在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？
杠杆原理和四色猜想
李弋杰
我们先准备好一张长方形的硬纸板、一个纸卷、一个订书机、胶水。
首先，把纸卷用胶水粘在长方形纸板长的一端偏右一点的地方，和宽平行，反过来做成一个平坦一点的斜坡，接着将订书机放在斜坡的底端上，然后摁下斜坡的上端，会感受到很大的阻力。你以为这样就结束了吗？还没呢！
最后，让订书机放在斜板的另一端，形成了更加倾斜的斜坡，这样又摁下上端，神奇的事情发生了！订书机变得轻了很多！我想：这不可能凭空变轻呀？事实也肯定并非如此，这不符合实际，究竟是怎么回事呢？这就是杠杆作用！
在国外，有一个人，无意间玩地图，结果发现，用四种颜色就能把国家区分出来，他很开心的公布出来，很多数学家反对，但是反对无效。最后大家都喜欢这样能区分国家的地图，这就是为什么地图上都只有四种颜色的原因了。
今天课堂上老师给我们播放了很多小实验，各种各样的，真是太神奇了，让我非常感兴趣，今天我也要动手做一做。
首先我准备了一支塑料笔，它的材质一定要是塑料的，再准备一张软软的纸，撕成碎片，越碎越好。一切准备就绪，我要开始做实验了，心里有点小激动。我右手拿起塑料笔，再头发上疯狂的摩擦起来，我感觉太有意思了，忍不住哈哈大笑起来，摩擦到手有一点点酸了，然后把笔拿下来放到小碎片上面，小碎片像小恶魔似的缠了上来，紧紧的沾在笔上，成功啦！成功啦！我的小实验成功啦！
可是它们为什么会紧紧的粘在塑料笔上呢？我上网查了资料才知道，因为塑料笔再头发上快速的摩擦产生了静电，所以小碎片才可以吸再笔上。这叫摩擦起电。
通过这次实验让我体会到了科学的力量，得到了满满的收获，以后我要经常做些小实验。
你有见过能把水托住的白纸吗？我没有见过。平常白纸遇到水不是容易破吗？那我们就去做一做实验发现白纸的魔力吧！
实验材料有一张白纸、一个水杯和一大盆水。我们现在开始做实验吧！我先把水杯中装满水，记住一定要装满哦！接着把白纸放在杯口，轻轻按了一下，我you一些紧张，担心水把纸冲下来。我又壮了壮胆，把水杯举在水盆上，最后我大胆的把水杯倒了过来，嘻嘻，来猜一猜结果吧！我的心情变得激动起来了，因为这个实验成功了。
我发现白纸可以靠大气压来托住水。如果水没有装满就会有空气到水杯里头来，白纸就托不住水了，还有白纸托水也是有时间的。托水如果超过了1分钟白纸就会破掉了。、
我体验到了白纸是多么的奇妙。下次我要多做关于白纸的'实验。
软鸡蛋
最近，我有点想玩弹力球了，可是我又没有零花钱去买。一次偶然，我在书上看到了“软鸡蛋”这个实验，我心生一计：我想要弹力球，可以自己做“软鸡蛋”，虽然比弹力球差，但简单有趣，何不用来消磨时间呢？
说干就干，我按照书上写的，先是准备一个纸杯子，一个生鸡蛋，一杯食用醋。然后，把食用醋倒入杯子里，接下来，把鸡蛋泡制三四天，就大功告成了！在泡进去的第二天我发现鸡蛋外面的皮已经一块块掉下来了，我心想：再过几天就能玩了，坚持一下！
盼星星、盼月亮，终于把那四天盼过去了。我拿起鸡蛋，软软的，扔出去还能弹起来，超好玩。我上网查阅才知道，鸡蛋是由三层皮包住的，当醋把最硬的壳溶解之后，里面两层皮便很快溶化了，就成了这样的QQ弹弹的鸡蛋了。
这是不是很有趣呀？
自制雪碧
邱海恒
我非常喜欢喝雪碧，很好奇雪碧为什么冒气泡，所以，我下定决心要做这个实验，来寻找答案。
我准备的材料有：凉开水、小苏打、杯子、柠檬汁、白糖和一个勺子。
我先拿来了一个杯子，然后把小苏打倒入杯子里，接着把白糖也倒入杯子中，再把凉开水倒入含有小苏打和白糖的杯子中，最后滴入柠檬汁。我目不转睛地盯着杯里的变化，观察它的动静和变化。
过了一会儿，我发现杯中的物体充分的融合在一起。又过了一会儿，我又发现水中慢慢冒出了许多小气泡，就跟真的雪碧一样。
通过这一次的实验，我发现制作雪碧原来是这么简单。也让我明白科学离我们并不遥远，就在我们身边。
今天我做了一个实验——一阳指。我的手指有了一种魔力，如果你也想有这种魔力，如果你也想用一根手指吓跑一群士兵，那就和我一起做一做这个有趣的实验吧。
首先，我从厕所拿来了洗手液、洗脸盆，又在厨房里找出一小瓶胡椒粉。然后，我把一小壶水倒进洗脸盆。接着，我将胡椒粉均匀地撒进洗脸盆里，胡椒粉就像一个个小士兵列队整齐地缓缓前进。我又用手轻轻地蘸一点儿洗手液，伸进洗脸盆的正中央。啊！“小士兵”们正在四处逃窜呢！哇！太神奇了，我的手指到底有什么魔力呢？
我惊讶得瞪大了眼睛，好奇地问妈妈这是怎么回事。妈妈告诉我，这是因为洗手液中的活性分子破坏了水面的张力。我点点头，心想：原来如此，因为活性分子，胡椒粉才会四散奔逃啊！
我的一阳指可真是太有意思了！
今天在作文社的课堂上，胖大海成了主角，同学们都围观胖大海的变化，时不时地做记录。你别以为胖大海是人名，它是治咽炎的那个胖大海——一味中药，你想知道其中原由吗？听我慢慢细说。
胖大海两头尖尖的，只有三厘米长，和我的大拇指差不多。它的颜色是咖啡色，中间圆，还很硬，拿到鼻子前闻—闻，有—股淡淡的清香。
实验开始了，鲍老师把我们12个人平均分成3组，给毎组发—个杯子，王老师给毎个杯子里放入胖大海并且倒进开水。这时候胖大海立刻从杯底浮了起来，并不断冒泡，像可爱的小金鱼不停地吐泡泡。过了两分钟，原来只有大拇指那么长的胖大海，変得了足足有拳头那么大了，似乎撑满了整个杯子。又过了—会儿，胖大海已经全部散开，像—朵盛开的花朵。
通过这次实验，我发现了科学无处不在，只要细心观察，会发现更多有趣的知识。
三4班 许凌浩
周末比较空闲，妈妈说做个纸屑跳舞的小实验，我立马拍手赞同。
实验开始啦！我先把白纸一点一点的撕成细小的纸屑，像小孩子嘴角掉落的面包渣。我心里疑惑极了：这细小的纸屑真的能跳舞吗？该不是妈妈诓我吧？然后，我把塑料尺放在头皮上摩擦，我听到头顶发出沙沙沙的声音。摩擦了几十下，我估计差不多可以了。接着，我把塑料尺放在离纸屑上方一厘米的地方。这会有什么变化呢？我心里满是期待与好奇。最后你猜怎么着？纸屑竟然真的跳起舞来，争先恐后地往塑料尺上沾，好像被施了魔法一般，真是太神奇了！
为什么会发生这么不可思议的现象呢？我好奇极了。妈妈告诉我，这是因为塑料尺和头皮摩擦产生了静电，是静电把小纸片吸了起来。这真是一个有趣的实验，我以后还要多多尝试。
听说瓶子会变形，是真的吗？我带着好奇心做了一项小实验。
实验准备很简单，一个空瓶子和一杯滚烫的热水，准备就绪。我迫不及待地开始了我的小实验。
首先我把空瓶子的盖子拧开，接着一手拿空瓶，一手拿着热水杯，然后把滚烫的热水小心翼翼地倒入空瓶里。我心想：瓶子会不会被开水烫坏呢？一边想着，一边赶紧拧上瓶盖。就在这时瓶子立马鼓起来了，像一个圆鼓鼓的胖小子。这时我又开始担心：瓶子会不会涨破呢？然后我拧开瓶盖，把所有的热水倒了出来，又立刻把瓶盖拧紧。最后瓶子神奇般缩的变形了，变成了一个瘪瘪的瓶子。
这是为什么呢？又是什么原理呢？于是我上网查资料，原来这就是热胀冷缩的原理。当温度升高时，瓶子内就会出现膨胀现象。如果气温变冷，瓶子就会出现冷缩的现象，所以热胀冷缩就是这样来的！
实验真有趣，我爱做实验。
神奇的大气压
（黄可晴）
星期六，我做了一个神奇的实验，名字叫“神奇的大气压”。
为什么叫“神奇的大气压”呢？我来告诉大家吧！
实验准备有：一个杯子、很多水、一张纸巾、几根牙签。
首先，拿起杯子，然后在杯子里面倒满水，接着把纸巾小心地放在上面，纸巾马 我告诉自己，“不要害怕，失败了也没事”，我马上开始了下一步。
紧接着，我把杯子倒过来，水没有漏出来，最后，把牙签陆续插进去。我心里像小兔子一样，蹦蹦乱跳。还好，水没有漏出来，一个劲地往上漂浮，太神奇了吧！
所以这个实验叫神奇的大气压。
它的原因是：第一，纸巾有粘力，把杯子的空隙粘在一起了；第二，因为有气压，所以没有漏出来。
大家说，大气压神奇不神奇呢？
我做过很多小实验，其中我最喜欢的是“杯子电话”。首先准备好两个杯子一根毛线，一把剪刀，接着拿剪刀在两个杯子的底部戳个洞。再把毛线放在洞旁，用剪刀把线戳进去，然后打个结，不一会我的“杯子电话”就大功告成啦！
我兴奋地跳起来，大声喊道：“快去试试，快去试试！”我拿着一个杯子放到嘴边，妈妈拿着另一个杯子放在耳边，我说：“妈妈你听的见吗？”妈妈摇摇头。这是为什么呢？妈妈说你试着把线拉直。于是我和她往后退，等线拉直，我大声说：“妈妈你听得见吗？”妈妈把杯子拿下来说：“轻点，我的耳朵都要被震聋啦！”我们开心的笑了起来，笑声在“杯子电话”里互相传递着。
为什么会发出声音呢？妈妈说声音可以通过固体介质传播，也就是说那条线可以传递声音的波动，所以就能实现通话。
这个实验不但好玩儿，还让我们学到了知识，真开心。
有一天，我做了一个特别的实验，名叫“小人踢球”。
实验所用的材料如下：纸人、音盘、乒乓球和音响。首先，把音盘放到音箱上，把一根针绑在线上，用一个钢铁绑住再把针撑住，再把针放在音盘上，把纸人的腿用剪刀剪成两半，再用钉子做成个能动的腿，在线的另一头绑在针的尾部，再用细铁棒支撑，再用木棒拼成一个倒立的L型，再用铁丝线绑住乒乓球。
马上就要开始了，一个小小的实验成了一个大仪器，看那快要成功的时候，我忽然一身冷汗，我一手把乒乓球往后拉开始，奇迹发生了！小人在踢球，乒乓球到它的面前时，小人一踢球就踢飞了！
原来，音盘里有核电，核电从铁丝传过来，就能动了！我能说“科学等于生活”这句话没毛病，“科学高于生活”这句话更没毛病。
今天我做了一项小实验。做这个实验需要准备的材料有：碎纸片、塑料笔和一块儿干布。
准备工作做好了，我迫不及待地做这个小实验。先用干布来摩擦塑料笔的末端。接着把笔的末端慢慢地靠近碎纸片。然后把笔杆轻轻地提起来。这个时候我发现，笔杆的'末端上竟然只有一两张碎纸片。我有点难过，为什么粘的这么少呢？是不是我做错了？紧接着我又尝试了几次。几次之后，终于做成功了。
我很好奇，为什么笔杆上会粘这么多的碎纸片呢？而且摩擦完的笔杆越快地放到纸片上面，粘的纸片就会越多。这是为什么呢？我很好奇！通过查资料，我知道了这个实验的原理：摩擦后的笔杆有了静电，碎纸片才会粘到塑料笔上。
这个实验让我明白了，科学是一件很严谨的事情。做任何实验的时候，都要认真完成，如果在实验中有其中的任何一个步骤不认真，这个实验可能就不会成功。
今天我在家里很无聊，忽然，妈妈用一个杯子放满了温水，还有盐和两个鸡蛋、一双筷子。
妈妈又走过来说："我们来做一个实验吧！"说完，我直接回答说好。妈妈又说：“我把鸡蛋放到温水里面再放盐后，再搅拌你信不信鸡蛋会浮起来的。我摇摇头说："不信。"
然后我像妈妈说的去做，把两个鸡蛋放在温水里，跟着再放两勺盐，再用筷子搅拌，鸡蛋过了一会儿就很慢很慢地东倒西歪的飘上了水面，这是我才相信鸡蛋可以浮上水面了。
这个是我第一次做的小实验，这个小实验真有趣啊！”也是我最开心的小实验，今天真开心！
通过这个小实验我学会了在生活中有很多的知识是靠实验来认识的。以后我要在生活中做很多的小实验，学会更多的小实验，学会更多的知识。
星期三下午第二节课，老师教我们做了一个实验：“纸片跳舞”，班里突然沸腾起来了。
第一步：准备材料：一支笔和一张纸片。
第二步：开始实验。首先把纸片撕成米粒般的碎片，然后把笔在衣服上来回摩擦，最后把笔放在纸上，把笔轻轻的往上提，慢慢的，小纸片就跳起舞来了。
老师问：“你们知道这是什么原理吗？”班里突然变得鸦雀无声。老师说：“这都是静电搞得怪，只要物体相互摩擦就会起静电。”我这才恍然大悟。
老师又让我们自己做一次，信心满满的我，冒着好奇心去实验。，我想试试拿一个尺子可不可以成功。我撕了一堆小纸片，用尺子在头上摩擦，结果没吸上。这时太阳出来了，我又实验了一次，结果纸片慢慢地吸上去，我非常兴奋，纸片也兴奋地跳起舞来。我这才知道尺子也可以把这个实验做成功。
这次实验又让我懂得了一个科学原理，我真开心！
我们今天做的实验是怎么让鸡蛋浮起来，我们的老师准备了两杯盐、两个鸡蛋。我们的老师把我们分成四人一小组。我们的实验开始了，第一步我们把鸡蛋放在杯子里然后我把水倒进去，直到超过鸡蛋就可以了，第二步我们把盐一点点的倒了下去，鸡蛋没有动，还像原来那个沉睡的鸡蛋，我们看到别人的鸡蛋已经浮了起来了一点，我们把盐直接倒下来了一半还没有浮起来，老师给了我们一个竹签，我们搅拌了一下，鸡蛋就浮起来了。做完了实验后，我们的老师说：“你们知道为什么吗？”我们充满了疑问，你看看我，我看看你，老师说了出来：“由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在水面。”
听完以后我知道了鸡蛋浮起来的原作文理，我们就回家了。
旋转加速
我看书时发现了一个实验：旋转加速，我想试一试。
我轻轻地打开了书柜，拿出两本较轻的、小一点的书。对了！书上说要在宽广无人的地方做。在这儿做吧！先立正站好，左手右手拿上轻、小的书，我站的笔直，像军人一样，也像一棵挺拔的小树。接着，手臂伸直。我的手臂伸直，直得像木板一样。因为，我生怕出一点点差错。让实验不作 文 吧能成功。所以，我才像木头人一样，笔直地站在客厅，双手拿着书。
然后，“木头人”便像龙卷风一样飞速旋转，我感觉房子几乎在摇来晃去，好像要发生一场巨大的“灾难”！
最后，“灾难”停止，“龙卷风变小了”。其实，也就是我把书贴紧了身体。啊！旋转真的变快了，“龙卷风”做到了飞速旋转！
我停了下来，它是什么原理我解释不了。
今天下午放学后，林析神秘地对我说：“我做了一个实验，得知空气也会占地方，你相信吗？”我一脸迷惑地看着她，摇了摇头。
回到家，我就想马上做个实验来验证林析的说法。说干就干，我按照林析教我的方法去做。我先拿了一个盆子在里面倒上清水，再拿来一个塑料杯，接着把报纸揉成团塞到塑料杯底，然后把杯子倒过来，最后慢慢地把装有报纸的塑料杯放入水中。过了一会，我把杯子拿起来一看，哇，报纸竟然没湿。
这是怎么回事呢？我决定查个究竟，于是我打开百度认真地搜索着。原来，空气是有体积的，因此杯子中的空气充斥在报纸的缝隙中，占据了一定的空间，当塑料杯杯口向下进入水中时，杯中的空气排不出去，在报纸和水之间建起一个“保护层”，水就没有办法浸湿报纸了。
科学这么神秘，我一定要认真学习，长大成为一名科学家。
暑假的一天，我闲来无事，在装满水的杯子里放硬币玩，硬币就像一个可爱的娃娃，躺在水里睡大觉，而水面却没有一点反应。我心想：是不是我水装得不够满？于是，我把水装得满满当当的。接着，我继续放硬币，两个、三个。水面微微凸起，却始终没有溢出水来。但放到第五个时，水面好像吹了一个小气球，鼓出了一个弧形，好神奇啊！我既兴奋又紧张，六个、七个、八个，水面越来越鼓，好像被什么东西顶起来似的，我屏住呼吸，放了第九个、第十个，水居然还没溢出来，这令我十分惊讶。我小心翼翼地放入第十一个硬币，杯子的侧面抵触了小水珠，水终于溢出来了。
我疑惑不解，这是什么原理呀？我查阅了书籍，这才恍然大悟，原来，水的表面有张力。生活中处处有科学，只要细心观察，就会有所发现。
我在一本科学书上发现了一个很有趣的实验，名字叫做《会漂浮的鸡蛋》。大家肯定会想：平时鸡蛋放进水里，就会沉下去的，怎么样才能使鸡蛋飘起来呢？我们一起去看看吧！
我们需要准备一个玻璃杯、一杯水、一个鸡蛋、一根筷子和两勺盐。先把一杯水倒入玻璃杯里，接着把鸡蛋轻轻放进玻璃杯里，我们可以看见，鸡蛋沉到了玻璃杯底，然后把两勺盐倒进水里，用筷子轻轻地在水里来回旋转，记住千万不要把鸡蛋碰碎，最后我们可以看见鸡蛋飘在了水面上。
你们知道这是什么原理吗？让我来告诉大家吧！因为鸡蛋没有变，但水的浮力变了，一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重量，所以就沉下去了，后来加入盐就变成了盐水，而盐水的密度是要比清水的密度大，这一来鸡蛋受到的浮力就随之变大，所以鸡蛋就浮起来了。
听说筷子可以把装在瓶子里的米提起来，我想做一个实验来验证一下。
我准备的材料有：一个做好的`漏斗、一碗米、一个空瓶子和一支筷子。准备好材料后，我开始做起了实验。
我先把漏斗放在瓶子里，往里面倒米，倒到一半时，我把筷子插在瓶子里，摇了摇，然后想提起来。可是，米没有被提起来。于是，我又往瓶子里倒米，快要倒满时，我再次把筷子插进的瓶子里，可是还是提不起来。我想：难道筷子不能把米提起来？抱着疑问，我又做了一次实验。这次，我把瓶子装得满满的，然后用力一插，把筷子插了进去，最后把筷子轻轻一提。啊！这次筷子轻而易举地就把米连同瓶子一起提了上来。哇，太神奇了！
可是，为什么筷子能把米提起来呢？我带着好奇心上百度找资料：原来，瓶子、筷子和米互相有一种静摩擦力，这样，筷子就可以轻易的把米和瓶子一起提起来了。
今天，我和爸爸一起准备做一个有趣的小实验——油水分离。
我先找出一个带有盖子的小瓶子和一个装好水的`杯子，再把一大勺油放进瓶子里。然后，我又把水一点一点地倒进瓶子里，神奇的事情发生了，油居然分成了许多的大气泡缓缓地下降，又慢慢地上升。我把剩下的水也倒进瓶子里，仔细观察，发现瓶子底部渐渐地升起了很多小气泡，它们又迅速地游到水面上，分离开了。
我盖紧盖子，用力地摇了摇，瓶子里的液体忽然变成了乳白色，产生了无数小气泡，飞快地游到水面上。这时，它们又变成了上面是淡黄色的油，下面是水。
这是为什么呢？原来油的密度比水小，油是脂溶性的不能溶于水，只能溶于油。
我的实验成功啦！我看着自已的实验手舞足蹈。
今天下午，老师让我们回家后做一个小实验。我打算做个“漂浮的鸡蛋”。
一回到家，我就迫不及待地准备材料：一瓶清水、一个玻璃杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一盒盐。准备工作完成了，我就开始做实验。
我先往玻璃杯里倒入三分之二的清水，接着拿出一个鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋“扑通”一声，跳入水中，痛痛快快地睡起了大觉。我马上往水里撒了一些盐，只见盐如雪花一般飘落到了水底，然后，我赶忙拿出一根筷子，在水中轻轻地搅拌。最后，鸡蛋在水中跳起了“拉丁舞”。
为什么鸡蛋可以浮起来呢？因为鸡蛋在盐水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大，所以鸡蛋就浮起来了。
这个实验太有趣了，不仅让我收获了乐趣，还让我增长了知识。
林思
今天我要在客厅的桌子上做一个小实验，名称叫“漂浮的鸡蛋”。
我先找来杯子、水、鸡蛋、食盐，然后开始实验。
首先我在杯中装了大半杯清澈的水，慢慢地把鸡蛋放入杯中，这时鸡蛋像一个懒娃娃一样，沉在水底一动也不动。接着加少许食盐，食盐沉入水底，这时水底像铺上了一层细细的白沙。我用棒子轻轻搅动，鸡蛋也在搅动下轻轻地旋转起来，像一个胖娃娃在跳舞。但它还没有浮起来，这是为什么呢？是我加的食盐不够多吗？最后我再加入大量的食盐，这时鸡蛋终于浮了起来，好像一个没睡醒的娃娃。
实验成功啦，我高兴极了。这时妈妈告诉我：“盐水的密度比鸡蛋的密度大，能加大水的浮力，所以鸡蛋浮起来了。”知道原理后，我更觉得这个实验神奇了！
科学真是太有趣了，我以后一定要多多发现科学中的奥秘。
听说一根普通的牙签可以在水上游得比飞艇还快，真是太神奇了。为了证实这一点，我做了一个实验。
首先，我用一个看起来很大，适合做实验的盆接了满满一盆的水，把牙签放进水里后，牙签只是摇摇晃晃地转了几圈就沉了下去。于是我在牙签的尖头上抹了一点弹力素，再把牙签放进水中。这时，不可思议的事情发生了，小小的牙签竟然在水面上行进，虽然没有想象中的那么快，但它就像一艘行驶的船。我就加了大量的弹力素，只见牙签越来越快，变成了一艘“飞艇”，我高兴地跳了起来。
后来，我发现物品与水的接触面积越大就越容易浮起�
科学是多么奇妙啊！我们现在应该好好学习科学知识，将来用自己知识为祖国做出贡献！
有趣的液氮实验
张文珞琦
今天，我去我爸爸办公室写作业。我和爸爸做了一个有趣的液氮实验。
我们用到的材料有：液氮、矿泉水、酒精、塑料瓶、不锈钢碗。我们做的第1个实验是先把液氮倒进了一个不锈钢碗里，液氮一倒进去就沸腾起来，冒出了冷气。然后我往碗里倒了一瓶矿泉水。大约一分钟后，碗中有冰块一样的东西凝结。爸爸说：“液氮的温度是零下196度，在室温下，液氮很容易挥发成氮气挥发掉，当遇到矿泉水时，就会把水凝结成冰块。”
第2个实验，爸爸先把液氮倒进剪好的空的矿泉水瓶里，然后把酒精倒进了矿泉水瓶。液氮沸腾的时候，我就用一根块木筷子来搅拌。接着瓶子中又快速地凝固了，我们得到了一矿泉水瓶的固体酒精。
我今天很开心，因为我觉得这个实验很有意思。作文吧
有一次，老师走进门里，手里拿着一个鸡蛋，叫我们试一下单手捏鸡蛋，我都傻了！
上课了！一个同学举手说：“老师，是要教我们煎鸡蛋吗？可也没有锅，不可能啊。”
只见老师眼一眯，嘴巴一笑，叫了一个同学来，他说：“一个鸡蛋单手捏破，可以吗？”我们大声一叫，当然行啦！开始吧！同学大力一捏，脸像一座火山要喷发一样，他大声说：“我放弃了”。我们的大力士，小名金刚，上场了，我们为他加油，看他大声一吼，像一头强壮的大象似的，啊啊啊！他尽力了！我们不敢相信！
我按捺不住，鼓起勇气问：‘“老师，为什么呢？是什么原因？”
你们把力气扩散开了。所以不会很破，如果把力气集中到一个位置，会不会破？我想了想，说：“会呀！”那就对了，你试一下，把鸡蛋捏破，果然破了！原来这和打人一样啊！我又学到了新知识！
为什么鸡蛋能浮出水面呢？我十分好奇想做一个实验！有可能就破解了它的奥秘呀！
我兴冲冲地跑进厨房，拿了一双筷子，一小袋食盐和一根搅拌棍，又小心翼翼地从橱柜上取下一个圆滚滚的生鸡蛋。实验终于开始了！
我往玻璃里倒入水，瞧！鸡蛋怎么还没浮上来呀！我朝实验材料看了一下，顿时目光停在了那一小袋食盐上。
接着我用小勺舀了一些食盐放入杯中，鸡蛋瞬时变得快活起来，好像在欢乐地跳着舞，但是鸡蛋还没有浮出水面。我又放了一些食盐用搅拌棍轻轻地搅了几圈。你们看鸡蛋慢慢露出水面，像胖娃娃露出来的小脸蛋。
经过这次有趣的实验，我突然破解了这个奥秘：原来是因为物的重量小于水的浮力，物体所以就浮上来了。水是看密度的，我们在水里加盐时，增加了水的密度，鸡蛋就会浮出水面。
三年级一班：张梓涵
有趣今天我做了一个有趣实验，实验名称：火山爆发。绿色作文网准备材料有护目镜、针管、搅拌榛棒、两个量勺、一瓶柠檬酸粉、瓶碳酸氢钠干粉、一杯水和一个火山模型。
首先，戴上护目镜，防止眼睛受伤；然后在火山模型中放入碳酸氢钠干粉和柠榜檬酸粉各放一勺（也可以放两勺或半勺)，记住它们的量度要一样哦；再用搅拌棒搅一搅；最后用针管吸杯中的水，呲进火山模型。奇迹出现了，火红的液体伴随着汽泡喷涌出来，顺着火山口一直流到山脚下，就像真的火山爆发一样。
看着火山爆发的那一刻，我特别高兴，像个小兔子一样在屋子里蹦来蹦去！
我问妈妈火山为什么会爆发？妈妈告诉我，碳酸氢钠干粉加柠檬酸粉，和加入一定量的水会产生大量汽泡
我喜欢科学，科学真有趣！