学生生活方面自我评价(汇总13篇)

学生生活方面自我评价(精选13篇)

学生生活方面自我评价 篇1

我认真学习,态度明确。作为一名学生,最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲,课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教,并善于总结经验,也尽自己的力去帮助别人。

大一时我早上坚持6点起床,和金星一起去教室背英语单词,下午上完课,休息一会,吃完饭,就去教室读书,读到10点才回去。一年下来,终于顺利通过了省计算机一级、二级考试和大学英语四级考试,并获得了甲等奖学金。

大二时我和金兵经常一起读书,互相学习,经过努力获得了甲等奖学金和“三好生”的称号。 三年来的学习告诉我:只有奋斗不息才能进步,成功正是来源于“勤奋+聪明才智”。现在英语六级还未通过。但我想只要这学期肯努力、肯下工夫,就一定能通过。

三年的学习培养了我的兴趣,如c语言、数字电路、单片机、专业英语等。平时也有写日记,将自己的学习心得及时地记录下来,同时也提高了自己的写作能力。平时经常去图书馆借书,除了专业参考书外,我还抽出时间来博览群书。在看了《李自成》(共十三本)等历史传记后,觉得自己的人生观有了一定的提高。

我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度,注意卫生,爱护公物,尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了迎澳门回归长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、系、班组织的各种活动。我乐于助人,总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。

生活在这样的环境下,我觉得自己很幸福,我觉得自己的幸福来自社会,所以自己也要报答社会。生活在一个集体中,就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义,生活要有规律,要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念,坚持了信念就能活得更有意义。

现在我还存在着不足。虽然在学校学习了理论知识,但实践锻炼的机会很少。现在即将毕业,我想最主要的是能多学点知识,多吸收点经验。现在我觉得学习还是最重要的,不管能否考上本科。我觉得自己思想还不够成熟,还缺少为人处世的经验,因此以后应向别人多多学习。 时下社会需求的人才越来越向综合型发展。我一定要认真学习英语和软件编程,以适应未来的发展。我要提高自身修养,坚定共产主义信念,不被物欲横流的社会所迷失方向。

学生生活方面自我评价 篇2

我是一个活泼、开朗、乐于助人的女孩,在紧张的初三学习中,我合理安排时间,生活过得很充实。在这半学期中,我学到了很多,成绩也有所进步。做为班上的一员,我积极为班集,为这个大家庭服务。我团结同学,帮助他人,尊敬师长,乐于学习,上课认真听讲,努力思考问题,但不爱积极发言,这是我一大缺点。在这学期中,我时常调整心态,奋发向上,争取把每件事做到最好,我相信自己一定行。

世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的 ,我就是我,一个独一无二的我。虽然我没有出众的外貌,成绩也不好,但是我有我的个性,我信奉的人生格言就是:坚持就是胜利。我始终相信只要树立信念,放飞梦想,就能点燃身上这颗绚烂的火种,迸发出生命的色彩,捕捉到成功的希望。

学生生活方面自我评价 篇3

珍贵的五年年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学五年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学五年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过、志愿者、推销员等,有时会感到累些,但乐此不彼。我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动,基本对所有运动都感兴趣,尤其是滑轮。在五年之后的今天,我的滑轮技有了质的提高,脚法和意识。我是从高一开始接触滑轮,起步比较迟,可进步很快,总能在同一水平的伙伴中一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要滑好的决心,也许还有那么点运动天赋。玩滑轮不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。

学生生活方面自我评价 篇4

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度与良好的生活态度与生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们与睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。大学三年中在老师的悉心指导下,我刻苦,认真,努力,不断充实自我,为我踏入社会打下了坚实的基矗。

学生生活方面自我评价 篇5

五年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过。我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落。大学的生活让我明白了很多。当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了。我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈。我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱;我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落。我看到了图书馆里白天黑夜的.坚持和追求;我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落。我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩;我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味。我看到了OK厅里烟酒的麻木和挥霍;也看到了寄向希望工程的爱心和节约。没有人告诉你哪是对的哪是错的。也没有人告诉你哪是坏的哪是好的。这些宣明的对比只有留给我们自己去思考。因为以后人生的路还很长,我们要辨别的还很多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。大学里我知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求。

学生生活方面自我评价 篇6

在生活上,大学开始我一直以严谨的学习态度跟积极的工作热情投身于学习跟工作中,争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼,我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,作为一名学生干部,我积极主动的完成本职工作,与同学老师相互配合,顺利的组织开展了校园企业参观跟系列知识讲座等活动。我严格要求自己,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友跟睦相处,共同进步。

离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯,相反,它为我开启了另一扇求学的大门,即将步入社会大学的我,依然会孜孜不倦的学习,在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

学生生活方面自我评价 篇7

对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

本人是设计专业毕业生,熟练手绘,熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件,熟练办公软件。懂画施工图,懂一定的对装饰材料和施工方法。本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。我虽刚刚毕业,但我年轻,有朝气,有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验,但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心,我一定会保质保量完成各项工作任务。

通过两年的社会生活,我成长了很多。,我对自己这两年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。在我从事办公室文员工作过程中,感觉到了办公室文员这一职位在企业运转过程起着衔接与协调重要作用。作为一名办公室文员,要热爱本职工作,兢兢业业,要有不怕苦不怕累的.精神,也要有甘当无名英雄的气概。

本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。

我不断地完善自己,提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野。不仅如此,我还积极参加社会实践活动,和各种文体活动,培养了我一定的组织与社交能力。

我是一个认真工作,认真钻研,勇于创新的人。

对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

学生生活方面自我评价 篇8

在生活与工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。我对班级与学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。

学生生活方面自我评价 篇9

作为一名机械专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。

本人这三年以来,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体,有一定的社会交际能力。不足是工学矛盾处理不够好,学习成绩需进一步提高。所以今后我一定会克服不足,争取更大进步。

通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的`不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。

这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。

学生生活方面自我评价 篇10

我叫,共青团员,x年xx月出生,是xx学院专业xx班的学生,现任一职。我工作积极,勤奋好学,为人坦诚。自入校以来,就从学习、生活和工作等各方面严格要求自己,经过这两年半来的大学学习,个人综合素质得到了全面的提高,并得到了同学和老师的好评。

思想方面,我始终坚持正确的人生观和价值观。坚持中国共产党的领导,政治立场坚定,自觉服从党的要求。党校毕业两年多来,我深深的感受到,作为一名共青团员,作为中国共产党的预备军,更要紧随党员,加强学习,提高思想觉悟,以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己,通过各方面的学习不断完善自己。积极上进,热爱祖国,始终以党的思想严格要求自己,并不断向党组织靠近,为争取早日加入中国共产党而努力,这是我对自己提出的要求。

学习方面,我一直注重高效率的.学习方法。在校期间,学习刻苦,成绩名列前茅。通过自己的努力,我以优异的成绩顺利通过了省计算机一二级和全国大学生英语等级考试四级,并且在为英语六级而努力着。在勤奋学习的过程中我不断探索适合自己的学习套路。对专业课的学习一直坚持以广泛学习,综合学习的模式。我经常在课余时间充实自己,广开言路。平时,通过借阅校图书馆书籍来完善自己的知识结构,并且有目的的将理论知识系统化运用于实际工作中。所谓学海无涯,我想知识无止境,所以我更追求学无止境来不断提高自己的文化知识和思维结构。

工作方面,我于11XX年度担任xx班的副班长,现担任班长一职。在职期间工作量不是很多,但我一直坚持认真做事,做好每件事的原则。我对同学们的学习认真负责,尽心尽职,对于工作的认真态度,得到了同学们的一致好评。在工作的过程中,我的各方面能力不断得到提高与完善。

生活方面,我一直以严谨踏实的生活方式要求自己,崇尚勤俭节约,不奢侈浪费。与同学之间的关系亲密无间,相处融洽。在日常生活中,经常关心同学的生活及学习,处理事情始终坚持集体原则,能很好的站在同学的立场考虑问题,并合理的解决日常生活中的小瑕疵。此外,我还能够合理的安排生活时间,不浪费时间。坚持有规律的日常生活方式,闲暇的时候,看书看报,看杂志,不断充实自己的文化生活。在课余时间,我也进行一些文体活动。

平时在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的能力。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识,我认为懂得这些是对别人的一种尊重,在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质,所以我在这方面也培养自己,使自己达到对学生德、智、体、美、劳全面发展的要求。

学生生活方面自我评价 篇11

在思想品德上,本人有良好的道德修养。我热爱祖国,热爱人民。坚决拥护共产党领导和社会主义制度,积极地向党组织靠拢,使我对我们党有了更为深刻的认识。本人遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。

在学习上,我热爱自己的专业,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件。在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。我通过加入院系一些协会,不但锻炼自己的组织能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成了良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。

学生生活方面自我评价 篇12

在本学年,本人在学习上,严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学 ,态度端正,目标明确,基本上掌握了一些专业知识。除了专业知识的学习外,本人还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

在思想上,本人要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书。本人有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。

学生生活方面自我评价 篇13

在四年的大学生活中,我坚持着自我反省且努力地完善自己的人格。在生活中我越来越认识到品行对一个人来说是非常重要的,它关系到自己是否能形成正确的人生观,价值观与世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。平时我友爱同学,尊重师长,乐于助人。回顾四年,对于帮助过我的老师与同学,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候帮助我。我现在领悟到,一个人活在这个世界上,就得负起一定的社会责任,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

农村的生活锻炼了我的吃苦耐劳,自理自立的能力。我热心待人,诚实守信,具有创新与开拓意识,勇于挑战自我,有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的,我与同学关系极其融洽。四年来,我不断的自我反省,努力使自己不断地当然我也有自己的缺点,就是有时对同学与自己要求过于严格,而且有时不能很好地控制住的情绪。但我也在不断地反省与总结自己的得失,并在不断改进,我相信自己在以后能很好的提高自己的能力。此外我认为诚信是立身之本,所以我一直都是以言出必行,答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳,所以一直与同学与老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。

总结四年的大学生活,我收获很多。感谢老师与同学给我的关怀与帮助,这将是我人生中最宝贵的财富。以上就是在毕业之时,我对自己过去四年来做的自我鉴定。我自信通过自己不断地的学习与努力,在毕业以后的工作与生活中能够面对挑战,勇往直前。

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