丑小鸭与我作文(精彩6篇)

在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编辛苦为大家带来的丑小鸭与我作文(精彩6篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

丑小鸭与我作文 篇1

《丑小鸭》这篇童话相信大家都非常熟悉吧!作者安徒生笔下这只鸭子不屈不挠,为实现梦想不断追求。

在现实生活中,有很多人像丑小鸭一样,为追求美丽的梦想而不顾一切。我觉得一个人的外表并不重要,而内心的美才是最纯洁的美。就算你拥有了沉鱼落雁的美貌,但心却肮脏,你也只不过是一只真正的丑小鸭罢了。

假如我是故事里的丑小鸭,我一定不会为了别人的排挤、讪笑、讨厌而自卑地逃走。我会用我的实际行动来证明“我”虽丑,却并不代表“我”无能。相貌如何,你无从选择,唯一能选择的就是自己的命运,自己的路。我要做一棵坚强的杂草,无论是野火烧、狂风吹,到春天我又能重新生长。

如果兄弟姐妹讨厌我,原因是嫌弃我丑陋,但“人不知而不愠”,别人总有一天会了解我,接受我。如果世上每个人面对困难或逆境时,都能以乐观心态去看待总是的话,也就一定可以闯过关。

这个故事最后以美满的结果为收场,丑小鸭再也不是丑陋的,而是成功变成了一只在天鹅湖中最美丽的天鹅。所以有目标,有理想者终有一天会闪光,发出属于自己灿烂的光芒。

丑小鸭与我作文 篇2

当我将《丑小鸭》这篇童话故事读完的时候,我很敬佩丑小鸭。丑小鸭很可怜这让很多人都很同情它。一只母鸭生了许多小鸭蛋,可有一个鸭蛋又大又丑。等这些小亚孵出来以后其它小鸭都很漂亮,只有那只小鸭又大又丑,所以别的小鸭都欺负它,它被迫离开鸭群。它决定自己生活。它到了一片沼泽地里,在群中,他“尽可能对大家恭恭敬敬地行礼,只希望人家准许他躺在芦苇里面”。没有任何更多的企求。

野鸭对他虽然还不错,但不料被猎人打死,猎狗想吃它,可因为它太丑,也不吃它了。丑小鸭死里逃生,来到一间农家小屋。他忍气吞声在这里生活了一段时间,不断受到鸡和猫的奚落排挤。最后他不堪忍受,独自来到他心驰神往的大自然当中。秋天到了,丑小鸭看到一群南飞的幸福的天鹅,从此他再也无法忘记这些美丽的鸟儿。冬天到了,天是那么冷,它在寒冷冻得晕倒了,幸好被一位农夫收养了。等小鸭醒来它被农夫的妻子又打又骂,丑小鸭从农夫家里逃了出来。丑小鸭抬头看见白天鹅在天空上飞,它很羡慕,它也想变成白天鹅在天空上自由的飞翔。丑小鸭来到结冰的湖面,发现自己也变成了白天鹅,挥挥翅膀,飞向天空。

丑小鸭在没有变成天鹅之前,体积庞大,长相特别,可是他通过自己的不懈努力,成为了一只美丽的天鹅。尽管处在逆境中,处处被其他动物排挤、讪笑,他总不放弃对美好事物的追求。他只说:“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭厂里也没有什么。”

我想:这只丑小鸭不就是我们榜样吗?当丑小鸭受到排挤,讪笑时,就像我们所要面对的困难。丑小鸭心地善良,心存梦想,心存希望,以一颗乐观,坚强的心战胜困难。当我们成绩不理想时,我们也应该克服心里的沮丧,战胜逆境。因为心中有理想,有追求,所以即使身处逆境也不怕,是金子总会发光。在丑小鸭的精神引导下,我学会了坚强,不再惧怕困难;我学会了努力,不再轻言放弃……学会了不懈一顾的奔跑,跌倒……

我们要保持一颗追求美的心,心中要存着一个信念:“是金子,总会发光的!”。我相信最终有一天我们一定可以像丑小鸭一样,在经过磨砺后变成美丽的天鹅,展翅飞翔。

到时没有讪笑与排挤,只有赞美和肯定。但是一颗好的心是不会骄傲的。只有一颗好的心,才能在蔚蓝的天空中自由翱翔。

我会追随着这只“白天鹅”,越飞越远,飞向苍穹,飞向未来!

丑小鸭与我作文 篇3

童话故事中的丑小鸭,在没有变成天鹅之前,体积庞大,长相特别,可是他通过自己的不懈努力,成为了一只美丽的天鹅。尽管处在逆境中,处处被其他动物排挤、讪笑,他总不放弃对美好事物的追求。他告诉我们只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭厂里也没有什么。

我想:这只丑小鸭不就是我们榜样吗?当丑小鸭受到排挤,讪笑时,就像我们所要面对的困难。丑小鸭心地善良,心存梦想,心存希望,以一颗乐观,坚强的心战胜困难。当我们成绩不理想时,我们也应该克服心里的沮丧,战胜逆境。因为心中有理想,有追求,所以即使身处逆境也不怕,是金子总会发光。在丑小鸭的精神引导下,我学会了坚强,不再惧怕困难;我学会了努力,不再轻言放弃……

我们要保持一颗追求美的心,心中要存着一个信念:“是金子,总会发光的!”。我相信最终有一天我们一定可以像丑小鸭一样,在经过磨砺后变成美丽的天鹅,展翅飞翔。

到时没有讪笑与排挤,只有赞美和肯定。但是一颗好的心是不会骄傲的。只有一颗好的心,才能在蔚蓝的天空中自由翱翔。

丑小鸭与我作文 篇4

在碧波荡漾的湖水中,一群白天鹅正在翩翩起舞,它们沐浴着春天的阳光,享受着春的气息,正在各抒己见,说着冬天的遭遇。你肯定会指着一直最年轻,最美丽的天鹅赞叹不绝。你是否想过,它曾经是一只丑陋的小鸭子,历经千辛万苦才成为‘鹅中之龙 ’。

说起丑小鸭,想必大家肯定会为它的生活流一番眼泪。丑小鸭,多么坚强的一只小鸭,在历经千辛万苦之后终于成为白天鹅,那是它心中的理想支持着它,让它与命运做斗争,与死神抗击到底。它处处受嘲笑,,受欺辱,但它丝毫没有灰心丧气,始终不屈不挠的奋斗,最终靠自己有力的翅膀飞向最美好的生活。丑小鸭成为了美丽的天鹅难道不是靠自己的努力吗?

和上书,仔细想想,难道现在的我们不是一只丑小鸭吗?在幸福的生活中,我们无忧无虑的成长已失去了丑小鸭的坚强,难道现在的我们不应该学习它的精神吗?

学习它那不屈不挠的精神。所谓“有事者,事竟成 ”。每个人都应该有一个属于自己的理想,一个目标。做一个全新的自我,为美丽的明天打一个坚定的基础。像丑小鸭那样,有着最真实的自我在碧海云天下享受知识的陶熏。

伟大的文学家鲁迅说过:“单说不行,要紧的是做。”是的,谁都会说,但,会向说的那样去做的人又有多少呢?这个问题又不能不引起我们的深思。

知易难行的奥妙就在于‘坚持’,‘坚持’多么简单的两个字,他成就了多少伟大的人物,‘坚持 ’多么简单的两个字,他又毁掉了多少人。

现在的我们造就未来的我们,未来的我们检验过去的我们。当初,我们成为白天鹅的时候万不可目中无人,因为过去的我们也曾经被嘲笑过,被侮辱过,这又有什么值得骄傲的呢?

丑小鸭与我作文 篇5

小时侯的我只是一个丑小鸭似的人物。

那时的我本来就其貌不扬,再加上文静而内向的性格,并不拔尖的成绩,本来平凡的我,就显得愈加平凡。因为我没有甜美的嗓子和漂亮的外貌,所以舞蹈队与合唱队从来都与我无缘;因为我没有活泼的性格,所我也没有办法获得同学和老师们的宠爱;因为我没有拔尖的成绩,粗心大意,所以每一张奖状都不会和我sayhello……于是,在这样的环境之下,我渐渐地开始了得过且过的现象:只要不被老师骂,不被老师罚,一切都不退步,那就万事大吉啦……

可是,再平静的湖面,也总有一天会泛起波纹来的……

在二年级的时候,我们班又照例换了班主任――一位女老师。不过这对于我来说也没有多大的关系,对于这一切一切,我都并不会怎么理会,尽管那位新班主任的目光是多么的亲切,尽管那位新班主任的微笑是多么的温暖……可是,这世界上的事就是那么怪的:我越是对她不理不睬的,她就越是找我的麻烦,有事没事都交点任务给我,有事没事就找我谈话……搞得我老大不适应的。可是,她是老师呀,我没有办法不尊重她,更加没有办法去拒绝她。于是,介于这一切一切的问题,我只好硬着头皮去按她的要求做了,搞得我从此以后都没能过上太平的日子。

但是,我根本没有想到,就在这样的情况之下,我的成绩、办事能力以及其它的各个方面都提高了许多,就连人缘也比以前好多了!所谓“光阴似箭,日月如梭”,真的容不得我们去质疑。当我还沉浸在自己的世界中的时候,我们的节日――六一儿童节就在不知不觉之中来临了。按照惯例,学校每到六一儿童节的时候都会给那年表现突出的学生颁发各种各样的奖项的,那么,当年自然也不会例外了。所以,作为“丑小鸭”的我,只有一如既往的坐在观众席上,一如既往的看着别人上台领奖。正当我面无表情地看着手表,倒数着下课时刻的时候,主任居然念到我的名字让我上台领奖了!哇!这,这没搞错吧?!像我这样的学生也配上台领奖?!开什么国际玩笑啊!别笑坏别人啦!,我想道,一定是我平时顾得看电视,耽误了睡眠时间而导致错觉出现了!但问题是,我们班的同学们都在不停地催我上台,就连她――班主任也不例外!于是,我几乎是被人推着上了台,领了奖状。再看奖状,上面也的的确确印着本人的大名呢!看着台下那一张张熟悉而又陌生的笑脸,生平第一次产生了晕眩、自豪和无比的快乐……

谢谢你,真的谢谢你,那位新来的班主任,谢谢你改变了我这只“丑小鸭”的命运……

丑小鸭与我作文 篇6

“丑小鸭”原来是一个不知来历、被遗忘在一颗牛蒡底下的天鹅蛋,一只母野鸡把他当做一只鸭蛋孵化出来。由于他的体形太庞大、太特别,处处受欺负。

但是,只要你有理想,有追求,有一颗不甘于平凡的心,为着目标努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,“是金子总是要闪亮的。”最终也能实现自己的理想。

只要你是一只天鹅,就算是生在鸭群中也没有什么关系,天鹅小时候的样子和鸭子没多大差别,况且他又出生在鸭群这样一个不好的环境中,必须要通过努力才能证明自己。如果不努力,他在没有变成白天鹅之前就死掉了。说明了丑小鸭对美好大自然,美好生活的不懈追求。

仅以个人偏颇的目光看待事物,是永远无法看见真相的。

使事物比想象中更美好的虚拟境界。或阻隔事物真面目的一直不可逾越的壁障。

我会正被生活中的更美好的困苦与艰难,在逆境中成才,成为一个有益于社会的人。

在安徒生美丽的童话世界里,我们要懂得了同情与善良,感受了真善美的力量。让我们走进安徒生,理解安徒生童话的精髓,让我们在阅读中思考,在思考中成才。不经历风雨,怎能见彩虹?

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