但是不得不说的是在汉武帝执政的后期，他真的做出了非常多的错误的抉择，因为在选择了击溃了匈奴之后，他还是频繁的用兵，甚至是将自己的国库完全的掏空，而将整个国内的民生，也是完全弃之于不顾，因此，在汉武帝执政的后期，整个国家的人民活的还是比较痛苦的。即使是在他生命的末年，他也是认识到了自己的错误，并且颁布了罪己昭。可以说，汉武帝其实也是认识了自己的错误，因此我们综合来看，汉武帝其实本身是一个非常有能力的帝皇。但是他也是做了不少错事的，因此才会造成后世对他的评价褒贬不一这么一个形象。
当然，在汉武帝执政的期间，由于他的长辈们给他留下了很多的政治遗产，所以汉武帝有了可以和匈奴决一死战的机会，并且汉武帝也是一个非常有抱负的皇帝。在他执政的汉朝以后，将国库累，每一分钱都用在了武器以及军队的制造上。这张汉朝拥有了历史以来最为强大的军队，凭借着这支军队，汉朝一举击溃了来自于外来的威胁匈奴。让汉朝的发展再也没了威胁，可以说这也是他能够取得的一个非常大的成就。
我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观与价值观。
在学习上，凭着对知识的渴望与追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。
在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师与同学们的认可。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。
I cheerful personality, stable, vibrant, warm and others, in good faith. A serious and responsible work, take the initiative to hard-working. Strong organizational capabilities, hands-on practical ability and collaborative spirit of the group, quickly adapt to the environment and integration of them.
今天的人，之所以歌颂汉武帝刘彻的很大一个原因，乃是认定他扩展了中国的疆土，如果从地图上来看，仿佛如是。
但是实际上汉武帝刘彻多数的侵略行为对于两千年前的中国是毫无意义的，无论是北击匈奴，还是南征百越，都带来一个难以回避的问题，那就是支出大于收益——
以当时的中国人口和生产力，根本无力对这些新征服的地区加以完善的治理。
当这些土地被纳入中国版图之后，等同于在中国周边开了无数台抽血机，于是原本富庶自足的中国再次凋敝。
明朝开国君主朱元璋即以以祖训的形式告诫其子孙——
四方诸夷，皆限山隔海，僻在一隅，得其地不足以供给，得其民不足以使令。
若其不自揣量，来挠我边，则彼为不祥。彼即不为中国患，而我兴兵轻犯，亦不祥也。吾恐后世子孙倚中国富强，贪一时战功，无故兴兵，致伤人命，切记不可。
朱元璋固然也是一个暴君，但是对于发动对外征伐战争却有无比清醒的认识。
他立国之后，即列出了十五个不征之国。从政治伦理而言，朱元璋所言至为光明正大——中国应该打的是正义的反侵略战争，而不是倚仗中国之富强，如汉武帝一般无故发起侵略战争。
我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。每年都获得奖学金，特别英语考试每次都是班级第一，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。后来女生经常找我处理电脑出现的各种各样的问题，有的时候这些问题我也没见过，然后就到网上搜相关资料，基本上每次都能够解决，到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
而到了汉武帝执掌汉朝的时候，这些诸侯王的群里已经是可以直接干扰到皇权的运行呢?这对于每一个皇帝来说都是不可容忍的事情，而汉武帝在上位之后也是针对这方面做出了很多的改革。而其中最有名的一项就是发不了，推恩令这么可以说彻底将诸侯王的尸体完全削弱了的政策，这个政策让诸侯王们要将自己的地盘，一个接着一个的分给自己的子弟们，并不是让诸侯王们选出一个子弟来继承自己所有的地盘，这样的话，诸侯王们的势力就会在这个过程中就会被一步一步的削弱，并且这个计策歹毒的地方在于，不论是对于那些诸侯王，还是对于诸侯王的子弟，这个办法都是非常的鱼接受的一个办法。
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因为对于诸侯王们来说，虽然说他们要将自己的地盘一个接着一个的分给自己的孩子们，但是自己的地盘在自己还没有死去的时候，能够被完美地掌握在自己手中。并且即使是自己死去了自己的孩子们也能完全接过自己所有的地盘。这样一年接着一年下去的话，自己的孩子们地盘虽然说一个接着一个的被削弱，但是加起来仍然是属于自己家的势力，而对于那些诸侯王们的子弟来说，他们原本只有一个人可以继承诸侯王的势力，现在每个人都有了继承的机会，自然也就非常的开心。