教师的自我评价10段推荐3篇

教师的自我评价10段(通用3篇)

教师的自我评价10段 篇1

我叫__,____年出生于___,父亲是__,母亲是__,自小家里对我的教育就很严格,所以,从小我就养成了良好的学习习惯、思想习惯和善于发现身边细微事物的习惯。在小学的时候,我就对文学方面的知识很感兴趣,可能是因为那时候还小,不懂事,对文学只是表面的认识,只明白自我喜欢那种“气质”和“感觉”,所以,也仅仅是喜欢而已,没有实际写点什么东西。

上了中学,我渐渐地懂事了,接收的知识面也广了,对文学的认识也更进一步了。感觉自我对文学作品不再是小时候懵懵懂懂的感兴趣了,而是“爱”,真正地爱上了文学作品。那时的我__岁,家里人也很支持我对文学的热爱。自那以后,从生活到学习,从事物到人物,从外界到内心,从感受到感悟,从了解到经历……每一个过程我都细细品味,去探寻其中的文学痕迹,去感受其中的文学气息。对于在学校里教师讲解的知识我会认真学习;对于身边发生的事情我会仔细观察;对于家人的教诲我会洗耳聆听。总之,只要是自我认为对的、能够学到东西的,我都不会放弃。经过自我的不断积累、摸索、领悟,我开始学着写东西。我从来没有想过放弃,也没有想过自我写出来的东西会有多么多么优秀,我仅仅是喜欢写而已。我明白,每个人对文学作品都有不一样的理解,一个人写出来的东西要想让每个人都喜欢很难。所以,我只是尽我自我的本事写作而已,只是抒发自我对文学的热爱而已。我不断地写、不断地改,最终最终有了属于自我的作品,也就是早期的代表作《毕业》。这部作品在当时虽然还不能称为真正意义上的文学作品,但毕竟也是我文学生涯的开端,能够看做是我之后文学道路的奠基石。

中期进入工作之后,重心就放到了科研上头,对于文学的创作也就停了段时间。这段时间,我在科研上头学到了很多东西,也能够说是丰富了自我的思想和情感。我也把这段时间看做是自我从另一个层面接触、理解文学的一个过程。虽然没有实际作品,但我认为自我在思想上对文学的认知又深了一层。即使重心是在科研上头,我仍然没有忽视我的文学梦,只是没有创作,在工作和生活中我还是一如既往地追求文学。

1994年退休后,我又重新开始了我的文学创作道路。我很高兴自我能够重新踏上我的文学道路,那个时候,我对文学已不再是以往的随心所欲写作了,我想写出能够被大家都认可的作品,我想我对文学的热爱能够传递给更多的人。我承认,我不是知识面最广的文学写作者;我也不是措辞最华丽、最优秀的写作者;我更不认为自我是多么伟大的文学家,甚至能够说谈不上是文学作家。可是,我却敢说,自我热爱文学的这颗心是最坚硬的。从1994年至今,我已经创作了很多的文学作品,代表作有《感悟》、《七十抒怀》、《话淘金》、《灯下随想》、《历经奔波鲤化龙》、《八旬明世难》、《泊头吟》。

这些作品都是我倾尽心血写作的。其中,诗词作品《七十抒怀》:“诚靠勤学强自身,开拓进取步高登。创业艰辛评智勇,人地天和功乃成。风物终久东流逝,唯铸丹青慰平生。年近古稀回头品,无限情怀润肺心。”被应邀入编《中国国际书画市场先去真》。诗词作品《灯下随想》:“文海深胜无敌宫,探究始得趣无穷。百部辞书条目众,脉络豪气隐从中。彻夜闲读终难尽,应急求取苦不通。书山路远长为计,滴水穿石久见功。”被应邀入编《中国国际书画市场先驱者》集。作品《雾》:“凌晨浓雾锁邕城,无数楼台隐起身。迷雾时起天将变,未来晴雨两不明。”荣获了两枚荣誉奖牌。最让我高兴的是,诗词作品选集《____》荣获了鲁迅文学奖奖杯,这无疑是让我震惊的。我个人一向很喜欢鲁迅,也很钦佩他。我喜欢他作品的风格,喜欢他的杂文,喜欢他作品中“啊”、“呀”之类的语气助词,以及“唉”、“哼”之类的情感助词。

他的作品在语句结构层次上,给人一种沉稳、张弛适度之感。在我看来,我认为鲁迅先生是一位当之无愧的文学作家。另外,还有作品《历尽奔波鲤化龙》:“自小胸怀建业功,三十风尘气益雄。风雨兼程求术路,历尽奔波鲤化龙。”作品《八旬明世难》:“八旬天养粗茶饭,看似容易却艰难。年幼时弱多劳苦,青年抱病困乡关。十年寒窗崎岖路,船行触礁几度翻。从师学子千百万,吴成百万里挑三。”这两首作品虽然没有荣获什么伟大的荣誉,也没有荣获傲人的奖项,可是,对这两首作品我花费的心思并不亚于其他的作品。我这样说并不是认为我这两首作品也应当获得什么奖项,只是想让大家都明白,我是很认真对待我的每一首作品,不会因为任何原因而对我的作品敷衍了事。

到了今日,我对文学的热爱丝毫不减。而今,我对文学的认识似乎更加透彻了。在我看来,文学就是我们将自我的思想、内心境感、经历体验、感受等,经过文字的形式展现出来的一种艺术。它能够是措辞华丽的语句,也能够是朴素精炼的语句,还能够是不加任何修饰的语句,只要最终的目的能够到达作者想要表达的效果。但有一点认知是始终不变的,每一个人对文学的感受、认知都是有差异的,我们不能因为别人的理解跟我们不一样,就认为别人对文学一点也不了解,或许是我们自我对文学的理解还局限在一个层面。

总之,在过去的生涯中我没有因为一些原因而放弃我的文学道路,今后也一样,我依然会热爱文学,追求文学,努力创造更好的成绩。

教师的自我评价10段 篇2

“学高为师,德高为范”。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里,我担任小学四年级数学和科学、综合、美术,三年级科学,二年级美术等教学工作,同时担任学校电脑管理员,会计工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案。

教师的自我评价10段 篇3

本人自1995年11月参加工作以来,在上级领导和各级部门的关怀、指导下,无论在思想上,还是在工作、业务学习上,都有了明显的提高。能够充分发挥自我的专长,理论联系实际,敢于开拓,取得了较佳的成绩,受到领导和同事的一致好评。

在政治思想上,本人进取要求提高,平时注重自身修养、充实自我的头脑,工作中,不吃拿卡要,不循私,不舞弊,团结同志,乐于助人,不搞封建迷信活动,并同一切邪教组织做斗争!坚持科学发展观,为构建和谐社会贡献出自我微薄的力量。

在工作上,本人更是爱岗敬业,不甘落后,任劳任怨,从参加工作,担任施工员岗位职务以来,已经锤炼成一名工作经验丰富,对工程质量把关严格,施工控制本事强,具有多方面综合协调本事的专业工作人员,从20__年至今,参与的项目有30多个,主要有20__年的郾城大酒店营宿楼,2700平方米任技术员;20__年的新店高中学生餐厅,1100平方米,任技术员;20__年的郾城区第二初级中学学生宿舍楼,1130平方米任技术员;20__年的召陵供销社花炮仓库,20__平方米任技术总工;20__年的漯河市郾城区昆仑路小学教学楼,1730平方米任技术总工;20__年的漯河市源汇区中等职业学校宿舍楼,2400平方米任技术总工;20__年源汇区土地平整项目,2600亩任技术总工;20__年的郾城区裴城镇第一初级中学学生餐厅,1000平方米任技术总工等众多项目,工程合格率到达百分百,其中的源汇区土地平整项目工程,为我市的城市建设做出了进取贡献。期间,所付出的艰辛劳动是不言而喻的,有时候为了工程技术问题连续几天废寝忘食,加班加点。在工程施工期间,严格按照工程技术规范组织设计与施工,严格把握好质量关,工程质量无小事,时时事事要严谨认真,严防任何施工事故的发生。

以自我的辛勤劳动,为我市工程质量,开发水平的整体提高添了一块儿砖,增了一片瓦,使得我市的建设水平逐年提升。

在业务技术上,十分重视知识的更新和补充,培养多方面的技能,不断提高自身的素质,以更好的业务技能做好本职工作。

自参加工程以来,除自学外,还多次参加由省和市举办的相关知识培训,使我受益无穷,将平时学到的东西充分运用到工作实践中去,同时勇于探索新技术,掌握新方法,把在项目开发建设中学到的,看到的,听到的,结合自我的知识,加以总结和改善,抛弃一些过时的,不合理的技术方法和施工工艺,采用更为先进,更为科学的新技术、新工艺,既节省了原材料,又缩短了工期,提高了经济效益,参与的项目均受到了社会各界的好评。

可是在取得成绩的同时,还存在诸多不足之处,我会在以后的工作学习中更加严格的要求自我,进取进取,进取为构建和谐社会做好充分准备工作,必须在以后的业务技能领域再攀新峰,在日后的工作中再创佳绩。

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