广告设计个人简介自我介绍(推荐15篇)

广告设计个人简介自我介绍(通用15篇)

广告设计个人简介自我介绍 篇1

罗芳, 女, 1978年出生, 美术教育本科, 中共党员, 宝鸡市书画协会会员, 宝鸡教育学院继续教育美术科主讲教师 ,眉县第三届“名牌教师”,20xx年教育系统“巾帼标兵”;20xx、20xx连续两年获省级优秀科技辅导员称号, 宝鸡市“教学能手”。20xx年来长期从事美术教学和德育管理工作。1999--20xx年任教于眉县常兴镇初级中学;20xx年至今任教于眉县城关中学。

教育的事业是爱的事业。罗芳把最火热的青春投入到农村学生的审美教育与思想政治教育工作中,20xx年来,她大胆创新、不断实践, 始终坚信每个学生都是可以积极成长的,都是可以造就的,每一个孩子都是可以对教育好的。她善意的评价鼓励每一位学生,走进贫困学生的家庭,用自己的爱带动身边的人关心、帮助学习、生活有困难的学生。她克服困难,创造性开展各项工作,用激情教书,用大爱育人的足迹,用实际行动践行了一名普通教育工作者对党的教育事业的忠诚!

在工作中,他始终保持了端正的工作态度,严守工作纪律,树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风,不断增强工作的主动性和积极性,常年任教美术教学和教育管理第一线,能以高度的责任感、使命感和工作热情,积极负责地开展工作。勤于钻研,成绩突出,连年被评为优秀兼职教研员,20xx年8月,受聘宝鸡教育教院,进行为期两期的全市音乐、美术学科知识学科培训教学工作。教学录像课竞赛先后获省市级二等奖,全市首届创新教育竞赛(教学课件设计展示)个人一等奖,先后获国家级奖励4次,省级奖11次,全县教师书画比赛一等奖,县级奖励21次,本人也先后两届被评为陕西省科技辅导“优秀辅导教师”,20xx年被评为市级教学能手、县级学科带头人、名牌教师、巾帼标兵;学校首届教育教学“青年标兵”称号。20xx年20xx年宝鸡市教职工“教育梦 中国梦”演讲比赛一等奖。始终把“勤勤垦垦工作,堂堂正正做人”作为自己的行为准则,具有较强的责任感、服务意识和协调能力。她具有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养,是一名政治合格的共产党员。

在生活中,她乐于助人,多次帮助青年教师解决、调节青年教师的情感矛盾,同事婚姻不顺,她把离家出走的同事叫到自己家中,安慰同事,一方面又跑到男方家中开导他人,替同事照顾孩子。经常帮助困难学生,马家镇学生朱婷、常兴河池村学生李涛都在她的关心帮助完成了学业。在自己的家庭中,作为长女,家里事无巨细,处处操心,挽起裤管替父母浇地、打农药。公公生病,她把自己的工资存折拿出来在唐都医院为老人化疗看病。

总之,她是一个对别人胜过对自己好的人。是一个爱生如子的人,是一个不懈追求更高教育目标的一个人。

感言:我所从事的和传递的,是一份爱的事业。如果能使哪怕一颗心,免于哀伤,我就不虚此生。

广告设计个人简介自我介绍 篇2

我叫×,和某演员同名,父母希望我成为一名知书达礼的小女孩。我今年12岁了,来自于×路学校的6年4班。我爱好广泛,都有:羽毛球、绘画、下棋等等。其中,我最喜欢弹钢琴了,因为弹钢琴能使我忘记一切烦恼,陶醉其中。而且,我在钢琴比赛上获得了好多次金牌,现在已经过十级了。

在学校里,我的学习成绩还算不错,每能名列前茅。在家长眼里,我是个我是一个活泼的小女孩;在老师眼里,我是积极向上的学生;在同学眼里,我是乐于助人、乐观开朗的同学;而在我自己的眼里,我就是我,一个独一无二的女孩,一个充满个性,充满理想的女孩。请大家记住我:×。

谢谢大家!

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广告设计个人简介自我介绍 篇3

热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!两年的会计经历锻炼了我细心的准则,以及冷静解决困难的能力。不过参加实践活动有限,社会经验相对缺乏,我相信通过立足于社会能不断提升发展自己。

广告设计个人简介自我介绍 篇4

我叫__,是四川成都西华大学动画学院应届毕业生。我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩,几年的大学生活,我经历颇多,收获颇丰。

作为一名学动画的学生,作为一名学生干部,我认真负责,工作出色,得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年,我积极参加社会实践,加强自身素质修养。在大量的学习实践中,我的学习能力,工作能力,创新能力都得到了较大的提高;但是我知道,成绩属于过去,未来仍需创造,我将做的更好!

广告设计个人简介自我介绍 篇5

我叫张怡悦,今年八岁。我长着一张苹果脸,有着一双水灵灵的眼睛;眼睛下面有一个不高不扁的鼻子;我的嘴唇很红润;我还有一头很柔顺的光滑的头发,看起来很飘逸。平常我喜欢绑着马尾辫,辫子甩起来就像马的尾巴一样,摇摇摆摆的。

我喜欢跳健美操和唱歌。有空的时候我会经常去跳健美操和练习唱歌。我性格开朗,同学们都很喜欢和我一起玩。但是,以前我经常耍小脾气。我不敢独自一人在黑夜里下楼,太黑了,让我害怕。想起那些鬼的故事,我内心充满着恐惧感。

不过,我有个优点,那就是吃药片不怕,从小吃药我就显得很勇敢,药片一下肚子很快就吞进肚子里了。

这就是我,每天有着不一样的烦恼的我!

广告设计个人简介自我介绍 篇6

擅长效果图制作,绘画平面、立面、剖面图。在设计上有着敏锐潮流触角和创新精神,对广告设计行业十分热爱,适应加班,为人诚恳,热爱运动,性格开朗,积极进取,具有吃苦耐劳的坚韧性格,具有与人合作的团结精神。

擅长效果图制作,绘画平面、立面、剖面图。在设计上有着敏锐潮流触角和创新精神,对广告设计行业十分热爱,适应加班,为人诚恳,热爱运动,性格开朗,积极进取,具有吃苦耐劳的坚韧性格,具有与人合作的团结精神。

本人责任心强,工作踏实勤奋,适应能力强,具有团队精神和集体观念,做人做事认真负责。善于动脑,乐与助人,性格平和!工作负责,而且能自觉遵守公司的各项规章制度

广告设计个人简介自我介绍 篇7

我是一名应届毕业生,来自湖北武汉,农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格,培养了我不怕困难挫折,不服输的奋斗精神。我深知学习机会来之不易,在校期间非常重视计算机基础知识的学习,取得了良好的成绩。基本上熟悉了pc机的原理与构造,能熟练地应用各种机床操作系统,通过了劳动部《模具设计师》高级级认证。 在学习专业知识的同时,还十分重视培养自己的动手实践能力,利用暑假参加了长江融达企业给予的宝贵实习机会,了解的各式机床的操作,以及简单数控机床的编程及操作。 我冒昧向贵企业毛遂自荐,给我一个机会,给您一个选择,我相信您是正确的。 祝贵企业蓬勃发展,您的事业蒸蒸日上! 此致敬礼

广告设计个人简介自我介绍 篇8

本人于XX年进入吉林建筑工程学院建筑装饰学院广告设计专业学习,在掌握本专业基础理论知识的同时,注重将所学的理论知识与实践相结合,努力培养自己的动手能力。在搞好专业课学习的同时,还努力拓展自己的知识面,能够熟练进行电脑基本操作;掌握cad,天正,3dmax、photoshop、lightscape等制图软件;熟悉word,excel等办公软件。除此之外,个人方面能吃苦耐劳、踏实稳健、品学兼优、诚实守信、无违法违纪行为,身体健康、思维活跃,具有较强的学习和创新能力,乐观进取,善于沟通、具有良好的团队协作精神。

我已经具备了计算机操作的基本能力和设计能力,并且坚信会在广告设计方面创造出一片蔚蓝的天空。平时我的课余活动也十分广泛,篮球、羽毛球、摄影等都是我的爱好,还喜欢阅读书籍,这主要是为了培养艺术能力,有艺术才会树立好形象。

广告设计个人简介自我介绍 篇9

专业能力:系统学习了vi企业形象策划、广告文案写作、图形创意、招贴设计、包装设计、书籍装帧设计、摄影等专业知识;熟习平面设计软件photoshop 、coreldraw 、indesign;制图软件cad;影视后期软件premiere; 在学习中,我注重理论与实践的结合,己具备了相当的实践操作能力,可独立进行广告策划、平面广告设计工作。 职业能力:熟练操作word 、excel等办公室软件,事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。;在实习过程中,能够做到灵活的与客户交流并做好企业形象宣传工作;适应并能够做好少儿基础教育。 社会能力:具有一定的社会交往能力,具有优秀的组织和协调能力;热情随和,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,严格要求并能提高自己,适应工作的需要。

广告设计个人简介自我介绍 篇10

本人性格开朗,为人诚实大方,积极向上,勤奋好学,能够吃苦耐劳。作为初学者,我有较强的学习能力,能虚心请教。作为参与者,我诚实可信,富有团队合作精神,有良好的协作能力。我做事认真负责,有抗压能力和强烈的责任和上进心,最大优点是耐心及细心。

广告设计个人简介自我介绍 篇11

我叫,现在是复旦大学系的大四学生,

我想从朋友对我一些评价来简单介绍一下自己:

一.我身边的朋友一般都会叫我野兽(我不好意思说是禽兽),当然并不是说我像野兽一样桀骜不驯,而是因为我永远给人,给我身边的朋友一种始终处于高度亢奋状态,做什么事情都会极大热情的投入的人,他们几乎从没有看到过我失落情绪低落的样子,我永远给人有一种奋力前行探索的冲劲和闯进吧。我想这样的一种闯劲和韧劲对于CBD部门来总得来说是非常重要的。我是一个在工作,生活,体育运动方面都是精力充沛,活力四射的人。(我是从小学一年级到大学差不多都是班长,尤其在复旦期间,我在学校的各个学生工作岗位上都有出色的表现,体育运动方面就更不用说了,我非常追求一种速度的快感,在球场上没有一个人能比我更能跑。连续两年获得学校1500米第四名,连续三年拿下经济学院运动会1500米冠军,我的其中一个梦想就是连续四年拿满经院运动会1500米冠军……

二.曾经有个朋友和说过,我就像一棵野草,不管放到哪里,都能够很容易的存活下来,我觉得这个是我到为止最喜欢也是最符合我的一个比喻。我有极其强的对环境的适应能力,能够很容易与环境,环境中的人融合在一起,每到一个新环境的时候,我永远是那种最开始认识所有人,最开始和很多人打成一片的人,这个或许和我开朗幽默风趣还有很善于与人沟通交往,而且很无私热心助人的个性有关。真是这样的人性与适应能力,使我在人生的沿途收获了许多的朋友,友谊……

三.很多朋友都说我是个天生的销售人才,除了军火与人口不贩卖什么都卖!说这个虽然有点夸张了,不过我确实在大学课余时间卖过许多的东西,我总是能够抓住商机,我曾经卖过珍珠粉,卖过CPA的考试书和司法考试的教材,还卖过许多的二手自行车,卖过羽毛球拍等,也卖过电脑的配件,卖过一些经典欧美影碟的自刻碟在复旦BBS上卖过。这一点我想除了我卖过许多东西之外,还有一个原因是我极强的表达能力与和人谈判沟通的能力……

四.关键有一点,我外在给人很大大咧咧的感觉,然而其实我内心非常的敏感,考虑问题其实很细很周全,对于生活中,工作中遇到的问题我都会竭尽所能的把方方面面都考虑到,然后总能过找到一个解决问题的缺口,把问题很好的进行解决……

广告设计个人简介自我介绍 篇12

本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通,学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”,“学生会优秀干事”等荣誉称号。

在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。

广告设计个人简介自我介绍 篇13

在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop 等多种专业软件。学习之余,我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名20xx年通信工程专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

广告设计个人简介自我介绍 篇14

本人热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、细心、灵活, 具有一定的社会交往能力。所以我需要找一份与自身知识结构相关的工作来展示自己的能力,在学习中,我注重理论与实践的结合,己具备了相当的实践操作能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

广告设计个人简介自我介绍 篇15

李建强,男,汉族,中共党员,1971年生,1990年7月参加工作,本科学历,中小学一级教师,现任凤翔县田家庄镇中学副校长。

他师范毕业后志愿报名到凤翔北部山区姚家沟镇姚家沟学校任教,20xx年如一日扎根山区,无怨无悔地将自己的青春、热情、真心奉献给了山区教育事业。他根据山区实际建立“教师自培体系”,解决了山区师资力量薄弱的难题;他构建“小组合作学习”小班化教学模式,为大面积提高山区教育教学质量探索了新路子;20xx年学校改建为凤翔县中小学生综合实践基地后,他为“基地”的筹建、运行做出了突出贡献;他坚持举办“道德讲堂”和《弟子规》讲座,积极弘扬中华优秀传统文化,赢得了社会各界的广泛赞誉;他倡导开展“高效课堂月论坛”活动,探索具有本校特色的高效课堂教学模式,使田家庄镇中学的教育教学质量稳步提升。

从教20xx年来,他用自己的实际行动诠释了一名共产党员对党的教育事业的无限忠诚,先后获得了凤翔县“优秀教师”、“抗震救灾先进个人”、“课改先进工作者”、“师德标兵”等荣誉。

个人感言: 静心教书,潜心育人,真心爱生,享受教育的快乐。

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