学生自我鉴定20-50字(精选35篇)

学生自我鉴定20-50字(精选35篇)

学生自我鉴定20-50字 篇1

本人有很多优秀的品质,遵守纪律,认真学习,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事。凡是认真做的事,就会有好的结果。能勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。可爱活泼,深受同学们的喜爱,在学习上也十分刻苦,学习成绩一向是班上的前几名,但是身体素质较差,经常生病,期望他以后能多锻炼身体,争取取得更大的成绩。

学生自我鉴定20-50字 篇2

本人刻苦学习,多次获得年级前10名,5次获得学校三好学生,一次获得区三好学生,一次获得市三好学生,多次在奥林匹克竞赛中获得奖。成绩获得老师与长辈的一致好评。并且广泛阅读课外书,尤其是社会学科,曾经在数个青少年杂志上发表文章。

在生活中我团结同学,遵守国家法律法规,是老师的好帮手。不断的严格要求自己,能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教,认真钻研深难题,对知识的渴求,我养成了自学更深的知识的好习惯,并且会学、善学。自己的文化知识水平有了明显的提高。

学生自我鉴定20-50字 篇3

本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校的各种课内外活动。品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。

学生自我鉴定20-50字 篇4

本人关心时事政治,思想健康进步。具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,团结同学。

我勤学好问,在高中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在高二年学校组织的“表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

学生自我鉴定20-50字 篇5

我的性格活泼开朗,我热爱古筝,曾获得10级通关证书,经常保洁,地面保持干净,帮老师在元旦时留校装扮教室、办黑板报,和同学相处很好,互帮互助,遵守纪律,从不迟到,按时完成学校任务,作业质量良好,每次作业不低于甲减。

我的不足是多读些名著,增长阅历,多和同学相处,增长友谊。

学生自我鉴定20-50字 篇6

活泼开朗,平时的特长爱好是在体育课时打羽毛球,为班级做贡献,当联欢会那一天帮助同学做卫生、贡献钱买联欢会的材料。我的保洁习惯比较好,按时完成学习任务,作业多次被老师表扬,早上不迟到,上课认真听讲不犯纪律。六年级曾获得“优秀..”称号。

今后,我还要在与同学相处方面努力。

学生自我鉴定20-50字 篇7

通过这一段时间的学习,让我明白了许多道理。

我为了一个团结友爱的班集体而感到高兴自豪。

我为有许多乐于助人的同学二感到欣慰,我爱我的班集体。

学生自我鉴定20-50字 篇8

我积极乐观,热心助人,遵守校规校纪,团结同学。我认为,这是做一个合格的学生的基本条件。在我的身体里面,早已有了强烈的集体荣誉感。我能积极参加学校、社区、社会组织的各项活动。平时,我用我的热情来帮助我身边每一个需要帮助的同学,并且,为学校、家庭做力所能及的事情。以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。

学生自我鉴定20-50字 篇9

本人呢严格要求自我,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。经过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。

学生自我鉴定20-50字 篇10

本人的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,我结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自我的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的的协调组织和管理能力。

学生自我鉴定20-50字 篇11

本人思想积极上进,性格开朗,生活作风严谨,责任心强,办事沉稳、执着,能吃苦耐劳,适应性强,具有良好的心理素质。本人积极要求上进,热爱祖国,拥护中国共产党,积极向党的组织靠拢,向我们伟大的中国共产党看齐。本人还坚持党的四项基本原则和改革开放政策、关心国家和社会的大事,具有很强的爱国主义精神。认真贯彻学校严谨,求实,团结,进去的校训,学习雷锋助人为乐的精神,积极加入一些义务活动并坚持到社会上做好事。

本人学习目的明确,基础知识扎实,并努力做到各方面的均衡发展,在学习过程中,我注重理论与实际相结合,虽然实践不够,但是我定会在以后的工作和学习中努力增加。

学生自我鉴定20-50字 篇12

我是一个性格内向的孩子。在学习当中,我不爱发言,争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错,下学期再接再厉。纪律不是很好,在课堂上会讲小话,下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生,我会继续保持。

以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点,争取下学斯做个好学生。

学生自我鉴定20-50字 篇13

本人作为一名即将走出大学校门的学子,诚实、守信是我做人的原则,勇往直前是我面对困难的态度,我的优点就是勤勉扎实,责任心强。

学生自我鉴定20-50字 篇14

本人养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自我的良好处事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自我的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。

学生自我鉴定20-50字 篇15

本人要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,树立了正确的世界观、人生观和价值观。

我严于律己,保持着良好学习作风,在校期间获得两次三等奖学金;勤奋学习,扩张专业知识外其它领域方面知识,教师证、会计证、银行从业资格证等考试成绩合格并取得相应证书。

曾参加过校、院系学生会,担任过班级文艺委员,在工作中认真负责,有较好的组织能力,工作踏实,责任心强。

学生自我鉴定20-50字 篇16

本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极的向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。参加了“xx年度入党进取分子培训班”的培训。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮忙他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上,我热爱自我的专业,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能简便操作各种网络和办公软件。

学生自我鉴定20-50字 篇17

性格很自强,老实。常为班上送碗。完成全班科技作品比赛的表格等。保洁方面较好。在学习方面很一般,平常很少拖欠作业,作业质量不是很高。我和班上的同学们相处很好,理解其他同学的心里的事。我也很遵守纪律,基本上没有被批评过。我唯一的特长爱好就是写字与画画。我曾今在学校里获得了“博雅杯书写大赛”的一等奖

学生自我鉴定20-50字 篇18

本人平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

学生自我鉴定20-50字 篇19

我本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活。有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动,我大方沉静温文尔雅,我永远那么自信,嘴角总挂着胜利的微笑。在我的学习过程中会遇到困难,我会能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去,汲取更丰富的营养,完善自己的人生!

学生自我鉴定20-50字 篇20

我是一个沉着稳重,耐心细致,又有高度责任感和强烈进取心的师范大学生。师范类需要综合素质人才。在大学四年中,我始终坚持综合能力与专业知识两不务的原则,每学年都以优异的成绩顺利通过,并多次获得“专业奖学金”,被评为“优秀学生”、优秀共产党员、"优秀寝室长"。

学生自我鉴定20-50字 篇21

本人天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中获市一等奖、省二等奖。

学生自我鉴定20-50字 篇22

本人性格内向,寡言少语,特长是绘画。我也十分注意保洁,但我的作业质量不是很高。我与同学相处还好。有事请假,遵守纪律,按时到学校上课。

学生自我鉴定20-50字 篇23

我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。

学生自我鉴定20-50字 篇24

养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风。

对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致。

我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明,协助老师和同学做好班集体工作。注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。

在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。更好的实现自身人生价值。

学生自我鉴定20-50字 篇25

本人格要求自我,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,做到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。经过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。

学生自我鉴定20-50字 篇26

泼开朗经常微笑,我管理能力很强自己守纪律,还帮助老师管理纪律,我喜欢在闲暇之余看看课外书籍,平常爱骑骑自行车。我还在读书竞赛中,获得了江岸区的二等奖。还在联欢会上捐钱给班级帮助我们班开了联欢会。我在班级里的职务是小组长帮大家收本子,发本子,尽职尽责,按时的把大家的作业本交给老师,我的保洁习惯很好,很少受老师批评,我还按时完成学习任务与同学相处的很好,人缘也很好,我遵守纪律没有迟到过,我也会好好的完成学校布置的任务,每次都好好的穿着校服。我觉得我在体育方面不怎么行,要好好的锻炼锻炼,也应该积极地为班级做贡献。......

学生自我鉴定20-50字 篇27

本人热爱伟大的社会主义祖国,拥护中国共产党,始终不渝地坚持改革开放的基本国策,维护祖国统一。在道德修养上,我认真落实了《全民道德建设实施纲要》,践行然后,在学习上,我明确自己的学习目标,端正自己的学习态度。在具体的学习过程中,我做到了勤奋、踏实、认真、仔细,并且取得了较好的成绩。在学习的课余时间里,我加强了自身的体育锻炼,提高了自己的身体素质。

学生自我鉴定20-50字 篇28

本人有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课,掌握了扎实的专业技能和知识,并且有很强的适应能力和学习能力。同时,我十分注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家英语四级和计算机二级。此外,我还利用课余时间自学了windows、office(word、excel)等系列办公软件。

学生自我鉴定20-50字 篇29

本人在修好学业的同时也注重于对社会的实践。xx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员,做出了大量出色的工作。

学生自我鉴定20-50字 篇30

我比较活泼开朗。我爱打球,看书。在学校里我为班上还桶和收卷子等等。我尽量保持地面卫生,经常打扫地面。我的作业也会尽可能写好,很少被老师批评,最低也是甲-。我遵守纪律从不迟到,我按时完成学习认务,每次都按老师要求穿戴东西。我觉得我体育方面不怎么好,要好好的锻炼一下。

学生自我鉴定20-50字 篇31

我的性格特点是文静,但很有主见。特长爱好是写作,每个单元的作文都写得很好。我为班级做的贡献有:填写班务日志,收家庭作业,装饰墙壁、捐书,为元旦联欢会的布置捐了钱。我爱劳动,老师每次检查卫生的时候我都没有被批评,经常帮别人做卫生,我能按时完成学习任务,作业质量也很高。经常受到老师的表扬。我能与同学很好的相处,能遵守纪律,按时完成学校的任务。六年级曾获得读书竞赛二等奖,写作比赛二等奖。“优秀..”

学生自我鉴定20-50字 篇32

我热爱等祖国,热爱人民,热爱中国共产党。在校期间,我思想上没有一些技校生的“厌学”情绪,虚心好学、刻苦认真、吃苦耐劳,认真参加各种社会活动,及时总结;注重理论联系实际,培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。

在丰富多彩的校园生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神。

学生自我鉴定20-50字 篇33

本人系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致,我曾参加党校系统学习并取得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。

学生自我鉴定20-50字 篇34

本人的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自我的特长,挖掘自身的潜力,我结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。

学生自我鉴定20-50字 篇35

本人始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。

几年来我努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,深钻细研,寻求其内在规律,奠定了班级综合素质测评的良好水平,因此我基本实现了我的前期学生生涯规划。

在学好专业知识的基础上,我强调实践的重要性,此外我参加了学院以及校园举行的的各种活动,有时担任承办主要负责人,加强自己在实践方面的能力。课余时间通过社会实践不断充实自己,并从中得到理论与实际相结合的一套思路。

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