我是一名三年级的学生，今年八岁了，个子不高不矮，身体胖乎乎的。我有一头乌黑发亮的头发，后面扎着一马尾辫一张白里透红的脸上嵌着一双水汪汪的眼睛两个淡淡的眉毛，一个塌鼻子，长着一张樱桃小嘴。我喜欢穿粉红色的衣服，这样会显得特别漂亮！
我有一个缺点就是粗心大意，每次考试的时候，我总是不认真读题，有时还会漏题，有时还会抄错数字。等卷发下来之后，看到错题这才恍然大悟，心里就开始责怪自己当时为什么不仔细读题呢？
我还有一个缺点就是有点胆小。有一次古筝考试，我走到讲台上，我的心就砰砰直跳，生怕自己弹错了过不了关。看到老师那双充满期待的眼神，就像是一汪深深的潭水。最后，我勇敢的曲子顺利的弹了下来。从这件事上，我终于明白了，不管以后做什么时都要大胆的去做。
我真希望把这两个却改掉，争取当一名自信满满又细心的好学生。这就是我！
你好，我叫石振阳。我是一个又瘦又高的男孩。我快乐地度过了9个生日。我有一双又大又亮的眼睛和一张小嘴。当我微笑时，我会露出两排整齐的牙齿。我留着黑色短发，这让我看起来精力充沛。
我是黄带中心小学三(1)班的学生。我和我的同学和睦相处，互相帮助，一起学习和玩耍。大家都喜欢叫我孙。在课堂上，我可以专心听讲，举手发言。然而，我在做作业时有点粗心，而且总是误判题目。我必须摆脱这个糟糕的问题，并在将来养成细心的好习惯。
我有很多爱好，比如阅读、画画和踢足球。现在，我的书架上有许多书。我一有时间就会把它们拿出来读。另外，我已经学习绘画五年了，它非常好。然而，我仍然最喜欢踢足球。踢足球是保持健康的好运动。让我告诉你另一个小秘密。我已经学习拉小提琴一年多了，我一定会继续坚持演奏我所听的歌曲。
看过我的介绍，每个人都应该认识我。
“这个人是我爸爸妈妈的孩子，但他既不是我的哥哥，也不是我的弟弟；既不是我的姐姐，也不是我的妹妹。”那么这个人是谁呢？答对了，这个人就是我。我叫马钰皓，今年10岁了。
我的脸蛋白白的，上面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，眼珠就像黑宝石一样。生气的时候，我的眉毛变成了倒八字；哭泣的时候，我的眼泪就像瀑布一样流了下来。我留着一头乌黑发亮的头发，就像被黑墨水染过似的。别人都留着平头、寸头，而我留的是斜刘海。我的鼻子高高的，就像小猪的鼻子一样。我长着一张大嘴巴，吃起饭来狼吞虎咽的，不过有点挑食，而且吃肉不长肉，我妈妈觉得我这些肉都白吃了。
我的爱好是跳街舞，每个星期六和星期天的下午我都有街舞课，别看我身子很瘦，但我跳街舞都跳了3年了，现在可是班上的老生呢。我参加过3次团体表演，其中有一次还得过二等奖呢！我真的感到很自豪。
听了我的自我介绍，你想不想跟我做朋友呢？
时光飞逝，六年匆匆过去。我已经从一个懵懂的孩子成长为少年。在这六年里，我学会了
我学到了很多做人的道理，现在要走了。回想起来，我还有很多缺点和不足需要改正。比如我不够主动，没有打扫地板。有时我只是完成表面工作，比如完成任务。其实我可以更认真，更干净。我是一个在校的哥哥，这六年要以身作则，保持学习生活场所整洁。不是更好吗？
作业方面，一直写的不够快，写不好。我的父母在我的书法上下了很大的功夫，练习，重写……但是字还是不尽如人意。为此，老师给了我几次指导。我知道一开始我总是写得很好，但是后来，那些坏习惯又出现了。
只剩下半个学期了。没有时间了。我还有很多事要做。在课堂上，我应该集中注意力，而不是忽视，认真听老师讲课，课前认真准备，课后认真复习，这样我才能巩固我的知识。
马上就要离开母校了。我不想给她留下缺点和遗憾。我想在最后的时间里做得更好，用全新的我迎接——初中的新学习。
在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》
首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。 其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。
然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。
最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。
我叫程伟，是一个爱看书的小男孩。本年八岁了，上三年级。要想相识我，请往下看。
我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都说是樱桃小嘴，我想管他巨细呢，照旧我的眼睛主要，由于我最喜好看书了。我的眼睛水灵灵的很悦目，他是我心灵的窗户，为了掩护他，我可没少下功夫，好比说，在看书时我既留意眼睛离书的间隔又留意实时苏息。另有我的头发，黝黑黝黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸照旧。真是一家人呀。我的头发的确跟眸子一样，黑沉沉的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不但黑并且很硬，像我的性情一样坦直。我很好识别，只要看到大眼睛黑头发的便是我。记好了，别找错啊。
我是一个爱交朋友的人。记得在一年级，魏同砚失了一块橡皮，我帮他捡起来，今后，他就把我当成了朋友。怎么样，我是不是爱交朋友呢？
我的专长是：画画和小提琴。我的抱负是：长大后当一名画家或闻名的小提琴家。喜好我吗？
我叫赵琪琪，今年11岁了，我属于瘦矮型，所以每学期都坐在第一排，妈妈特别担心我以后个子矮，我会信誓旦旦的对她说：“别担心，我以后会又胖又高的，不对，是又瘦又高的，我可是很爱漂亮的呦”。
我长着浓浓的眉毛，遗憾的是上面留下了一道深深的疤痕，我的睫毛可长了，令我心喜的是长大以后就不用装假睫毛了。
我的优点是特别的乖巧、听话，缺点是胆小、小气，每次期末考的都还不错，但“三好学生”总是和我无缘，老师提醒我多次，可我就是不敢大胆发言。
我是一个小小收藏家，家里到处都有我的藏品，只要我不在家，弟弟就会把它们翻个底朝天，虽然在我回来前会收拾好，但我还是能发现出其中的奥秘，我便会大声嚷嚷，只见弟弟早已躲进了妈妈的怀里一声不敢发了，为此妈妈没少说过我小气，可他们哪里会知道那些东西都是我的宝贝啊！
我希望以后大家能协助我改掉这些坏毛病！加油！！
我叫李红，是一个爱运动的小女孩。今年八岁了，在西山镇长安小学上三年级。要想了解我，请往下看。我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，嘴巴嘛，大人都说是樱桃小嘴，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了保护他，我可没少下功夫，比如说，在看书时我既注意眼睛离书的距离，又注意及时休息。还有，我的头发，乌黑乌黑的，像黑黑的云一样。
妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是黑头发。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样，黑黝黝的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好辨认，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错啊。
我是一个爱交朋友的人。记得在一年级，魏亮同学掉了一块橡皮，我帮他捡起来，从此，他就把我当成了朋友。怎么样，我是不是爱交朋友呢?
叫胡婉欣，是一个活泼可爱的女生，有着一头乌黑亮丽的长发，圆圆的脸颊上长着一双水汪汪的大眼睛和一张红润润的小嘴。
我才7岁就长到了一米四了，爱好篮球的爸爸说：“宝宝个子高，长大后一定是个篮球健将”。爱看电视的妈妈说：“宝宝长的漂亮，长大后可以当个电影明星”。呵呵，我可不这么想，我想长大了当一名世界闻名的天文学家，去了解和发掘浩瀚太空的奥秘。
我有很多的爱好，其中最喜欢的有跑步、跳绳。我跑得可快了，全校秋季运动会我跑了第三名，跳绳也很厉害，一分钟我可以跳到一百二十多个呢!这次运动会跳绳比赛我有可能是第一名哦!
我很爱看书，每到周末，我就会缠着爸爸带我去新华书店看书，我喜欢看的书有很多，比如《格林童话》、《伊索寓言》、还有《十万个为什么》等等。
我现在最大的目标就是：好好学习，认真完成老师布置的每一项学习任务，在本学期的期末考试中考入全班前十名。
这就是我，一个三年级的普普通通的小学生。
教学目标：
1、介绍自己的性格、爱好，优缺点。
2、抓住自己的特点写清楚完整。
3、以自己特点的某方面为主来写。
4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。
教学重点：
1、抓住自己的特点写清楚完整。
2、以自己特点的某方面为主来写
教学过程：
一、谈话激趣导入。（2分）
1、教师自我介绍。
2、问题激趣。
问题1：那只是右手？（真厉害！）来个难点的问题
问题2：我叫什么名字？（记性真好！）第三个问题可就更难了，
问题3：文老师的爱好是什么？
2、板书课题：说说我自己
二、出示例文，指导写法。（18分）
1、学生交流介绍自己的方法。
2、出示教师介绍自己的短文，指导介绍。
（1、）学生听介绍片段一，说说老师是从哪些方面介绍自己的。
（2、）学生仿照片段介绍自己的年龄、外貌等。
小结：同学们看，在这段自我介绍里，都是大家看的见的内容，比如：身高，外貌。但是，要让别人更了解你，你就要真实的介绍自己最特别的地方。比如性格、爱好等等。
（3、）出师片段二，指导抓住性格特点和爱好介绍自己
（4、）学生仿说。
（5）、出示完整的自我介绍短文，教师小结
3、全班或小组内介绍。（7分）
教师：通过同学们的自我介绍，我们相互了解的更多了，如果我们把它写下来，那就更好了，写完后我们玩玩“猜猜我是谁”的游戏。如果同学们猜出来了，说明你介绍的很真实，将会获得奖章一枚。
三、习作大挑战。（10分）
出示习作提示
四、作文展示。（8分）
1、学生互评。
2、教师评。
面对镜中的这个小女孩，高高的个子，细细的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。一头乌黑的短发，样子像个假小子。
呵呵，这就是我。
我的性格活泼开朗，嫉恶如仇，看到不公平的事就会大发脾气，去年，我发现班上有一些同学抄袭作文，我狠狠的批评了他们，吓得他们再也不敢抄袭作文了。
至于开朗吗，不假，正因为这样，人们才更容易走进我的内心世界，所以，我在班上人缘很好，有许多好朋友。
我很喜欢看书。不，是嗜书如命，因为这个原因让我对写作有着特殊的情感，我的作文成绩在班上名列前茅，小有名气。
说到这里，也许有人会说了，你把自己夸成一朵花了，就没有一点缺点吗?
惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的哪能没有缺点呢?我最大的缺点就是粗心大意，因为这四个字，让本人考试屡次受损。
我十分喜欢语文，因为语文的世界丰富多彩，数学相对就死板一些了。
我觉得世界上没有过不去的坎儿，只要努力，成功就会在不远的地方向你招手。
我将继续努力，发扬优点，克服缺点，更上一层楼。
这就是我，一个对未来充满自信，对生活充满希望的我。
我天生就有幽默细胞，总是在无聊的时候，冒出一两句很不着边的笑话来，打破了沉寂的气氛，逗得大家“大笑乐”。我还会为了别人搞笑的一个镜头、一句话、一个动作而笑上好几天，这有力地证明了我的笑神经是十分发达的，有人说我是耐不住寂寞的人，这话倒是真的。我还喜欢为老师们取极富个性的外号，如：信技老师是“冰美人”，美术老师是“变色蝴蝶”，体育老师是“黑社会老大”等。我还喜欢把幽默的句子记下来，集成一本《幽默语录》，方便我以后的阅读和写作。我的梦想就是长大之后当一名童话作家，为千千万万的儿童创作出美丽动人、趣味横生的童话，使更多的人得到快乐。
“开心真自我，快乐好心请。”这是我的人生格言。也许你们从这句话中就已经猜到我的性格了吧!没错，我就是一个快乐、活泼、开朗，以快乐做为我的人生目标，但有时又有点忧郁的小丫头。 我还喜欢阅读课外书，因为我认为读的有益书籍越多，得到的有用知识就越多，知识面就越广，写出的文章就越生动、越有内容。我喜欢读一些世界名著、中短篇小说、侦探小说、《少儿百科知识大全》、《谜语大全》、《读者》等等，我经常在知识的海洋中遨游，怡然自得。
这就是我，一个快乐、可爱、机灵、好学的小女孩，希望你们能喜欢我!
大家好!我叫，今年10岁了。我，中等的个子，留着一股乌黑光亮的短发，淡淡的眉毛下面长着一双水汪汪的眼睛，笔直的鼻子，樱桃似的小嘴。我喜欢穿校服，看起来既斯文又秀气。
我喜欢跑步。有一次上体育课的时候，老师说解散，全班同学都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步，跑了一圈又一圈，老师看到了表扬了我。一说比赛跑步，差不多全班的女生都不想跑，男生却都说：“我先跑”。终于轮到我了，我想：应该能跑第一吧!虽然只跑了第二名，对我说已经不错了。
还有啊，老师提出什么问题，只要我明白我都会大胆举手发言回答问题。老师把值得作业，我都能按时写完，而且写得很漂亮!回家的时候，写完作业，就去看些作文书。所以，每次考试我都能名列前茅。
但是，我也有不少缺点。那就是粗心，有时漏写，有时写错。今后，我决定要发扬优点，改正缺点，做个优秀的学生。
这就是我，一个活泼开朗的我。想和我交朋友吗?想的话就来陈江小学三五班找我或加我：。
大家好,我先自我介绍一下我姓陈，名叫松，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级，但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了).我也是个“路见不平，拔刀相助”的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。
记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是90分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟，但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“ok”了，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学小煜家，发现小煜还在抄，我急于和他玩，无奈之下，我把我的秘密武器透露给他了。第一招：偷工减料：有些题故意漏抄。第二招：二笔齐写：右手握两枝笔，效果翻倍，那是快马加鞭。可真管用，小煜用了一小时，就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。
回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。”我听了，便去小煜家，和他决心不再用这招。
第二天，没想到妈妈还不忘这事情，去告诉了老师，结果，我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎，倒霉真倒霉。
这就是我，一个普普通通的我，听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗?
我叫白光旭，今年12岁，现就读吉林省梅河口市第一实验小学五年五班，我在班里是体育委员，我很热爱运动，对于学校组织的活动我都积极参加，为班级的荣誉而努力。同时我在班级中充分发挥了体育委员的作用，班级在队列和体操比赛中都取得了好成绩。平时在班级脏活累活抢着干，起到了为老师分忧，为同学解难的作用。前两天学校要竞选中队委，所有班级的班干部都要重选，我因为之前当体育委员同学们都认为我很称职，而且在班里人缘也很好，所以我才能继续担任体育委员。我对这个职务很重视，当然不会拱手相让给别的同学了。虽然有很多同学也对这个位置虎视耽耽，但是我以15票的成绩继续担任这个体育委员，同学们认为我是靠实力获胜的，对我都是心服口服。
在班级里，我还是英语课代表，我非常喜欢英语，而且英语成绩也很优异，老师让我当英语课代表，我觉得这既是对我的信任也是对我的考验，这会激励我更加努力的学习各门功课，以报答老师对我的信任和希望。
当然我也有一些小毛病，比如成绩不是很稳定，有时学习靠兴趣，上课有时溜号，这些都是我以后要注意的问题。我在以后的成长过程中，一定要德智体美劳全面发展，做一个活泼、可爱、自信、阳光的，老师喜爱，同学喜欢的好孩子。
我叫汪俊丞，今年九岁，是一个灵气十足、活泼可爱的三年级小学生。
我独立能力很强，能自主地完成课内外作业，还常常帮忙做家务，是家里的开心果！
我性格开朗，朋友很多，兴趣爱好也很广泛，如下棋、画画、骑自行车……但自从班上开展了家校共读一本书活动，我又不顾一切地爱上了阅读，到哪都爱携带一本书，就连被窝里、厕所里都不放过。看得高兴时，我会咯咯咯傻笑，伤心时会号啕大哭。我常常把书中精彩的部分和爸爸、妈妈分享，还会问他们有没有身临其境的感觉……他们常常被我的问题弄得哭笑不得。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯！随着阅读量的增加，我的朗读能力、理解能力都进步了，能进入到到角色中朗读了。
哈哈，我就是这样一个爱哭着、笑着看书，爱进步的小男孩！
诺爸：
一个三年级的孩子，自我介绍头头是道，自信心满满的，很棒！
我叫黄子江，圆圆的小脸蛋上有着一双炯炯有神的大眼睛，长着一个笔挺的鼻子和一张能说会到的小嘴巴。我有好多爱好：画画、溜冰、下棋等等。
提到下棋，不由得让我想起前几天的事情，那天我在家里的电脑上下棋，下着下着我就完全沉迷在棋的世界里，我身在其中，正好动了一下“马”，我仿佛看到有许许多多的马浩浩荡荡地向我飞奔而来。突然，妈妈叫了我一下：“儿子过来，儿子过来。”妈妈的叫声吓了我一跳，我连忙拍拍胸口说：“吓了我一跳。”妈妈走过来笑着说：“我的“小棋王，该吃饭了呀！”
我下棋的时候是不是很专注呀？但我也有时候会丢三落四。有一次，我去上学，想到要戴红领巾，可是我左翻书包，右翻书包，还是没有找到我那重要的红领巾，我非常着急，仿佛像热锅上的蚂蚁，我急得满头大汗，心想：完了、完了这次我又要给班级扣分了！可是谁叫我丢三落四，唉！
这就是一个酷爱下棋，又有一点粗心的我，我一定要改掉粗心大意的坏习惯，当一个好孩子。
我是一个又聪明又能干的小男孩，但有时也会犯一些简单的错误。我脸上有一对炯炯有神的大眼睛，有一双翘起来的“小山洞”，两个山洞里有时流“清水”，有时流“污水”，还有时流“红颜料”;我的耳朵是软软的，到了冬天它就“发脾气”老招一些风来，害得我生了冻疮;我的小嘴巴很小，经常逗得人笑开花;我的头发很短，也很扎人，但是也能给我当“防护罩”，让我抵挡对方的攻击。
我特别喜欢滑游龙板，每个星期五晚上我都会叫上我同班的小伙伴们一起玩，每次我都是玩得满头大汗才肯依依不舍地离去。我偏内向，就是嘴巴有点不爱说话。
有一次，妈妈叫我写作业，我还玩得开心呢，听到妈妈喊我只好板着小脸去写作业了，我没有告诉妈妈我还想玩游戏，所以妈妈才说我内向。我都说了这么多了，你应该知道我是谁了吧，告诉你，我就是三(3)班的副队长。
我是实验小学三零一班的崔嘉睿。我是一个做事不认真的人。我长得很高学习不是太好。我特别爱打乒乓球，我还很爱看课外书，我每次上厕所的时候总是要抱着一本课外书看。
我的胆子很小。有一次我一个人在家玩电脑，我家养的仓鼠从盒子里面跑了出来，吓了我一大跳，我很害怕，然后我就赶紧跑出门下楼玩去了。还有一次妈妈带我去动物园里玩，里面有一只大鳄鱼和许多关在玻璃房里面的蛇，让我吓出了一身冷汗。然后我拉着妈妈的手离开了动物园。
我也是一个脾气很不好的人。有时候爱发火，性格很急躁，遇到问题不善于思考。有时候我也很懒惰，写作业的时候爸爸总是训我作业不认真书写，写完后不认真检查老想出去玩。
我也是一个心地很善良的人。是一个乐于助人的人。别人遇到难处我总会积极地去帮忙。
总之我身上有很多的优点也有很多的缺点。随着年龄的慢慢增长我会改正我身上的缺点，使自己变成一个很优秀的人。
大家好!我叫陈薪铭，我是湛江市第二十九小学三年级的一名小学生。我长着一头乌黑光亮的头发、一双水灵灵的大眼睛、一副高挺的鼻子、一张小巧玲珑的嘴巴，可爱吧!
我的爱好很广泛，比如有听歌、打羽毛球、看书……但是，我最喜欢的还是看电视，记得有一次，我完成了老师和家长安排的学习任务。妈妈允许我看一个小时的电视。我高兴极了。不过，我可没遵守承诺只看一个小时的电视，而是一看就是四个小时。当妈妈看了时间严肃的说：“铭铭，你看了几个小时了?”我小声的回答道：“四、四个小时了”妈妈又说：“你今天不能再看侠岚了!自己好好反醒反醒。”“喔不，我的侠岚。”我失望地说到。我又不得不关掉电视。想想妈妈的教训，我知道自己错了。看电视确实给我带来许多快乐，但是，又浪费了好多好时光。我想，我一定要珍惜时间，既要完成好自己的学习任务，又要看看有趣的电视剧。
这就是爱看电视的我。
我属兔，大名叫洪业广。大家就叫我广广吧。
我的幼儿生活比较有规律，早上7：00前肯定起床了，从不赖床，起床后第一件事就是去姥姥屋问好，跟姥姥玩一会儿，就刷牙、洗脸。过一阵子，姥姥就会冲好一奶瓶牛奶，拿出早已煮好的鸡蛋，等着我吃。我在家里生活也挺丰富，早餐后玩玩具，姥姥也会给我讲故事，我最喜欢《神灯》里的阿拉丁和《阿里巴巴和四十大盗》的故事。有时也看看电视节目，武侠片、动画片我最喜欢，兴趣来了，我会拿出刀、剑来学着电视里舞上一阵。午餐后我会睡上两小时午觉，下午有了充沛的精力到楼下小区和小朋友追逐游戏。晚上9：00钟睡觉，保证有足够的睡眠。
别看我人小，我的爱好和兴趣跟别人就是不一样，我喜欢刀、枪、棍、棒，从不玩布娃娃和公仔，而且我舞起剑来还象模象样，挺象一回事的，常常惹得爸爸、妈妈、姥姥、姥爷哈哈大笑。
我是一个活泼、好动的小男孩，喜欢说话，嘴巴甜，讨人喜爱。我在家里是爸爸、妈妈的掌上明珠，爷爷、奶奶的“心肝宝贝”，姥姥、姥爷的“宝贝心肝”，除了爸爸、妈妈外，他们都很宠我，所以也养成了我对他们过于依赖的毛病。穿衣脱鞋、吃饭、上厕所，所有的事情都得别人帮忙，或者陪着我做。有时还闹脾气，穿好的衣服得脱掉要求自己点名的人重新穿上，吃饭要指定的人来喂。我还有一个爸爸妈妈头疼的毛病就是不善于与人沟通，自己的玩具自己玩，别人的玩具自己想玩的时候就吵着要买。因为这些毛病，虽然没少挨爸爸妈妈的批评，但我还是改得不彻底，有时照犯。
爸爸、妈妈说，我的这些毛病一定要融入集体生活才能有较大的改进。这不，我现在已经是四年级（5）班的一员了。
我在小学集体里，一定要学会愉快地交往，与同伴从陌生到熟悉，和他们一起玩耍，使自己身心健康、热爱老师、友爱同伴，在家长和老师的帮助下，走好人生重要的一步。
嗨，我是马啸云，是一个活泼开朗，爱蹦爱跳的小姑娘，我喜欢看书，科学实验，手工，画画，永远不变的是边唱边跳。
我的拿手好戏是写作文，数学，英语，音乐，美术……这些我每次都在公开课上沾光。比如，今天听英语课，别人读的都不准，我读对了，老师奖励我一个“金元宝”巧克力和英语贴纸。数字1.2.3.4.5.6.7.8.9.就数我6six跑得快又得一快“金元宝”……
我的外号很多，像“欢乐的小燕子”‘超声哭’，“奥数王”“美可爱”，“小书迷”等。说起这个小书迷还有一段来历。以前，我不喜欢语文，不喜欢读书，可有一颗童心的妈妈就给我讲故事，讲着讲着，我就对语文和课外阅读产生了极大的兴趣。
哎!瞧瞧我真是报喜不报忧。我还有五大缺点：一是马虎，这马虎我都不好意思说了，要不是马虎，我就不会考95分了。二，骄傲。三，耍嘴皮。全班谁也斗不过我这一张嘴。四“哭”。五“疯”。
这就是我!