在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？
昨天，哎，因为我腿疼，毽子没踢成，倒是毽子打到了我。
这星期我都被毽子倒打一耙。最初，一位同学在踢毽子时，毽子特别争气，常常立于我左右，雪中送炭就是它了。随后，一名变成一群，她们的计数，不值一提，毽子在空中时都在喊：“救命啊，谁救救我这个毽子啊…”它与我真是同命相连啊！过了一会，我撤回这句话，它开始打我了，它打的不轻也不重，我当时真想训它一顿：“你能不能尊重我点，能重点吗…”正想着，一个健步又飞了过来，没错，正是“毽子”，正当我要恼火时，一位同学补了一刀：“你们看，某某好像是谁欠了她一百万。”顿时，我的脸又红又绿的，其他人在笑，在哈哈大笑。我只能随声附和，这时我和毽子的仇就比结下。
渐渐的，毽子不打我了，它去打台阶了，台阶被打的一声不吭，我佩服的五体投地，就差一点儿就要拜把子了。
哎，昨天真是又佩服又生气呀！
我的心怦怦直跳，觉得很兴奋，但又很紧张。因为很快轮到我上场参加学校第三届踢毽子比赛了。
我紧张地做着准备动作，想放松一下自己的心情，可是我的手有点儿发抖，而且显得很冷。
“ 嘟 ”的一声，只见一个个毽子忽前忽后，忽左忽右，让人看得眼花缭乱。“踢踢踢……”的声音在体育馆里奏成一支快活的乐曲。一开始，我因为紧张过度，平时贴身的毽子似乎对我产生了陌生的感觉，顽皮地跳来跳去，我拿它没办法，只好小心地护着。很快踢到了50多下了，这时我的心情犹如大海上没有波浪一般，渐渐地平静了下来，毽子那熟悉的感觉就像离别的亲人回到了我的身边一样，一百多下了，意识到有些人离场退了下去，只剩下十几个还在场上努力地为那首快活的乐曲演奏着。现在，毽子还算听话，稳稳地在我脚上跳着。一百多下对我来说不算难，轻而易举地被我征服了。
随着踢的个数在增加，比赛的困难也在加大，升级到了二百下。虽然我和二百下认识过，但是我觉得这位朋友不容易相处。我很清楚地听见乐曲声越来越淡了，但是我和一直在旁边陪着我的黄诗铭还是轻轻松松地踢着。这时，小观众在我和黄诗铭周围筑上了一堵厚实的人墙。
不知不觉地来到了三百下。这可是我从未挑战过的等级啊！这时，我的信心软弱了下来，有一种想法在我茫茫的脑海中漂浮着：信心弱了，胜利的希望也自然会逃之夭夭。可能我撑不下去了……突然，我在心中对自己说：“不行，我要扭转乾坤，创造出可能出现的奇迹。”只要心无杂念，一心一意地专注着毽子的起伏，把自信心鼓足，把那种不好的想法抛到九霄云外，就会创造出奇迹！果真，三百下被我攻破了。
接下来的四百下就开始艰难起来了。这时，我的脚累了，酸了。但是我相信自己一定能度过这小小的难关。我仍在坚持着，一下一下地踢着……
五百下啦！一开始，还踢得满顺利的，但不久，我一个险要的动作把乖乖的毽子逼了出去，幸好我身手敏捷，把它从深渊中拉了上来。这时，同学们一句句关心的语句回荡在我的耳边，他们的鼓励在我身上也起了作用。
六百，又一个多么带挑战性的数字，我的心忐忑不安，向那位身穿五彩缤纷衣服的毽子请求啦！它仿佛对我说：“我觉得胜与败不真的那么重要，在比赛中能充满自信，才是最重要的。”我同意毽子的看法，因此并没有因为身体疲倦不堪而放弃，只要毽子不落地，我就要坚持下去。657下，毽子终于落地了。
我后来得知拿了全校第四名的好成绩，我感觉到胸中充满自豪。
一场精彩的比赛下来，给我最大的收获不是第四名的奖牌，而是顽强拼搏、充满自信、敢于挑战的精神。
星期五，我看到同学们踢毽子。下午回到家，我和妈妈说了这件事。然后妈妈去集贸市场买了一个非常好看的毽子。它是由五块中间有孔的铁片，一个塑胶模型和红、黄、绿四种颜色的羽毛做成的。
做完作业，我拿出毽子像我的同学们一样踢。可是，它一到我的手里，却不听使唤，像个淘气包。我一踢，它就掉到地上，连着踢了几次，毽子却总是很顽皮地跑到别的地方去了。这时，我着急了。猛地一个伸腿，毽子没踢到，我却摔了一下趴在地上。心想：我就不信不能征服你。于是，我迅速站起来，把它捡起在踢。琢磨着别人踢的要领，不停地摸索。终于，实现了“零”的突破。慢慢地，我竟然能踢四五个。从此，我爱上了踢毽子！只要一有空闲，我就拿出来玩。毽子像听我的话一样，在我的脚上像小鸟一样忽高忽低，忽左忽右。
小小的毽子，给我带来了多少快乐呀！我喜欢踢毽子。
今天，老师宣布，这个月我们班的主题活动是踢毽子。我赶忙进行准备工作，挑了一个五颜六色看起来又十分结实的毽子。
毽子真漂亮，它的底座由橡胶和铁片组成，上面插满了羽毛。写完作业，我拿起毽子练了起来。一开始，我一个也踢不着。练呀练，我终于能踢着一个了，可当我准备踢第二个的时候，毽子却又躲开了我的脚，跑到另一个地方去了。几次下来都是这样，我把毽子扔了，不练了。妈妈走过来，拿起毽子向上一抛，眼睛紧盯着毽子，当毽子快要落下时，妈妈把右腿弯曲，右脚往里一弯，使劲儿向上一踢，毽子又飞上了天。然后，她再紧盯着毽子，当毽子再次落下时，妈妈又把右腿向里一弯，使劲儿向上一踢，毽子就又上了天。就这样，毽子就像小鸟一样在空中不停地翻飞。妈妈踢到哪儿毽子就飞到哪儿，还不时地踢几个花键，我被吸引住了。“妈妈，你赶快教教我吧。”我对妈妈说。妈妈说：“教你可以，但是你得有耐心。”我答应了。妈妈示范了一个，我照着妈妈说的方法踢了起来。一遍、两遍……我终于学会了。
慢慢地，我爱上了踢毽子，只要一有空闲就拿出来踢。毽子就像能听懂我的话一样，在我脚上忽高忽低，忽左忽右，小小的毽子给我带来了多少快乐呀！
我喜欢踢毽子。
美妙的下课铃声打响了，机灵猴抓起了讲台上老师的毽子，一边跑一边喊：踢毽子喽！踢毽子喽！不一会儿同学们便聚拢到操场上，自然而然地围成一个圈。
这是一个漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛围着，底座是一些铁片，拿着它会发出铛铛的响声。
我迫不及待的抢过了毽子。让它从手中落下，狠狠地踢了一脚，那毽子冲出了很远，不偏不正的打到了老师的头上。我心有不甘，拿起了毽子，刚要踢，老师走了过来。对我说：毽子要向上抛。我向前一踢，可毽子还在半空中，这次又落空了。毽子好像诚心和我作对，老是失败。
毽子落到了一个同学的脚边了，他捡起毽子随便一扔，毽子快落下来的时候右腿弯曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中后再次用左脚去接，毽子再次飞起，他又把右腿向后弯曲，踢到空中的毽子像一只飞翔的小鸟，不停的往下飞舞。同学们不禁喝起彩来。我有点心灰意冷了。
老师走过来说：踢毽子时要抬头挺胸注意力要集中，当毽子落下时去接，做什么事，坚持才能成功，踢毽子更是如此。
听了老师的话，照老师的方法去做，向上一抛，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好几下。
踢毽子让我懂得了，做什么事都必须坚持。有了坚持才会有成功。
我踢毽子特别棒。
那是因为呀！我酷爱踢毽，再加上子同学，好朋友的鼓励，我踢毽子的技术越来越高。
昨天，别人踢得都不好，只有我一个人踢得好。梁昭悦，王星琰，谭玉淼他门全踢得很差，有的只踢一两个，有的一个都踢不了，还有的都不会踢！只有我一个人能踢50多个，别人说我像一只永远不累的小鸟！
今天，我穿了一身深紫色的运动服，一双白粉红的运动鞋，头扎一个马尾辫儿。我先做了一个深呼吸，然后开始踢，1个、2个、３个……，我连续踢了60个！我太高兴了，因为我先破了我的毽子记录了！我踢的时候很轻松，一点儿也不紧张。而且，我还会踢花样毽子，比如说定踢，一只脚不动，另外一只脚踢。还有空踢、盘踢、十五花样踢等等。妈妈说，我一定要多踢毽子，锻炼出好的身体！
听了我的经历，你喜欢踢毽子这项运动吗？
月色朦胧，我在家中翻出一只毽子，顿时眼前一亮，想找我家的踢毽子高手：妈妈，教我踢毽子。
我三步两步跑到妈妈跟前，此时妈妈正在给自己掏耳朵呢！我兴奋的像一只得到水的鱼儿，对妈妈说“妈妈，你教我踢毽子吧！”可妈妈却对我不理睬，人给自己掏着耳朵，我气急败坏，一下子，把毽子扔在地上，妈妈才站了起来。
嘿嘿，我暗中自喜，幻想着妈妈在我面前出丑的样子，可妈妈好像丝毫不慌，反而优美的踢了起来，我目瞪口呆，没想到妈妈踢毽子这么厉害！“呵呵！”妈妈嘲笑着我说：“现在服输了吧？”我二话不说，学着妈妈的样子提了起来，可我踢起毽子，就像一只正在挣扎的快死掉满分作文网的咸鱼，弄得妈妈扑哧一声笑了起来，我的脸上不禁出现了一层淡淡的红晕，妈妈笑了笑，轻轻地抚摸着我的额头，说：“原来你不会踢啊！没关系，慢慢来。”随后又拿起了毽子，踢了起来，那姿势优美的像一只蝴蝶，我把眼睛瞪得溜圆，生怕学不会呢。
一直等到了夜晚，我终于可以连踢两三下了，开心的差点跳起来，我望了望妈妈，妈妈点了点头，脸上露出久违的微笑，是的，那不是嘲笑的那种笑，也不是邪恶的笑，是那种幸福的笑，欣慰地笑我开心极了一下，扑进妈妈的怀里，小鸡似的咯咯笑了起来。
这次踢毽子，我悟出一个道理：无论你做什么事，都不能半途而废，要坚持你就能收获成功！
好棒啊！耶！太厉害了！龙港五小的小操场上不时传来一阵阵欢呼声，原来我们学校正在举行一场别开生面的趣味运动会。我参加的是一分钟踢毽子比赛。
比赛马上就要开始了，我拿着毽子，站在比赛场上，竖着耳朵听裁判的指令。
嘟！哨声响了，我拿起毽子，轻轻往上一抛，紧接着，抬起右脚，对准毽子一踢，毽子就像一只小鸟一样飞到空中，在空中转了一个身，又落到我的脚上。我的双眼就像摄像头一样紧盯着飞舞的毽子，生怕它掉到地上。我时而用脚尖挑，时而用脚背踢，今天的毽子似乎很听我的话，啪、啪、啪，在我的脚上快乐地飞舞，我也越踢越激动！
谁知，正当我有些得意的时候，一阵强劲的风吹来，毽子啪的一声，掉到了地上。我的心猛地一缩，赶紧弯下腰，飞快地捡起毽子重新踢起来。这下我可谨慎了，紧紧地盯着毽子，生怕它又会被风吹走。这时的我眼中只有这只飞舞着的彩色小鸟，耳边只听得见毽子啪啪的声音。
滴答滴答，时间一秒一秒地过去了。50、51、52同学们数数的声音越来越大，我的心也越来越紧张。当我踢到第58个的时候，毽子又掉地上了，这时，结束的哨声也响了！我高兴地捡起地上的毽子走出赛场。
走出赛场后，我问黄文锐踢了几个，他说自己踢了89个，我佩服地说：黄文锐，你太厉害了！我要向你学习！
今天的踢毽子比赛真好玩！
学校规定，每班挑选男女生各５名优秀选手来参加这场比赛。同学们排着整齐的队伍，激动万分地来到操场上观看精彩的比赛。
裁判老师的哨音一响，激动人心的比赛正式开始了。只见小选手们把手中的毽子轻轻地往上一抛，等毽子即将落下时，迅速地抬起右脚，稳稳当当地接住，再轻轻地往上一踢，毽子上下飞舞起来，就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。观众们不时地为他们呐喊助威，加油声、喝彩声、热烈的鼓掌声接连不断。那场面真是热火朝天，催人振奋。
经过激烈的角逐，我们班以总数１５６个的优异成绩，获得了全校第一。我们班尹沫同学还被评为“踢毽子大王”。同学们高兴得欢呼雀跃。
这次比赛不仅锻炼了同学们的体力、毅力、耐力，而且还培养了同学们团结协作、为班集体争光的精神，令人久久难忘。
最近学校要求加强体育锻炼，每个星期四下午放学后是我们班活动的时间，主要是跳绳子、踢毽子或跑步等活动。前几天我买了一个鸡毛毽子，开始学习踢毽子，起初毽子不听使唤，一时东一时西，踢了二、三下就满头大汗，踢了一场下来便全身酸软，晚上睡觉都很疲软。
经过妈妈的指点，慢慢地掌握了一些要领，可以踢到十多下了，我决心要练好这门技术，因此，我每天下午回家后都练习半个小时，还与妹妹一起练，越练越有劲，起初妹妹比我强，她一次可以踢40多下了，我才能踢20多下，我很不服气，认为她可以踢那么多，我也可以，一定要超过她。因此，有时我晚上睡觉前坚还练习15分钟才上床。
经过一个多星期的勤学苦练，奇迹真的出现了，今天下午自己与妹妹再次比赛时，我这次连续踢了52个而没有让毽子落地，超越了自己以前45个的纪录。而妹妹还是停在原来的48下，我用自己的行动超过了妹妹，真有一种胜利感、成就感。呵呵，我喜欢上了踢毽子。而且发现一个小窍门，要想一次踢得久，就要尽量保持一个姿势，胯、臀部以及腰部的运动是要与双臂摆动进行协调的。这样的好处是能保持动作平稳，并 我真的发现踢毽子已能锻炼身体又可以让人变得聪明起来，我将继续努力争取踢得更多更好。
通过这项运动，让我想到一个道理，凡事只要有奋斗目标，又能有积极的行动，就会取得进步和成果。
“一二三”操场上又响起踢毽子数数的声音！
毽子主要有三种。一种是塑料绳做，它有一头乱蓬蓬的“长头发”，一根根紧贴着“小脑袋”，色彩各异真是漂亮极了！二种是鸡毛毽，它们有的像绽开的花朵，有的像溅起的水花，形态不一，各展其美！第三种是香毽，它散发出自己的芳香，与其媲美。
现在是秋季。同学们一个个争先恐后地跑出教室，来到操场上，参加自己喜爱的活动。寂静的操场顿时沸腾起来。平时那些追逐打闹的情景，都被一个个轰轰烈烈的毽子声代替了。瞧，操场上这儿一伙，那儿一群，玩的可开心啦！同学踢红了脸蛋，满头大汗。大家你追我赶，展开了竞赛。看这位同学真不错，一口气踢了五十个，真棒！另一位同学却不以为然，只见她用手把毽子向上轻轻一抛，一条腿便开始有节奏地一起一落，并在落地时配合另一条腿不时地调整身体的位置。那只毽子就像一个小精灵，在她脚上欢快地上下飞舞。那动作，真是优美极了！
自从夏天到现在，踢毽子还在不断升温。起初，只是我们中年级的女同学在一起踢着玩玩，男同学根本不理睬。后来，开始有少数几个男同学也跟着踢起了毽子。就连老师也忍不住三番五次的给我们露一手呢！踢毽子把师生的友谊之手紧紧地连在了一起。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们赶紧收起毽子，精神抖擞地向教室走去，准备全神贯注聆听老师的教导。
今天，阳光明媚，早晨我做好了回家作业就拿出毽子想请姐姐教我踢毽子。
我兴高采烈地拿着毽子来到了姐姐的家里，看到姐姐也正好做好了作业想玩一会儿。我觉得机会正好。于是，我就开口对姐姐说：“姐姐，请你教我踢踢毽子，好不好。同时，我也想请你表演一些踢毽子的高超技术让我开开眼界。好不好？”姐姐笑着答应了。
姐姐接过我手中的毽子，来到屋子外面的空旷的地方。然后，她用手托着毽子，接着她把毽子掂了掂。随后，姐姐把毽子向上一抛，紧接着她弯曲右脚猛地一抬腿，把刚刚落下来的毽子踢上去了。就这样，姐姐的目光紧紧盯着那毽子，头在有节奏地摆动着，脚在一起一落地不停地运动着，把毽子不停地向上踢。她稳稳当当地踢了一个又一个。毽子在她胸前不停地上下翻飞，就像一朵盛开的菊花。毽子碰到姐姐的脚还发出了“哒哒”的响声。姐姐同时在不停地计数着：“……21、22、23……”毽子突然好像不听话似的向前边逃去。姐姐赶紧向前迈了一大步，身子向后一仰伸出右脚使劲用脚尖一勾，毽子又乖乖地回到了姐姐的身边……
姐姐一口气踢了五十二个呢！站在一旁的我，看得发了呆！
接下来姐姐教我踢毽子的方法和步骤，让我慢慢跟着她学习。很快我也学会了一种最简单的踢毽子的动作。作文
今天是星期天，我很妈妈一大早就来到公园来踢毽子。
学踢毽子可真难啊！妈妈告诉我今天的目标要踢五个。一开始，踢来踢去就只能踢一个，并且一会儿踢在眼睛跟前，一会儿踢到鼻子上，一会儿踢得远远的，总是踢不好，急得我像热锅上的蚂蚁，我一生气把毽子也扔了，妈妈捡起毽子耐心地对我说：“踢毽子首先要做到这几点，抬头、挺胸、收复，然后再把毽子向上一抛，用脚踢一下，这样才能踢好，再耐心一点儿。”妈妈给我示范了一下。就这样，我按照妈妈的要求去做，先把毽子向上一抛，右脚赶紧对准毽子踢一下，右脚刚落下，左脚赶紧挪一下，毽子又落下来了，右脚又赶紧去接，就这样反反复复地练了好多次，最终还是有一次踢了五个，我的心也舒畅了，而且觉得踢毽子很有意思，我一定要多练，争取达到妈妈那种效果。
虽然自学了一早上，但我学会了踢毽子，我心里美滋滋的。
晚上，我写完作业，父母没下班回来。外面没有朋友，因为他们还在家里做作业，没有时间玩。所以一个人感觉很孤独。
这时我看到电脑桌上有一个毽子，我立刻跑过去捡了起来，踢了一脚。一开始我总是只是踢了一下，然后就掉了。从那以后我一直在练习。有一次，连续玩了五次，很开心。
我又踢又踢，哥哥来了。哥哥看见我踢毽子，就说：“我们踢毽子吧。”我想找个人陪我玩，就开心的答应了。
我们玩游戏的时候，我快要输了。后来很着急，左脚踢，右脚又踢，连续踢了好几次，还是没能超过哥哥。看到我快要输了，我妈下班回来了。我妈看到我和我哥打毽子，就站在旁边给我加油，叫我坚持。听到妈妈支持我，我就越打越狠，越打越多。最后我坚持了，但是我赢了。我高兴得跳了三英尺高。
通过这次比赛，我明白了无论做什么，只要坚持，都有可能成功。
踢毽子是女生的强项，可我就是不会。
体育课上，沈老师叫我们毽子一口气要踢五个，绳子一口气跳五十个。我顿时吓了一跳，因为我跳绳五十个是轻而易举的可是踢毽子我只能踢一到两个。于是我就练起了踢毽子。
我先把毽子提高，然后往下扔，接着急忙把脚抬起来，可是毽子总是跟我过不去，就是不愿意在我脚上多呆几下。这时，老师叫我们集合看踢的好的同学是怎样踢的，只见许逸超一口气能踢五个以上， 我很羡慕，我仔细观察他们的方法，回到家试着模仿他们的动作，一遍不行两遍，终于我踢到了三个我高兴的一蹦三尺高。我想如果我坚持练下去，就一定能学会。
踢毽子真是件很有趣的事。
在学校，看见别的同学踢毽子踢得非常好，我的眼睛一愣一愣的。于是，我回了家，马上对妈妈说：“妈妈，妈妈，你能不能帮我买一个毽子呀？”“好啊，踢毽子可以锻炼身体哟！”妈妈表示大 力支持。
第二天，我看见妈妈给我一个粉红色的毽子，它可漂亮了，踢的时候，像一朵小花儿在风中摆动。于是，我就开始踢了起来。一开始踢的时候，那个毽子像个不听话的小孩，我刚跑去右边接，可它 偏往左边飞。我踢不好毽子，非常心急，可是，心越急，柴越湿。妈妈在一旁笑眯眯地鼓励我说：“踢毽子要有耐心，有信心，我相信你一定可以做到！”时间一天一天过去了，毽子从原来那朵一直要 掉落的小花，变成定在我脚上，不停翻飞的粉色的小鸟。
我喜欢踢毽子，因为它能陪伴我度过枯燥的业余时间。
文 章 来 源 ao ue . om 瑞安安阳实验小学四 班我们流行的东西花样真多呀！这不，现在又流行踢毽子。自 从 老师禁止玩吸铁石后，我们男生没事干，也跟着女生玩毽子了。现在只要一下课，走廊上处处都是“ ……”的声音，有时还会吓你一跳呢。女生熟能生巧，技术精湛，我们男生比她们差得多。不过有几个天资不错的男生还是踢得挺多的，有的甚至比女生厉害。我踢得很差，最多只能踢 个，不管怎么练都无济于事，常常被同学嘲笑，可能是我“体育细胞”太少了吧。我们男生踢得不多，只好吓别人。时不时地叫一声“啊”，许多女生都会被吓到，然后毽子就会掉到地上。“ ……”，你瞧，同学们又在踢毽子了。 文 章 来 源 ao ue . om
一只羽毛球在空中飞来飞去。“五十九，六十，六十一……”看，我在踢毽子！
我正使劲踢的时候，陆浩南走过来拍了拍我的肩膀说：“蓝欣，我们踢踢！”刘昊南可是参加了比赛！但我毫不畏惧，欣然答应：“加油！”
我挑了个好位置，选了个空的地方。
刘昊南先发球，只看到他把球扔出去，卯足了劲，蹬出腿就踢，毽子飞出老远。我跑啊跑，跑得快，毽子就要掉下来了，就啪的一声把毽子打掉了。刘昊南一跃而起，直挺挺的胸膛，毽子掉在了地上。嘻嘻，我以0：1分领先！
我拿起毽子，脚一接上，毽子就飞过了卢浩南的头顶。哈哈，我领先两分，0：2！陆浩南气得大声说：“你再来！”我又发了一个球。这次没打中，毽子也没踢出去。唉，1：2，他是怎么追上来的？
我们赢了一段时间，输了一段时间，比分非常接近，最后以7：7平手结束。
这真是一场有趣的“毽子大战”！
“唉，我什么时候才能连起来踢四个呢？”写完作业的我在家里练习着踢毽子。
“踢毽子有什么难的，看我的！”弟弟走过来，拿起我的毽子。“妈呀！”我在一旁偷乐着，因为我早就料到他肯定会出丑，所以才假装不知道似的。
我看见弟弟准备踢毽子的第一步就笑得人仰马翻：把毽子放在脚上？这难道是“左嘉钦式踢毽子法”吗？哎呦喂！
笑得快休克的我立刻让妈妈把弟弟换下场，让妈妈来教我。妈妈先让我踢一个，看看情况；然后，她发现我踢毽子时，踢完一个毽子就不知飞到哪个国家了。于是，妈妈总结了一个经验：踢毽子不能往前踢或者左右踢。于是，我就根据妈妈的经验来踢。“呀呀呀呀呀！耶！我会踢四个了！”
我会踢四个了，但我踢得还不算特别多，我要继续努力，争取踢十个！
不知什么时候，我们学校的师生都踢起了毽子。一下课，无论是教学楼的走廊上，还是操场上，到处都能看到一只只彩色的蝴蝶在飞舞。
看到同学们踢得那么起劲，我也心里痒痒的。于是，我找个角落，偷偷地练起来。我深吸一口气，把毽子用力抛向空中，希望毽子在空中多停留一会儿。接着，我又以迅雷不及掩耳之势抬起脚，可毽子半天也没有落下来。我很奇怪：难道毽子不翼而飞了？一转身，才发现毽子静静地躺在地上，原来我抛得太高，毽子飞到背后去了。
忽然，身后传来一阵喝彩，原来是杨老师在给同学们示范踢毽子呢！只见她右手食指和中指夹着毽子的底部，然后向上一抛，五彩的毽子便飞到了空中，杨老师迅速抬起右脚，往里一拐，稳稳地接住了毽子。
就这样，毽子时而忽上忽下，时而忽左忽右，时而忽前忽后地变着花样，像有魔力一样，每一次都准确无误地落到杨老师的脚上。毽子和鞋子碰撞在一起，有节奏的发出“啪啪”的声响。
忽然，一阵风吹来，毽子被吹向了一边，我想：这回杨老师可没救了。谁知杨老师向前迈了一大步，伸长腿一勾，毽子在一片惊呼声中又回到了杨老师的脚上。
我拿起毽子回到角落，心里想着老师的动作，尝试着踢起来。嘿！“我踢着了！”我不禁欢呼起来。相信不久，我也
比赛开始了，只听裁判员一声哨令，四个班的踢毽子小将都拿起毽子，踢了起来。
我两眼紧盯着我班的卞宋洁，她的一举一动都牵动着我的心，因为她的成绩将决定我班的名次。只见她不慌不忙地踢着，轻巧地一抬腿，就能踢几十个；她踢毽子时眼睛还不停地跟着毽子的上下走，两个小辫一晃一晃的，脸上露出一丝淡淡的微笑，嘴里还不停地数着。同学们为她鼓掌，为她喝彩“加油！加油……”
正当同学们喊得起劲时，突然，卞宋洁把毽子踢飞了，同学们不由得为卞宋洁担心起来。这时再看看卞宋洁，只见她一点也不慌，朝前跨了两大步，然后用脚尖轻轻一钩，毽子又在她的脚上飞舞起来，让同学们虚惊一场。
又听裁判的一声哨令，原来规定的时间到了，四个班的小将都停了下来。“二班多少个？”“213个。”裁判员统计过后，宣布我们班得了第一。
同学们拉起卞宋洁的手向她祝贺。
这真是一次难忘的踢毽子比赛。
今天，妈妈给我买回来一个非常好看的毽子。它是由两块中间有孔的铁片和红白相间的丝线做成的。
做完作业，我拿出毽子玩了起来。一开始我只能踢一个。每当准备踢第二个的时候，毽子却总是很顽皮地跑到别的地方去了。踢了几次，我着急了，猛地一伸腿，毽子没踢到，我却一下子趴在了地上。我气呼呼地站起来，把毽子一扔，说：我不玩了！
这时，妈妈走过来，拿起毽子，踢了起来。毽子好像非常听妈妈的话。妈妈踢到哪儿，毽子就跟到哪儿，还不时地踢几个花键。我被吸引住了，太漂亮了，太棒了！你可以教我吗？我迫不及待地说。
教你可以，但你必须有耐心。我答应了。妈妈说：踢毽子时，首先要把右腿弯曲，向上题。我试着踢了一个。妈妈看了说：不对，脚应该平着踢，等毽子离脚半米高的时候，赶紧再伸出来接着踢。说完，妈妈示范了一个。我照着妈妈说的方法，踢了起来，一遍、两遍我终于学会了。
慢慢地，我爱上了踢毽子。只要一有空闲，我就拿出来玩。毽子像听我的'话一样，在我的脚上像小鸟一样忽高忽低，忽左忽右。
小小的毽子，给我带来了多少快乐呀！我喜欢踢毽子。
今天是星期五。在下午的活动课上，我们进行了踢毽子比赛。
”丁——我心里很紧张，心想：打不好怎么办？这关系到班级的声誉。虽然我的最高纪录是180 /3分钟，但心里还是有些不确定。毕竟因为学习紧张，没有练够，所以这次不敢放松。
准备活动结束后，我们进入比赛场地，开始比赛。“嘘！”汽笛响了。“一、二、三——”我在心里默默数着自己。一分钟很快就过去了，但是我只打了60多，这是一个非常危险的预兆，因为第一分钟踢的次数应该是最多的，然后平均每分钟踢的次数会减少25次左右，所以我只能打。我再也无法想象了，还有两分钟，我要加油！
两分钟过去了，这个时候我已经筋疲力尽了，右腿好像灌满了铅，特别重，但是我需要坚持，坚持就是胜利！
“嘘”的哨声再次响起，我弹了124次。虽然拿不到名次，但我坚持“重在参与”，打败了自己。这就是胜利！
＂加油，加油！”随着阵阵的呐喊声，我们进入了紧张的比赛。没错，就是一场比赛，而且是一场有趣的踢毽子比赛。我就是踢毽子的选手之一。
老师让我们每队取一个响亮的口号，我们男生队里的马博文同学还举起手在脖子上划了一下，不屑一顾地指着女生队说：“你们输定了！”女生队立刻响起“加油、加油，男生漏油！”的口号。
接着老师拿出了两个毽子。哎呀！我根本没踢过羽毛毽子啊！这可怎么办啊？别的毽子我有把握，但这个毽子我好像不会踢！算了，踢多少是多少吧！
随着老师的一声口令，比赛开始了。拉拉队们急忙喊着：“加油，加油！”我把毽子往天上一扔，脚赶快接了上去，毽子像一只小精灵一样在我的脚上高兴地跳着舞。突然我一使力，毽子像小鸟一样飞了出去，直奔老师的眼镜。只听“砰”的一声，毽子砸在了老师的眼镜上。老师把毽子扔给了我，眼看别人越踢越多了，我立刻又进入了状态。可此时的毽子却像一个不听话的小朋友，一下子窜到了队友的桌子上，但队友并没有把毽子给我，而是砸向对方选手。“这个笨蛋，这不是在浪费我们队的时间吗？”我气急败坏地扔下这句话，赶紧跑过去把毽子拿起来继续踢。可是马博文又一次把毽子扔向了对方，他想扰乱对方，这不是害人害己吗？这次时间肯定不够了，有句话说得好：不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友啊！我赶紧跑了过去，抄起毽子，继续踢，女生队的数量越来越多，我想“这次我们肯定是输了！”老师宣布“比赛结束！”男生队103个，女生队127个，果然不出所料，我们队输了。
通过这次踢毽子比赛我知道了：做人不可过于骄傲，帮人不要帮倒忙，要不害人害己，最后输的是自己！