青春作文600字【优秀10篇】

青春还会有我吗?不是说一寸光阴一寸金吗?一去真的不覆返了书读百遍,其义自见,以下是可爱的小编Waner给大伙儿整理的10篇青春作文,欢迎参考,希望对大家有所帮助。

青春作文600字 篇1

“谁在青春这页纸上写满了烦恼?”“某一天,当青春留下了孤寂的泪水,你可会看到?”男孩没有朋友,所以他在心事难倾时,只能诉于笔,在日记本上写下一段又一段孤独的文字。“今天,我又度过了枯燥的一天。操场上,他们玩的很开心,可我却不能加�

有时候吧,虽然我已经习惯了一个人,但还是希望有人陪伴在身旁。毕竟,孤独的滋味并不好受。可是我又能怎样呢?我从小就是一名优等生,身上有父母老师所有的期盼,我不敢辜负。所以我只能在别人玩的时候,继续学习。我每天都会把笑容挂在脸上,虽然我并不想笑的,但当我看到他们时,依旧会摆出一张明朗的笑脸、装出一副快乐的样子,微笑着从他们面前走过,心安理得地接受他们崇拜的眼神。

可是只有我自己知道我的步子有多机械、多沉重。”“那些嘻嘻哈哈的笑声,无时无刻不撞击着我的耳膜。我真的很难受,为什么他们可以玩的这么开心,而我却只能一个人孤零零的坐在桌前。并且在他们看过来的时候,还要伪装情绪,做出一副毫不在意的模样!”搁下笔,男孩儿闲着无趣,翻了翻以前的`日记,可翻来翻去都是一个样,都是诉说内心孤独的文字。男孩的眼角有些湿润了,原来自己从未真正快乐过……少年的青春本该轻狂至极,放肆至极的。

可是,男孩的青春却从来都是踏踏实实的。他一直沿着父母老师为他划定的路线走着,只为做一名合格的“优等生”。他成全了父母老师的期盼,放弃了玩乐的机会,可是,他自己呢?拥有一个孤寂的青春,他真的快乐吗?

青春 篇2

每个人都有属于自己的青春。青春是人生中最绚丽的时光。

青春是属于我们年轻人的。在这个美丽的阶段,我 我们对整个世界感到好奇,对知识充满渴望和不懈追求。我们有用不完的精力,不知道疲倦,在知识的海洋汲取着让我们健康成长的营养。

青春是一支五彩斑斓的笔,在我们的手中描绘出多姿多彩的画卷。我们在家庭,在校园,在社会,在广阔的天地间尽情地挥洒我们的青春,描画我们的生活,书写我们的答卷。当朝阳升起的时候,我们提醒自己:努力耕耘,不要虚度。当星星挂在天际,我们欣慰地确认:今天又获得了新的知识。我们用手中的笔,写我们自己的人生。

青春像一个大容器。我们每天学习的过程,就仿佛在向这个容器灌注。满分作文网学得越来越多,我们也越来越聪明、睿智。容器的水位线在慢慢涨高,我们在一天天成长。家长和老师还在我们这个容器的入口加设了过滤网,拒绝有害成分对我们的侵蚀。

青春是一只小船,我们驾驶着它,在生命的长河冲浪。顺水的时候,我们高声歌唱,一路向前;逆水的时候,我们咬牙坚持,绝不放弃。改变自己、战胜自己、超越自己!自觉、自力、自信、自强!我们的小船就一定会到达我们理想的彼岸!

青春还像一只永不停息的钟表。它对每个人都是公平的。它不 它给每个人一样的机会,然后注视你如何珍惜时光,努力开创!

青春是绚丽的。青春又是短暂的。我们一定要发奋努力,才能不负韶华!努力吧,我们的青春!

美好的青春作文 篇3

生命,是一泓清泉,能让身处绝境的人拥有希望;生命,是一抹暖阳,能让饥寒交迫的人感受到温暖。生命,能造就奇迹,能让青春灿烂辉煌。

刘翔,是中国体育界风云一时的人物,他在雅典奥运会上以12。96秒的成绩平了世界纪录,开始了他光辉的人生。为什么他会那么厉害?比其他国家的运动员都厉害。为什么会有这样的奇迹?为什么他在脚上已经有伤的情况下坚持跑完了全程?因为他爱运动。为什么他爱运动?因为他爱热血青春。为什他热爱运动青春?因为他深深爱着生命。

生命不只是人所展现出来的一种形态,生命还是一种力量!能让越王勾践卧薪尝胆,能让史学大家司马迁忍辱负重,能让贝多芬发出不甘的呐喊“我要扼住命运的咽喉”。生命,让青春灿烂辉煌。

我在路上走着,看到一棵小树苗,它在风雨中生长着,狂风暴雨击打着它摇摇晃晃的身躯,我想它可能活不长了,遗憾地走了。有一天,我再次来到了这里,发现树苗长高了一点。我心里很奇怪,他为什么没死?看着它干瘦的身躯,我想它大概只能这样了。结果过了几天,我特意去看它,发现它又长大了一点。留心观察下,我发现它不管在什么境地下都饱满地生长着。日子一天天过去,过了一年我再去看它,发现它已长成那片小区中最茂密的绿荫。这,就是生命的力量。

生命让青春伟大,让青春灿烂辉煌。生命是一颗太阳,让人们有力量,信心,若是人把生命放弃,生命也会将你的健康、希望、光明取走。生命是如此宝贵、美好,让我们以生命的力量让青春变得更灿烂辉煌。

青春作文 篇4

青春,是我们生命中一条永不间断,最终流入大海的小溪流,它带着我们的希望,奔腾向前。

以前,我以为青春是棉花糖,软软的,甜甜的;现在,我以为青春的味道挑战着我们的味蕾,它似乎是一种品不出的味道。可是,这都只是“以为”,等到暮年,我们再回首看这一段剪不断、话不完的光阴,它到底是什么味道的?

青春,是一颗价值连城的钻石,它闪耀着它独有的光芒;青春,是一道永不消失的彩虹,人

青春,有甜蜜,有苦涩,有辛辣,就像一道美味佳肴,让人尝尽五味杂陈。

假如,我们把青春比作一片森林。清晨的露水,是我们无悔的汗水;一片片绿叶,是我们辛勤的积累;扎实的树根,是我们永不言败的自信。成长,就像是一把火,烧完了,剩下的不是青春的灰烬,而是另一片绿野仙踪。

青春,就像是一个梦,一个美得离奇的梦。我在这个梦里,寻找那最美妙的旋律;我在这个梦里,仰望那最美丽的云彩;我在这个梦里,找出我真实的自己。我在“成长”这条涉足不归的路上,踏出我真实的青春!

我徜徉在青春的世界里,我翱翔在青春的天空中,我漫步在青春的田野上。青春伴我一生终老,我伴青春终老一生。

青春是一朵永不凋零的鲜花,青春是一片永不飘远的云彩,青春是一颗永远回味无穷的糖果。青春只有唯一的一扇门,想要探索门里五彩的世界,只有唯一的一把钥匙,只有我们自己会打开。我们要珍惜青春,它就像炎炎烈日下的一滩水,蒸发了,就一去不复回了。

青春作文600字 篇5

“在一种单纯可是近乎残酷的时光里,在一种仰望和低头的姿势里,想着不可接触可是格外真切的未来”。

——题记

人生本是过程,青春尤其短暂,似水流年——我们输不起。

我们可不可以不勇敢?当理想太远,梦太快,只能遥望前川,难道就不能坦白放手哭喊,好像自己坚强如铁没有水感。记下昨日的稚气,忘记昨日的顽,打开青春的殿堂,面对一个个的难。汗水淋漓而落,泪水咽了又咽。同是水,汗水浇灌了理想之花,因为它很肥沃;泪水滴灭了明日之光,因为它太过苦涩。前面的路遍布荆棘,16岁的我们必须得勇敢。

我们可以可以不勇敢?当未来太重,心太累,再也无力承担,就算现在人们很流行释然,貌似什么困难都可以忽略。我们站在人生的驿站,前面是无数条岔路,有风平浪静的公路,有铺满柏油的大路,有要跋山涉水的。林道......而我们,应选择人迹罕见的一条,尽管前面磨难重重,但只要我们勇往直前,便能决定我们一生的道路。要知道,黑夜过后的曙光有多令人陶醉。所以,16岁的我们必须要勇敢。

我们可不可以不勇敢?当青春来临,变迁太大,应接不暇,让青春之火燃烧永恒,让生命之光照亮天际!青春是蓝云婉约的乐曲,由我们放肆谱写。天涯海角任我飞,春夏秋冬结伴过!16岁的我们,正值青春。青春,这个潇潇洒洒,轰轰烈烈的过程。在这个激情的时刻,就算日月无光,天地幻灭,也无处不在谱写着生命的乐章! 16岁的我们,必须勇敢。

我,以青春的名义起誓:

再难的路也拌不了我奔跑的脚步;

再大的雨也打不掉我前进的信念;

再烈的火也烧不尽我追梦的心!

十六岁的天空,不再蔚蓝到一碧万顷,不再天真到无忧无虑,我们更多的是遥望那不可接触可是却格外真切的未来。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

美好的青春作文 篇6

如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最炫丽的一抹;如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。

青春就是一抹无名的小草,它虽不怎么起眼,却经得起风吹雨打;青春就像那天上的白云天真无暇;青春是人生中最美丽的一道风景,是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画,光彩夺目;犹如天上的流行,一闪而过,短暂的让美好的青春,标志着成长与未来,记载着掌声与微笑。

有人问,何为青春?是那自由奔放的滔滔江水?是那广阔无边的大海?我想不是。青春是人的一生中最美好的一段时光,步入青春我们开始品尝人生的酸甜苦辣。青春期是人生的重要转变期,生理心理的日趋成熟但又还没有真正成熟,我们正处在一个成长的迷茫十字路口。我们用还很纯情的眼观察世界,用比较稚嫩的心感悟生活;我们胸怀星星般的心愿和理想,且总觉得现实不随人意;我们渴望独立,迫不及待的打落父母支撑的臂膀,却被发现现实撞得头破血流。

随着知识的不断积累,我们对社会、人生有了自己的发现与体会,青春的豪情促使我们在憧憬中耕耘,在痛苦中迷失,在喜悦中成长。青春是生命的一部分,但并不是生命的终点,当生命冻结时,拿出自己的“青春纪念册”,多苦都会变成甜!

李大钊曾经说过:“青年者,人生之珠,人生之春,人生之华也。”我赞美青春,是因为我拥有,我哥宋青春,是因为它的美好与短暂。

青春是什么作文600字 篇7

他们说,青春是一边承受着各种压力的痛苦,却又一边享受着年轻生命的快乐,煎熬却快活。他们说,青春是在雾气缭绕的三岔口选择通向晴天的路,迷茫却充满希望。

他们说,青春就是自己遇到了一个陌生的自己,那么遥远,却那么熟悉。我说,青春就是感性与理性,冲动与成熟碰撞迸出的花火,耀眼而明亮,却短暂得让你难以抓住。我喜欢看着花火轻轻地溅落到地上,再轻轻地跳跃几下,最后轻轻地与大地融为一体。每次,我都有种莫名的感动。我想象我就是一粒花火,与同伴们一起跃出束缚,冲向自己的最高点,最后亲吻大地。这是多么令人激动,又是多么惬意的过程啊。我的青春也能如此吗?我该如何挥洒我的青春,留下无悔的一笔呢?我曾看过这样一部电影,有句台词很经典:What do you want? What do you need?你想要什么?你需要什么?不明白的人或许会笑着问:这不是同一个问题吗?不!它们不是。

在我眼中,它们是我青春的引路灯。首先,明白自己想要什么。是想当严谨的数学家,还是自由的艺术家?人没有了理想,如同鸟儿没有了翅膀;青春没有了理想,如同花儿失去了芬芳。很多人不明白这个道理,浑浑噩噩,贪图眼前之乐。最美好的时光以最恶劣的方式被挥霍了。等坠入黑暗的深渊才后悔,为什么没给自己树盏灯呢?对于这点,现在的人可能已经熟悉到不能再熟悉了,所以我不再多说。那么对于你的理想,你需要什么呢?这因人而异,我的阅历不足以为大家一一指出。但至少我知道,我需要什么。青春就是这样才会有意义。

最后,即使会被大家嘲笑我落入了俗套,我也想感叹一句:花火,花火!绽放吧!

青春作文 篇8

年轻,就该有能笑着死的刚强,坚持过后,拥有的就不只是希望。弯腰,是为了捡起人生的麦穗;跌倒,是为了第二次充满能量。放飞青春,放飞梦想,实现的,就不仅仅是愿望。

青春。坚持

坚以卓然,持以永恒。做一件事,不难,但坚持下来,却不简单。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤。”不是每次坚持都会成功,但每次成功都必须坚持。翻开历史的画卷,哪位伟人不曾坚持?司马迁,身受酷刑,毫无惧色,坚持父亲遗志,两次写出《史记》;苏武,不念荣华富贵,毅然决然,忠于汉王,坚持整整19年,终会汉朝;高尔基,幼当童工,历经苦难,坚持自学,终成世界公认的大文豪。

生活中充满了苦涩的滋味,只有坚持下来,生命,才能可贵。

青春。握今

“期待明天会更好。”是啊,那么你今天又做了些什么呢?不要过多的期待明天,更不要过多的看重明天。时间是我们买不起的,但它正是我们现在所拥有的。是雄鹰,就该在今天起飞,我的梦,只在今天!也许昨天的你犯下了许多过错,那么请你别再追究,至少你失败过,尝试过。从现在起,从此刻起,从今天起,放飞吧!

青春。心窗

人生的道路,或笔直,或崎岖。困难如弹簧,你强他就弱,你弱他就强,与其逃避低头,不如迎接挑战,或许上苍会助你一臂之力,或许你没有成功,没关系,“车到山前必有路,船到桥头自然直。”抬起头,迈开步,打开心窗,敞开心扉,直面困难,无畏!无悔!

我们不能决定怎么生,怎么死,但我们可以决定怎样爱,怎样活!

有泪可落,才不觉得悲哀。踏着荆棘,才不觉得悲苦。我青春,我骄傲!

青春是什么作文600字 篇9

青春似火,似水,似浪……,它有如火一般的激烈,充满激情;它有如水一般的温柔,那样清澈;有如海浪一般的澎湃,雄伟壮观……这就是青春——它触动每一个青春期孩子的心灵,触动他们的好奇心,心灵的萌发,促使他们百折不挠地往自己的目标,带着心灵的追逐,带着朝气蓬勃的激情,去实现自己的梦想与理想,探讨自己还是充满无知的世界。

看,那朝霞,那火红的太阳它们都为着大地的世界呈现出它们青春的美丽;那手牵手一边歌唱着代表他们青春的小曲,他们脸上灿烂的笑容,就是他们最有代表性的青春的表现,青春在于活力,灿烂。它们是最夺目的,最使人向往的。

听,春风穿过树林,沙沙地奏起青春的交响乐,你我踏着小步,伴着这欢快的交响乐唱起青春的歌,渔夫带着丰收的喜悦随着大家的脚步,追着大家的尾声也唱起青春丰收歌。青春是每个人丰收的时期,是世界一切事物最有朝气蓬勃的时候,满是欢悦,到处都洋溢着喜悦。

闻你面前那朵美丽的花朵,那是一个孩子培育出来的小花朵,它是总结了这个孩子的希望和美好的期待,美妙的梦。他的梦里是神秘的,秀人的。他将会带着这梦飞翔着。这就是青春活力,就是青春,青春里的每一个人都带着希望和未来。

摸摸清晨路边的露珠,一颗颗晶莹剔透的小水晶变成一股股的小水流,流向远方,流进你心坎里去,带给你轻松的清爽,没有这青春的插曲,就没有这生机勃勃的青春。

摸,闻,听,看都可以告诉你青春到底是什么样子,都可以让你感受到青春的不同凡响。青春的活力,激情,希望……,请好好的珍惜这一切,因为它都会在不知觉中的一瞬间失去。一个人的青春只有一次,你要利用这美丽的青春去创造自己的自己记录。

青春作文600字 篇10

感动充实着青春。——题记

岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。

每次翻开周记本都会看到那十分引人注目的红字,它有时是鼓励,有时是批评,但总是温暖到我心,它似一股清凉的泉水,带给我清新的感动。

那红色的字迹曾一次次触动我心,我好像能看见这样一幕:老师认真的读着作文中的每一句话,嘴角时不时扬起一丝笑意,有时会点几下头,然后斟酌几分,用红笔写下一大段话,然后满意的合上这一本,再怀着期待的心情评判下一本。我还清楚的记得我的本子上有过这样一句话:与其临渊羡鱼,不如退而结网。我曾细细品味过这句话,她要告诉我的是与其羡慕,还不如动手去干。那句话仿佛在本上无限放大,大到超过了本子,然后窜入我的心里。总之每次翻开周记本都会给我带来别样的惊喜,它有时会像顽童和你聊着些幼稚的问题,有时会严肃地指出你的`错误,有时会像充满学问的博士给你送上一段富有哲理、让你受益一生的文字。那字迹很漂亮,我难以想象,老师是以怎样的耐心评判完38本周记的。每次想到这里,我心中都会酸酸的,还夹杂着一股感动的暖流。老师总是天下最无私的职业,他们像园丁,辛勤地浇灌我们这些小树苗,直到我们长成参天大树。

我相信,我会在这红色字迹的陪伴下,逐渐长大……

感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣,我希望我的心中永远留存着那感动的每一个瞬间。

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