在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？
一个人的掌声是孤独的，一个人的旅途是艰难的，但当前行的旅途中身边又多了一个人时，一切都会变得充实、容易……那个人叫做朋友！
和朋友同行，我们更勇敢！
舞台，聚光灯照的我睁不开眼睛，观众席上找不到她的身影。音乐声响起，音符从唇齿间跳出，似乎有些凌乱。虽然天气是那么寒冷，但手心中依然冒出了汗。努力跟上节拍，声音颤抖着，不经意之间向那个角落望去，模糊的身影，不过依然可以看出是她。她举起手，向我做出了一个加油的姿势！呵，她是在鼓励我！不禁鼓起了勇气，找到了节拍脑海中回想起了排练时她的鼓励……一曲结束，场下掌声响起。谢谢你朋友，让我更勇敢！
和朋友同行，我们更坚强！
“雨下在我窗前，玻璃也在流眼泪……”何止是天在哭泣呢？泪珠从眼角滑过，留下一条泪痕。楼梯上响起了脚步声，不是爸爸的，也不是妈妈的，应该是她的吧！脚步声停留在房间门口，随后光照进了我的房间。“大晚上不开灯，你想吓死我啊！”我没有回答，眼泪忍不住继续掉落。她触动了开关，眼前一片明亮。“在黑暗中，人的心情也会变差的，不就一次考试失利嘛，又没关系，你看我都考过不及格……”我抬头看着她，她拉起我的手跑到阳台上：“我们来看星星！”“下雨天，哪会有星星？”“谁说的，它每天都在那，只不过被乌云遮住了！”“被乌云遮住了？”我若有所思。“对呀，它总是夜空中最美的……”我懂了！我举起她的手说：“我们一起看星星！”谢谢你朋友，让我更坚强！
无论在崎岖的路上，浩瀚的大海，还是平淡的生活中，朋友，我们必不可少！
和朋友同行，我们会更勇敢、坚强……
红、黄、蓝，当心灵的三原色发生碰撞时，迸出的是爱的火花。
———题记
一路与父母同，在成长的路上，我们在受益匪浅，茁长成长。
红色，发烧，焦虑
我记得有一次，晚上我发高烧，烧到40度，由于当时在晚上，去不了医院，于是妈妈便着急的想办法退烧，吃了好几片退烧药 ，不管用，又用酒精帮我的身体降温，接着又让我闷着头睡上一觉，在睡梦中，我仍能听到妈妈焦虑的不时发出的叹声。第二天，烧退了许多，而妈妈却一副疲惫的样子，原来妈妈一整晚都焦急的睡不着觉，我看到妈妈的样子，不禁鼻子一酸，泪水不住的往下流……
黄色，夕阳，等待
那一天，我和我的同学出去玩，玩的非常高兴，竟忘记了回家。当我回家走到巷口时，已经傍晚了，夕阳也已快落下，只见门口站着一个人影，走近一看，竟然是妈妈，泪水中还隐隐闪着泪花，当我走近时，妈妈竟一把抱住了我，我顿时感到了妈妈那如潮水般的爱向我涌来，心中感到难以言语……
蓝色，扇子，梦乡
在一个夏天的夜晚，我由于闷热而睡不着觉，口中不时发出怨声，妈妈见我睡不着觉，便哪起扇子给我扇，并对我说：“宝贝，你睡吧，我给你扇扇子。”我闭上了眼睛，感到凉风徐来不一会便进入了梦乡。在梦中，我梦到了我坐在草地上，仰望着天空，忽然妈妈出现了，在湛蓝的天空的映衬下，是如此的美丽，当我正要跑过去时，梦破了，我也从梦中醒来，发现妈妈躺在我的身边手中还拿着扇子，但手腕却肿了一大圈，我看着妈妈的手，心痛不已……
妈妈对我的爱，是无私的永恒的伟大的，在这种伟大而又简单的爱中，我在受益匪浅，茁壮成长。
教师点评：选择三个典型的事例表现母爱的伟大，使得内容充实。
梦中，弥漫着醉人的芳香，身着的蝴蝶飞过，留下一片清新。一切仿仿佛佛，若有而无，却给人以安乐的满足感。这刻，喧哗尽被沉淀，取而代之的是怡人的和谐与安谧，似是回归与生命初的百合与玫瑰，在惬意中，细细品味一种名叫“愉悦”的事物。“问君何能尔，心远地自偏”。难道，这正是五柳先生所渴求的境界吗？返朴归真，告别硝烟与战乱，在自由与平等中获得永生；在峰回路转中，寻觅一种令人窒息的美，让一路的落英，随着山鸟吟唱的旋律，翩翩起舞。
梦中，总给人以温暖，以希望。每当征途受挫，枕泪而眠时，梦便，微笑着在我心头，洒下一地阳光。伴梦而行，令我暂时忘却了疲惫与烦恼，在一片淡然中，脑海深处伟大的形象却越发的清晰，经梦的巧手揉合，似是乘坐时空飞行器般神奇，令我可以站在的身旁，看他如何扼住的咽喉；正当我激昂的《命运》时，瞬间又成为鲁迅的挚友，通过与他的交谈，更为深刻的了解他弃医从文的心情。一眨眼，我摇船于康桥之下，“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”……泪水已干，而心却澎湃，受到的启迪，是我藐视脚下的困难，以更加积极的姿态去迎接新的挑战。于是，在现实中，我也拥有了一个梦，一个真实且能够追求的梦，让我不再彷徨与徘徊，坚定地踩出人生的阳光大道。是我确信走了许多路，醒来不是在床上。
与梦同行，美哉，乐哉！
下午放学，我像往常一样到的办公室等她。路过三三班教室的时候，感人的一幕打动了我。
那是一对父子，儿子也许是因为得了一场病而变得手脚不灵便吧，走起路来一跛一跛的。只见儿子双手紧紧地抓住身边的栏杆，一步一个台阶，不紧不慢而又艰难地向楼下走去，而却在旁边跟着。我很疑惑：为什么不把他背下去呢？或许是因为想锻炼孩子吧！忽然，儿子身子一仰，差点从楼梯上滑下去。我不禁为儿子捏了一把汗，只见及时地用他那粗壮有力的大手稳稳地扶住了儿子，就这样儿子在爸爸的目光和精心保护下，一步步向楼下走去。
快到二楼的时候，儿子一不小心一脚踏空，摔了个“嘴啃泥”，还好儿子闪得快，只把胳膊碰流血了，鲜红的的血从胳膊上流出来，爸爸嘴角抽动了一下，脸上浮起一阵不忍心的表情，但马上又恢复了平静。儿子用乞求的目光看着爸爸，从眼角挤出泪水，仿佛在说：爸爸，你就背背我好吗？爸爸却用严厉的目光告诉他：不行，一定要自己坚持下去。儿子立刻变得垂头丧气，极不情愿地继续走下去。我想:这当爸爸也太狠心了吧？这可是你的亲儿子呀，怎么能这样对待？五步，四步，三步，两步……终于，儿子走完了所有的台阶，这时的儿子已经满脸通红，就像刚刚跑了八百米长跑一样，汗流满面。接下来儿子又要坐电动车了，只见他艰难地抬起一只脚，把它放在电动车的脚蹬上面，双手吃力的抓住后面的扶手，另一只脚用力一蹬，才平稳地坐了上去。这时，父亲的脸上挂满了笑容，就像盛开的点地梅，他向儿子竖起了大拇指，儿子也会心地笑了，父子俩不约而同地伸出双手击掌，似乎在祝贺胜利。自始至终，这位父亲一直如影随形，陪伴着坚持不懈的儿子。这时我才明白了这位父亲的用心良苦。
如山，父亲和孩子一路同行，不管有多大的困难，不管有多么艰苦，不管有多么遥远，都不会停止向前的脚步。
多少青春岁月我们一起走过，多少喜怒哀乐是你我一同经历，酸甜苦辣，人生百味，文学，我愿与你同行人生之路。
有人说读史可以明智，我认为文学亦是如此，他身上的高尚的灵魂是伟大的。在他身上，我看到过“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的视死如归的豪情慷慨；我看到过“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”的滔滔不绝的爱国热忱；我还看到过他“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的无奈悲伤的游子之情。他高尚的品格，不屈的灵魂令我深深折服，看到他就仿佛看到人生百态，发人深省，引起许多思绪。
与文学同行，名山大川任你遨游，神洲大地上处处有他的脚印，你看那“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，难道不是他的手笔？还有那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这般豪情是他真情的流露。但他还有更细腻的一面：一片枫叶，他会想到“霜叶红于二月花”的金秋美景；一滴春雨，他会想到“润物细无声”的无私奉献；一束春花，他会想到“万紫千红总是春”的优美情致。与这样一位风华绝代、博闻强识的人同行，怎么会不受益匪浅？
一路与文学同行，我在那书卷的气息中成长，那顾盼之间的神韵让我久久不能相忘。一路与文学同行，我在那花香鸟语中忘却世间的种种纷乱烦扰，和你在一起，煮一壶香茗，共享那人生的美好。
一阵轻风拂过，静谧的气息，那是文学从我身边轻轻走过，我仿佛听到花开时的声音……哦，文学，我愿一路与你同行！
中华美德人人皆知，不管是在以前还是在之后，都有典型的实例如：在古代，黄香冬天给他父亲捂被窝，夏天就用扇子。扇凉枕席。这体现了孝顺父母长辈的优良传统、优良的美德很多，如：乐于助人、乐于奉献、舍己为人尊老爱幼等………
陈豪是成都市温江区玉石乡实验小学的学生，地震发生时，他看见一个女孩还在墙前，便跑去一把将女孩向外推去。石墙“哗啦”倒了下来，那位女同学安然无事，而陈浩双下肢，腰椎处多处骨折。时候他说：“能救而不救，我肯定会感到惭愧。”何翠青是一位青州县木鱼中学七年级女生，地震时他已经离开宿舍，但当她意识到地震时，立即跑回宿舍，将10多名正在午休的同学从床铺上摇醒，叫醒，使同学们成功逃生，而她自己却失去了最佳逃生时间，被压在了废墟下，最后永远的失去了右腿。这是一个实例，无一不说明了他们乐于助人、舍己为人、无私奉献的优良传统美德，她们无私奉献、不求回报，他们的行为并不是谁去强迫的，而是出自他们的心底。
美德是中华民族的优良传统，作为中华民族的子孙，我们就应该继续发扬中国的优良传统，虽然不一定可以做到这些，但是，我们可以从身边的是做起。
社会给予我们的很多，我们现在唯一回报的途径就是好好学习将来报效祖国。同时还要不断弘扬中华5000多年不曾改变的传统美德。
弘扬和培养中华美德，是全面建设社会和谐的重要组成部分。是实现社会和谐目标的精神动力和重要保证。我们要适应时代要求，不断丰富和发展中华美德，让伟大的传统美德，带带相传，永远发扬光大。
与你同行真好作文
岁月静好，任金光洋洋洒洒你身旁。翻开你藏红内涵，与你同行的日子，真好！
学习是场你追我赶的负重跑，我在迷茫的途中，早已喘不过气。苦涩疯狂地滋长于心间，悲伤的潮水一波接一波袭来，仿佛早已置身于冰冰凉的汪洋中――心中黑云如网。考试前盛开的心随着暴雨的倾泻而下，降至冰点，不堪入目的分数，刺痛了眼。
我仿佛听到了雨滴滑落的声音，手无意识地抚上脸颊，湿润的触感让我烦躁，目光回转之间，我瞅见了一个藏红的身影，是你……
轻轻抽出你，略显沉着的藏红色封面，熠熠生辉的镶金字体――？汤姆索亚历险记？。絮絮破碎的片段飘出了记忆，眼前展现了各种精彩绝伦的'画面：一个金色头发，穿着有些污泥并不干净的被带裤的男孩从记忆深处走来，他叫汤姆，他蓝色的大眼睛中闪着孩童的干净，又闪着乡村长大的坚忍不拔。
我翻开你的书页，浓郁的书香钻入鼻中，心中一阵舒畅，读了几页，便又被那个天真可爱的男孩吸引，似乎忘记了钟声的步伐，忘记了一切，时间流逝中，心中的苦涩消失殆尽，一片宁静中，我读完了你……
你给我的震撼无疑是巨大的，不仅是扑朔迷离、跌宕起伏的故事情节，还有心头一种说不出的东西。我阖上眼，细细地品味，心中那点道不明的情愫无限放大，突然如醍醐灌顶般醒悟――――这是汤姆那坚强不屈，勇敢上进的品质带来的感动！心无限地温柔，思绪交替间，有一道光芒在天边闪耀着，是那轮红日，它驱散了我心中的乌云。
心明亮，世界就明亮。为何要为狼狈不堪的成绩伤痛那么久？为何沉浸在自己的黑暗里无法自拔？为何没有像汤姆那样勇敢地面对一切？为人，当坚强！
如果从前对你是一种赞美，现在则是一种敬佩。敬佩你朴素的外表却深蕴华丽的品质。是你让我顿悟，是你让我不再迷茫。这平平淡淡，生动美丽的日子里，一直有你，与我同行，一同感动，一同成长。有你，真好！
春暖花开，任你坚韧勇敢的品质驻我心间。品味你华丽底蕴，读你，读懂了你；读你，鼓舞了我；读你，我知道未来的路该怎么走……
与你同行，真好！
看着相框里，一张张照片，是回忆中的一个个温馨的片段。最熟悉的，还是这张满载着回忆的毕业照。我们是同学，又是朋友，一起感动过，大笑过，吵过，闹过，在彼此的生命中留下一段或喜或悲的记忆。
“还记得吗？”我们一起并肩经历过的拔河比赛，同学们一个个精神抖擞的样子，至今还浮现在我的脑海中，经历过，我才懂得，所谓人心齐，泰山移的道理。还有我们的研学游，一次次的活动，包含着我们在一起六年的美好时光。看，照片上的她，笑的多甜，好似温暖了整片蓝天。那个依偎在她肩膀上傻笑的女孩，就是我，我和她认识好多年了，她这个人，幽默风趣，调皮可爱。每次我伤心难过时，她总有办法让我开怀大笑。还记得那个与你相识的那个夏天，我作为新来的插班生来到这个陌生的大班级里，看着一张张陌生的面孔，使我很迷茫。突然看见倒数第三排有一个”小男生“微笑着向我招手，我便开心的过去了，下课了，她说她叫宋晓庆，是个活泼的女孩子，我顿时懵了，没想到，她竟然是女孩子，她这一身打扮，俏皮的短发，一身牛仔服，活脱脱的打扮成了一个男孩子。从此以后，我就和这个爱笑的女孩成了好朋友。在小学生活的最后一个夏天里，我希望我们的友谊地久天长。
熟悉的母校，熟悉的同学，熟悉的老师，这次，真的要说再见了！
若说风令人清爽、雨令人缠绵、月令人销魂、爱，则伟大而无私。用母亲那伟大而无私的爱撩起我心中的那件事。
风依旧呼呼地吹着，仿佛吹进了我的心里；雨依依旧淅淅沥沥地下着，仿佛滴进了我的心里；树叶依旧随风飞舞，仿佛飘进了我的心里；花瓣依旧被雨打落，仿佛落在了我的心里。当我静下心来细细品味时，发现那颗心已经太累了，她已经经历了风的无情，雨的孤独，叶的萧瑟，花的残败，真的好累啊！
凝视夜空，星星调皮地冲我眨眼，我却无力冲它微笑。夜真的好美，我久久凝视，渐渐眼前的画面被另一幅画面代替……
由于暑假里吃了太多的零食，导致我的体重达到九十多斤，本来个头矮小的我变成了一个“大圆球”。快要上学了，我不想让同学们看到又小又胖又丑陋的我，便下决心减肥，我一下子五天没吃主食，每天只喝一袋纯牛奶，结果饿晕了，妈妈一直照顾我，直到我身体恢复。从此，我便再也不敢减肥了，可是看看自己的样子，又想想同学们嘲笑的目光，我哭了起来，妈妈看见了，搂住我问：“怎么了，孩子，你怎么哭了？”我向她讲了原因，她只是沉默了。
第二天一大早，妈妈便将我从被窝里拉了出来，说：“离我去工作还有一个半小时，你快点收拾，我陪你去运动。我揉了揉朦胧的睡眼，点了点头，过了一会，我和妈妈来到了广场，我们先做了一会体操，然后便在路上跑步。妈妈拉着我的手跑着，过了一会，她说：“要不我用绳子将我们俩的手连在一起。”我已经气喘吁吁了，连忙摇摇头，妈妈说：“做什么事只要确定了目标，就要用自己的实际行动去完成它。”说完拉着我的手跑了起来，就这样每天坚持，报名前一天，我鼓起勇气称了自己的体重，结果令我大吃一惊，而母亲却因劳累而病倒。我的心里充满了愧疚，每天我为妈妈煮一碗粥，就这样，母亲的病终于痊愈了，在端午节那天，我亲手为母亲炒了菜，她，笑了。
母亲仿佛是清晨，在阳光的辉映下，闪烁着璀璨光华的一滴朝露，无人知道它是何时来到你的身边。
《假如给我三天光明》这是一本我曾经看到的一本书，书的内容我已经记不清了。但是，这本书的题目我却至今为止任然记忆犹新，其中“光明”二字给我触动最深。
光明，一个多么简单却又那么伟大的词语，它对我们的意义十分重大，是光明，让我们拥有了这个多姿多彩的世界。然而，我曾经听到光明二字的时候，认为它是人人都拥有的，没有什么值得去珍惜。但是，当我遇到了一件事后，我发现，我错了。
那是一个寒风刺骨的大雪天，天上狂风暴雨，街上的行人寥寥无几，我披着外套走在大街上，心里正不停地埋怨妈妈：“老妈也真是的，大雪天让我出来帮她买东西，总之快点买完，我也好早点的回家。”想着想着，我又加快了一些速度。而这时，我发现路边正站着一个老人，不知道在干嘛。我当时也没有在意，便走了过去。
街上的雪越来越大，当我买完东西后，走在回家的。路上的时候，我突然发现前面我看到的那位老人还站在那里。我心里突然产生了好奇，为什么老人还站在那里，他不冷吗？我决定上前去探望一下。
我走到老人的面前，却突然发现老人没有反应，我好奇地将手在他的面前晃了一晃，却发现老人并没有什么反应。这时我明白了原来老人是一个盲人呀。于是我尽量用比较轻的话语问老人：“老爷爷，您在这里干嘛呢？”老人好像遇到这种事情遇多了。回答道：“年轻人，你好，我正在这里等人呢。”“那请问您正在等谁呢？”“等我的一个老朋友。”也就在这时，我发现远处突然跑过来一个身影，我定睛一看，发现原来是一只导盲犬。那只犬跑到老人面前，老人笑着对导盲犬，又像是自言自语地说：“哎呀，老伙计呀，我的生活已经没有光明，我可不想再失去你了。”虽然老人看起来对自己失去光明这件事保持着乐观心态，可我还是从他那浑浊的眼睛中发现了一丝悲伤。果不其然，老人接着又说：“唉，以前当我还没变成盲人之前，总觉得这种能力是天生就有的，所以总是不去珍惜，在年轻的去伤害它，也正是因为这样，才有了现在这个局面呀。而现在我明白了，光明是每个人都会拥有的，而如果你不去珍惜它，那么它照样会离你而去。”说着说着眼睛里不禁流出了泪水。过了好一会儿，老人才缓过神来，对我说：“对不起啊，年轻人，让你在这里听我讲了这么久，我走了。”说完就带着导盲犬走了我望着他的背影很久，直至消失在大雪中……而也就在这时，我好像明白一些什么。
珍惜光明吧，它能给你带来温暖，让你不再寒冷。
珍惜光明吧，它能使你快乐，让你的生活充满生机。
珍惜光明吧，它能让你看到周围的一切，让你的人生不再孤单。
有人问过我：“幸福是什么？”我想，幸福应该是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福；是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献；是李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的深厚友谊。
刚步入小学，望着那一张张陌生的面孔，让我不知所措。我坐在角落里，像一位旁观者呆望着这本不属于我的班级，感到孤独极了。我一个人来来往往，只有偶尔吹来的微风与我同行。一天，我如往常一样坐在课桌前，满脸漠然。“我们能一起玩吗？”一个甜蜜的声音响在耳畔，如烈火一般，燃烧尽了我心头的冰，我毫不犹豫地答应了。就这样，我们一起走过了一个个春夏秋冬，理所当然得成了六年的好朋友。
升入初一，已准备好和你分别的我，在班级名单上居然找到了熟悉的名字。失落，悲伤瞬间随风而去，留下的只有喜悦、兴奋。操场上有你我并肩同行的身影，班级里有你我互帮互助的画面，宿舍里有你我互相寒暄的话语，都如操场上的脚印一一地烙在我的心上。
还记得，那次在食堂里吃着饭并回忆着老师所说的那一段话。也许老师说得对，吃饭时说话要是噎着怎么办？突然，一股热温从后背传来，我几乎同时“啊”了一声。声音很小，但你还是听见了，热心地寻问我有没有烫伤，一边拿卫生纸帮我擦，一边狠狠得瞪着那撒在我身上汤，已远去的男生的背影，殊不知背后老师投来的那束目光，但我看见了。出食堂后跟你说这一情况，你却说特殊情况，好朋友被欺负了，谁能不说话？老师会理解的。虽然已落叶纷飞，但我的身上还是涌起一股暖流。
花开花谢，四季轮回，周而复始。河水一如既往地静静流淌，万物的枯荣衰盛，风霜雪雨，都一一映照了出来。就算时过境迁，沧海桑田，但你我的友谊一定像太阳那样永恒。
人生旅途中，难免会遇到布满荆棘的坎坷之地。当第一次用稚嫩的双手去尝试拨开它们时，往往会把自己弄得伤痕累累，满身狼狈。然而当自己屡次体验这类棘手的问题时，一切就会变得简单又富有挑战的趣味。
感谢挫折，是你教会了我成长，是你让我理解了所谓的挑战，是你让我拥抱了一次又一次成功的喜悦与感动，更是你让我感悟了人生真谛。
记得第一次与你见面时，气氛是如此紧张，心情是如此忐忑，头脑是如此凌乱，丝绪更是复杂不堪。这是我们首次相见时的情景，似乎一切事物与思想都惧怕你的初来乍到。不过当你热情地伸出手时，我的心情就平复了许多，因为在那刻我感受到了你的另一面——温柔，好象在对我说：“你行的，加油吧！”这句振奋人心的话语让我顿时充满了力量，鼓起了我百倍的信心，激起了我无限的勇气，我勇敢坚定地向你迈进着，犹如在宣告这场无硝烟战斗的开始。
冲锋的号角已经吹响，战斗的锣鼓已经敲响，我也早以作好了充分的准备决定与你一决高下。
战斗在白热化的进行着，我越战越勇，而你也毫不逊色，顽强的和我作着对抗。那时的我不禁害怕起� 正当我打退堂鼓时，你无情的攻击刺激了我灵魂深处的那根“作战弦”，拨持动了我的“坚持弦”，让它们弹奏起了鼓舞人心的旋律。刹那间，我浑身是劲，仿佛如排山倒海之势反攻着你。但是由于战时太久，我俩差不多都累得精疲力竭，最终你败下阵来。这时的我忘却了一身的疲乏，如一位战功赫赫的将士，内心无比自豪与激动，夺眶而出的热泪湿润了我的脸颊。
这次战斗让我对拼搏有了更深层次的理解也认知，也让我们的首次相见有了值得纪念与欣赏的画面！
感谢你让我的成长更加有声有色，让我的人生阅历更为丰富。我坚信：惟有你的阻挡和残忍才可塑造坚强的我，才可锻造坚硬的羽翼。
潜移中，默化里，我愿与你一路同行……
大海因浪花而美丽，人生因友谊而精彩！
——题记
如果人生是船，朋友便是浆：如果人生是树，朋友便是根。没有船桨的划动，船就停止不前；没有根的支撑，树就无法直插云霄。多少年的风风雨雨，陪伴我们一起走过，除了家人，那便是朋友。在一起的酸甜苦辣，都是朋友于我们一路同行！
喜
在我或她取得好成绩时，我们都为对方感到高兴，一起被快乐而感染。遇到什么事很高兴时，说出来给她听时，她会对我展出大大的笑容，那时的我才是最开心的！同样，她将快乐与我一起分享时，我也会感到很充实！
哀
每当我为一件事而很烦恼，甚至会为了某些事、人流下泪水时，她则会安慰我，在一旁为我加油打气，让我想开点，是自己振作起来。有时她自己也会不快乐，但是他最多的还是劝我开开心心，那时的你就会觉得，她像雨一样，洗掉了一切烦恼。
怒
就算是最好的朋友，也会有破裂的时候，最清楚的是每次都误解她，她也误解我，两个都很生气，都互不理睬。这样，就会没有对方的陪伴，喜怒哀乐没人分享，那明白她是多么重要。
从小到大，都是她陪我走过春夏秋冬，而她就是一个最好的朋友。所有的酸甜苦辣、喜怒哀乐都是我们一起走过。
友谊是坚不可摧的，因为它在我们彼此的心里，虽然不知道别人怎么看待友谊，但我的友谊是一个例外！
月光很美，但比不上朋友的安慰；
星星很美，但比不上友情的点缀。
朋友让我们彼此伴随着流淌的秦春的歌声一路同行！
苏轼《石菖蒲赞》描写了一种植物，叫石菖蒲。石菖蒲好养活，耐寒，很青翠，正如其名，它长在石头上。
苏轼的文章里，写了“凡草木之生石上者，必须微土以附其根。如石韦、石斛之类，虽不待土，然去其本处，辄槁死。惟石菖蒲并石取之，濯去泥土，渍以清水，置盆中，可数十年不枯。”这突出了石菖蒲一个独特的性质，简而言之便是：不挑土。
我想做石菖蒲一样的人，随遇而安，既能苍翠在山林间，也能傲然在桌案间。就算生活际遇不好，不像五月的石榴花那样耀眼，也不像九月飘香的丹桂那样芬芳，甚至未必有一朵小小的花儿，可是心却安静、从容，落在哪里都能生根、发芽、成长。所以，石菖蒲那么“不甚茂”的姿态，让苏轼心生欢喜。吾心归处即是吾乡，大静大动可以是我，大起大落也没关系，石菖蒲就像苏轼，或者说苏轼就像石菖蒲，无论外界的环境如何变幻，他的内心都从未被撼动过。
石菖蒲像是隐士，大抵古代文人里，十个有九个半想做隐士，苏轼也不能免俗。当石菖蒲离开山林，被苏轼挖走，它虽不再隐于山林，但它还是隐士。所谓“小隐隐于野，大隐隐于市”，对石菖蒲总还是贴合。它隐于野时，“忍寒苦，安澹泊，与清泉白石为伍，不待泥土而生”；
隐于市时，苏轼将它“以石盆养之，置舟中。间以文石、石英”，也可以“璀璨芬郁”。
陶渊明避世，避于深山，内心清明，内心清明的又何止这些隐士？清明的`人，乱世有，太平盛世也有，又何必一定要去山里做隐士呢。我想做石菖蒲一样的人，没有隐士的躯壳，却有一份隐士的心思。比松柏少一分入骨的寒意，比莲花少一分优雅的香气，那“节叶坚瘦，根须连络”的洒脱面貌就已经足够。隐于野易，隐于市难，当看见了香车宝马、峨冠博带，知道有的人权柄在握，有的人挥金如土，世间几人不艳羡呢？如果我想做石菖蒲一样的人，那么这些都不能使我动摇。
我想做石菖蒲一样的人，并且向往石菖蒲一样的人生。清泉白石对石菖蒲已足够，那什么对我足够，什么对世人足够呢？于人来说，怕是宇宙也不够衡量。做人要知足、淡泊、从容而不忘，这就是为什么，我向往石菖蒲一样的人生。