1000字自我分析报告通用四篇

1000字自我分析报告(精选4篇)

1000字自我分析报告 篇1

一、内外部环境分析:

1、内部环境分析:

Strengths(优势):

* 生活态度比较积极,善于发现事物和环境积极的一面 * 待人真诚,放得开,并乐于与人交往和沟通,善于开导别人 * 喜欢思考问题,有一定的分析能力,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚

* 有责任心、爱心,并且喜欢做相关的工作

* 心思细腻,考虑问题比较细致

* 逻辑性和条理性较好,有一定的书面表达能力

爱好:喜欢能让自己静下心来的工作环境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作

Weaks(劣势):

* 竞争意识不强,对环境资源的利用不够主动,也就是与环境的交互能力不够

* 口头表达有时过于细节化,不够简洁

保守,冒险精神不够,没有结合长远目标,并且创新能力有待提高

不喜欢:机械行重复的工作,也不喜欢没有计划没有收获的忙乱,不喜欢应酬和刻意的事情

2、外部环境分析: Opportunities(机会):

* 就专业方面来说,现在是一个信息爆炸的时代,

各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海,对很多人来说,海量的信息只会让他们感到无所适从,而这也专业方向是很有发展前景的。

* 加入世贸组织后,中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会,可以在更宽广的舞台展现个人优势,比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大

* 中科院这个环境本身给我们提供的很好的软硬件条件不容忽视,有机会参与一些科研项目,学以致用,也可以积累更多的实践经验,同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习,提高自身素质

* 身边很多优秀的同学,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件

Threats(劣势):

* 国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战,对个人素质要求也就更高了,对于英语来说,就不能只满足与听、写,表达能力也至关重要。

时候并不是用人单位用人高峰期,就业的机会不是很多。

* 优秀的人很多,而机会不一定是均等的,这时就不单单是知识的比拼,更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。

二、未来的最佳选择:

从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通能力的职业,比如教育业、信息咨询行业等,既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇

三、现在应作的准备:

如果是要从事教育业,就要考虑继续深造的必要;但是,就个人而言。

首先,需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会,对将来能够从事的职业有清楚的了解。

再者,加强适应职业要求的专业素质,提高英语口语表达能力。 另外,突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要,所谓好酒还怕巷子深,只有专业技能不行,还要能够积极地展示自己。

1000字自我分析报告 篇2

提到大学,很多人会认为那种生活是令人向往的,轻松、自在、悠闲,甚至有的可以说是可以荒废。对于大学自我鉴定,你对自己的评价是什么呢?以下是留学网自我鉴定栏目小编为大家整理的毕业生自我鉴定1000字,供大家参考!

大学这三年,我过的很忙碌,但是很充实,在大学期间我喜欢通过不断吸收养分来充实自己。

在学习上,我自认为做的十分认真,努力。尤其准备四级考试和期末考试那段时间,我敢说我是寝室最辛苦的。坚持早上6点半起床,一有空就去图书馆,每门功课都紊乱有序的准备着,晚上10点半,当其他同学在睡觉的时候,我还在练习听力,知道11点半才睡觉。那段时间,大二像高四一样过,我喜欢这样的日子,充实、生动、精彩。那段时间,每天想的话就是“每天喊你起床的应该是梦想,而不是别的”。亦今为止,我也把这句话当做激励自己的语录随时铭记住。

在大二我担任班级生活委员,做了很多事,我敢真诚的说我是班里最辛苦的班委。例如:定期去班级邮箱拿报纸、定期做财务报表、收集经济困难生的申请表并整理上交至学生处、帮班级同学刷学生证后面的铁道卡、市场上选购班级活动用品、分院生活委员定期开会等等。印象最深的是有次班级搞悦动文体活动,我和其他同学去超市买东西,我一个女生顶着大太阳,拎着两大袋东西从万达运到学校。做生活委员很辛苦,但是一年下来我学了很多,对同学们也熟悉了很多,听到一位不熟络的同学和我说我做生活委员很认真,我听了以后真的很想哭。这是大家对我的认可,我感激大家!一句话:我喜欢为大家做事,做好事!

感到很幸运的是在学校里担任了实验室管理员的职位,每个月虽然工资不多,但是对我在大学里的性格塑造很重要。虽然只是开门这么件小事,但其中有很多可以学的,比如幻灯片的使用,学校实验室仪器的构造,电脑的构造,并且一年下来,对学校一些僻静的地方也很熟悉了。记得冬天大家还在被窝里的时候,星期一星期四我都坚持早上6点半起床去实验室开门,一年下来让我更坚强了!

假若放假,我一定不会闲着,我一般会穿着工作服在话机世界里当导购,一天8小时要站着,而且还要很热情的推销手机。虽然很辛苦,但真的很锻炼人,我学会了简单的销售,社会工作的严格,还有公司职员都好喜欢我的呢!细算下来,从大一到大二,没有一个假期我是闲着的,都在打工,大学不应该在玩的过程中度过的,这是我一直坚持的真理!

大学这几年年,通过我的不断努力,学习有了明显的提高,对学习的认识也更认真。担任班干部和实验室管理员让我性格更加独立,能力更为提高,个性逐渐成熟、思考全面。

也许别人会说,大学生活是可以很轻松、有悠闲的。但是我的大学生活,我觉得没有荒废自己,我会通过学习来充实自己,我敢说我比谁都过得有价值!

1000字自我分析报告 篇3

人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第20个年头了,借心理健康课的这次作业,我回顾了自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育指导课的学习,我学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来,又将往哪里而去?家庭、学校、教会生活的体验,形成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我,完善自我。

一、自我分析

(一)兴趣,偶像及对自己的影响

在个人兴趣爱好上,我喜欢写作,音乐,但我并不是一个很有艺术细胞的人,只是很喜欢,并从其中获得快乐。

专业兴趣上,我比较喜欢贸易类的,尽管自己主修的是数学,但我就是对这个专业知识充满兴趣,我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯规划》的课程中,我做过一次人格分析和职业分析,鉴于测评结果,我的优势职业类型为企业型,创业型。我认为这很符合我的专业需要。因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险;通常具有领导才能,能够说服他人共同达到组织目标;为人务实,做事有较强的目的性。

我心目中的偶像是比尔盖茨和乔布斯。我觉得他的做事风格和对生活的忍受能力都是我需要学习的,并且对我自己的影响非常大。

(二)性格及对自己的影响

类型:外向,开朗,但很感性。

我是一个热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷,头脑灵活。情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法,一方面,对事物有自己的判断和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。通常活泼任性,轻松愉快,在集体中比较受人欢迎,对人对事非常热心。有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。有自己的目标和理想,虽然不是特别远大,但会持续地去追求。客观理智,注重现实,独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情,少数情况下,也可能会情绪失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑战或紧急情况时,也可能比较紧张。

(三)能力与品质

我的人际交往能力很强,但创造性很一般,有领导和组织能力。 思想道德观念比较强,能考虑集体和他人,做事认真。

(四)人生观

我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。无论是在高中,还是现在的大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读很多书,并积极参加活动,然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

我还积极要求加入中国共产党组织,跟随党的脚步,严格要求自己,以自己的努力为社会,集体作出贡献,实现自己的人生价值。

(五)自身的优势和不足

1.自身的优势

有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性,尊重约定,维护集体。工作时严谨而有条理,愿意承担责任,自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

2.自身的不足

压力很大时,会过度紧张,甚至产生消极情绪。现实,考虑的东西太多,往往把简单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。

3.我需要改进的人生五方面

性格的冲动性,耐心。

(六)自我奋斗目标

完成学校里所有的学习任务,并正确认识自我,加强自我的领导能力,专业学习能力。

最后实现自己的企业目标,成为一个专业人才。

二、我的成熟标准

能够完成常规性的日常工作,并且进行劳复杂思维的工作;富于冒险、敢于竞争,经营、管理、劝服、监督和领导,并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中,可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能,以及自信、精力充沛、领导力强的优势;能克制自己冲动的想法和行为。感情明确,热爱家人,朋友,懂得谦让,不会随情绪办事情。

三、评价

同学评价:是一个开朗的同学,有领导才能,做事认真,尊重约定,维护集体。

批评:做事太过急躁和死板,没有什么创造性。考虑太多,太有原则性。

四、结束语

这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧!其实这个对于自我的分析还是很必要的,不断的完善自我才是美满的人生!非常感谢老师这一个学期内对我们的教导!我也会继续努力完善自己的。

1000字自我分析报告 篇4

了解自己的兴趣,判断自己的情绪;找出自己的特点,发现自己的兴趣;明确自己的优势,衡量自己的差距。只有认识了解自己,才能用己之长,避己之短,才能实现人生的价值。

时光像微风一样吹过,它没有留下任何东西,却只留下风吹过后的平静,那一股温度。时间亦是如此,匆匆而过,我们的大一一半已过去。倘若用秒计时,那我们存活的时间将会是一个很大的一个数字。但是每一秒我们又得到了什么,我们学会了什么。这是我们值得考虑的问题。让自己的人生更加充实,而不是留下自己的悔恨。回眸过去的自己让我再次认识自己,清楚的了解自己。

一、人际交往

我的性格是有点内向的,在熟悉的人面前可以放开自我,但是在陌生面前很拘谨,从小学到高中,我们的主要任是学习,所以没有认识到性格对人有什么太大的影响。但是到了大学之后,我发现大学关注的不只是你的学习成绩,以及你的人际交往能力,在大学参加各种活动,以及加入一些组织,这就考验你的人际交往能力了。刚进入大学,就听说见到学姐一定要主动问好,但是这对于从来没有主动接触他人的我来说这是件挺困难的事情。从来没有这样对一个陌生人放开自己。并且到一个新的环境最开始都会感到无措,将自己包裹起来以保护自己,令我想不到的是,大学这个环境不仅要我从自己的保护罩中出来,还要我主动去交往。

在心理书中我看到意大利洞穴专家毛利奇·蒙塔尔的“先锋地下实验室”的例子,这则实例告诉我们人是社会性的动物,社会交往是人的本能需要,没有人可以在远离人群的“孤岛”上独自生存。每个人都需要知己,来分享自己的秘密与喜悦,面对困境时,能共度难关;也会有形形色色交情较浅的同学和其他社会关系。你的室友、班级同学或者同年级、同学校的的同伴,或者你的老师们,你会与他们中的一个或多个,建立深层的、相互的关系,成为亲密的朋友。寻求亲密关系,让我们觉得自己在这个社会上的生活安逸自在。缺乏亲密关系的人们,虽然也有自己的社会关系网,却仍然觉得自己很孤独。

所以我明白了不能把自己束缚起来,要让自己走出去。学会与人相处。 我的改善方案是1、向他人借鉴经验,寻求精神支持。室友是最好的学习榜样,我室友性格特别开朗与学姐相处的特别好,就可以问她是如何做到和陌生人的交谈2、与他人保持一致意见,就信念和社会行为而言,“正确性”是一个非常主观的概念,要将“我自己的规则”向“大众的规则”靠拢,才会出现“你希望别人怎么待你,你就怎么待别人”双赢的和谐局面。

二、学习心理、情绪管理与压力管理

在一次心理课上老师发了个时间馅饼的表让我们做,发现自己没有利用好时间发现自己没有设定学习目标,没有明确的目标就没有动力充分利用时间去学习,反而惰性约而来越强。在离开父母的陌生地方,情绪比较容易起伏。不思上进,每天消极的心境会使人精神萎靡.这样与同学也会存有矛盾。在生活,学习部门工作上都会有不如意的时候,消极的态度就会使我们产生压力,以及很起伏的情绪。

我在院团委外联部工作,部门和学习有时会让我忙得不可开交,心情会特别烦躁,对学习、工作都有很大的影响,朋友之间可能也会因为这些事而闹得不愉快。

心理书上有这么一个例子,晓月高考考上了一个名牌大学,因为刚上大学不太适应新环境,又一边学习,一边做家教,结果期末考试成绩不理想。她一向对自己要求比较高,这样的成绩让她很有压力,甚至认为自己不再优秀。她急于改变现状,但越着急效果越差越想专心听课越听不进去,最后出现失眠、食欲下降等症状。在辅导员老师的建议一下到学校心理咨询室寻求帮助。

我的改善方案是1、设定明确的目标让自己有事可做,不去消极的对待自己的大学生活。2、陶冶情绪,培养至少两个兴趣爱好,时常听轻音乐或者大自然音乐3、正确认识自己,调整个人期待和抱负水平。

三、心理健康标准

在大学这样一个相对宽松但又多变大环境中,大学生极易产生各种心理问题。拿破仑曾言:“一个人能否成功,关键取决于他的心里。成功与失败的分水岭往往就是靠心理划分的。”所以要想赢得成功人生,首先就要有一个良好的心理。我们要牢记8个界定心理健康标准的基本原则。

来到XX学校,我觉得应该充分利用学校这个好的环境,改变自己。1、克服自卑感、增强自信心。2、多参加社交活动,千万不能采取回避态度,要在实践中掌握克服羞怯心理的有效方法。要在与人接触中学会如何对待别人的问候或恭维,如何与陌生人进行开场白,学会如何让谈话继续下去或中止谈话的技巧。锻炼在公共场合说话的本领,提高语言表达能力和技巧。多参加文体活动,扩大人际关系的圈子。

回眸过去,重拾自信,展望未来。我相信我的未来不是梦,我的未来不是梦,因为我相信命运是掌握在自己手中的,只有那些不掌握自己的人,他的命运才由别人主导。我要积极改变自己,通过这次回顾,我更加了解自己了,也由此发现了很多自己的不足,但值得高兴的是,我也拥有了改变自己的正确方法,并有了改善方案。

在这里十分感谢老师,以此让我们有了一个真正认识自己的机会。我相信,努力之后一定能开出灿烂的花,我们的明天也一定更精彩!

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