如何写关于荆轲个人评价(通用17篇)
品德高尚,身心健康,学风严谨,具有较强的事业心、团结协作精神。具有良好的人文素质和综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风,且具有创新思维和开拓精神。理论基础扎实、知识面广,具有系统深入的专业知识和专业技能。
刺杀失败的原因似乎是荆轲学武不精,这么好的机会竟然没有抓住。但不可否认,他的整个行刺计划的策划和准备是非常成功的,在他的计划中行刺的执行者本来就不是自己(他应该对自己的武功有自知之明),而是那个未露面的朋友。秦舞阳的仓促上阵替代成了直接导致失败的败笔。在秦舞阳被吓得尿裤子的那一刻,荆轲不得不临时接过动手的任务,已经注定失败。
在刚刚进入大学时,我就怀着激动的心情向党组织递交了入党书。在班里,我还是一名党的宣传员,我不光自己递交了入党,还鼓励大家积极向党组织靠拢。大一下学期,我有幸参加了中南大学第十四期党校培训,我积极的投入到党校的学习之中并顺利结业。虽然我尚未加入中国共产党,但我要时刻以一名共产党员的行为严格要求自己。在20xx-20xx年度"五四"评优中我获得了"优秀团员"的光荣称号。
在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除---这样既有利于交往,又是尊重别人。
所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!
——项王有英雄气短儿女情长之性格。河南大学教授王立平总结项王失败的根源是“四失”,即失察、失人、失态、失信。如,谋略大师陈平,千年战神韩信,原都是项王麾下,但他眼不识珠,不能人尽其才,让许多天才、大才出走,并汇聚到刘邦的阵营施展报负,最后就连最忠诚、最具谋略、最让汉王胆寒的亚父范增也不能信任,并负气出走,客死彭城,以致项王身边最后竞无人可用,成为孤家寡人。一生盲目过度的自信导致自负,再致刚愎自用,独断专行,这样的结局令人唏嘘不已。在豪气和侠义的另一面,项王也展示了他柔情的一面,至今似乎还能听见项羽苍凉的唱道:“时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何!”所有的一切似乎都定格在那一刻,无处安放的美人虞姬,成了压垮项王的最后一根稻草。有可能,错就错在他不应该生在那个乱世。中央民族大学教授、著名学者蒙曼说:项羽败退乌江,在生命的最后关头,仍放弃再过江东,他的骄傲、自负、多情,使他最终败给刘邦;刘邦收获了江山,项羽收获了审美。
行刺的时候,秦舞阳关键时刻掉链子,被秦王的威严和皇宫的气派吓得脸色惨白,差点尿裤子,被起了疑心的秦王喝退,只许荆轲上殿献图。这个时候,秦舞阳毫无用处了,行刺的执行任务落在了荆轲身上。
按照潇水的分析,荆轲武功确实很烂,拿着淬毒的匕首居然没有碰到秦王一根毫毛。匕首见血封喉,只需划破秦王一点皮肤就OK了!最后把匕首当飞刀,更是离谱,被秦王轻松躲过。等秦王在大臣的提示下拔出剑来,立刻反攻,将荆轲乱剑砍死。刺杀失败。
你是一个聪明的学生,热爱体育运动,并在运动会上取得了优异的成绩;有一定的组织能力,独立性强,遇事讲道理,有兴趣时,学习成绩也能提高。假如你能放弃那些无原则的“义气”,将你的大部分精力投入到学习中,你一定会是一位非常出色的学生,你的学习成绩也一定会达到优秀。
热爱所从事的工作,具备较强的学习及接受能力。性格开朗,非常容易融入团队,有很高的团队荣誉感和集体责任感。从事一份工作就会尽全力努力做好它,诚实守信、沉着冷静、自信诚恳、团体意识强、勇于创新、有很强的责任感。
荆轲的准备中差了一个环节,就是行刺助手。他迟迟不肯行动,就是在等待一个朋友,这个朋友是个很好的搭档,是行刺的执行者。可惜不知什么缘故,在约定时间这个朋友迟迟没有赶到,而这时燕子丹已经迫不及待了。郁闷的荆轲只好勉强选择了一个杀手作为替代。这个杀手就是著名的秦舞阳。秦舞阳名声很亮,少年成名,其实就是个愣头青“马加爵”,武功高超但心理素质极差,做打手绰绰有余但并不适合做杀手。这是燕子丹推荐的人选,荆轲只能接受。但这就埋下了祸根。
最后一个月,恭喜你“逆袭”成功,课堂上专心致志的神情和妙语连珠的发言“秒杀”了许多人哟,也为期末考试画上了圆满的句号。
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。 通过两年的社会生活,我成长了很多。,我对自己这两年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。 或许学历会成为我的障碍,但是我相信我可以把自己学到的应用在实践中!! 精通办公室软件、多媒体。
从个人角度来看,荆轲是个英雄,他不畏强大的秦国势力,毅然刺杀秦始皇。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮,不复还。”何等的豪言壮语,何等的气魄。这便是上古的“侠”,为报燕太子丹的知遇之恩,将生命置于度外。这便是“侠”的动人心魄的悲壮。古侠不是今人,时代的局限让他们无法理解历史的必然趋势,只能凭着仁、义等的传统侠士品德来衡量世事。因此,从一个古侠的角度来评价,荆轲是当之无愧的千古英雄。“刺客”多么堂堂正正,令人拜倒的称呼,象征着侠的傲骨,岂是那些遮遮掩掩的杀手可比的?真是污了“刺客”的神圣。
从整个历史来看,荆轲却是错了。秦国强大,六国衰败,弱肉强食,适者生存,秦怎能不萌生灭六国而统一的想法?面对强秦,不是想办法使自己强大起来与之对抗,而是妄图用刺客刺杀的捷径来阻止秦的攻势。殊不知,燕国既弱,即使阻止了秦国,过不了多久仍会出现其他国家如秦国一样虎视眈眈。统一已成必然,任何阻止历史车轮的做法都是徒劳,只有顺应它的发展,才有机会生存。“顺天者生,逆天者亡”这道理,古人早已总结出来了,只是又有几人真正理解呢?但是已知历史的人不能强求荆轲去明白这一切,因为他没有生产力与生产关系的理论作指导。荆轲的刺秦,在我看来也是必然,即使没了荆轲,还会有其他的张三李四出现。任何历史都是要在曲折中前进的,被剥夺了利益的人,怎可能不反抗便投降。荆轲虽败,却也功成名就,同时向世人昭示了历史的发展趋势,让人们逐渐接受了新事物——六国统一。
本来以为你是一个害羞的男孩,但你在公开课上的出色表现,让所有人对你刮目相看。任何人低估了你的潜能都是错误,这包括你自己。我很高兴看到你在这一次期末考试中的进步,但你满意了吗?而我对你还没有满意。因为在我心目中你还可以考得更好。只要你能保证自己学习时间没有被电视挤占,你能培养起对学习的热情,你就能再一次让所有的人对你刮目相看。
-荆轲是个“刺客”,不是“杀手”,这一点很重要。刺客的身份是“客”,比较高贵一点,属于士大夫阶层的一种,有政治立场和抱负,有独立人格和社会地位。刺客则只是杀人工具,冷血的执行者,隐姓埋名不见天日。作为刺客,他负责整个刺杀活动的策划,包括准备、执行和善后。荆轲刺秦王之前准备了好几年,等待各种机会,包括樊于期的人头、助手的挑选、匕首的淬毒等。这是个系统工程,需要高智商、大局观和决策能力。
我是师范学院物理系XX级应届毕业生,我叫。我的性格坚韧、自信大方、积极上进、诚实守信、勤奋踏实、具备教强的组织能力、思维活跃、敢于创新。我的业余爱好广泛,喜爱看书、写作、书法,也十分热爱运动,尤其爱打羽毛球。
想起朱自清的《匆匆》才顿时发现时间如白驹过隙,在自己的身边流逝。是时间在考验我的成长,是时间让我学会思考人生,是时间让我充分的燃烧青春。我一贯是一个积极上进的人,所以当我四年前迈进校门的那一瞬间,我就告诉自己这是你的舞台,你要好好珍惜这宝贵的四年时光,它将成为你记忆中最珍贵的东西。大学被人们喻为白色的象牙塔,高中时的我们都对之抱有极大的憧憬。而今,我们真正的成为了天之骄子,才发现其实自己身上的担子很重,更不允许我们蹉跎生命。回顾大学四年的生活,我觉得我是一个从天亮忙到天黑的的人,但这对我来说却是一种充实的体验,因而就快乐着。刚成立了一个新的班级体,班上都是新面孔,我当时便毛遂自荐当上了副班长,我很佩服我当时的勇气,因为没有人知道高中的我是一个连说话都不敢大声的女孩,所以我意识到了我的人生要发生转折了。我尽心尽力的和班干管理着新的集体,班上的学习气氛很浓,同学之间的关系融洽,我也渐渐的开始大胆的管理班上的事务。虽然我学的是理科,自然科学的深邃和神奇吸引着我,但我也热爱文学,时常的爬些格子。其实我也没指望某一天我的文章能够变成铅字,纯粹是一种内心的渴望的驱使。我就报考了院广播台,幸运的是我被录取了,并如愿以偿的做起了新闻节目的编辑。繁重的工作并没有成为我的负担,我抓紧任何时间平衡学习和工作的关系。物理系的课程一向较难,我充分利用上课时间吸收当堂所学的知识,课后复习巩固。老师上课讲的很快,这是每一位新生的切实体验,自学便成了我们学习的主流形式。大学的学习方式和高中有很大的区别,大部分时间是自己安排的,几个月以后,我适应了这种学习方式,不仅能轻松自如的学好专业课,而且抓紧英语和计算机的学习。第一个学年下来,我打了第一个胜仗。
三年里,我积极参加适宜自己的社团--英语协会、青协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课,通过听讲座,我认识到了许多不同的东西,比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语四六级考试技巧等。我还积极参加学
校里各个组织的竞选活动。在工作上,我还积极完成年级学生会里交给的各项任务,处理好各项事务,其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作,也是我学会了怎样处理各个方面的关系,提高了素质。
回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想:"既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运,那么我就一定要并且也能掌握好我的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这是李清照对于项羽产生的敬佩之情,是对项羽一生的一个肯定与赞扬。项羽,名籍,字羽,秦时楚国名将项燕之孙,他是中国军事思想“兵形势”代表人物,堪称中国历史上最强的武将之一,古人对其有“羽之神勇,千古无二”的评价。但是,如此勇猛的一个武将,在楚汉之争中,确以失败告终,最后只落得了“乌江自刎”的下场。有人说项羽只爱权利不爱谋士、只爱美人不爱江山、只爱宝马不爱良将,就是因为他的这三个弱点使他失败。而他的失败大概就是从鸿门宴之后开始的。楚汉之争,大概从鸿门宴开始,鸿门宴之后,刘邦屯粮招兵,从“以卵击石”的局面到“势均力敌”的局势再到最终的“建立汉王朝”,而这过程当中,项羽因为自己的刚愎自用、优柔寡断、不会审时度势而一次次错失了机会,优势慢慢散去。最后只有百人进行抗战,因无颜面对江东父老,不肯过江东而乌江自刎。项羽的死,可谓是他自己一手造成的,但是,在整个楚汉之争中,项羽真的是完完全全败了吗?真的是败的一败涂地吗?其实,不尽然,事物总是有其两面性。我们可以说项羽有一种“大男子主义”而刘邦有一种“小人得志”的感觉。可能这样说太过于极端,并且有点贬低刘邦,但这可以概括出两个人的性格。正因为项羽的这种“大男子主义”才博得了虞姬的欣赏,试想有一个美人常伴其右,何不美哉?《阿房宫赋》中有一句“楚人一炬,可怜焦土”,正是项羽找不到自己的虞姬而做出的冲动之举;另一方面,项羽的勇猛,没有头脑,凸显了他的肤浅不会去正确的做出判断,说明他不是一个合格的统治者,但是却使他成为了一个威风凛凛的大将军,成为了后世许多人的偶像以及榜样。正是他的这种风格,赢得了后世一些人对他的赞扬与敬佩。例如,司马迁的史记中将项羽写到了本纪当中(本纪是写给帝王的人物传记),可见司马迁对项羽的认可。