我想对你说作文600字精彩9篇

在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?这次为您整理了我想对你说作文600字精彩9篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

我想对您说作文 篇1

放学了,同学们都高高兴兴地回家了,而我却希望回家的路延长。因为我一回家,妈妈就会拿出一大堆辅导练习题:《单元作业设计》、《同步辅导与测试》、《系列练习》……让我做得头晕眼花。有一次放学回家,我打开电视机津津有味地观看《孙悟空大闹天宫》的动画片时,妈妈一回家,脸色马上由“晴转阴”,接着“啪”的一声把电视关了。又钩了20道数学题让我做。顿时,我眼泪一滴一滴往下滴,直做到快天黑了,才让我上桌吃饭。

妈妈呀!你可知道,现在全国最热点的话题——减轻学生过重课业的负担。可自从我上六年级以来,您就把各类练习作业往我身上压,我的生活改变了:整天同那没完没了的作业展开“生死搏斗”,没有欢乐,也没有了笑容。

每到星期天,同学们都非常快乐。有很多同学跟爸爸妈妈上公园。逛大街,而我最讨厌的星期天。因为,妈妈,您总是把我锁在家里,让我做那枯燥无味、重复累赘的习题。有一个星期天的上午,一位同学邀我去龙华山,看鸟,但我像一只小鸟被关在笼里怎么也飞不出去,我又流泪了。每当我抬起头,透过窗口,看见在瓦蓝瓦蓝的天空中,小鸟自由自在地飞翔,我多么羡慕啊!我多么希望有一天,我也能像小鸟一样自由飞翔,那该是多好啊!

天还是瓦蓝瓦蓝的,鸟儿还是自由自在地飞翔。妈妈呀!您什么时候才能让我和小鸟一样拥有自己的一片天空?让我在自己的天空中自由飞翔?

我想对你说作文600字 篇2

“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言”,第一次吟诵你的诗是在初中的课堂上,那时候就只朦胧的想象你是飘逸的世外高人。初闻不识此中意,再听已是此中人,不知在何时起你的一言一行令我奉为圭臬。

陶渊明,靖节先生,我敬佩你的三仕三隐,敬佩你的“不为五斗米折腰”。你有兼济天下之心,却因官场的肮脏不恋富贵,弃官归隐。想你的心中是抑郁的吧,是苦闷的吧。相比之李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,你独得一方高洁与傲岸。你向往美好,“芳草鲜美,落花缤纷”的美景在你笔下诞生,你为后世来者创造了一个美好的世外桃源。

“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”,你有着兼济天下,普度苍生的宏愿。二十九岁时你第一次踏上仕途,步入官场,历任江州祭酒、镇军参军、建威将军、彭泽县令,做官十三载,使你看透了官场的腐朽和仕途的险恶,与其染得一身污秽,不如摆脱它给你带上的枷锁,以保全自己的气节。这十三年,是你为实现自己大济苍生的抱负的不断尝试,不断失望,终至绝望的十三年;这十三年,是镜中花,水中月般可望而不可即的十三年;这十三年也是你自由和个性被束缚,人格被压抑的十三年。

鲜有人知你也是贵族出身啊!你的曾祖父陶侃,是东晋开国元勋,军功显赫,官至大司马,都督八州军事,荆、江二州刺史,封长沙郡公。祖父陶茂,父亲陶逸都做过太守,可天意弄人,在你年幼时家境衰败,八岁丧父,十二岁母病逝,与母妹三人度日,孤儿寡母,多在外祖父孟嘉家里生活,你存心处世,颇多追访其外祖辈者。你的个性,修养,都很有他的遗风

渊明,你一身风骨不向黑暗低头,不向他人屈服,我想对你郑重的说一句:“我敬你”!

我想对您说五年级作文 篇3

爸爸,您是我最亲近的人,也是我最尊敬的人,可有些话我不得不说出来……

爸爸,你还记得那一次吗?我刚一放学,雨点瞬间变得如老虎般凶猛,“啪啪”的直往我头上掉。天空灰沉沉一片,时不时有几声雷声,让人不由得哆嗦几下。我害怕极了,便给您打电话,想让您过来接我一下。可您非但不来,还骂了我一顿:“就这么点儿雨,自己走回来就行了,哪那么多事儿!想当年你奶奶就从来没接过我,我都是……”“哔哔—”随着这一阵响声,你那严厉的语气便渐渐消逝而去。爸爸,您知道吗?那一刻我的心仿佛被刺了一下,很痛很痛!我不知您不来接我到底是为什么?我不知你为什么要这么凶我,更不知您为什么会觉得这雨是“这么点儿雨”。我一甩书包,含着眼泪直奔回家。

回到家后,我坐在床上,仔仔细细的回想爸爸那段话,不由自主的流下了几滴伤心的泪。接着您气势汹汹的来了句:“洗手,吃饭!”这声音听着低沉,却令人瑟瑟发抖。我只好蛮不情愿的走到餐桌旁,爬上椅子后,眼前的一幕却让我眼前一亮,桌上众多青菜菜中间,就有一盆我最爱的——番茄炖牛腩……

爸爸,您就像一个园丁,时不时给我浇水施肥。您就像是修剪员,把我这颗小树所有的歪枝剪掉。您还是还是一片胶带,把我牢牢粘住。您在用您自己的方式保护着我,虽然您没有给我富有的生活,却也从来不在我身上省下半分。您教育我,为了让我好好做人,您监督我,为了让我改掉坏习惯……

我爱您,无论怎样!

我想对您说作文 篇4

老师,我心里有些话想对您说。

老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们每一朵祖国的娇嫩之花。如果把班级比作我们的家,那么我们就是孩子,您就是我们的母亲,您用知识把我们浇灌长大,也让我们成为了一个讲道德,懂礼貌,明事理的人。

您还记得吗?有一次您叫我回答问题,可因为我紧张过头了,啃啃巴巴吐不出半个字来,您又叫了另一个同学补答,等那位同学回答完问题后,我以为你一定会大骂我一顿,可是,让我惊讶的是,您只是温柔的说“坐”。

还有一次,我也是紧张的说不出话来,这时,您的笑容已经不见了,不出所料,您把我破口大骂了一顿,在骂我的时候,我发现您额头的皱纹又多了一条,您皱着眉头,从这表情上我看出你特别的生气,还有从您的眼神中,我感到了您对我的失望。以前我只知道,老师骂我们是对我们的关心,

可是那天,您的那条皱纹终于让我知道了您的良苦用心和对我的重视,您那失望的眼神让我感受到了。您对我们的付出和对我深切的希望。每想到这个我都会羞愧万分,每想到那条皱纹和那个眼神,我就会不停的告诉自己,杨嘉宁,加油!这是鞭策我学习的动力。试想一下,天下除了老师还有谁像我们的父母一样,因为孩子的不认真和不好好学习而生气呢?

老师,我会用出色的成绩抚平你额头的皱纹,让您绽开笑容。此时此刻,我要郑重的说一声“老师,您辛苦了”!

我想对您说作文 篇5

每次看到奶奶家后园前的那扇窗户,就想起一件有趣的故事,而这件事我永远也不会忘。

好像是一年前我过生日,要您给我买一个20多元的弹弓,您觉得太贵了,但是又看我对那个弹弓恋恋不舍,就领我去把那个弹弓买下来了,我很开心。

因为当时是秋季,您还要去收地,所以就把我一个人扔在了家里。

我拿着弹弓在花园里走着,发现有许多小石子,于是一个想法在我的脑海里产生了,那是一个不好的想法——我来试试这个弹弓的威力怎么样?没有多想,拾起一个小石子,瞄准旁边的一棵大树,“砰”的一声,我打中了!我又拾了好几颗小石子,“砰砰砰”几声,再一次命中红心。我走了过去,摸着上面的弹坑儿,开心极了。这时,我看见一只瓢虫在您家后园窗户上爬,便又拾起了一颗小石子,瞄准好,准备发射。我的手一松,小石子发射出去。可是,令我意想不到的事情发生了——小瓢虫飞走了。只听“砰”的一声,玻璃碎了。我看了看表,快到您回来的时间了,赶忙把弹弓藏好,装作睡觉去了。您看见玻璃碎了,就问:“怎么回事儿?”我却说:“我在睡觉,不知道啊。”那时,您也没有追问此事,因为您信任我。

希望您看了这篇文章能原谅,我也不会忘掉这件事的。奶奶,现在我想对您说:“对不起,玻璃是我打碎的,我不该跟您撒谎,请您原谅我。”

我想对你说作文 篇6

亲爱的妹妹:

你好!

你和我相隔近千里,你在成都,我在攀枝花,平时我们都要上学,不能见面,只有学校放寒暑假我们才能相聚在一起。妹妹,这次寒假我俩见面时,我看到你长高了,而且鼻梁上架了一副眼镜,心里感觉有些难受,因为你的眼睛损坏了。

你还记得在上个暑假吗?我们俩带着小狗“灰灰”去公园里玩,我们和它捉迷藏,我们高兴地笑,愉快地唱歌,好不开心!“灰灰”跑到树丛里,你一下子就把它找了出来,我看见你明亮的眸子闪着自信和得意的眼光,显得炯炯有神!

可是,这次寒假,你戴了近视眼镜,眼神显得有些迷离,没有神采。我猜想也许是你玩iPad,玩得太久,眼睛又离得近加上平时写字不注意用眼卫生导致的。我平时经常转动眼珠让眼睛做“体操”,而且多看远处,远眺远方的群山啊,绿树啊什么的,最重要的是看书不能一次看得太久,写字时姿势要正确,眼睛离书本要远一点,要不就变成驼背不好看了。

听大人们说眼睛是心灵的窗户,你的眼睛要是再不好好保护好的活,你的视力有可能会越来越糟糕,严重的还可能失明。你想,要是一个人看不见这美好的世界,该是多么痛苦,多么遗憾啊!

我希望下次我们再相聚时,又能看见你明亮的眼睛里闪着自信的目光。

哥哥:xx

20xx.x.x

我想对你说作文 篇7

乌塔,今天我在语文课上读了你的故事,被你一个人独自游欧洲的事迹深深地震撼了。我和你相比,差得真是太远了,我有很多问题想问你,你能教教我吗?

我都10岁了,生活还不能完全自理。我上学、放学都是爸爸、妈妈车接车送。有时爸爸让我自己坐公交车上学、放学我内心都非常害怕,我怕路上、车上碰到“老拐子”——一个专门拐卖小孩的坏人,你们德国难道就没有“老拐子”?还有马路上的小汽车、公交车、电动车、自行车等时常横冲直撞,你独自走路时难道不担心?你把这方面的经验教教我,我好好学学你超强的自理能力。

我都10岁了,还没有自己独立行动过。你11岁就计划自己出行了,而且是计划游览那么多国家。你当时是怎么想的?你11岁就开始自己挣钱,你是怎么做到的?你一个独自去那么多地方,你就不害怕吗?你去那么多地方,你是怎么保证既顺利,又安全的?你一个人外出,你爸爸、妈妈不担心吗?你是怎么说服他们让你独自出行的?

我还有很多问题想问你,你真是太强大了,别嫌我啰嗦啊!我真是太想成为你那样独立、自信、勇敢的人了。另外,你曾经说过“你挣够了钱就来中国游玩”,现在计划施行的怎么样了?你什么时候能来中国?你来中国时,别忘了和我联系,到时候到我家做客啊!

我想对你说作文600字 篇8

风平浪静的大海很温柔迷人,大海我想对你说,你是多少人心里梦之所向。

大海的美丽迷人是见过大海的人一直都有的评价,尤其是在蓝天下的大海,在明媚阳光下的大海,这时候的大海,凌凌波光闪烁着,涌荡起的波浪一浪接着一浪。大海,你是多么的迷人!

大海我想对你说,我有一个梦想,就是梦想着有一天能够站在海滩上,感受着你的波涛,感受着你的宽广。大海,我的这个梦想很小的时候就已经有了,一直到如今,我依旧向往着你。等到我以后长大之后,我一定会去感受你的宽广大气。

如今,我对大海你的传说全都是来自书本上,他人的描绘上,以及电视的画面上。这些都是我了解你的途径,但是这些远远不够,我想着的是能够有一天,真正的走近你。就站在你的身边,去听你咆哮的海浪声,去看你与天一色的远方。

书本上对你的描写是海天一色,电视你的景色也一望无垠。大海,你可不知道,每次在书本上看着你在文人笔下,在字里行间透露出来的脑中幻景。这些我对你虚虚实实的幻想都充满着我对你的向往,大海我想对你说,我很想去了解你,去解开你留给世界众多的谜题。

在我的身边,对大海你喜欢的人有很多,我的朋友,我的同学,他们都对你有着一种好奇。我们所处地离你山脉相隔,遥远的距离,让我们对你更多了一种执着。好在,世界在进步,如今的科技越来越发达,很快了,过不了多久,那时候我就能见到你的真面目了。

我如今就在想着,等到我真的见到你的时候,我该带给你一份什么样的礼物。我思前想后,我找到了一份你会喜欢的礼物,不过现在保密哦。

我想对你说作文600字 篇9

时光荏苒,教师你还好吗?教师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展此刻我的眼前;你的关心,爱护,一向萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

教师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的期望。

教师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

教师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今日的我。

教师,我想对你说:感激你风雨之中为我的遮挡;感激你冰天雪地之时给予我温暖;感激你对我的培育之恩;感激你对我的知遇之情。

教师,我想对你说:你每一天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心境又被破坏了。这时我多么期望你能笑一笑啊!开始上课了,你一向眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。教师顿时火冒三丈,问他怎样回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但教师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好立刻闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么期望教师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来!

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