护士试用期间自我评价(合集3篇)

护士试用期间自我评价(通用3篇)

护士试用期间自我评价 篇1

从X年4月份至今,我已在花园口卫生院试用期满三个月,这三个月来,在医院领导和同事们的关心下,我渐渐地熟悉了医院的工作环境和规章制度,慢慢的融入了这个新的大家庭。

身为一名护理人员,我一直严格要求自己,在工作中正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理,严格执行无菌操作和三查七对制度。对待患者能文明礼貌的服务,积极与患者沟通,及时了解他们的心理动态,以便让患者接受更好的治疗,并做好健康宣教。 发现问题,及时上报,及时解决。能做到理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向各位老师请教,吸取他们的工作经验,改掉自身的不足之处,并积极做好自己分内的工作。

在岗期间,医院领导还安排我到120急救中心学习急救知识。在学习中,严格要求自己,凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,熟练掌握了各项专科护理操作流程,使我对急救护理工作有了更深刻的了解,深深的感到作为一名护理人员的工作使命,急病人所急,想病人所想。

经过这三个月的工作和学习,我会在以后的工作中努力学习、积极进取,不断提高自身的专业技术水平,从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号! 在此,我提出转正申请,

恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作。

护士试用期间自我评价 篇2

试用期间让我无比的充实,毕业之后能够在xx医院这里发展自己,做自己喜欢事情,一直以来我都高标准要求自己,我很热衷做护理工作,现在包括未来我认为这些对我都是有一定的影响的,我始终都坚信这是对我自身的一个提高,我也给自己制定了一个努力的方向,现阶段的我也做好了很多准备,这几个月下来我也体验到了一个全新的工作方式,我更加明确了我应该怎么去做好本职工作。

刚刚来到这里的时候,我其实是很忐忑的,做护理工作让我很是激动,但是自己在在这个过程当中遇到的问题也是有很多的,我一直都坚信这是我的应该执行落实好的工作,作为一名刚刚毕业的学生,对我来讲这是有一定压力的,虽然是有实践过但是遇到的正式的工作时候,还是有些不一样的感觉,甚至是有些紧张,我这段时间以来一直都非常用心,我也很是努力的在做好自己的本职工作,做一些自己喜欢的事情,努力去实现提高工作水平,看到了这些之后也让我切身的体会到了这一点,至少现在是让我非常明确的。

在工作上面周围同事对我的影响很大,做护理工作经验是无比重要的,有足够多的经验才能够做的更加用心,现在我也是深刻的体会到了这一点,过去的几个月我坚持每天都能够让自己学习的.到一些知识,最初在医院工作的时候确实是能够让我每天都能够有所积累,我经常都会去面对自己不动的工作,者能够让我感觉非常的充实,也让我感觉到了工作的重要性,这是毋庸置疑的,慢慢的我对自身的要求也是慢慢的高了,在这一阶段我也是更加的努力用心,我学会了很多在学校接触不到的知识,这些是非常宝贵的,现在我回想起来的时候是很感激,内心很是庆幸。

也有一些做的不好,刚刚来到xx医院之时,确实是有些茫然,可能对于护士长来讲我确实是还不够,我也意识到的了自己的不足,虽然也会被批评,但事后仔细想想也确实是这么一回事,我现在真的是很感激护士长对我的严格,我也出现过一些问题,不够细心是最明显的,做这么一份工作这类缺点很不好,这一阶段我也在改善着,我定然会更加用心去工作,感激xx医院让我的变化了很多,我一定努力做好护理工作,实现对自己的要求,提高自己的工作水平。

护士试用期间自我评价 篇3

带着一份希翼和一份茫然来到了XX人民医院,开始了我为时8个月的实习生涯。从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,很不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……

在医院实习的这段时间里,根据护理部的精心安排,我分别实习了儿科、急诊科、心内科、神内科、脑外科、普外科、妇科、产科、供应室等科室进行轮转实习。

来到医院的第一天,我暗自给自己鼓气:杨雅淇,你行的!你可以适应实习生活,你可以做到很好!

这样我进入了第一个轮转科室儿科。本以为可以会想在先前打气那样可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己不知为什么会发呆、不知该干什么,而老师因为不知道我是刚来实习的第一个科室,将一些简单的操作交给我做时,我却不知从何下手,由此我深深地自责,怪自己为什么在学校是不好好学习。

当带我的带教老师张正兰知道了之后不仅没有就此对我撒手不管反而给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我对实习的热情和拾回了对自己的信心,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!

就这样,我带着对实习的热情和对自己的信心一帆风顺来到了神内科,神内这个科室接受的病人大多以中老年人为主,相对于前面实习的几个科室而言,神内很繁忙。由于临床操作较多,无菌观念很是严格,这让原本就对自己自信心欠缺的我感到有很大的压力,总是害怕在为长期卧床的病人做防褥护理时会由于自己用力过度将皮肤弄破;为年龄较大的病人打输液时会不小心将病人的血管弄破,病人家属会责怪等等。

很幸运,我的带教老师高叶琴很快地发现了我这个问题。并采取了以身试教、放手不放眼的教学方式,让我对科室了的各个环节都很熟悉,学到了在书本上不可学到,在临床上若没有实际操作就不懂得知识。

在内科待完之后我来到了脑外科,内科的病人以老毛病为主,大多用肉眼看不出,只当是小毛病,待发现严重时就的慢慢的治了。而外科是以骨折、刀伤这些以肉眼就可看见的对人机体的实质性伤害。

第一次看到一个病人来缝针,听外科医生陈贵向我解释:从肩胛骨捅进身体,差一点就伤及肺部,还好没把肋骨弄断,不然就有肺出血的危险。听着医生解释的同时,我看着伤者背部不停地渗,手早就不由自主的颤抖。在医生的口头传授下,我帮助伤者将渗出的鲜血沾干,医生缝针,在缝针的同时,医生告诉我:对于外科见得最多的就是血和伤口,见到这样的情况,你不要怕,要胆大心细,速度快而不出错,你越快你就可以为你的病人多夺得一份生的希望。

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