72个]、东莞[68个]、苏州[59个]等。
应用化学专业就业薪酬比较高的城市有：上海[17124元]、北京[12499元]、衡阳[4999元]、深圳[3000元]、广州[2999元]等地区。
关于广东药学院多媒体教学的应用现状研究
随着计算机多媒体技术的飞速发展，多媒体教学已成为高等院校教师教学的主要手段，本文通过对教师与学生进行问卷调查，较全面了解近年来我院教师开展多媒体教学的。情况，肯定了多媒体教学的优势，也发现了一些不足。并提出注意改进，以进一步完善多媒体教学，使多媒体教学的效果达到最优化。
作 者：吴俊鸿 作者单位：广东药学院现代教育技术中心，广州，510006 刊 名：中国科教创新导刊 英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年，卷(期)： “”(23) 分类号：G43 关键词：多媒体教学 应用 现状 调查广东药学院年硕士研究生招生简章
一、报考条件
1、中华人民共和国公民。
2、拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3、国家承认学历的普通高等教育应届或往届大学本科毕业生（应届本科毕业生于入学报到时需交验本科毕业证书，未获毕业资格者将取消录取资格）。
4、国家承认学历的大学专科毕业生，毕业后在所报考专业相同或相近的专业岗位上工作不少于两年（计算年限截止日期为2015年9月1日）达到与大学本科毕业生同等学力，且已取得报考专业的大学本科8门以上主干课程的合格成绩（报名现场确认后一周内须向我校研招办提供有关学校教务部门出具成绩证明或本科自学考试成绩通知单）。
5、国家承认学历的本科结业生或成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力报考。
6、身体健康状况符合规定的体检标准。
7、我校面向全国招收经教育部批准的具有推荐免试权的'高等院校所推荐的优秀应届本科毕业生。
二、报名办法
考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考资格审查将在报名、复试及录取阶段进行。凡不符合报考条件的考生将被取消报考、复试以及录取等资格。
第一阶段（网上报名）：10月（以教育部公布的时间为准）
考生登录中国研究生招生信息网，在选择招生单位及报名点过程中对弹出的重要公告信息，务必要认真阅读。凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的后果，由考生本人承担。
第二阶段（现场确认）：月（以教育部公布时间为准）
地点：考生所在的省（直辖市、自治区）高校招生办公室指定的报名点。
现场确认手续：凭本人身份证（二代身份证）、学历、学位证书（应届生凭学生证）和网上报名编号确认报考资格，并办理交费和现场照相等手续。
三、入学考试
（一）初试：具体日期由教育部统一规定，地点：由考生所在报名点安排。
（二）复试
1、复试由我校组织，一般采取差额复试。
2、复试包括：1.专业课笔试；2.面试：包括综合素质、业务能力、英语水平（含专业英语）等。
3、同等学力考生（即报考条件中的3、4项）复试时还须加考相关专业两门本科主干课程（加试科目不能与初试、复试科目相同）。
4、参加复试的所有考生均需在我校进行体检，体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号），不参加体检或体检不合格者均不予录取。
四、注意事项
1、考生网上报名时请仔细阅读网上报名公告，必须如实填写相关信息。凡弄虚作假者，一经查出，一律取消报考及录取资格。
2、考生报名时务必准确填写通讯地址、联系电话和联系邮箱，以便联系，因信息填报错误而造成通知书不能及时到达者，后果由考生本人负责。
3、我校2015年最终计划招生人数以国家实际下达的计划为准。
4、研究生学院电话号码： 020-39352060， E-mail：gyyjsc@ .考生可登陆我校研究生学院网页，了解相关招生信息。
5、招生信息如有变化，以报名期间研究生学院网站公布的信息为准，请密切关注。
广东药学院考研招生简章
广东药科大学现有药学、公共卫生与预防医学、基础医学、中西医结合、生物工程5个硕士学位授权一级学科，药学、中药学、临床医学、公共卫生、护理、生物与医药6个硕士专业学位授权类别，20预计招收全日制硕士研究生670名，其中计划招收“退役大学生士兵”专项计划硕士研究生5名，最终招生人数以教育部正式下达的招生计划文件为准，热忱欢迎全国符合条件的考生踊跃报考。
一、报考条件
（一）中华人民共和国公民。
（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
（三）身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。
（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：
1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的人员，达到与大学本科毕业生同等学力，且已取得报考专业的大学本科8门以上主干课程的合格成绩，按本科毕业生同等学力身份报考。
4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
5、报考“临床医学硕士（1051**）”专业，要求符合医师资格考试报考条件规定专业的应届或往届全日制本科毕业生。正在临床住院医师规范化培训或已经获得临床住院医师规范化培训合格证书人员原则上不得报考临床医学硕士专业学位研究生。
（1）临床医学（除影像医学与核医学、临床检验诊断学和眼科学以外各专业）只接受全日制本科为五年及以上学制西医临床医学专业的考生报考；
（2）影像医学与核医学（105107）只接受全日制本科为五年及以上学制西医临床医学和医学影像学（医学学位）专业的考生报考；临床检验诊断学（105108）只接受全日制本科为五年及以上学制西医临床医学和医学检验（医学学位）专业的考生报考；眼科学（105111）只接受全日制本科为五年及以上学制西医临床医学和眼视光医学（医学学位）专业的考生报考。
6、“公共卫生与预防医学（100400）”、“公共卫生硕士（105300）”只接受①相关或相近专业全日制应届本科生；②已经获得相关或相近专业本科学历考生报考。
7、“护理硕士（105400）”只接受①护理学专业本科毕业的考生；②已获得《护士资格证书》或成绩单的护理学专业同等学力考生报考。
8、已获硕士、博士学位的人员。
9、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
二、报名办法
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。
应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续；其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。
考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考资格审查将在报名、复试及录取阶段进行。凡不符合报考条件的考生将被取消报考、复试以及录取等资格，相关后果由考生本人承担。
现场确认由省级教育招生考试机构负责组织相关报考点进行。
（一）网上报名
1、网上报名时间为10月10日至10月31日，每天9：00―22：00。网上预报名时间为209月24日至9月27日，每天9：00―22：00。
2、考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http：//yz、chsi、com、com，教育网址：http：//yz、chsi、com，以下简称“研招网”）浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及我校的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。
3、考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解学校的调剂办法、计划余额信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。
4、同等学力身份报考的人员，应按我校要求如实填写学习情况和提供真实材料。
5、考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。
6、报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”（网址：http：//www、chsi、com、com）查询本人学历（学籍）信息。
未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在报名现场确认后一周内须向我校研招办提供权威机构出具的认证报告。
7、按规定享受少数民族照顾政策的考生，在网上报名时须如实填写少数民族身份，且申请定向就业少数民族地区。
8、报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者（“高校学生”指全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生，下同）。考生报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。
9、国防生和现役军人报考，应当事先认真阅读了解有关报考要求，遵守保密规定，按照规定填报报考信息。
10、考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。
考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。
（二）现场确认要求
1、所有考生（不含推免生）均应在规定时间内到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。现场确认时间由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布。
2、考生现场确认应提交本人居民身份证、学历证书（应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。
3、所有考生均应对本人网上报名信息进行认真核对并确认。报名信息经考生确认后一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。
4、考生应按规定缴纳报考费。
5、考生应按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。
6、考生报名时须签署《考生诚信考试承诺书》并遵守相关约定及要求。
7、以自学考试和网络教育届时可毕业本科生身份报考的人员，报名现场确认后一周内须向我校研招办提供颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或主考院校教务部门出具的本科成绩单以及毕业专业自学考试课程或网络教育课程设置方案。以同等学力身份报考的人员，报名现场确认后一周内须向我校研招办提供有关高校教务部门出具本科阶段成绩证明或本科自学考试成绩通知单。
（三）准考证
考生应当在年12月14日至12月23日期间，凭网报用户名和密码登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试和复试。
三、初试科目
（一）我校硕士研究生招生全国统考科目为：101―思想政治理论、201―英语一、204―英语二、301―数学一、302―数学二、306―临床医学综合能力（西医）。全国统考的命题工作由教育部考试中心统一组织；统考科目考试大纲由教育部考试中心统一编制。
除以上统考科目外，我校招生专业目录中出现的考试科目均由学校自行命题。自行命题科目的考试范围参见我校提供的考试大纲。
（二）初试科目中各科目满分值：部分专业初试设置四个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、业务课一和业务课二，满分分别为100分、100分、150分、150分。部分专业初试设置三个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、专业基础综合，满分分别为100分、100分、300分。
四、入学考试
（一）初试
1、年全国硕士研究生招生考试初试时间为2019年12月21日至22日（每天上午8：30―11：30，下午14：00―17：00）。考试时间以北京时间为准。每科考试时间为3小时，初试方式为笔试。
12月21日上午思想政治理论
12月21日下午外国语
12月22日上午业务课一
12月22日下午业务课二
初试考场由考生网报时选定的报考点安排。
2、考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试。
3、因试卷错寄、漏寄、邮递故障等非考生本人原因而无法正常考试的考生可参加补考。各补考科目试题的形式和难易程度应与原试题相一致。补考一般安排在考试结束后1个月内进行，具体时间由学校确定。
4、学校在教育部规定时间内向考生公布成绩。考生对评卷结果有异议，可以依程序申请成绩复查，具体的复查办法按照教育部相关考务文件执行。
（二）复试
复试是硕士研究生招生考试的重要组成部分，用于考查考生的创新能力、专业素养和综合素质等，是硕士研究生录取的必要环节，复试不合格者不予录取。
1、复试由我校组织，采取差额复试。全部复试工作在2020年4月底前完成。
2、学校在复试前对考生的居民身份证、学历学位证书、学历学籍核验结果、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。
考生学历（学籍）信息核验有问题的，应在复试报到前完成学历（学籍）核验。
3、复试方式为面试、实践能力（或实验技能）考核，时间不少于每生30分钟，内容包括专业素质与能力（含外国语听说能力）、综合素质和能力考核。分3个环节：结构式面试环节、半结构化面试环节和实验技能测试（或实践能力测试）环节。
外国语听力及口语测试均在复试中进行，成绩计入复试总成绩。
4、同等学力考生复试时还须加考相关专业两门本科主干课程，加试方式为笔试。
5、学�
6、参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。
高校学生应征入伍服现役退役，达到报考条件后，3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的，不再享受退役大学生士兵初试加分政策。在部队荣立二等功以上，符合全国硕士研究生招生考试报考条件的，可申请免试（初试）攻读硕士研究生。
参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的。考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。
加分项目不累计，同时满足两项以上加分条件的考生按最高项加分。
7、学校在复试的同时进行思想政治素质和品德考核，对于思想品德考核不合格者不予录取。思想政治素质和品德考核主要是考核考生本人的现实表现，内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。利用《国家教育考试考生诚信档案》记录，对考生在报考时填写的考试作弊受处罚情况进行认真核查，将考生诚信状况作为思想品德考核的重要内容和录取的重要依据。以面谈形式了解考生思想政治情况，采取“函调”方式，审查其政治思想情况。函调的考生现实表现材料，需由考生本人档案所在单位的人事、政工部门加盖印章。
8、参加复试的所有考生均需进行体检，体检工作由学校在考生拟录取后组织进行。体检标准参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号），《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔〕2号）规定。不参加体检或体检不合格者均不予录取。
9、学校根据本单位实际复试录取情况，通过“全国硕士生招生调剂服务系统”及时、准确发布计划余额信息及接收考生调剂申请的初试成绩等基本要求。接收所有调剂考生（既包括接收外单位调剂考生，也包括接收本单位内部调剂考生）须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”进行（各加分项目考生、享受少数民族政策考生可除外）。调剂工作的具体要求和程序按教育部和我校相关录取政策确定并公布。
五、录取
按照上级有关招生录取政策规定，根据本单位招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取名单。
定向就业的硕士研究生应当在被录取前与学校、用人单位分别签订定向就业合同。考生因报考硕士研究生与所在单位产生的问题由考生自行处理。若因此造成考生不能复试或无法录取，学校不承担责任。
经考生确认的报考信息在录取阶段一律不作修改，对报考资格不符合规定者不予录取。未通过或未完成学历（学籍）审核的考生不列入拟录取名单公示或上报。
被录取的新生，经考生本人申请和学校同意后可以保留入学资格，工作1至2年，再入学学习。录取为保留入学资格的考生纳入当年的招生计划。
应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生，入学时（9月1日前）未取得国家承认的本科毕业证书者，取消录取资格。
六、学习方式、学习年限、学费标准和培养所在校区
（一）学习方式：全日制
（二）学习年限：3年。
（三）学费标准：
学术型所有专业学费每生每年8000元；
专业学位型“临床医学硕士（1051**）”学费每生每年10000元；专业学位型除临床医学外其余类别、领域学费每生每年8000元。
（四）培养所在校区：
集中授课：广州校区
论文实验、实践环节：由学位点根据培养计划安排。
由于学院搬迁、培养实习等原因，具体培养所在校区可能会发生变化，具体学位点的安排为准。
七、奖助体系
入校后，按照学生的综合表现，学校设立助学金（含国家助学金）、新生奖学金、学业奖学金、省级优秀研究生奖、校优秀研究生干部奖、校优秀毕业研究生奖、省优秀硕士论文奖、校优秀硕士论文奖等奖励，提供研究生三助一辅岗位酬金等，建立多元奖助体系。
八、注意事项
1、考生报名时务必准确填写通讯地址、联系电话和联系邮箱，以便联系，因信息填报错误而造成通知书不能及时到达者，后果由考生本人负责。
2、招生简章中如有内容与国家招生政策不符之处，以国家政策为准。招生信息如有变化，以研究生学院网站公布的信息为准，请密切关注。
大学生团体心理辅导的探讨-广东药学院团体心理辅导的调查和研究
目的 研究团体心理辅导在广东药学院所取得的成效及其影响因素和对策。方法 向不同年级学生发放调查问卷进行随机抽样调查；对参加过团体心理辅导的学生进行面谈或电话采访；走访团体辅导老师。结果 学校开展的团体心理辅导取得较好效果，并对已参加团体心理辅导的学员进行调查分析，表明团体心理辅导具有以下几个积极作用：(1)人际交往能力有显著提高；自我意识更加全面和客观；自信心有了明显的增强；责任感显著地提高；抗挫折能力增强。(2)在团体辅导的情景下，他们的行为、情感、价值观有不同程度的改变。讨论 分析探讨影响团体心理辅导效果的因素，师资队伍的`素质，辅导场地和活动情景，学生的心理状态。并提出一些切实可行的措施和对策。
作 者：黄丽春 丘文清 卢灿辉 杨光志 陆梓健 齐平 作者单位：广东药学院社科部 刊 名：青年探索 英文刊名：YOUTH STUDIES 年，卷(期)： “”(2) 分类号：B84 关键词：团体心理辅导 个别心理辅导 学生助教 假被试发现自我也长大成熟了好多。4年来点点滴滴的磨� 有的辉煌，值得你记住一辈子的。我不怕苦，我只是怕我们大家没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一向在努力着，一向在努力。刚上大一的时候，学校有好多的社团能够加入，比较好的就有广播站、学习部等。由于自我的害怕而放下了加入学校这些优秀的社团。也许还要怪自我当时的想法，就是不在学校社团难道就不能发展自我了吗？难道作为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗？就这样机会与我擦肩而过。当我清楚明白加入社团的好处的时候，我其实也不是很后悔，而是自我默默的在心里发誓，做一名学生也要出类拔萃。
没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。我经常会利用课余时光去外系旁听学习，虽然没有他们专业，但总比普通学生多学习了一点。就这样我不放下任何学习的机会，有一点就学习一点。我明白我在某些方面不如那些同学，所以我就拼命的学习，人家都说“学习能改变命运”，也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。所以在大一的下学期我就通过了英语四级考试，我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用证件。当然我也不放下在假期和空闲时光去社会实践来提高自我，比如去苏宁打工，去一些专卖店促销商品。这不仅仅提高了我的思想觉悟，也使我对社会有了更深刻的认识。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅N胰衔闲攀橇⑸碇荆晕乙幌蚴且匝猿霰匦欣匆笞晕业模鹩Ρ鹑说氖卤匦氚词蓖瓿伞S捎诖巳惹槌峡遥源有⊙У酱笱б幌蛴胪Ш屠鲜ο啻Φ煤芎茫乙埠苁苤芪У幕队胄矶嗤Ы⑵鹕詈竦挠岩。在寻侄的捅R该了＜考问题就应周到。我这个人有个特点M是不喜欢虎头蛇尾v事从来都是有始有终M算再难的事也圈以赴7求最好的'结跪午此R把自我的意志视西因素｀信只倚恒心挑就能磨成针。一个人最大的敌人不是别凳裁慈耍俏颐谴蠹易晕摇U饷炊嗄昀矗乙幌蚨际窃诟晕易髡剑既返厮担呛妥晕业囊庵菊蕉贰4丝袒叵肫鹄矗胰肥等以前坚毅了许多R不会松懈下来的。以上这些优点G我今后立身处世的妇R就犹兄孝不断以此鞭策自我奋发向上
当然，有优点就会有缺点。我就应做的是在今后的学习中不断的去正视，不断的去优化。我们大家不要想到有什么难处，我们大家就应鞭策自我“工欲善其事，必先利其器”。成功与否在于自我的把握。
大学4年的生活是十分具有代表性质的，它包含了汗水和收获，参一狭巳松床钠鹋芟摺
未来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。那么就让我们大家屏弃所有的恐惧，和我一齐上路，为我们大家以后的学习和工作继续创造我们大家自我的辉煌。
广东药科大学办学历史可追溯至1958年创建的广东省卫生干部进修学院；1978年升格为普通本科高校，定名为广东医药学院；1994年更名为广东药学院；经教育部批准，正式更名为广东药科大学。
学校拥有广州（大学城、赤岗、宝岗）、中山和云浮三大校区五个校园，占地近5300亩，校本部位于广州大学城；设有21个教学单位、2家直属附属三级甲等医院；有教职工1733人，全日制在校本科生、研究生和留学生2.2万余人；拥有1个博士后科研工作站；拥有5个一级学科硕士点，6个专业学位硕士点，47个本科专业；临床医学、化学、药理与毒理学进入ESI全球排名1%。
教育部最新消息显示，广东药学院更名广东药科大学、广东医学院更名广东医科大学的设置申请获得通过。据介绍，经全国高等学校设置评议委员会专家考察和评议并报教育部审核，39所高等学校的设置申请获得通过，其中：中东部地区高等学校29所，独立学院转设为独立设置民办本科学校9所，经过筹建“去筹”正式设立高等学校1所。通过名单中包括广东药学院更名广东药科大学、广东医学院更名广东医科大学。按照有关法律法规的规定和要求，教育部拟于近期批准设置上述高等学校，现将有关高等学校的名单向社会公示。公示时间为1月26日至2月24日。
广东药学院临床医学分类教学模式的探讨论文
【摘要】结合我国医疗的重点转向社区和基层医疗服务及广东省区域经济和行业发展需求，根据广东药学院整体教学框架，探讨广东药学院临床医学教学模式的改革。认为应充分发挥临床技能培训中心及实践教学基地的作用，合理有效利用教学资源，实行分类教学模式，才能保证教学内容的系统性、实用性，体现临床医学、预防医学、药学及其他专业人才培养方案的有机结合的人才培养模式，造就实践能力强的应用型人才和综合素质强的复合型人才。
【关键词】临床医学；教学模式；复合型人才
一、国内外应用型复合人才培养模式研究现状
当今世界各国高校都在探究新的人才培养模式。日本各高等院校十分重视综合性人才的培养，普遍实行有利于综合人才成长的学分制，开设大量的跨学科课程，选修课比例为课程的25%～40%;美国高等教育强调“以学生为中心”的理念，形成了课内与课外相结合，科学与人文相结合，教学与研究相结合的人才培养模式；欧洲很多国家更是注重应用型人才的培养。
近年SARS、禽流感等疾病的流行，暴露出我国公共卫生专业技术人才不足，对预防医学生突发事件应急能力培养不够。适应社会的变化，调整教材和实习内容，加强临床医学知识和应急能力的培训，改进人才培养模式，是社会发展迫切要求、亟待解决的问题。
医学模式的转变，要求医学生不仅需完成治疗疾病的任务，还应能预防疾病、保护健康和促进健康；卫生工作的任务不仅要从医病到医人、从个体到群体，还应将更多的注意力放到预防疾病和促进健康上[1]。“单一性培养模式”已经失去其市场竞争能力。根据WHO对21世纪培养医生的要求和目前我国医疗的现状，注重以社区为导向的非预防医学专业预防医学教育模式，加强医学生的素质教育和能力培养，使其具备医疗—预防一体化的思维和意识，以适应社区卫生服务对全科型人才的要求，改变预防与医疗脱节的状况[2，3]。从全球卫生战略的高度、国际医学教育趋势及我国现实情况，建设具有中国特色的预防保健事业，培养高素质医学人才，是预防医学教育21世纪的根本任务[4]。
二、广东药学院适应广东区域经济社会发展的情况
广东省是我国医药工业大省，“九五”期间，广东政府将医药工业作为本省经济发展的支柱产业之一，广东的医药产业得到了长足的发展。广东省委、政府提出了建设中医药强省的目标要求。广东医药经济大省的地位和广东建设中医药强省的战略决策，为我校的迅速发展提供了历史性机遇。
作为省属医药院校的广东药学院，在近几年的跨越式发展中，深刻体会到了现代教育理念对人才培养的要求。近几年来，勇于面对挑战，紧抓发展机遇，在50年的办学基础上，经过几年的探索和实践，坚持并发扬“以药为主，医药结合”的特色，遵循面向医药卫生行业，逐渐发展为比较成熟的“三对接”人才培养思路：即人才培养理念与学校定位相对接、教育教学改革与区域经济发展相对接、人才培养模式与现代教育理念相对接。为社会培养出了一大批专业能力强的厚基础人才、实践能力强的应用型人才和综合素质强的复合型人才，取得了令人瞩目的成绩。社会满意度较高。据调查，用人单位对该校毕业生的思想品德和身体素质的满意率超过95%，近87%的接受调查的单
近年来，学校主动适应区域经济社会发展对人才的需求，依托良好的医药学科优势，通过不断地培育建设，调整优化专业结构，拓展新专业，基本形成了与广东省医药经济和卫生事业发展相对接的本科专业体系。目前，学校已发展到21个本科专业，涵盖5个学科门类，药学和预防医学仍然在专业结构中处于核心地位，学校现有的省级重点扶持学科、省厅级重点实验室和校级重点学科都分布在其中，药学、药物制剂和预防医学都先后成为广东省高校名牌专业。
三、广东药学院临床医学课程教学目前的现状及问题分析
经过各学院教师和同学的努力，去年本科教学水平评估和建设工作取得了满意的成绩。但同时我们也认识到了学校存在的薄弱方面，如整体学术水平，现有专业之间不协调，没有发挥最大的作用，资源浪费等。为了使我校的发展得到不断完善，有特色的人才培养模式对我们学校的建设显得非常迫切和重要。
1。目前临床医学专业存在的问题
我院临床医学专业有三个专业方向（临床医学专业本科、全科医学方向、中西医临床方向）。过去的教学模式，特别是中西医临床方向的课程设置，在与纯西医或纯中医大学的临床课时比较，西医及中医的临床课时均受到严重压缩，达不到教学大纲的要求。造成的后果是：
（1）理论课程设置严重不足，本科知识沉淀不够深厚，变得和专科生无异；
（2）毕业后学生的理论能力和实践能力均不能达标，很难在实际工作中发挥作用。
另外应明确，学校的培养目标是培养医学生终身学习的。本领，而不是培养医学生的终身本领，临床技术培训不能也不可能代替医学生毕业后的继续教育和实践能力。
2。 目前临床医学专业与预防医学专业教学体系的关系存在的问题
目前，预防医学实践教学的主要方式是让学生参加以社区为范围的预防医学实践活动，但教学基地的建设、教学内容的设置、教学活动的具体运作及教学质量的控制较难，学生获得的实践能力较差，不能适应公共卫生事业的改革与发展，与社会对预防医学人才的要求也不相适应。而我们的医学专业的毕业生大部分要到基层去，如果没有雄厚的预防医学知识和技能，就很难在基层扎根，发挥为社区和基层服务的作用。
现代医学的发展和社会需求的进步，对全科医学或社区医疗卫生方向学生的要求，从某些方面讲可能更高，而且和临床医学专业一样，他们要考医师执业证；按照目前我国社会及地区发展的实际情况，如果减少临床实习或降低学习标准，显然是不合适的。所以临床医学专业的学生一定要按照普通医药院校的标准来进行认真、严格的培养。
3。目前其余需要学习临床医学知识的专业存在的问题
广东药学院有很多专业及方向的学生安排了临床医学课程，目的是让学校的学生具备一定的临床医学知识。但是学生在学习之前，并没有扎实的基础医学知识，如解剖、组胚、生理、病理生理等，教师要在短的课时里讲解某疾病的所有知识给学生，很难取得好的学习效果，只不过是了解。教学效果和教学初衷可能相差较远。
四、适应现代社会经济发展要求，实行人才培养模式改革
广东药学院朱家勇院长和吴梅兴书记先后在《中国教育报》发表文章[5，6]，均着重提出，学校围绕培养创新人才的目标，构建实践教学创新体系，加大实践教学平台的投入，依托五级实践教学平台，分阶段系统地培养学生的创新精神、创造能力和综合素质，即“早期创新意识和思维培养，中期创新能力培养提高，后期科研实践技能培养”，形成空间与时间立体化的医药创新人才培养模式。
高校的职能就是为社会发展服务的，广东药学院服务对象的特色定位是：“以药为主、医药结合、多学科协调发展”，是将多年办学实践和广东省医疗卫生事业发展的实际结合而提炼出来的办学特色。药学是龙头，预防医学是优势，临床医学是支撑。临床医学专业是药学和预防医学的支撑，是广东药学院教学体系的重要组成部分。根据我校的实际情况，迅速调整教学理念，建立“分类教育模式”，显得更为重要。分类教育模式就是：根据学校的定位和实际情况，紧紧围绕人才培养目标，做好因材施教、合理分配和利用教学资源，体现临床医学、预防医学、药学及其他专业人才培养方案的有机结合的人才培养模式。
五、实行临床医学分类教学人才培养模式
在广东药学院的教学框架下，临床医学专业怎么做预防医学、药学及其他专业强有力的支撑？怎样体现临床医学、预防医学、药学及其他专业人才培养方案的有机结合的人才培养模式呢？
1。完善临床医学专业教学内涵和目标
（1）认真执行临床医学专业的课程设置。
我院临床医学专业有三个专业方向（即：临床医学专业本科、全科医学方向、中西医临床方向）。临床医学专业的学生一定要按照普通医药院校的标准来进行培养。不管三个专业方向的区别有多大，基本的理论课程都是不能少的，只是理论课时及临床实习时间分配有区别而已，要实事求是，做精做细。
（2）合理、积极、创新安排中西医结合临床课程
中西医结合医学是综合运用中、西医药学理论与方法，在中、西医药学互相交叉渗透运用中产生的新理论、新方法。中医和西医是在不同的文化土壤和社会背景中发生发展起来的科学，具有不同的理论框架。中西医结合复合型人才的培养绝非简单的将知识相加。
根据中西医结合临床方向学科发展的趋势和广东区域经济和社会发展要求，研究和探索专业平台课程的整合和优化。通过开设中西医结合“桥梁课程” 等创新课程，全面提升学生创新素质；开设中西医结合的系列讲座，特别是科研成果系列讲座等；通过“中西论坛”等学术交流平台，以拓宽学生视野，激发学习兴趣；实行后期导师制等。摈弃陈旧老化的教学内容和知识结构，打破中医、西医课程自成体系、互相分离的现状，通过重组教学内容及课程体系，注重课程研究和实践，使中西医课程之间有机衔接，反映学科最新成就，有利于中西医结合医学人才的培养。
2。临床医学专业与预防医学专业课程深度交叉
强调临床医学和预防医学专业课程的设计和实践教学的深度交叉。进入21世纪以来，我国医疗的重点转向社区和基层医疗服务，医学人才的培养模式应随之变化。临床与预防专业的学生在知识结构上深度交叉，既培养在基层能做预防工作的临床医生，又培养具有扎实临床技能的疾病预防控制人才，应成为我们培养的最主要目标之一。临床医生具得天独厚的职业优势，可成为临床医学与预防医学防病治病工作的最佳连接点；而以预防医学专业毕业的学生经过扎实的临床技能培养，将更能够在走上工作岗位后适应社会疾病预防控制职业发展形势，发挥更好的作用。
发挥广东药学院的办学特色和优势，合理安排并最大程度上利用教学资源，充分发挥临床医学院临床技能培训中心和现有临床和疾病预防控制实践教学基地的作用，保证教学内容的系统性、实用性，设置综合性、创新性的实验项目，加强实践教学的交叉力度，将医学实验教学内容进行整合，将临床和预防医学专业课程深度交叉，达到培养造就实践能力强的应用型人才和综合素质强的复合型人才的目标。
（1）根据世界预防医学发展的趋势（即在应对和处理急性大规模传染病时需要更扎实的临床医学技能），预防医学专业本科学生毕业后担当双重角色，预防医学专业的学生应按照临床医学专业技能的安排进行训练。既要有扎实的预防专业知识，也要有全面的临床医学技能。
（2）临床医学专业的学生加强预防医学知识的理论水平和实践技能的学习和培�
3。认真对待本科其他方向如药学及其他专业的临床医学教学
临床医学院专业作为药学专业及其他专业的可持续发展提供有力临床医学支撑。根据学生的实际知识面，设置合宜的课程框架，开设精选的医学基础知识及临床医学概论课程，确实掌握基本的医学知识，达到预期的效果。
整个广东药学院好比是一支舰队，衡量其前进快慢的标准不是看跑得最快的那只舰，而是跑在最后的那只。学校的发展应该也是一种各专业的互相支持、支撑，有机、协调发展。通过积极、有效的内涵建设，“在‘十一五’期间要为实现由教学型向教学研究型大学发展打下坚实基础”[7]，力争在国内外学术界有更大影响。
【参考文献】
[1]余金明，临床医学专业预防医学教学改革Delphi专家咨询研究[J]。 上海预防医学杂志，，18（5）：251—254。
[2]叶葶葶，傅华，夏昭林，等。改革预防医学课程体系、教学内容和教学方法，培养防治结合的新型医生[ J]。上海预防医学， ， 13（10）： 454—455。
[3]郭淑霞，张翼华，秦江梅，等。临床医学专业学生社区预防医学教学模式的实践[J]。 农垦医学，，29（3）：223—225。
[4]沈慧； 郑媛媛； 郭俊生。 浅谈如何加强临床医学专业的预防医学教学[J]。 医学教育探索。2006，5（3）：202—203，207。