无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是整理的游戏作文300字优秀4篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
今天我和同学们玩了一个有趣的游戏，可好玩了，你想知道是什么游戏吗？别急，先来看看我们是怎么玩的吧。
游戏规则是这样的：两个人为一组，用绳子绑住膝盖以下脚裸以上部位跑50米再跑回来，中途不能让绳子松，速度最快的一组为胜。
比赛练习中，我和黄启航一组，我们俩窃窃私语商量比赛时怎么做，我小声地对他说："一会儿，我说一，我伸右腿，你伸左腿，我说二，我伸左腿，你伸右腿。终于轮到我们上场了，我们一起喊一二一，一二一……可是过一会儿我们的节奏搞乱了，我喊二他喊一，最后我俩彻底崩溃了，但跟别人比起来好一点，有的组还摔了个"狗啃泥"，还有的扭伤了脚，我们只是摔了一跤。
最后的获胜组是第一组，我真为他们高兴。同时我也知道了：参加集体活动要做好团结一致。
哈哈……一阵阵笑声从教室里传出来，这是怎么回事？原来是我们在玩传话游戏！
游戏规则是：每六人为一组，老师给每组第一个同学发一个纸条，让他熟背纸条上的内容，其他同学带上耳机，第一个同学传话给其他同学，哪对同学回答得又快又准就为胜利。
比赛开始了，一共两组，我是第二组。看着第一组同学一个接一个传话的滑稽表情，我忍不住哈哈大笑，第一个同学背完纸条上的内容赶快给老师，接着迅速往后传话……到我们小组了，当传到我时，不知道因为耳机声音太大，还是我太紧张了，听得不太清楚，我就把我能听到的字都写到纸条上交给了老师。到了宣布结果时，老师说第二组胜利，比第一组多对5个字，快了2。5秒，我们高兴得一蹦三尺高，老师也露出了满意的笑容。
这次游戏让我明白了：无论何时何事都不能道听途说。
今天老师和我们做了一个“扔硬币”的游戏。规则：把硬币转一下，按住它，正面朝上没有作业。
老师拿出一枚硬币，转了起来。正面！正面！天灵灵！地灵灵！愿老天给一个正面！就算为换我三年的时间我也愿意。我双眼紧闭，两手合十，上下摆动，乞求着上帝。
突然，老师“呯”的一声盖住了硬币，这一声如同千斤石头压在我身上，心里像十五个吊桶打水－七上八下。“唉！”我叹气道：“估计没希望了！”
“接下来我们公布结果。”正面！正面！正面！一定要中！刚才没希望的我再次在心中大喊。上帝帮我一次忙，让我休息一下吧！“正面。”老师喊道。太棒了！今天晚上没有作业！我开心得笑了。“咦！我会不会是在做白日梦呀！”我反问自己。于是使劲地咬了一口自己，疼！看来这不是梦。
多谢老天爷发大慈恩，多谢硬币“法官”的正确选择！
在一个周末的上午，我们约了小葛在公园玩竹蜻蜓。
我们在一个空阔的地方轮流玩竹蜻蜓，妹妹先把竹蜻蜓拿在手上，双手来回交差着搓，然后一下子飞了出去，竹蜻蜓升高的时候像一只蜻蜓再往上飞，落下的时候像一片落叶落在地上，有时候会被我们接住，妹妹玩完，接着该我了，我一弄，竹蜻蜓飞了好高，但飞的时候落下来掉在了我的脚旁边，我一惊，心想：这也太意外了吧。我高兴的把竹蜻蜓捡起来，然后递给小葛，这时，我看见妈妈好像在我们悄悄的拍照，小葛弄出去的时候，马上就掉了下来，掉到了小葛的头上，我看见了，心中暗暗地笑了，小葛说：“我玩竹蜻蜓不太熟了。”我跟小葛说：“没事，慢慢熟练就可以了。”虽然小葛弄竹蜻蜓飞得不高，但我都给小葛鼓掌。
今天玩了快一个下午了，天也渐渐变冷了，我们只好回家了，今天真开心。